5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

5.3 第五课 做守法的公民 时政导入：2024年，消费者遭遇了哪些“糟心事”？ 行业PPT模板http:///hangye/ 2 合法理性，多渠维权 今年年初，林女士在华乒体育为孩子购买了价值16460元的乒乓球课程。当时是通过线上缴费，没有签订合同。目前还有约1万元的课时未使用。林女士发现，当时报名的门店是中山四路店，但收款方却是珠光路店。开票据的是广州华乒体育有限公司，收款商户却是广州乐旋体育有限公司珠光路店。 面对突如其来的闭店及错综复杂的关系，林女士在维权的路上感到迷茫。 请你结合本课知识为她指点迷津： 1. 自主阅读P58-60页，3min 2. 给林女士具体的维权途径 3 1. 如何维护自己的合法权益 P58-60 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。如公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时向人民法院提起诉讼。 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（总） ②遇到法律问题时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 合法理性，多渠维权 解释法律问题、代写法律文书、帮助出主意、解决涉及法律的事务。 法律服务站 熟悉法律的专业人士、解释法律问题、当顾问处理涉及法律的事务、打官司、当辩护人。 律师事务所 专门的证明机构。证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。 公证处 经济困难、无力支付法律服务费用又要打官司讨回公道 “弱者的保护神”。 法律援助中心 法律服务机构 法律服务机构有哪些 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务 律师为我们出主意想办法，当顾问，替我们处理法律事务、打官司、当辩护人等 公证员能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性 “弱者的保护神” 如果有经济困难无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助 注意：这些都是非诉讼手段 ②通过法律服务机构维护合法权益。 P59 6 提供法律服务和帮助的机构 回答法律问题，出主意，想办法，法律顾问，处理涉及法律的事务 ，打官司，出庭辩护。 有符合《律师法》规定的专业律师，受人委托帮人打官司，当辩护人。 ②律师事务所 提供法律服务和帮助的机构 ③公证处 专门的证明机构。 公证员能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、有效性。 小智需要打官司，但由于家庭困难请不起律师 法律服务站 律师事务所 公证处 小智需要请人代写法律文书、给自己维权出主意 小智需要找专业人士处理法律事务，帮自己打官司、当辩护人 小智想要证明双方达成的和解协议的真实性、合法性 法律援助中心 你知道下列这些情况应该去哪个法律机构办理吗？ 遇到侵害 依法求助 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 （可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。） 公安机关 人民法院 人民检察院 ③我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 人民检察院是我国 国家法律监督机关 人民检察院 人民法院是国家的审判机关 人民法院 公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务 公安机关 ④如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 遇到侵害 依法求助 小采访：小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的? 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得 1.7万元赔偿。 13 笔记区 2.诉讼的含义、地位和类型? （1）含义：是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（P60第一段） 14 做法：作为未成年人，我会在保护好自己的前提下，勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争。 理由/启示：①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 探究与分享 做法：作为未成年人，我会在保护好自己的前提下，勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争。 理由/启示：①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 探究与分享 同违法犯罪作斗争的常见方法（“方法与技能”p62） 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。 违法犯罪分子往往是凶恶的、狡猾的，我们与其斗争有哪些行之有效的好方法？ 4.青少年如何有勇有谋地同违法犯罪作斗争？（P61-62） ①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。P61 ②我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。P62【见义智为】 ③掌握同违法犯罪作斗争的常见方法，例如拨打110报警电话；争取成人的帮助；巧妙周旋等。P62【方法与技能】 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 弘扬社会主义法治精神　 课堂小结 善用法律 遇到侵害 依法求助 有勇有谋 应对违法犯罪 2.诉讼的含义、地位、适用情形、分类？P60 1.遇到侵害，如何依法求助？P58-59 3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？ P61 4.青少年应该怎样同违法犯罪作斗争？ P61-62 20 1.当前多发的校园暴力事件中，部分青少年成为了受害者，也有部分成为了施暴者。减少校园暴力现象的发生，我们青少年应该（ ） ①树立法治观念，做懂法的人                     ②维护法律尊严，做守法的人 ③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做护法的人   ④努力学习，做勤学乐学的人 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ A 2.某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。对此，这三户农民应该（ ） A.向公安机关提起诉讼 B.向法律服务所寻求帮助 C.围堵村委会逼迫让步 D.在网上曝光村干部隐私 B 3．2024年3月10日，河北省邯郸市某中学三名学生霸凌、杀害同学案又一次给我们以深刻的警醒：做好校园防霸凌工作永远不能松懈。远离校园霸凌，中学生应该（   ） ①树立法治观念，坚决不能欺负同学 ②坚决同校园欺凌行为作斗争，以牙还牙 ③看到同学遭遇校园欺凌，及时告知老师或报警 ④在自己遭遇校园欺凌后，担心被报复而忍气吞声 A．③④ B．①② C．②④ D．①③ D 4. 小风决定就买到的实物与承诺不符、协商退货退款遭到拒绝一事咨询自 己当律师的叔叔，叔叔建议小风可以采取合法的方式维护自己的权益。小 风叔叔建议的维权方式可能是(　D　) ①到当地人民法院提起刑事诉讼 ②到当地人民法院提起民事诉讼 ③到当地人民法院提起行政诉讼 ④到当地公安机关控告或者举报 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ D 5. 经人民法院审理后认定，徐某在销售时使用误导性话语，构成消费欺 诈，应当承担三倍赔偿责任。这次经历让小风深刻感受到了法治的力量， 他可能感悟到(　B　) ①遇事要找法，解决问题要靠法 ②在生活中，要积极弘扬社会主义法治精神 ③我们要依法从事民事活动，严格遵守治安管理处罚法 ④我们要努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 6. 阅读材料，回答问题。 背景材料：张明是某校初中学生会干部，放学期间他看到有几个社会青年堵住同校低年级学生小林，对小林进行勒索。张明嫉恶如仇，准备上前制止，但考虑到自己势单力薄，他悄悄打了110报警，后来警察赶到，将几个社会青年带走。 （1）张明的行为是什么行为？请列举一部弘扬这种行为的法律。 （2）张明的行为给我们什么启示？（至少从两个角度作答） ①同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ②在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪。 张明的行为是善于同违法犯罪行为作斗争的行为，是见义勇为的行为;《民法典》 习题巩固 8. 某班决定举办以“法律伴我成长”为主题的班会，请你参与其中并完成任务。 ◆环节一　图说案例 (1)根据你的理解，概括上面漫画共同表达的主题。(2分) 【答案】示例：权益受损，依法维权。(2分) ◆环节二　案例解读 孙某被所在单位以未及时上交履职期间的营业款项为由要求停工。之 后，公司又出具解除劳动合同通知书，载明孙某在既未履行请假手续，也 未经任何领导批准的情况下，无故旷工3天以上，依据相关规定，与孙某 解除劳动关系。孙某为维护自身权益申请仲裁，仲裁裁决后孙某不服，遂 至人民法院提起诉讼。 (2)孙某申请仲裁，仲裁裁决后孙某不服，遂至人民法院提起诉讼，说明 了什么？(2分) 【答案】诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法 权益的最后屏障。(2分) (3)面对公司解除劳动关系的决定，孙某的行为选择对我们有什么启 示？(2分) 【答案】当自身的合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律 维护自己的合法权益。(2分) ◆环节三　总结感悟 　　进入新时代以来，各地各部门送法进乡村、进社区、进学校、进企 业，法治宣传活动广泛开展……法治正在成为全民的信仰。 (4)请你为此次的主题班会活动设计一条总结语。(2分) 【答案】示例：学法知法懂法，事事讲法；守法用法护法，人人崇 法。(2分) 下节课见~ 30 Lavf58.46.101 $$