2.1 认识自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

你是I人，还是E人？ e人和i人分别对应MBTI人格测试中的两大类型，i人指性格内敛，e人指性格外向。 交流分享：你做过相关的人格测试吗？你喜欢通过测试性格来了解自己吗？ 老子：“知人者智，自知者明。” 随着自我意识的增强，我们对认识自己 满怀期待。 认识自己非常重要！ 2.1认识自己 3 议学情境一：中国快递小哥“跑”进巴黎奥运会！ 在他的概念里马拉松属于极限运动，都是专业人士跑的，普通人可能没法去挑战这种极限运动，可能有一些风险。 后来在同事的鼓励下，想着就挑战一下自己，万一行呢，就这样踏入了赛场。他说“最终通过终点，当时特有成就感，我完成了一个不可能完成的任务，而且也让我找到了自信，对未来充满希望，对很多事情，心态上也发生了很大转变，不管什么事情只要努力坚持下去，一定会越来越好。” 道法糕 栾玉帅 京东快递小哥 长久训练让栾玉帅也跑到了自己“想都不敢想”的好成绩。今年8月5日，他在妻子的陪同下来到巴黎参加奥运会，在世界舞台上用脚步继续书写中国劳动者的故事。 现在，有更多理由让栾玉帅坚持下去——很多跑友都把他作为精神支撑力量，也有很多教练用他的故事激励体育生，他也将继续探索自己潜力的边界。 第一次认识你，看到你中签巴黎奥运会，为你高兴，同时也很激动，你就像一道光瞬间照亮了我的生活，又让我找到了坚持的力量。 道法糕 评析时政新闻 ①如果栾玉帅一直认为“自己是普通人，没法去挑战马拉松这样的极限运动”，那么事情可能会有怎样的走向？ ②栾玉帅的不断认识自己，发现自己给自己和他人带来了怎样的影响？ 道法糕 知识探究一 正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 李明，这位七年级的学生，以其活泼外向的性格和卓越的社交能力，在众多同学中脱颖而出，成功加入了学生会的外联部。在外联部的日子里，他充分发挥自己的优势，不仅为部门成功拉取到诸多宝贵的资源，更在这一过程中结识了一群志同道合的好友。他们彼此间互帮互助，携手共进，不仅加深了友谊，也让校园生活变得更加充实与多彩。李明与朋友们共同策划活动、分享心得，每一天都充满了欢笑与成长的足迹。 校园案例 思考：这个案例给你什么启示？说明正确认识自己有怎样的作用？ 7 别具一格！初中女生用文言文做自我介绍 2.怎样正确认识自己？（途径） 2.①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从生理、心理、社会关系来认识自己。P10 9 你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。 ◎我 ◎我 ◎我 ◎我 ◎我 ◎我 你是从哪些方面认识自己的？ 身材魁梧，体型偏胖 头发又黑又亮，还很柔软 待人真诚，有责任感 热爱生活、热情开朗 是一名初中生 是班级的劳动委员 生理角度 心理角度 社会角度 2.②通过他人的评价来认识自己 P10 想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里，我是一个做事很认真的人；在有的同学眼里，我成了骄傲自大的人。在邻居跟里，我是个勤快又懂礼貌的女孩子;在妈妈看来,我有点懒,还有些小脾气。爸爸说我已经长大,妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我逐步认识了“我”。 我是通过什么来认识自我? 探究与分享2、怎样正确认识自己？ 在学习中小明经常主动向老师请教，喜欢与同学共同探讨难题。 每当解开一道难题，就有一种成就感。这让他认识到，勤奋与钻研是 自己的优点。同时，他也意识到自己在时间管理上还有待提高。 参与在参加社区的环保活动中，他负责清理社区垃圾，这些劳动实践让他发现自己的动手能力强，能高效完成任务。然而，他也意识到自己在组织和协调方面还有所欠缺，需要学会更好调动同学们的积极性。 小明说：每个人的成长都是一个不断发现自我、完善自我的过程。在生活实践中，我能清晰地认识自己的优缺点，有助于成就更好的自我。 了解自己的优势与不足 对自己的认识更准确，自我形象更清晰 ③在生活实践中认识自己。 ③在生活实践中认识自己。P11 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 学习 劳动 2.怎样正确认识自己？（认识自己的途径有哪些？） 2.怎样正确认识自己？ ②、通过他人的评价来认识自己 P10 你特别乐于助人！ 你篮球打得真棒！ 他人评价 是一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 14 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰 2.怎样正确认识自己？ ③、在生活实践中认识自己 P11 小军在小学期间一直名列前茅,各种奖项基本都被他收入囊中。但是进入初中之后,他发现他不再是最优秀的那个:语文数学英语还是不错,但生物有好多知识都搞不懂,但自己内向腼腆,不敢去问。 班级大扫除时,他玻璃擦的没有小芳干净,拖地拖的没有小燕顺手,只能负责扫地 他很挫败,开始完善自我认知:不擅长生物,不太会与人交往,不太会干活....我要改变才行! 15 随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。 在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 ④、认识自己是一个的过程 P11 2.怎样正确认识自己？①②③④ ①通过对自我的全面分析来认识自己。（通过生理、心理、社会关系等方面） ②通过他人评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。（劳动、学习、人际交往等方面 ④认识自己是一个过程。 知 识归 纳 唐朝李世民是一位善于听取他人意见的皇帝。他在位期间，鼓励百姓上书言事，认真倾听他们的意见。这使得唐朝政治清明，百姓生活得到了改善，他也成为“一代明君”。 比尔·盖茨是一位善于倾听他人意见的商人。他创立了微软公司，开创了个人电脑时代、并成为了世界上最富有的人之一。他之所以能够取得这么大的成就，与他善于倾听他人意见密不可分。 苹果公司创始人乔布斯善于听取他人意见，他在苹果公司的发展过程中，积极听取各方面的意见，包括市场调研、用户反馈等等。这使得苹果公司的产品不断创新，成为全球最受欢迎的科技产品之一。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（他人评价的意义） 对他人的评价，我们要全盘接受（ ）  3、为什么要正确对待他人评价？ 老师说：…… 同学说：…… 爸爸说：…… 妈妈说：…… …… 不同的人对我们的评价各不相同，我们该如何对待这些评价？ 19 2.某校在组织实施综合素质评价过程中，采取了学生自评、同学互评和教师评价相结合的方式。这有利于学生（　 　） ①更好地与他人比较 ②全面客观地认识自己 ③促进和他人的交往 ④不断发展和完善自己 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ C 课堂练习 20 3．在期中考试经验交流主题班会上，小云同学说：“我此次考试取得进步的主要原因是上课认真听讲，课后复习巩固，学习效率提高了不少。”小云认识自我的途径是（ ） A．成绩反馈 B．他人评价 C．自我评价 D．班会讨论 C 课堂练习 21 4.在期末综合素质的评价中，小何同学写下了如下评语：“担任班干时热情主动服务同学，性格乐观开朗是我的优点；遇事急躁，有时没有顾及朋友的感受是我的缺点。我会有则改之，无则加勉，争取让自己不断进步。”小何对自己的认识（ ） ①是从生理、心理方面认识自己 ②有助于我们增强对自己的信心 ③可以促进自身发展、与他人的交往 ④有助于接纳自己的不足，欣赏自己的优点 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B 课堂练习 22 5.他人的评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应该( ) A.拒绝他人的否定评价 B.接受他人的全部评价 C.完全忽视他人的评价 D.理性对待他人的评价 D 课堂练习 23 6.小敏很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做（ ） A.是正确的，我们要重视他人的态度和评价 B.是正确的，他人往往比自己更了解自己 C.是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 D.是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己 C 课堂练习 24 7．七年级一班召开了以“认识自己”为主题的班会，老师请同学们分享认识自己的过程，同学们纷纷发言。 请你判断以下的同学是通过什么途径认识自己。 材料分析 姓名 分享内容 途径 ①小明 我虽然没有其他同学高，但我跑步比他们都快。 ②小彩 小红说我比较内向。我及时改变，主动与他人交往。 ③小何 我喜欢记录自己的生活趣事，别人都夸我乐观活泼。 ④小欣 我参加了书画社后，我发掘出了自己在绘画方面的天赋。 自我全面分析 他人评价 他人评价 生活实践 25 谢谢欣赏 Lavf58.20.100 $$