5.1 走近老师 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

五课 和谐的师生关系 5.1 走近老师 你知道哪些描写教师和教师职业的词语、句子？ 太阳底下最光辉的职业! 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干. 桃李满天下! 呕心沥血、十年树木，百年树人、 捧着一颗心来，不带半根草去， 春风化雨等等。 P34生活观察： 用简短的语言描述你遇到过的老师。 幼儿园的老师 小学时的老师 现在的老师 和蔼可亲 多才多艺 耐心十足 温柔可爱 学习上要求严格，做人上一丝不苟。 风趣幽默 知识渊博 多才多艺 说说你对教师的职业认识。 有知识、有思想，是我们的榜样！ 传承人类文明的使者。 他是我们攀登高峰的肩膀，是抬举起我们的梯子。 了解教师职业 老师的比喻 古人云：安其学而亲其师。 学生只有安心学习，并且亲近师长，才能乐于与同学交往，并深信所学之道‌。‌ 他是谁？ 古代教育家孔子 濬：读音（同音俊） 歙：读音（同音社） 陶行知认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已，对于自己的职业要有信仰、有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张。生活是教育的中心，教育应当培植学生的生活能力、创造能力。教学相长，教学做合一。他说，教师是千教万教，教人求真。学生是千学万学，学做真人。 近代教育家 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。“师者，所以传道受业解惑也。”教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 1.教师职业的特点是什么？P35 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 关于教师这一职业，两位同学讨论如下。 我要好好学习，争取以后当一名教师！ 现在网络技术这么发达，我们获取信息的渠道越来越多，很多知识不通过老师也可以学到，信息时代教师这一职业说不定会被取代，你还是考虑考虑从事别的职业吧！ 你如何看待右边同学的观点？ 网上流传这样一个段子： 老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……疫情期间老师又变身“主播” 思考：看完这个段子，你有什么感触？ 9 教师给予我们的不仅是知识，还有... 我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。 我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。将来老师甚至可以被机器人取代。 你同意上述观点吗？说说你的理由。 男同学的观点正确。老师在我们的成长中发挥着不可替代的作用，我们的成长离不开老师的悉心教导。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 女同学的观点片面。虽然我们可以通过不同渠道获取知识，但不能忽略老师在我们成长道路上的作用。一方面，老师除了传授知识，还肩负着育人职责，人与人之间的情感沟通和交流是互联网和机器人不能替代的。另一方面，获取信息不等同于能力养成，老师传授给我们知识框架、学习方法、思维方式。所以，信息化时代我们依然需要老师。 笔记 教师的作用 教师在我们的成长中发挥着不可替代的作用，我们的成长离不开老师的悉心教导。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 笔记 对教师职业的认识 1.教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 2.教师是履行教育教学职责的专业人员。 3.教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 探索老师的作用 任务二 02 然后讨论探究分析观点。 27005 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身索养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。 “师者，人之模范也。”合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。 扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。 好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。 3．新时代对教师的要求是什么？(“四有”好老师) 教育家精神 心有大我、至诚报国的理想信念 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 言为士则、行为世范的道德情操 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 启智润心、因材施教的育人智慧 胸怀天下、以文化人的弘道追求 --习近平 走近老师 教师职业特点 神圣的职业、教书育人、人类文明的传承者 教育教学职责的专业人员 有理想信念、 有道德情操、 有扎实学识、 有仁爱之心 老师对我们的作用 对教师的要求 锤炼品格的引路人 学习知识的引路人 创新思维的引路人 奉献祖国的引路人 （“四个引路人”） （“四有”好老师） （“三个传播”、“三个塑造”） 随堂练习 1.“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ） A．老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B．老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人 C．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D．尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 B 2.（2024·山东烟台·中考真题） “你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ） A.老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B.老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人 C.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D.尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 不合题意 不合题意 错误 B 3.（2024·云南·中考真题）每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是（ ） A． 千人同心，则得千人之力 B． 一朝沐杏雨，一生念师恩 C． 慈母手中线，游子身上衣 D． 独学而无友，则孤陋而寡闻 B 团结协作的力量 母亲对孩子的关怀 学习中交流的重要性 4.（2024·福建·中考真题） 在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（ ） ①教师发展为一种专门职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③教师形成相同的教学方式 ④建设社会主义现代化教育强国 A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④ 错误 错误 D Lavf58.46.101 $$