精品解析：2023-2024学年贵州省六盘水市盘州市人教版二年级下册期末测试数学试卷

2023－2024学年度第二学期课堂作业 二年级数学 注意事项： 1.练习前，学生先将自己的姓名、考号、座位号填写清：楚，认真核准条形码上的姓名、考号、并将条形码帖贴在指定位置上。 2.选择题使用2B铅笔填涂，如需改动，用按皮擦干净后，再选除其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔连清楚。 3.请按照题号在各题的答案区域（氮色线权）内作答，研出答题区域书写的答案无效；在草陵纸符题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不破损。 一、“细心分析”我会选。（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分） 1. 下面的图形是轴对称的是（ ）。 A. B. C. 2. 5403中的“5”表示（ ）。 A. 5个一 B. 5个百 C. 5个千 3. 小兔拔了32个萝卜，每8个装一筐，可以装几筐？列式为（ ）。 A. 32÷8 B. 32÷4 C. 8×4 4. 小明、小丽、小王三人比赛跑步，结束后，小明说：“我是第二。”小丽说：“我在小明的前面。”跑第三的是（ ）。 A. 小明 B. 小丽 C. 小王 5. 一年级和二年级去参加社会实践活动，一年级有598人，二年级有401人，大约去了（ ）人。 A. 900 B. 1000 C. 1100 6. 一个苹果大约重（ ）。 A. 200g B. 2kg C. 20g 7. 在计算3×6，18÷6和18÷3时，都可以用哪一句乘法口诀（ ）。 A. 二六十二 B. 三六十八 C. 二九十八 8. 下面的数中一个零也不读的是（ ）。 A. 6090 B. 5007 C. 3250 9. 某图书馆有一千二百二十种杂志。横行上的数写作（ ）。 A. 1020 B. 1220 C. 1200 10. （ ）÷6＝9……（ ），被除数最大是（ ）。 A. 54 B. 55 C. 59 二、“认真阅读”我会填。（每空1分，共20分） 11. 二（1）班有63人排队做操，每9人站1列，可以站（ ）列。 12. 5000克＝（ ）千克 1时30分＝（ ）分 1分米＝（ ）厘米 13. 9056是由（ ）个千、（ ）个十和（ ）个一组成。 14. 写作：（ ） 读作：（ ） 15. 按规律填数。 （1）5100，5200，5300，（ ），（ ）。 （2）9400，8400，7400，（ ），（ ）。 16. 一盒纯牛奶重250克，4盒同样重的纯牛奶（ ）千克，因为1000克＝（ ）千克。 17. 在（ ）里填上合适的单位名称。 （1）一节课时长40（ ）。 （2）小红的身高125（ ）。 18. 按照这个规律摆珠子，想一想第26颗珠子是（ ）。 ●●●●○○○●●●●○○○●●●●○○○…… 19. 27＋9＝36，36÷9＝4，列综合算式是（ ）。 20. 如果○＋○＋○＝24，12＝△＋△＋△，□＋□＝10，那么○＋△＋□＝（ ）。 三、“看清数据”我会算。（共23分） 21. 直接写出得数。 36＋6＝ 370＋80＝ 37＋48＝ 1500－500＝ 3×6＝ 78－29＝ 81÷9＝ 3000＋2600＝ 22. 列竖式计算。 72÷8＝ 65÷7＝ 78÷9＝ 23. 脱式计算。 21＋35÷5 42÷（19－12） 4×9÷6 四、“动手操作”我会做。（共10分） 24. 观察统计。二（2）班投票选举班长（每人只能投一票），投票结果如下表。 候选人 得票情况 小红 00000000000 小伟 正正正一 小兰 √√√√√√√√√√√√√√√√√ 先将每名同学的得票数统计在下表中，再回答问题。 候选人 小红 小伟 小兰 得票数 （1）（ ）的得票数最多，（ ）的得票数最少，（ ）可能成为班长。 （2）一共有（ ）人参加投票。 25. 下列空白三角形中，哪个可以通过平移能与黑色三角形重合，把它用铅笔涂上颜色。 五、“解决问题”我最棒。（共24分） 26. 向阳小学为了鼓励学生们锻炼身体，买了36个足球，平均分给二年级9个班，每个班能分到多少个足球？ 答：每个班能分到（ ）个足球。 27. “六一”儿童节，张老师带了47颗糖，准备分给表演节目的小朋友，每个小朋友分5颗，可以分给几个小朋友？还剩几颗？ 答：可以分给（ ）个小朋友，还剩（ ）颗。 28. 二（4）班师生共34人去划船，每条船限乘6人，至少需要租几条船？ 答：至少需要租（ ）条船。 29. 二（3）班有男生29人，女生27人，每7人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？ 答：一共可以分成（ ）个学习小组。 30. 王老师带了150元去购物，她买了9本同样的绘本故事和一个69元的书包，钱刚好花完，平均每本绘本故事多少钱？ 答：平均每本绘本故事（ ）元钱。 六、“认真思考”我能行。（3分） 31. 壮壮在计算“35－□÷5”时，弄错了运算顺序，计算结果为5，正确的计算结果是（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023－2024学年度第二学期课堂作业 二年级数学 注意事项： 1.练习前，学生先将自己的姓名、考号、座位号填写清：楚，认真核准条形码上的姓名、考号、并将条形码帖贴在指定位置上。 2.选择题使用2B铅笔填涂，如需改动，用按皮擦干净后，再选除其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔连清楚。 3.请按照题号在各题的答案区域（氮色线权）内作答，研出答题区域书写的答案无效；在草陵纸符题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不破损。 一、“细心分析”我会选。（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分） 1. 下面的图形是轴对称的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴，据此解答即可。 【详解】A．是轴对称图形； B．找不到一条对称轴，不是轴对称图形； C． 找不到一条对称轴，不是轴对称图形。 故答案为：A 2. 5403中的“5”表示（ ）。 A. 5个一 B. 5个百 C. 5个千 【答案】C 【解析】 【分析】5403是个四位数，是由5个千、4个百和3个一组成的。则5403中的“5”表示5个千。据此解答。 【详解】根据分析可知，5403中的“5”表示5个千。 故答案为：C 3. 小兔拔了32个萝卜，每8个装一筐，可以装几筐？列式为（ ）。 A. 32÷8 B. 32÷4 C. 8×4 【答案】A 【解析】 【分析】根据整数除法的意义，用小兔拔的萝卜的总数量除以1筐可以装的萝卜的数量即可求出可以装的筐数，据此列式解答即可。 【详解】32÷8＝4（筐） 所以小兔拔了32个萝卜，每8个装一筐，可以装几筐？列式为32÷8。 故答案为：A 4. 小明、小丽、小王三人比赛跑步，结束后，小明说：“我是第二。”小丽说：“我在小明的前面。”跑第三的是（ ）。 A. 小明 B. 小丽 C. 小王 【答案】C 【解析】 【分析】由题可知，小明是第二名，小丽跑在小明的前面，说明小丽的名次比小明靠前，也就是小丽是第一名，最后剩下的小王是第三名，据此解答即可。 【详解】由分析可得，小明、小丽、小王三人比赛跑步，结束后，小明说：“我是第二。”小丽说：“我在小明的前面。”跑第三的是小王。 故答案为：C 5. 一年级和二年级去参加社会实践活动，一年级有598人，二年级有401人，大约去了（ ）人。 A. 900 B. 1000 C. 1100 【答案】B 【解析】 【分析】把一年级和二年级去参加社会实践活动的人数相加，注意计算时把两个年级的人数估算成与它相近的整百的数，据此解答。 【详解】598＋401≈600＋400＝1000（人） 所以大约去1000人。 故答案为：B 6. 一个苹果大约重（ ）。 A. 200g B. 2kg C. 20g 【答案】A 【解析】 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。 【详解】一个苹果大约重200g。 故答案为：A 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 7. 在计算3×6，18÷6和18÷3时，都可以用哪一句乘法口诀（ ）。 A. 二六十二 B. 三六十八 C. 二九十八 【答案】B 【解析】 【分析】计算3×6所用到的乘法口诀是：三六十八，计算18÷6和18÷3所用到的乘法口诀是：三六十八，据此选择正确答案。 【详解】根据“三六十八”可知：3×6＝18，18÷6＝3，18÷3＝6。 故答案为：B 8. 下面的数中一个零也不读的是（ ）。 A. 6090 B. 5007 C. 3250 【答案】C 【解析】 【分析】万以内数的读法：从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。据此读出每一个数，即可解决。 【详解】A．6090读作：六千零九十； B．5007读作：五千零七； C．3250读作：三千二百五十； 即，一个零也不读的是3250。 故答案为：C 9. 某图书馆有一千二百二十种杂志。横行上的数写作（ ）。 A. 1020 B. 1220 C. 1200 【答案】B 【解析】 【分析】根据万以内整数的写法：从高级单位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，据此即可写出此数。 【详解】一千二百二十写作：1220 故答案为：B 10. （ ）÷6＝9……（ ），被除数最大是（ ）。 A. 54 B. 55 C. 59 【答案】C 【解析】 【分析】根据余数要比除数小，所以比6小的最大的数是5，所以余数最大是5，再根据被除数＝除数×商＋余数，即可得出答案。 【详解】最大的余数是5。 6×9＋5 ＝54＋5 ＝59 所以被除数最大是59。 故答案为：C 二、“认真阅读”我会填。（每空1分，共20分） 11. 二（1）班有63人排队做操，每9人站1列，可以站（ ）列。 【答案】7 【解析】 【分析】根据整数除法的意义，用二（1）班排队做操的总人数除以1列站的人数即可求出可以站的列数，据此解答即可。 【详解】63÷9＝7（列） 所以二（1）班有63人排队做操，每9人站1列，可以站7列。 12. 5000克＝（ ）千克 1时30分＝（ ）分 1分米＝（ ）厘米 【答案】 ①. 5 ②. 90 ③. 10 【解析】 【分析】根据1千克＝1000克，1时＝60分，1分米＝10厘米，进行单位换算即可。 【详解】5000克＝5千克 1时30分＝60分＋30分＝90分 1分米＝10厘米 13. 9056是由（ ）个千、（ ）个十和（ ）个一组成。 【答案】 ①. 9 ②. 5 ③. 6 【解析】 【分析】千位数上是几，就表示几个千，千位后面是百位；百位数上是几，就表示有几个百；百位数后面是十位，十位上是几，就表示几个十；最低位上是个位，个位上是几，就表示几个一。据此解答即可。 【详解】据分析可知：9056是由9个千、5个十和6个一组成。 14. 写作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 2041 ②. 二千零四十一 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。 写数时，从高位写起，按照数位顺序写；几千就在千位写几，几百就在百位写几……中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 读数时，从高位读起，千位上的数读作几千；百位上的数读作几百；十位上的数读作几十；个位上的数读作几。 如图：计数器千位上有几个珠子，就表示几千，计数器百位上有几个珠子，就表示几百，十位上有几个珠子，就表示几十，个位上有几个珠子，就表示几，没有的用“0”表示；则千位上有2个珠子，表示2个千，十位上有4个珠子，表示4个十，个位上有1个珠子，表示1个一，合起来是2041。 【详解】填空如下： 写作：2041 读作：二千零四十一 15. 按规律填数。 （1）5100，5200，5300，（ ），（ ）。 （2）9400，8400，7400，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 5400 ②. 5500 （2） ①. 6400 ②. 5400 【解析】 【分析】（1）5100和5200相差100，5200和5300相差100，所以这列数字从左往右依次增加100，据此解答即可。 （2）9400和8400相差1000，8400和7400相差1000，所以这列数字从左往右依次减少1000，据此解答即可。 【小问1详解】 5300＋100＝5400，5400＋100＝550 所以这列数字是：5100，5200，5300，5400，5500。 【小问2详解】 7400－1000＝6400，6400－1000＝5400 所以这列数字是：9400，8400，7400，6400，5400。 16. 一盒纯牛奶重250克，4盒同样重的纯牛奶（ ）千克，因为1000克＝（ ）千克。 【答案】 ①. 1 ②. 1 【解析】 【分析】将4盒牛奶的质量相加，再根据1千克＝1000克结合题干要求进行解答即可。 【详解】250＋250＋250＋250 ＝500＋500 ＝1000（克） 1000克＝1千克 所以4盒同样重的纯牛奶1千克，因为1000克＝1千克 17. 在（ ）里填上合适的单位名称。 （1）一节课时长40（ ）。 （2）小红的身高125（ ）。 【答案】（1）分钟##分##min （2）厘米##cm 【解析】 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位来解决此题。 表示较长的时间时，一般选择“小时”作单位； 表示较短的时间时，一般选择“分钟”作单位，如：一节课时长40分钟。 食指宽大约是1厘米，所以，计量小红的身高用“厘米”作单位比较合适； 【小问1详解】 一节课时长40分钟。 【小问2详解】 小红的身高125厘米。 18. 按照这个规律摆珠子，想一想第26颗珠子是（ ）。 ●●●●○○○●●●●○○○●●●●○○○…… 【答案】○ 【解析】 【分析】通过观察已知珠子，可以发现是以“●●●●○○○”这七颗珠子为一组的规律重复出现，用珠子的位置数除以7，看余数是几，就是下一组中的第几颗珠子，没有余数就是这一组中的最后一颗。据此即可解答。 【详解】26÷7＝3（组）……5（颗） 所以第26颗珠子是第4组的第5颗，是○（白珠子）。 19. 27＋9＝36，36÷9＝4，列综合算式是（ ）。 【答案】（27＋9）÷9＝4 【解析】 【分析】由题可知，加法算式27＋9＝36中的和刚好是除法算式36÷9＝4中的被除数，可以将除法算式中的被除数36用算式27＋9替代，列出的综合算式要先算加法，再算除法，所以加法算式要加上小括号，据此列式即可。 【详解】由分析可得，27＋9＝36，36÷9＝4，列综合算式是（27＋9）÷9＝4。 20. 如果○＋○＋○＝24，12＝△＋△＋△，□＋□＝10，那么○＋△＋□＝（ ）。 【答案】17 【解析】 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法，所以○＋○＋○＝24可以改写成乘法算式○×3＝24，12＝△＋△＋△可以改写成乘法算式△×3＝12，□＋□＝10可以改写成乘法算式□×2＝10，再根据一个乘数＝积÷另一个乘数，代入数据分别求出○、△和□的值，最后求出它们的和即可。 【详解】○＋○＋○＝24可以改写成乘法算式○×3＝24； 12＝△＋△＋△可以改写成乘法算式△×3＝12； □＋□＝10可以改写成乘法算式□×2＝10。 ○＝24÷3＝8 △＝12÷3＝4 □＝10÷2＝5 所以○＋△＋□＝8＋4＋5＝17。 三、“看清数据”我会算。（共23分） 21. 直接写出得数。 36＋6＝ 370＋80＝ 37＋48＝ 1500－500＝ 3×6＝ 78－29＝ 81÷9＝ 3000＋2600＝ 【答案】42；450；85；1000； 18；59；9；5600 【解析】 22. 列竖式计算。 72÷8＝ 65÷7＝ 78÷9＝ 【答案】9；9……2；8……6 【解析】 【分析】除法用竖式计算时，从最高位开始除起，若除不了，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止。 有余数的除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。 （1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面； （2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面； （3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面； （4）比：将余数与除数比一比，余数必须比除数小。 【详解】72÷8＝9                 65÷7＝9……2                 78÷9＝8……6 23. 脱式计算。 21＋35÷5 42÷（19－12） 4×9÷6 【答案】28；6；6 【解析】 【分析】（1）先算除法，再算加法； （2）先算括号内的减法，再算除法； （3）先算乘法再算除法。 【详解】21＋35÷5 ＝21＋7 ＝28 42÷（19－12） ＝42÷7 ＝6 4×9÷6 ＝36÷6 ＝6 四、“动手操作”我会做。（共10分） 24. 观察统计。二（2）班投票选举班长（每人只能投一票），投票结果如下表。 候选人 得票情况 小红 00000000000 小伟 正正正一 小兰 √√√√√√√√√√√√√√√√√ 先将每名同学的得票数统计在下表中，再回答问题。 候选人 小红 小伟 小兰 得票数 （1）（ ）的得票数最多，（ ）的得票数最少，（ ）可能成为班长。 （2）一共有（ ）人参加投票。 【答案】11；16；17 （1）小兰；小红；小兰 （2）44 【解析】 【分析】根据“正”的一笔代表1人，一个“√”、 “〇”都代表1人，确定各个候选人获得票数情况，完成统计表； （1）比较表中数据，确定谁的得票数最多、谁的得票数最少；得票数越多越有可能成为班长； （2）将所有人数得到的票数相加，即可得出有多少人参加投票。 【详解】 候选人 小红 小伟 小兰 得票数 11 16 17 （1）17＞16＞11，所以（ 小兰 ）的得票数最多，（ 小红 ）的得票数最少，（ 小兰 ）可能成为班长。 （2）11＋16＋17 ＝27＋17 ＝44（人） 答：一共有44人参加投票。 25. 下列空白三角形中，哪个可以通过平移能与黑色三角形重合，把它用铅笔涂上颜色。 【答案】 【解析】 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。物体或图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化。由此解答。 【详解】作图略。 五、“解决问题”我最棒。（共24分） 26. 向阳小学为了鼓励学生们锻炼身体，买了36个足球，平均分给二年级9个班，每个班能分到多少个足球？ 答：每个班能分到（ ）个足球。 【答案】4个；4 【解析】 【分析】根据整数除法的意义，用买的足球的总数量除以平均分给二年级班级的数量即可求出每个班能分到足球的数量，据此解答即可。 【详解】36÷9＝4（个） 答：每个班能分到4个足球。 27. “六一”儿童节，张老师带了47颗糖，准备分给表演节目的小朋友，每个小朋友分5颗，可以分给几个小朋友？还剩几颗？ 答：可以分给（ ）个小朋友，还剩（ ）颗。 【答案】9个；2颗； 9；2 【解析】 【分析】用总的糖果数量除以每个小朋友分的5颗，商就是可以分的小朋友的数量，余数就是剩余的糖果数量，据此解答即可。 【详解】47÷5＝9（个）……2（颗） 答：可以分给9个小朋友，还剩2颗。 28. 二（4）班师生共34人去划船，每条船限乘6人，至少需要租几条船？ 答：至少需要租（ ）条船。 【答案】6条；6 【解析】 【分析】根据整数除法的意义，用二（4）班去划船的总人数除以每条船限乘的人数，若能除尽，则商就是至少需要租船的数量；若除不尽，剩余的人数也需要1条船，则商＋1就是至少需要租船的数量，据此解答即可。 【详解】34÷6＝5（条）……4（人） 5＋1＝6（条） 答：至少需要租6条船。 29. 二（3）班有男生29人，女生27人，每7人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？ 答：一共可以分成（ ）个学习小组。 【答案】8；8个 【解析】 【分析】根据题意，先用加法计算出男生和女生一共有多少人，再用总人数除以每个小组的人数，就是可以分成的组数。 【详解】（29＋27）÷7 ＝56÷7 ＝8（个） 答：一共可以分成8个学习小组。 30. 王老师带了150元去购物，她买了9本同样的绘本故事和一个69元的书包，钱刚好花完，平均每本绘本故事多少钱？ 答：平均每本绘本故事（ ）元钱。 【答案】9元；9 【解析】 【分析】先根据减法的意义，用王老师花的总钱数减去买书包花的钱数求出买绘本故事花的钱数，再根据整数除法的意义，用求出的买绘本故事花的钱数除以买的绘本故事的本数即可求出每本绘本故事的钱数，据此解答即可。 【详解】150－69＝81（元） 81÷9＝9（元） 答：平均每本绘本故事9元钱。 六、“认真思考”我能行。（3分） 31. 壮壮在计算“35－□÷5”时，弄错了运算顺序，计算结果为5，正确的计算结果是（ ）。 【答案】33 【解析】 【分析】根据题意，计算“35－□÷5”时，原本应该先算除法，再算减法，壮壮弄错了运算顺序，说明他先算了减法，再算了除法，求出的错误的结果是5，先用错误的结果5乘5求出积，再用35减去求出的积求出□里的数，再根据正确的运算顺序计算出正确的结果即可。 【详解】35－5×5 ＝35－25 ＝10 则□里的数是10。 35－10÷5 ＝35－2 ＝33 正确的计算结果是33。 【点睛】要熟练掌握运算顺序，用倒推的方法求出□里的数是解答本题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $