广东省清远市连南县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

( …………○………… 外 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( ※※ 请 ※※ 不 ※※ 要 ※※ 在 ※※ 装 ※※ 订 ※※ 线 ※※ 内 ※※ 答 ※※ 题 ※※ ) ( …………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) 2024-2025学年第一学期期中考试九年级化学试题 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、选择题（15小题，共45分） 1、 下列哪位科学家提出了元素周期律并画出了第一张元素周期表（） A、道尔顿   B、阿伏加德罗  C、拉瓦锡  D、门捷列夫 2、 下列物质的性质中，属于化学性质的是 （   ） A、酒精能挥发    B、甲烷密度小于空气    C、汽油能燃烧    D、氯化氢气体极易溶于水 3、 小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是   A．向老师请教        B．查找相关资料，探究原因   C．反复实验。并观察是否有相同现象D．认为自己做错了，继续做其它实验 4、 下列由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是    A. 观测太阳系外行星       B. 绘制癌症基因图谱 C. 研制高温超导材料          D. 计算物质世界重量 5、 下列是我市要打造的百亿产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是 A．化学纤维的合成与加工             B．钨的冶炼与加工    C．软件的开发与应用                 D．橡胶的合成与加工 6、 小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是     A．向老师请教            B．查找相关资料，探究原因     C．反复实验。并观察是否有相同现象    D．认为自己做错了，继续做其它实验 7、 下列实验操作或装置正确的是（    ）            A．点燃酒精灯   B．检验气密性    C．稀释浓硫酸   D．收集氢气 8、 下列由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是    A. 观测太阳系外行星       B. 绘制癌症基因图谱 C. 研制高温超导材料          D. 计算物质世界重量 9、 下列实验操作正确的是（  ） 10、 与化学实验成功无必然联系的因素是（    ）      A．严谨的科学态度         B．科学的实验方案      C．偶然的巧合           D．合理的实验步骤和操作方法 11、 在粗盐提纯实验中，滤液放在蒸发皿里用酒精灯加热，当蒸发皿里（    ）时，就要停止加热     A．水分全部蒸去          B．滤液开始沸腾     C．出现大量固体          D．出现少量固体 12、 化学在人类社会发展中起着很重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（    ） A．开发新的能源  B．合成新的物质  C．研究物体运动规律  D．防治环境污染 13、 化学――人类进步的关键。下列一般不属于化学研究范围的是（   ） A．开发新材料                 B．合成新物质 C．宏观物体的运动规律         D．寻找新能源 14、 下列关于绿色化学的表述中，其中有严重错误的是（   ） A．绿色化学就是生产不含化学成分的物质     B．绿色化学是要充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料 C．绿色化学是要提高原子利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放” D．绿色化学核心就是要利用化学原理从源头消除污染 15、 下列说法不正确的是（  ）     A．“绿色化学，是指绿色植物有关的化学     B．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用     C．人类利用化学合成了成千上万种物质     D．化学实验是科学探究的重要手段 二、填空题（共12分） 1、 “铜绿”中加入少量________，铜绿不断________并有________，生成________溶液；另取一点铜绿在酒精灯上加热，铜绿由________色变成________色，试管壁上有________色液体生成，产生的气体通入澄清石灰水中产生白色沉淀。 2、 化学给我们的生活带来了巨大的变化。以________为原料可生产出芯片和光导纤维，使人类社会进入了高速发展的信息时代，人们虽远隔天涯却犹如近在咫尺；以煤、石油为原料生产出的___________，丰富了人们的生活，使世界变得更加绚丽多彩。 3、  学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及对实验现象的认真___________、准确___________和分析讨论，可以验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。 三、实验题（共19分） 1、 如右图所示是过滤操作示意图。请完成下列填空： （1）写出仪器a、b的名称：a      b      （2）在此操作中，玻璃棒的作用是     ，图中一处明显的错误是         。 （3）如改正后的装置过滤得到的液体是浑浊的，可能的原因是     ，你还应该进行的操作是      。 2、 某化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。 （1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：蜡烛的密度比水           。 （2）芳芳点燃蜡烛观察到蜡烛的火焰分为  、   、  三层。把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的     （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛的火焰       层温度最高。 （3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成，你认为她的以下做法中不合适的是     （   ） A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 蜡烛成分中一定含有     元素，还可能含有     元素。 （4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。 【提出问题】导管里一定有可燃性气体。气体成分可能会是什么呢？ 【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳 芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气 婷婷认为：可能以上两种情况都有 【实验方案】 换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。 【现象与结论】如果观察到导管口处能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体现象，则贝贝的猜想正确； 如果观察到          现象，则芳芳的猜想正确； 如果观察到          现象，则婷婷的猜想正确。 四、综合题（共18题） 1、 根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：   （1）写出下列仪器的名称：a        ；f       。 （2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为                    （3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的    （填写序号）。检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是      ，后加入的药品是      ；反应的化学方程式是                  。 （4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是           。 （5）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是     （填序号）。 A．产生的CO2直接使石蕊溶液变红； B．产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红； C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红。 2、 　　加热A可以得到绿色固体和黑色粉末B并放出无色气体D；加热C至熔化后也能放出气体D；如果把A和C混合后加热则A先分解，A分解的产物能促进C迅速分解。 　　1．A、B、C、D各是什么物质？ 　　2．A分解产物为什么会促进C分解 　　3．写出A发生分解的文字表达式；写出C发生分解的文字表达式。 3、 阅读材料，回答问题：     材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。     材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。       材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。    (1)请总结臭氧的有关知识：①物理性质：             ；    ②化学性质：    ；③用途：             ；      (2)请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：           ；     (3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：             ； (4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式:             ；    (5)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：               。 五、计算题（共6分） 1、 一名初三学生呼吸时,每天需从空气中得到5升氧气，则他一年（每月按30天计算）可呼吸多少克空气？（空气的密度为1.293g/L） =参考答案 一、选择题 1、 D 2、 C   3、 D 4、 C 5、 C 6、 D 7、 B 8、 C 9、 A 10、 C 11、 C 12、 C 13、 C 14、 A 15、 A 二、填空题 1、 答案:稀盐酸　溶解　气泡放出　蓝　绿　黑　无 2、 沙子    化学合成物质 3、 观察  记录 长处，并且能够扬长避短，我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩。 三、实验题 1、 （1）烧杯，漏斗    （2）引流，漏斗下端未靠烧杯内壁； （3）滤纸破损（液面高于滤纸边缘），重新过滤 2、 （1）小 （2）外焰  内焰  焰心  a   外 （3）C  碳、氢（或C、H）  氧（或O） （4）导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体； 导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体。 四、综合题 1、 （化学方程式每空2分，其余每空1分，共11分） （1）锥形瓶（1分）  长颈漏斗（1分） （2）2H2O2MnO22H2O+O2↑（2分） （3）f（1分） 石灰石（1分）  稀盐酸（1分）   CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（2分） （4）燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭表示已满（1分） （5）A（1分） 2、 1．A是高锰酸钾 B是二氧化锰 C是氯酸钾 D是氧气 　　2．（略） 3．（略） 3、 (1) ①淡蓝色气体     ②具有强氧化性   ③   用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒 ； (2) 构成它们各自分子的氧原子的个数不同   (3)  3O2  2O3   ； (4) 6P + 5O3 =点燃 3P2O5    (5) CO2 可用于灭火但过多排放会造成温室效应（符合题意的均给分） 五、计算题 1、 解：VO2=5L/d×30d×12=1800L V空气=1800L÷=9000L m空气=9000L×1.293g/L=11637g 学科网（北京）股份有限公司 $$