3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

3.2遵守规则 第三课 社会生活离不开规则 1.社会规则与自由的关系？ （公民如何正确行使自由和权利 ）？ 2.如何自觉遵守规则？ 3.如何坚定维护规则？ 4.我们应怎样积极改进规则？ 自主学习 自由与规则不可分 01 8月15日，公安部通报了四起涉及体育界“饭圈”违法案例。 其中一起案件涉及贺某某，已被北京公安机关于8月6日依法采取刑事强制措施。 另一案例中，王某在广州被当地公安机关依法执行刑事强制措施。 山东和河北公安机关联合办理的案件中，盖某和徐某某两人因此接受了行政处罚。 河南公安机关处理的杨某某案，最终被依法处以行政处罚。 网络不是法外之地，无论是为了结帮分派、谩骂攻击，还是为了博取流量、制造热点，都不要以为躲在“键盘”背后就可以口无遮拦，肆意而为！ 如何看待躲在“键盘”背后也不能为所欲为？ ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 你如何看待这位男士打手机的“自由”？ 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 打手机是我的自由！ “自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀！ 孩子睡觉了，请您小声点儿。 ①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。 一天，车轮质问方向盘：“你为什么总是要束缚我的自由？” 方向盘回答：“要想随心所欲，必定会走到邪路上去。” 谁都想要自由，可是若车轮自由了，后果将会和火车离开了铁轨一样，虽然享受了短暂的“自由”，却让自己付出惨痛的代价。 这也如白白的斑马线一样，虽然束缚着你，却能保证你的安全，而当你“自由”地走到车行线上，得到了“自由”，你的生命安全也就没了保证。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 有人认为：“有规则就没有自由，建立规则的目的就是限制自由”你怎么看？ 人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。反之，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 社会规则是人们享有自由的保障。 1、社会规则与自由的关系？p27-p28 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会有序运行。 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 《元史·许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说:“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗?” 你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点? 你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”? 自觉遵守规则 02 课堂笔记：2．如何自觉遵守规则？ 遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 不食无主之梨：许衡是宋末元初著名的思想家、教育家和天文历法学家。他做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？” 甲：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走了。 乙：只要没有人看到，没人管，就可以闯红灯啊。 丙：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 你怎么看待以上观点？ 这是一种漠视生命、无视社会规则、不遵守社会规则的表现。遵守交通规则不能只靠外在约束，更需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 2.如何遵守社会规则？ ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。 课堂笔记2： 2、怎样自觉遵守规则？（P28-29） 青 ①遵守社会规则需要他律和自律。（p28）遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。p29(慎独)无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 Part.03 维护与改进规则 3 ①一方面要从自己做起，自觉遵守规则； ②另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 3.怎样维护规则？ 我们要坚定维护规则 P30方法与技能“劝导的技巧” 有“礼”（以示尊重），语言文明，态度和善； 有“理”（以理服人），要晓之以理，采取合理的方式； 有“节”（以保护自己），要注意适可而止。 规则是一成不变的吗？ 积极改进规则 增 废 改 4.为什么要改进规则？ ①一些原来没有的规则，需要制定。 ②一些原有的规则失去了合理性，需要废除。 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 5.怎样改进规则？ 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。 ①自觉遵守规则 ②坚定维护规则 ③积极改进规则 6.如何对待社会规则？ 框架题 $$