12《盘古开天地》(课件)-2024-2025学年语文四年级上册统编版

2024-11-04
| 70页
| 181人阅读
| 2人下载
精品

内容正文:

盘古开天地 语文 四年级 上册 同学们,曾经学过哪些神话故事呢? 神话:由人们集体口头创作,表现对超能力的崇拜、对理想追求及文化现象的理解与想象的故事。在古代,人们在强大的自然面前显得软弱无力,于是便借助想象和幻想,去解释周围的自然现象或社会现象,创造了许多神话故事。《中国文学大辞典》把神话分为创世神话、日月星辰神话、动植物起源神话、洪水神话、图腾神话共五类。 3 世间万物瞬息万变,大家都知道宇宙是万物的总称,是时间和空间的统一。那么宇宙是怎么产生的?今天我们就来学习一个神话故事,看看宇宙是怎么产生的吧! 4 袁珂(1916.7.12—2001.7.14),本名袁圣时,笔名丙生、高标、袁展等,我国当代著名神话学家,四川省新繁县人(今成都市新都区新繁镇)。著有《中国古代神话》《中国神话传说》《古神话选释》《神话论文集》《袁珂神话论集》、《中国神话百题》《神话故事新编》《中华文化集粹丛书·神异篇》等。 作者简介 5 pī lèi zhī 劈开 累倒 四肢 qū 躯干 血液 chēng 撑开 fān 翻身 汗毛 xuè yè jié 筋疲力竭 我会读 6 轻而清 重而浊 缓缓 上升 下降 滋润 茂盛 雨露 奔流不息 zhuó zī bēn mào huǎn 劈柴 pī 劈 污浊 zhuó 浊 万丈  zhàng 丈 隆冬 lóng 隆 肢体 zhī 肢 身躯 qū 躯 液体 yè 液 累 浊 丈 撑 竭 zhuó zhàng chēng jié xuè yè mào lèi 劈 缓 pī huǎn bēn 血 液 茂 奔 滋 zī 翻 fān 我会写 12 翻身 翻 fān 13 劈开 劈 pī 14 缓慢 缓 huǎn 15 浑浊 浊 zhuó 16 丈量 丈 zhàng 17 支撑 撑 chēng 18 竭力 竭 jié 19 劳累  累 lèi 20 血液 血 xuè 21 液体 液 yè 22 奔跑  奔 bēn 23 茂盛 茂 mào 24 滋润  滋 zī 25 重 zhòng chóng 重要 重复 妈妈总是把重(zhòng)要的事情重(chóng)复说三遍。 多音字 轻——重 清——浊 黑暗——光明 上升——下降 辽阔——狭窄 反义词 辽阔——广阔 茂盛——茂密 创造——发明 降低——下降 近义词 精疲力竭:形容非常疲乏,一点力气也没有了。 词语解释 奔流不息:水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。 第一部分(第1自然段):讲天和地没有分开时候的样子。 第二部分(2~4自然段):讲盘古醒来后用自己的神力和身躯开辟了天地。 第三部分(5~6自然段):讲盘古倒下后用自己的身躯化出世间万物。 段落划分 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。 33 久远的故事,神奇的色彩。这句话运用了比喻的修辞手法,把混沌一片的宇宙比作大鸡蛋。写出了天和地分开前宇宙空间狭小又封闭。这是盘古要开天地的原因 34 盘古为什么要开天辟地呢? 天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。 联系上下文理解“混沌”的意思。 混沌:传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。 有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 37 默读第2自然段,思考: 1.盘古醒来之后做了什么? 2.天地发生了什么变化? 盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。 盘古醒来之后做了什么? 39 盘古用斧头劈开了黑暗。 40 巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。   “劈”是盘古的主要动作,显示出很强的决心与气魄;“巨响”“碎”说明这个混沌世界即将发生巨变。 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 这句话写出了天和地的形成过程,语言简练,对比鲜明,富有画面感。 找出句段中的反义词,想一想,这些反义词的运用有什么作用? 这些词语写出了盘古劈下斧头后的神奇变化,同时也写出了天地的不同 轻——重 清——浊 上升——下降 天——地 45 天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。 顶天立地 “怕”写出了盘古头顶天,脚踏地的原因。“顶”和“踏”形象地写出了盘古支撑着天地时的动作,准确地刻画出了盘古雄伟、高大的形象。从这句话中,我们可以感受到盘古为了开天辟地,勇于献出自己生命的决心。 这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。   作者运用比喻的修辞方法,形象写出了盘古用双手和双臂撑在天地之间的动作,表现出他支撑天地用尽全力,而且坚持不懈。 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露…… 盘古倒下后,他的身体发生了哪些巨大的变化?请同学们从文中找出来。 他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云; 他发出的声音,化作了隆隆的雷声。 他的左眼,变成了太阳。 他的右眼,变成了月亮; 他的四肢,变成了大地上的四极; 他的躯干,变成了五方的名山; 他的血液,变成了奔流不息的江河; 他的汗毛,变成了茂盛的花草树木; 他的汗水,变成了滋润万物的雨露…… 呼出的气息 四季的风和飘动的云; 声音 隆隆的雷声。 他的左眼变成了太阳,他的右眼变成了月亮。 西 北 南 东 他的四肢和躯干 大地的四极和五方的名山。 他的血液 奔流不息的江河; 他的汗毛 茂盛的花草树木。 他的汗水 滋润万物的雨露 作者运用排比的修辞手法,写盘古倒下后,他的身体变成了世界万物,反映了我国劳动人民丰富的想象力,也赞美了盘古为开天辟地而勇敢献身的精神。 同学们说一说这段运用了什么修辞手法,有什么作用? 伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。   《盘古开天地》 起因   经过   结果   宇宙混沌一片。 盘古用自己的身体把天地分开。 盘古倒下,身体发生了巨大的变化,一个美丽的世界诞生了。 同学们想一想盘古身上有哪些值得我们学习的地方?   我们要学习盘古不怕牺牲、无私奉献、敢于创造的精神。 盘古开天地 混沌中沉睡 开天辟地 撑住天地 化为万物 不怕牺牲 敢于创造 板书设计 这篇神话讲述了名叫盘古的巨人开天辟地的故事。文中用充满神奇的想象,生动准确的语言,塑造了盘古伟岸、高大的形象,赞美了他为开天辟地而用于献身的精神。 课文主旨 66 天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈,如此万八千岁。天数极高,地数极深,盘古极长,后乃有三皇。数起于一,立于三,成于五,盛于七,处于九,故天去地九万里。 古文:盘古开天地 知识拓展 创( ) 液( ) 枪( ) 夜( ) 宗( ) 肢( ) 踪( ) 肌( ) 祖宗 踪迹 四肢 枪手 创造 肌肤 液体 夜晚 一、辨字组词。 随堂练 二、选词填空。 盘古用他的整个身体( )了美丽的世界。 他( )了一部有趣的小说。 创作 创造 创造 创作 谢谢!再见! $$

资源预览图

12《盘古开天地》(课件)-2024-2025学年语文四年级上册统编版
1
12《盘古开天地》(课件)-2024-2025学年语文四年级上册统编版
2
12《盘古开天地》(课件)-2024-2025学年语文四年级上册统编版
3
12《盘古开天地》(课件)-2024-2025学年语文四年级上册统编版
4
12《盘古开天地》(课件)-2024-2025学年语文四年级上册统编版
5
12《盘古开天地》(课件)-2024-2025学年语文四年级上册统编版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。