内容正文:
第六章 数据的分析 复习课
【基础达标】
1我市5月份连续五天的日最高气温(单位:℃)分别为23,20,20,21,26,这组数据的平均数是( )
A.23 B.22 C.21 D.20
2某班六名同学在一次知识抢答赛中,他们答对的题数分别是7,5,6,8,7,9.这组数据的平均数和众数分别是( )
A.7,7 B.6,8 C.6,7 D.7,2
3下列说法中错误的是( )
A.一组数据的众数可能有多个
B.中位数不受较大或较小数据的影响
C.一组数据的平均数、中位数、众数可能相等
D.与平均数最接近的数是众数
【能力巩固】
4某校运动会有13名女同学参加女子百米赛跑,她们预赛的成绩各不相同,取前6名参加决赛.小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,只需要知道这13名同学成绩的( )
A.平均数 B.众数
C.中位数 D.所有成绩
5为参加学校举办的“诗意校园”朗诵艺术大赛,八年级“屈原读书社”组织了五次选拔赛.这五次选拔赛中,小明五次成绩的平均数是90,方差是2;小强五次成绩的平均数也是90,方差是14.8.下列说法正确的是( )
A.小明的成绩比小强稳定
B.小明、小强两人成绩一样稳定
C.小强的成绩比小明稳定
D.无法确定小明、小强的成绩谁更稳定
6如果一组数据6,7,x,9,5的平均数是2x,那么这组数据的方差为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
7甲、乙两人进行射击测试,每人10次,射击成绩平均数均是9环,两人射击成绩的折线统计图如图所示,方差分别为=a,=b,则下列判断正确的是( )
A.a>b B.a<b
C.a=b D.a≥b
8某同学参加了学校举行的“五好小公民·红旗飘飘”演讲比赛,7名评委给该同学的打分(单位:分)情况如下表:
评委
评委1
评委2
评委3
评委4
评委5
评委6
评委7
打分
6
8
7
8
5
7
8
(1)直接写出该同学所得分数的众数与中位数;
(2)计算该同学所得分数的平均数.
【素养拓展】
9对垃圾进行分类投放,能有效提高对垃圾的处理和再利用,减少污染,保护环境.为了了解同学们对垃圾分类知识的了解程度,增强同学们的环保意识,普及垃圾分类及投放的相关知识,某校数学兴趣小组的同学们设计了“垃圾分类知识及投放情况”问卷,并在本校随机抽取若干名同学进行了问卷测试.根据测试成绩分布情况,他们将全部测试成绩分成A、B、C、D四组,绘制了如下统计图表:
“垃圾分类知识及投放情况”问卷测试成绩统计表
组别
分数/分
频数
各组总分/分
A
60<x≤70
38
2581
B
70<x≤80
72
5543
C
80<x≤90
60
5100
D
90<x≤100
m
2796
依据以上统计信息解答下列问题:
(1)求得m= ,n= ;
(2)这次测试成绩的中位数落在 组;
(3)求本次全部测试成绩的平均数.
10在某学校组织的知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为A、B、C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分,学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图:
请你根据以上提供的信息解答下列问题.
(1)此次竞赛中二班成绩在C级以上(包括C级)的人数为 .
(2)请你将表格补充完整.
班级
平均数
中位数
众数
一班
87.6
90
二班
87.6
100
参考答案
第六章 复习课
基础达标作业
1.B 2.A 3.D
能力巩固作业
4.C 5.A 6.A 7.B
8.解:(1)从小到大排列此数据为5,6,7,7,8,8,8,
数据8出现了三次,最多,为众数,
7处在第4位为中位数.
(2)该同学所得分数的平均数为(5+6+7×2+8×3)÷7=7.
素养拓展作业
9.解:(1)因为被调查的学生总人数为72÷36%=200人,
所以m=200-(38+72+60)=30,n=×100%=19%,
故答案为30,19%.
(2)因为共有200个数据,其中第100、101个数据均落在B组,
所以中位数落在B组,
故答案为B.
(3)本次全部测试成绩的平均数为
=80.1(分).
10.(1)21
(2)90 80
课时作业第 1 页 共 1 页
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