2.2一位数乘三位数（同步练习）-2024-2025学年三年级上册数学西师大版

2.2一位数乘三位数 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．要使□54×2的积是四位数，□里可以填（    ）。 A．1～2 B．3～5 C．5～9 2．220×5的积末尾有﹙     ﹚个0． A、1        B、2        C、3 3．703×4的积的十位上的数是（　　） A．3 B．0 C．1 4．李老师给学校购置了6台打印机。可是在报账时他只记得每台打印机的价钱是500多元，下面选项中，打印机的总钱数最有可能是（    ）。 A．3000元 B．3360元 C．3600 5．298×3的积大约是（    ） A．600 B．700 C．900 6．208×5的积的末尾有（ ）个0。 A．1 B．2 C．3 7．999×0的积是（       ）。 A．999 B．0 C．1000 二、填空题 8．要使“241×□”的积是三位数，□内最大可以填( )；要使积是四位数，□内最小可填( )。 9．51个0相加的和是( )，156×0等于( )。 10．一个数和258相乘得0，这个数是( )． 11．在○里填上＞、＜或= 105×6○600      190×5○1000        960×5○690×5    0×80○0+80      180×4○4+180       24×5○25×4 12．要使239×口的积是三位数，口内最大可填( )，要使积是四位数，口内最小可填( )． 13．如果□36×3的积是三位数，□里最大填( )；如果□36×3的积是四位数，□里最小填( )。 三、判断题 14．三位数乘一位数，因数中没有零，算出的积也一定没有零。( ) 15．三位数乘一位数，积还是三位数。( ) 16．150×6的积末尾有2个0。( ) 17．200个4的和与200乘4的积相等。( ) 四、计算题 18．口算。 50×7＝        400×3＝                   90×6＝       700×4＝ 69×7≈        91×8≈        203＋500≈        699－400≈ 609×7≈                 901×8≈                   498×2≈           396×5≈ 19．用竖式计算． 258×5＝    935×4＝    7×725＝ 820×5＝    109×9＝    290×3＝ 五、解答题 20．某小学有6个年级，平均每个年级有196人。全校学生能同时参观吗？ 21．笑笑每个月存150元的零花钱，她半年能存多少元钱？ 22．水果店运来一些水果，运来的梨比苹果的6倍还多256千克．水果店运来多少千克梨？ 23．小猪皮皮每天要走多少米？ 24．公园一天有603人来游玩，一个星期大约有多少人来游玩？ 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C B C B C A B 1．C 【分析】因数个位上的4和2相乘得8，不向十位进位，十位上的5和2相乘得10向百位进一，百位上的数字和2相乘加十位进的1，大于或等于10积才能是4位数，百位上的数字可以是5、6、7、8、9。 【详解】要使□54×2的积是四位数，□里可以填5、6、7、8、9。 故答案为：C 2．B 【详解】略 3．C 【详解】703×4＝2812，2812十位上是1； 所以，703×4的积的十位上的数是1． 故选C． 4．B 【分析】每台打印机的价格乘台数等于打印机的总钱数，因为每台打印机的价钱大于500元小于600元，所以总价应是大于3000元小于3600元，据此解答。 【详解】500×6＝3000（元） 600×6＝3600（元） 因为每台打印机的价钱是500多元，不到600元，所以总价一定大于3000元小于3600元，3360元符合题意。 故答案为：B 5．C 【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看成与它接近的整十数、整百数，然后进行口算即可。 【详解】298×3≈900 故答案为：C 【点睛】此题考查的目的是使学生掌握整数乘法的估算方法。利用“四舍五入法”，把因数看成与它接近的整十数、整百数，然后进行口算。 6．A 【分析】根据整数乘法的计算方法求出208×5的积，然后再进一步解答。 【详解】208×5＝1040 1040的末尾有1个0 所以，208×5的积的末尾一共有1个0。 故答案为：A 7．B 【解析】略 8． 4 5 【分析】可以把241看作250，250×4＝1000，1000是四位数。241×4＝964，241×5＝1205，据此填空。 【详解】由分析可知，要使“241×□”的积是三位数，□内最大可以填4；要使积是四位数，□内最小可填5。 【点睛】此题考查了多位数乘一位数的计算方法，需要先把题目中的已知数估计成与它接近的整十或整百的数，找出与所填比较接近的数再计算。 9． 0 0 【分析】求51个0相加的和，列式为：0×51＝0；156×0＝0。 【详解】51个0相加的和是（0），156×0等于（0）。 【点睛】任何数乘0都得0。 10．0 【解析】略 11．> < > < > > 【解析】略 12． 4 5 【详解】略 13． 2 3 【分析】236×3＝708，336×3＝1008，如果□36×3的积是三位数，□里最大填2；如果□36×3的积是四位数，□里最小填3；据此即可解答。 【详解】根据分析可知，如果□36×3的积是三位数，□里最大填2；如果□36×3的积是四位数，□里最小填3。 14．× 【分析】本题可以通过举例分析判断。 【详解】举例：125×2＝250，三位数乘一位数，因数中没有零，算出的积有零，题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解题关键。 15．× 【分析】根据题意可分别计算出200×2、500×3的积，然后再进行判断即可。 【详解】200×2＝400，此时积是三位数。 500×3＝1500，此时积是四位数。 由此可知，三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。 故答案为：× 【点睛】此题考查的是三位数与一位数的乘法计算，应通过举例的方法进行判断。 16．√ 【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出150×6的积，然后再进一步解答即可。 【详解】150×6＝900 150×6的积末尾有2个0，所以判断正确。 17．√ 【分析】求几个相同加数的和用乘法，求两个数的积用乘法，据此即可解答。 【详解】200×4＝800 200×4＝800 所以200个4的和与200乘4的积相等，原说法正确。 故答案为：√ 18．350；1200；540；2800 490；720；700；300 4200；7200；1000；2000 【详解】略 19．1290;3740;5075 4100;981;870 【详解】258×5＝1290　　    935×4＝3740      7×725＝5075      820×5＝4100      109×9＝981      290×3＝870      20．能 【分析】根据题意，用平均每个年级的人数乘年级的个数，先求出这个小学的学生总数，再与1300人进行比较即可解题。 【详解】196×6＝1176（人） 1176＜1300 答：全校学生能同时参观。 【点睛】熟练掌握三位数长和一位数的计算方法及整数的大小比较方法，是解答此题的关键。 21．900元 【分析】半年是6个月，求她半年能存多少钱，就是求6个150元是多少，用乘法进行计算。 【详解】150×6＝900（元） 答：她半年能存900元钱。 22．2206千克 【详解】6×325＋256＝2206(千克) 答：水果店运来2206千克梨． 23．245×4=980（米） 【详解】略 24．4200人 【详解】603×7≈4200（人） 答：一个星期大约有4200人来游玩． 学科网（北京）股份有限公司 $$