4.1 尊重他人课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

4.1 尊重他人 第四课 社会生活讲道德 2.如何尊重他人？（怎么做） 自学导航 1.尊重他人的含义和表现 3.如何尊重他人？（怎么做） 2.尊重他人有什么意义/作用？（为什么） 第一环节 尊重是交往的起点 ①尊重他人是一个人内在修养的外在体现； 你如何看待理发师的言行？通过他的言行，你会觉得他是一个怎样的人？（学生：自私、轻视普通人、不知羞耻、不懂反思） 所以尊重他人是一个人内在修养的外在表现，这也是我们要尊重他人的第一个原因。 4 材料一：一个成功的商人看到一个衣衫褴褛的年轻人在卖钢笔，出于怜悯，他塞给年轻人十元便离开了。不一会，这位商人返回来，从年轻人那里取了一支钢笔，并抱歉的解释自己忘记取笔了，最后说:“你跟我都是商人”。 再次相遇时，这个年轻人真的成为了一名商人，并感谢当初买钢笔的商人，“你重新给了我自尊，告诉我，我是一个商人。" 思考：材料告诉我们什么道理？ ②尊重年轻人，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，受到他人尊重能增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。（个人） 材料二：小林考上了某市重点高中，父母要求他进入班上前5名。但学校里高手如云，每次努力都没如愿。父母就经常骂他笨得像猪，一无是处。慢慢地小林对自己产生了怀疑，对学习失去了信心，甚至产生了轻生的念头。 袁梁懂得尊重他人，尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。 老奶奶独自一人摆摊，但是违规占道了。此时的雨下得挺大，但老奶奶没有带伞，只用塑料袋罩着头发，附近也没有避雨的地方。袁梁走过去，把自己的伞撑在老奶奶头上，劝她不要在车道附近摆摊。 这张照片讲述的“城管与商贩”的故事温暖了我们：照片中，一名城管队员左手举着一把墨绿色的雨伞；伞下，一名用塑料袋套着头发的老奶奶正在收拾摆在地上的蔬菜。 思考：如何看待城管袁梁的行为？尊重他人有什么意义？ 尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。 ★ 2.为什么要尊重他人？（重要性） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 尊重从我做起 02 清凉水站 为外卖小哥送去清凉 入伏后持续高温，浙江慈溪浒山街道一百货商场门口这个坚持了9年的“清凉水站”如约开放，为外卖小哥、快递小哥、环卫工人等热浪“逆行者”送去清凉。 企业到商家，再到个人都主动放饮料到冰柜。 议一议：在高温酷暑天气，关注户外工作者，为他们送去清凉，对如何尊重他人有何启示？ 积极关注、重视他人 ✬✬笔记3.如何尊重他人？P35 积极关注、重视他人P35 ① 考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 10 “每一份职业，每一个平凡的个体都值得尊重“ 外卖小哥 快递员 环卫工人 农民工 他们的工作是生活中最平凡的工作，身处恶劣的环境，这也无疑成为许多人轻视、歧视他们最好的借口。 讲授新知 ②平等对待他人。 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人 女子 暴雨天对骑手暖心提醒 女子暴雨天点外卖，提醒骑手路上注意出行安全，在路边躲会雨，点提前送达！ 骑手：必须给你送、让你吃上饭！ 议一议：女子将心比心，理解下雨天外卖小哥的不易，这对尊重他人有何启示？ 学会换位思考 “己所不欲，勿施于人” ----孔子 请谈谈对孔子这句话的看法？ ③学会换位思考 在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 “尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。 ④学会欣赏他人 欣赏别人，更是一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。 ——卡耐基 谈谈你对这句话的看法？ 知识总结 3.如何尊重他人?①②③④P35-36 ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 本课小结 尊重他人 尊重是交往的起点 尊重从我做起 尊重是个人内在修养的外在表现 每个人都希望得到尊重 尊重使社会生活和谐融洽 积极关注，重视他人 平等对待他人 学会换位思考 学会欣赏他人 16 一 1.“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”成了班长小明的口头禅，这引起其他班委的反感。对此，下列“微点评”最恰当的是（　　） A．失信者处处受限 B．没有主见的人难以自立 C．自信的人更能赢得未来 D．彼此尊重才会使人际关系和谐 D 课堂练习 2.“己所不欲，勿施于人”启示我们，与人交往中要( ) A.积极关注他人 B.学会区别对待 C.学会换位思考 D.学会欣赏他人 C 3.关于尊重他人，以下同学的做法错误的是( ) A.小朱是班上的热心肠，对同学们的请求总能给予热情的帮助 B.小刘有很多朋友，因为他善于站在对方的角度思考问题，大家愿意和他做朋友 C.小罗是班长，当有同学给别人起侮辱性绰号时，她总会站出来制止 D.小周在学校听老师的话，但回到家中就是家里的“小皇帝”，对家人总是大喊大叫 D $$