4.2 以礼待人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

4.2以礼待人 第一目 待人礼为先 2 尊重 谦让 与人为善 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 3 表现 语言文明 仪表端庄 举止文明 4 笔记区 含 义 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 (P37) 表 现 1.礼的含义及表现是什么？P37 语言文明、仪表端庄、举止文明 (P37) ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 不学礼，无以立。 人而无礼，焉以为德。 这两句话的告诉我们什么道理? 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。（个人层面） 几个同学一起讨论对文明小区的期望。 我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。 小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。 邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。 你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？ 探究与分享 ②社会层面：文明有礼促进社会和谐。 （P38) 文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（社会层面） ③文明有礼体现了国家形象。我国素有“礼仪之邦”的美誉。我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。（国家层面） 黄渤潜水捞到"中华"烟盒 黄渤在太平洋岛国帕劳度假时，在其微博中晒出了中国游客随手乱扔垃圾的照片，并感慨说："那日帕劳潜水，正为上帝的奇作美景唏嘘不已，突然看见水面漂浮一烟盒，心中暗骂哪来的无德之人，这么干净的水怎丢得下手。突然看见烟盒上两个大字'中华'，臊得我上去一把捏在手里，像做贼一样生怕被别人看见，一直带回岸边。朋友啊，去别人家做客咱客气点，这俩字的脸丢不起啊！" 笔记区 2.为什么要以礼待人？（为什么） ①个人层面：文明有礼是一个人立身处世的前提。（P37) ②社会层面：文明有礼促进社会和谐。 （P38) ③国家层面：文明有礼体现了民族尊严和国家的形象。（P39） 做文明有礼的人 第二目 新知探究 做文明有礼的人要态度谦和，用语文明 （1）以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人； （2）谈吐文雅，不说粗话脏话； （3）与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 思考：这句话要告诉我们一个什么道理？ 新知探究 西装是大多数场合的标准着装 中山装是纪念日场合的标配 到部队视察，穿军装 不同场合有不同的着装礼仪 要仪表整洁、举止端庄 新知探究 出自《宋史·杨时传》：“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。” 程门立雪 你如何评价杨时和游酢的行为？ 杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 3、如何做文明有礼的人？ （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2） 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3） 做文明有礼的人， 需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 课堂总结 以 礼 待 人 做文明有礼的人 待 人 礼 为 先 礼的含义及表现（是什么？） 为什么要文明有礼？ 仪表整洁，举止端庄 不断学习、观察、思考和践行 态度谦和，用语文明 16 随堂检测 1．习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐，在收银员结完账后对收银员说“谢谢”，离开包子铺时又对服务员说“再见，你们辛苦了”。对此，你的看法是（     ） ①作为总书记，这些礼节是不必要的        ②这是态度谦和、用语文明的表现 ③这是尊重他人的体现                    ④这样做有利于人际交往、社会和谐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 总书记也要尊重他人、文明有礼 2．逛商场的小北，文明乘梯，两边站立，为有急事的人让出中间通道：就餐的小北，适量点餐不浪费，践行“光盘行动”：上网的小北，自觉做到不造谣、不信谣、不传谣；外出旅游的小北，习惯垃圾分类投放，耐心听导游的讲解……下列对小北的一系列举动概括最贴合的是（     ） A．文明始放心中，共建和谐社会 B．服从大局需要，实现生命价值 C．维护社会秩序，赢得他人尊重 D．感受法的关爱，学会依法办事 A BCD：观点正确，但与题干主旨不符合 3．习近平总书记曾指出：“礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。”礼仪关乎人格，关乎国格。中华民族自古就以礼仪之邦著称于世，注重树立礼仪之邦的良好形象。下列格言、诗句与材料蕴含道理最为一致的是（    ） ①善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲 ②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。——万斯大《周官辨非》 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子 ④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ B 这与坚持人民至上有关 在于使人达到最完善的境界 4．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”中华文化宝库中有许多表示文明有礼的典故语句。下列选项与题意一致的是（     ） ①幼也知孝让，居然合礼仪         ②人而无信，不知其可也 ③程门立雪、孔融让梨             ④求人帮忙要说“劳驾”，求人指点要说“请教” A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④ C 体现的是诚信 5.现在，我们的生活越来越好，很多人都会选择出国旅游。但是随着出境旅游的人数越来越多，我们从各种新闻报道中也可以看到，对于中国人的负面报道也越来越多。主要表现是：在旅游景点大，喧哗，不排队，不遵守秩序，过马路闯红灯，在景区刻字留名等不文明行为。有些外国景点甚至用中书写了“不得大声喧哗”“不得在店内吃东西”的提示牌。 （1）你认为中国游客中的不文明行为让你感到最心痛的是什么？ （2）有人说：“是否文明礼貌是个人私事，无足轻重。”这种说法对吗？请简要说明。 （3）对“中国式不文明旅游”说“不”，青少年应该如何做？ （1）损害国家的形象和民族的尊严。 （2）说法错误。因为文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐文明有礼体现国家形象，所以我们要做一个文明有礼的人。 （3）要态度谦和、用语文明；要仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察，思考和践行。赏他人。 $$