3.2 水分子的变化随堂小练-2024-2025学年九年级化学鲁教版（2024）上册

3.2 水分子的变化—化学鲁教版（2024）九年级上册随堂小练 1.如图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是( ) A.在化学变化中原子重新组合 B.正极连接的玻璃管内产生氢气 C.水由氢分子和氧分子组成 D.产生两种气体的质量比为2:1 2.关于氢气在氧气中燃烧的反应，下列叙述正确的是( ) A.产生黄色火焰 B.无需检验纯度，氢气可以直接点燃 C.证明水是由氢气和氧气组成的 D.产物无污染 3.下列用文字表达式表示的化学反应中，属于化合反应的是( ) A.氧化铝铝+氧气 B.镁+硫酸硫酸镁+氢气 C.镁+氧气氧化镁 D.甲烷+氧气氧化碳+水 4.电解水的过程可用下列图示表示，粒子运动变化的先后顺序是( ) A.①②③④ B.①②④③ C.④③①② D.④①②③ 5.下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( ) A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1 C.水分解过程中，分子的种类不变 D.水分解过程中，原子的数目不变 6.下列叙述中，不能说明氢气的密度比空气的小的是( ) A.氢气可用向下排空气法收集 B.氢气吹的肥皂泡往上飞 C.氢气填充的彩色气球往上飞 D.氢气可用排水法收集 7.下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是( ) A.铁+氧气四氧化三铁 B.氯酸钾氯化钾+氧气 C.碳+氧气二氧化碳 D.石蜡+氧气二氧化碳+水 8.下列有关水的说法正确的是( ) A.冰水共存物是纯净物 B.水是由氢分子和氧原子构成的 C.水分子很小，在化学变化中不可以再分 D.电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是1：2 9.如图所示，在空气中点燃纯净的氢气。 （1）观察到的现象是 、 。 （2）氢气燃烧生成水的微观过程中，不发生变化的微粒有______；该反应的基本反应类型是 。 （3）用手轻轻触摸烧杯，感觉到 。 （4）通过实验，你获得的结论是 ， （答两点）。 10.某同学在做电解水实验时，采用了如图所示的简易装置，回答问题： (1)此装置中a端表示_______极，a、b管产生气体的体积比为_______； (2)在水槽中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是 。 (3)检验b中气体所涉及的反应符号表达式 ；电解水实验证明了水是由_______组成的。 答案以及解析 1.答案：A 解析：在化学变化中原子重新组合,A正确；正极连接的玻璃管内产生氧气，B错误；水由氢、氧元素组成，C错误；产生氧气和氢气的体积比约为2：1，D错误。 2.答案：D 解析：氢气具有可燃性，与氧气混合点燃可能会发生爆炸，所以点燃前一定要验纯。 3.答案：C 解析：A.该反应的反应物为一种，生成物为两种，符合“一变多”反应特点，为分解反应，故A错误；B.该反应为单质与化合物反应生成新的单质与化合物，不符合“多变一”反应特点，不属于化合反应，故B错误；C.该反应的反应物为两种，生成物为一种，符合“多变一”反应特点，属于化合反应，故C正确；D.该反应的反应物为两种，生成物为两种，不符合“多变一”反应特点，不属于化合反应，故D错误；故选：C。 4.答案：C 解析：电解水的过程为水分子分解为原子，原子重新组合形成氧分子和氢分子。故选C。 5.答案：C 解析：A、由图示可知，一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成，故说法正确；B、由图示可知，水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1.故说法正确。C、水分解过程中，分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故说法不正确；D、水分解过程中，原子的种类和数量均没有发生改变.故说法正确。故选C。 6.答案：D 解析：A、氢气可以用向下排空气法手收集说明氢气密度比空气小，选项不符合题意； B、氢气吹的肥皂泡往上飞，说明氢气密度比空气小，选项不符合题意； C、氢气填充的彩色气球往上飞说明氢气的密度比空气小，选项不符合题意 D、氢气能用排水法收集，说明氢气难溶于水，与密度无关，选项符合题意； 故选：D。 7.答案：D 解析：A、该反应是两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故A不符合题意； B、该反应是一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故B不符合题意； C、该反应是两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C不符合题意； D、该反应是两种物质生成另外两种物质的反应，既不属于化合反应，也不属于分解反应，有氧气参加反应，属于氧化反应，故D符合题意。 故选D。 8.答案：A 9.答案：（1）产生淡蓝色火焰；烧杯内壁有水雾出现 （2）氢原子和氧原子；化合反应 （3）发烫 （4）氢气具有可燃性；氢气燃烧属于放热反应（合理即可） 解析：（1）在空气中点燃纯净的氢气，观察到的现象是产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾出现。 （2）原子是化学变化中的最小粒子，故不发生变化的微粒有氢原子和氧原子；该反应符合“多变一”的形式，属于化合反应。 （3）用手轻轻触摸烧杯，感觉到发烫。 （4）通过实验，你获得的结论是氢气具有可燃性、氢气燃烧属于放热反应（合理即可）。 10.答案：(1)正；1：2 (2)增强水的导电性 (3)；氢元素和氧元素 解析：（1）电解水时，与正极相连的试管产生的是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2。a端产生的气体较少，为氧气，则与正极连接，b是氢气，则a、b管产生气体的体积比为1：2。 （2）纯水的导电性比较弱，所以实验前在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是增强水的导电性。 （3）由（1）分析可知，b管的气体为氢气，氢气具有可燃性，可以用燃着的木条进行检验，氢气燃烧生成水，符号表达式为。电解水生成氢气和氧气，反应前后元素的种类不变，由此可知水是由氢元素和氧元素组成的。 学科网（北京）股份有限公司 $$