新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题

喀什市 2024-2025 学年第一学期期中质量监测试卷 高二 历史 时间：90 分钟 满分：100 分 一、单选题（共24小题，每小题2分，共48分） 1.1986年，在北京房山琉璃河遗址中出土了一件青铜器——克罍。该青铜器上有铭 文，大意为：周王说：“太保（指周召公），你贤明和畅达，你向我进献的治国安 邦的道理，我完全同意。（我）任命（你的儿子）克做燕地的君侯。”该考古成果 可用于研究（ ） A． 禅让制 B．分封制 C．行省制 D．郡县制 2. 翻检西周史，周王朝的最高首领称“王”，周王发表诰命时用“王曰”，或“王 若曰”。周王又称“天子”，被视为天之元子，受天之命以君临人间。这反映出西 周政治制度的特点是（ ） A． 神权与王权的结合 B．嫡庶子孙为天下大宗 C．“天下为公” D．“郡”“国”并行 3. 《大宪章》内容包括：肯定国王的合法地位与人身的神圣不可侵犯；保证教会自 由；明确封臣继承时所缴费金额；没有普遍协商不得征税；罪罚相当，合法裁决前 任何自由人不得被逮捕、监禁、没收财产、流放等。这些内容反映出（ ） A． 《大宪章》成为英国确立君主立宪制的标志 B．《大宪章》确立了教会世俗权力中心的地位 C.《大宪章》相关内容为后世法律所全部沿袭 D．《大宪章》是王权与贵族等势力斗争的产物 4. 康有为在《答（论议院书）》一文中说：“君犹父也，民犹子也，中国之民皆如 童幼婴孩，问一家之中，婴孩十数，不由父母专主之，而使童幼婴孩自主之、自学 之，能成学否乎？必不能也。”康有为此举意在（ ） A． 增强维新运动社会基础 B．提高了国民的参政意识 C.借助君权进行政治改良 D．传播了西方的政治思想 5. 万历元年（1573年），张居正创设并颁行考成法，由各部衙制定一式三份收发文 簿，分别留部作底本、送六科备注、交内阁查考。据其道途远近、事情缓急，“定 程限，立文簿，月终注销。抚按稽迟者，部院举之；部院容隐欺蔽者，六科举之； 六科不觉察，则阁臣举之。月有考，岁有稽”。这一改革（ ） A． 强化了内阁行政中枢地位 B．导致了官僚机构的重叠 C．意在建立有效的考绩制度 D．实现了富国强兵的目标 6.唐代，御史在进行弹劾时首先要表明弹劾的依据，主要包括三个方面：皇帝诏令， 各种律、令、格、式，伦理道德、君臣之义；其次是列举罪状，对失职之举、违法 事实做出准确交代；再次是论证定罪，对违法行为进行论证；最后是提出处置意见。 这体现出（ ） A． 唐代的监察比较重视证据收集 B．御史弹劾以轻制重，规制严谨 C.御史弹劾遵循一定的规章程序 D．监察机构组织独立，自成系统 7.唐代的取士制度主要有常科和制举两大系统。常科指在规定时间内考试与录取； 制举由天子下诏，内外官举荐，不定期举行，内外官的举荐，可称“他荐”，他荐 之外，还有自荐，亦即“自举”。据此推知，唐朝推行“制举”最有可能是为了 （ ） A． 选拔特殊才能之人 B．使文官成为官员主体 C.促使科举制度最终完善 D．结束贵族政治历史 8.美国文官制度建立后，历任美国总统仍会受到种种压力，自觉或不自觉地要酬谢 其支持者，任命一些照顾性官员。有些总统往往故意保留许多肥缺，不急于补充， 以此作为获得支持的筹码。这说明美国（ ） A． 文官阶层逐渐抛弃中立原则 B．文官系统冲击分权制衡体制 C.总统权力受到文官制度制约 D．政党分肥制的影响依然存在 9.897年12月，贵州学政严修上奏：“时政维新，需才日亟，请破常格，迅设专科。” 1898年，清政府加设经济特科；废八股，改试策论，以时务策命题。上述材料体现了（ ） A． 贵州是推进新式教育改革的先驱 B．清政府调整策略以应对近代变局 C.清朝以“中体西用”指导教育改革 D．废科举行新学是清政府改革之重 10. 《唐律疏议》规定：“祖父母、父母老疾无侍……及冒哀求仕者，徒一年”“祖 父母、父母及夫犯死罪，被囚禁，而子孙及妻妾作乐，徒一年半”。材料说明唐朝 （ ） A． 封建礼仪制度逐渐完备 B．律令的儒家化进程开始 C.法律彰显人文主义思想 D．治国思想将礼法相结合 11. 宋中期，各地知州积极修建亭台馆榭以供民众游玩，甚至将其作为一项重要政务。 欧阳修《丰乐亭记》载：“夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。”范仲淹曾在 名胜“严子陵钓台”边修建先贤祠堂以“咏其风”，认为这样“有大功于名教”。 上述材料佐证了北宋（ ） A． 注重推行社会教化 B．放松了对经济的控制 C.鼓励文学艺术创作 D．实行崇文抑武的方针 12. 《圣经》说：“劳动是对人类犯下错误的惩罚”，但加尔文在宣扬“先定论”时 声称，基督徒“要以孜孜不倦的职业劳动为获得自我确认的最佳手段”，从而证明 “自己就是（上帝的）选民”。这表明新教伦理（ ） A． 完全颠覆了基督教基本教义 B．深刻影响了人们的日常行为 C.导致西欧的基督教发生分裂 D．适应了资本主义发展的需要 13. 古罗马帝国灭亡后，罗马法发展开始处于停滞甚至衰退的状态，西欧各国普遍以 “日耳曼法”为自己的法律标准。直到6世纪，伴随着《罗马民法大全》的颁布，罗 马法再一次登上了历史舞台。由此可知，中世纪的西欧 A． 法律体系逐渐走向了统一 B．法律制度开始趋于完善 C.罗马法取代了“日耳曼法” D．罗马法得到传承和发扬 14. 新中国成立初期，董必武对旧司法人员进行改造的必要性进行了阐述：“国家本 质改变了，法律也改变了。”在司法改革运动中，对旧司法人员机械地搬弄诉讼程 序，就案办案……漠视群众利益等审判方式与作风加以批判，并提出了要搞清“什 么是人民司法”这一本质任务。这体现出新中国司法体系（ ） A． 根源于破旧立新 B．坚持以人民中心 C．巩固了新生政权 D．维护了司法公正 15.1982年，邓小平在中共十二大上指出：“不加强精神文明的建设，物质文明的建 设也要受破坏，走弯路。光靠物质条件，我们的革命和建设都不可能胜利。”这一 论述（ ） A． 是社会主义意识形态的本质体现 B．反映了我国社会主要矛盾的调整 C.开启了群众性精神文明创建活动 D．强调了精神文明建设的重要意义 16.明初，“云南、湖广之间，惟恃贵阳一线；有云南，不得不重贵阳”。为经略西 南战略大通道，洪武四年（1371年）设贵州卫，招抚少数民族上层势力，并大量屯 兵屯田；永乐十一年（1413年）设贵州行省，其下土司制与府（州）县制并存。明 朝贵州行省的设立（ ） A． 利于少数民族地区羁縻程度的提高 B．进一步完善国家行政中枢管理体制 C.体现了地方治理的务实性与灵活性 D．成为地方行政管理制度创新的典范 17.《史记·匈奴列传》记载：汉武帝元封六年（公元前105年）“以公主妻乌孙王， 以分匈奴西方援国。又北益广田至眩雷为塞，而匈奴终不敢以为言。”以上材料主 要说明了（ ） A． 政府着力保护丝路畅通 B．西汉边疆危机得以解决 B． 边疆管理模式趋向多元 D．“华夷一体”局面的形成 18.842年《斯特拉斯堡誓言》使用法语书写，标志着以法兰西岛方言为基础的法语 正式形成，法语官方语言地位则在16世纪得到确认。1789年，法国大革命爆发，国 家对语言的干预达到了前所未有的地步，政府出台了十几部有关语言的法律。这推 动了法国（ ） A． 民族认同观念的强化 B．国家统一历程的加快 C．自由平等思想的传播 D．民主政治进程的开启 19. 维也纳会议中签订的《最后议定书》规定，对于必须或将要更换“主人”的各 国，对其本国居民和外国人，应给予其 6 年期限，处理其所得财产，并给予其选择 所属国家的权利。这一规定（ ） A.实现了欧洲强国均势的格局 B．有助于欧洲民族国家的发展 A． 避免了国家之间的边界争端 D．促进了近代外交制度的建立 20. 下图为2016年五个民族自治区的本地财政收入和获得的国家补贴情况（单位：亿 元）。这能够说明 A. 少数民族经济发展缺乏自主性 B.西部民族风俗文化不断进步 C.各民族基本实现了共同繁荣 D.国家大力支持少数民族地区发展 21.20世纪70年代末至80年代，反映现当代美国史学发展现状的相关表述大量被译介 到国内来。中国社会科学院、复旦大学等相继设立了研究美国问题的研究所、中美 关系研究室等机构，中美历史学者间的学术交流活动也日益增多。上述现象出现的 原因是（ ） A． 中美关系开始走向正常化 B．中美民间交往大门打开 C.中国在联合国席位的恢复 D．中美正式建立外交关系 22.1954年6月13日，中共中央致电在日内瓦的周恩来：“为了积极争取东南亚这些 国家，以巩固远东与世界和平，在目前条件下，我国和印度、印尼、缅甸签订双边 或多边互不侵犯条约或集体安全公约，对亚洲和平和孤立美国是有利的。”这表明 新中国（ ） A． 摆脱了意识形态对外交的影响 B．推进了与印度等东南亚国家建交的进程 C.积极争取国家建设的良好环境 D．坚持“打扫干净屋子再请客”的外交方针 23. 唐宋时期，户籍中出现了茶户、桑户、药户、漆户、蚕户等许多新的称谓。这反 映出当时（ ） A． 自然经济开始解体 B．传统农业生产衰退 C.农业生产商品化程度提高 D．农民对地主的人身依附加强 24. 雍正、乾隆时期，政府曾专门颁布法令，要求各族设立族正，以加强对宗族的改 造，发挥其教化、治安基层社会的作用。这反映出该时期（ ） A． 基层治理体系已高度成熟 B．政府重视宗族组织的作用 C.乡绅阶层主导了基层社会 D．宗法社会被行政统治消解 2、 非选择题（共3题，其中25题15分，26题12分，27题25分，共52分） 25．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一：从公元前 1 世纪建立，到公元 4 世纪末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置 行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人（希腊人 除外）被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济和文 化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国人口约 5400 万，意大利约有人口 600 万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国 全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府机关和城市 中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。 ——摘编自刘家和、王敦书《世界史》（古代史编上卷） 材料二：汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度 的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民” 有 5900 多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不 复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一 的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、 车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。 ——据《汉书》《后汉书》等 （1） 根据材料并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。（10 分） （2） 根据材料并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史的意义。（5 分） 26. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料：中国历代货币的演进历程一览表 时期 货币演进的主要表现 时期 货币演进的主要表现 二里头遗址 出现海贝、仿制贝 北宋 出现世界上最早的纸币 商 开始出现铜铸币 元 纸币成为单一流通货币 春秋战国 形成多种样式的铜铸币 明、清 白银逐渐成为主要流通货币 秦 将货币统一为圆形方孔钱 晚清 政府开始铸造银元 西汉至唐初 统一铸造五铢钱 南京国民政府 实行法币改革 唐 铸行“开元通宝”钱 2016 年 人民币成为主要的国际储备 货币 ——根据《普通高中教科书·历史选择性必修 1 国家制度与社会治理》等编制 根据材料并结合所学知识，概括两种中国历代货币演变的主要趋势，并就 其中的一种趋势展开论述。（要求：论题明确，表述成文，史论结合） 27.阅读下列材料，回答问题。（25分） 材料一：科举制是我国封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，1905 年被废除，成了晚清衰亡 的“陪葬品”，但在西方近代却投胎重生。随着世界近代化的起步，科举制度在这个时期随之传 入西方，并引发了激烈争论。素有“欧洲孔夫子”之称的魁奈，其著作《中华帝国的专制制度》 以“中国官吏”为题，介绍了中国官员的选拔方式、所担负的责任以及奖惩制度。仅邓嗣禹《中 国对西方考试制度的影响》附录中列举的 1570 年到 1870 年之间关于中国科举制度的英文版论 文和专著就有 78 种之多。英国文官制度建立过程中的政府行为和社会评价，使中国科举制度受 到英国人的推崇进而效仿，成为西方学习的典范，并最终融入欧洲文化的血液。 ——摘编自刘海波《英国文官制度与科举制的渊源》 材料二：西方公务员制度诞生于英国，而追根溯源，其一定程度上借鉴了中国古代的科举制。 1833 年英国初步采用考试的办法，择优录用一些岗位人员。为应对工业革命后的复杂社会情况， 1854 年英国出台了《关于建立常任公务员制度的报告》，提出废除“恩赐官职制”和“政党分 肥制”，建立统一的文官制度，奠定了英国公务员制度的基础。美国深受英国殖民统治的影响， 在英国文官制度基础上，经多次调整、改革，1883 年，美国国会通过了《文官制度法》即《彭 德尔顿法》，它是美国公务员制度形成的标志。法国于 1945 年设立了文官管理局，并在 1946 年颁布了统一的《公务员法》，建立了现代公务员制度。日、德等国在总结和仿效英美基础上， 也逐步建立起自己国家的公务员制度。 ——摘编自张凤奎《中西公务员制度产生的时代背景比较研究》 材料三：公务员制度是经济、政治和文化发展的产物，是人类文明发展的共同成果。它源于英 国，经历了一百多年的历史，在英美等国家已形成了比较完备的制度和方法。我国于 1993 年颁 布并实施了《国家公务员暂行条例》，标志着中国公务员制度正式建立。各国公务员制度的孕育、 形成和发展，都是以其所处的历史环境为基础，是本国政治、经济、文化等体制在国家人事管 理领域里的反映，是国家政治体制的重要组成部分。中国同英国等西方国家公务员制度形成的 历史条件虽然不同，但都反映了一个国家某一历史阶段经济、政治、文化发展的内在要求。 ——摘编自李荣林《中国和西方公务员制度比较研究》 （1） 据材料一并结合所学，指出科举制度在近代西方能够“投胎重生”的基本精 神。说明科举制度对西方国家制度建设的贡献。（10） （2） 根据材料二并结合所学，概括西方文官制度建立过程中体现出的特点。（6 分） （3） 据材料三并结合所学知识，从“经济、政治、文化发展的内在要求”，简析 西方文官制度与中国公务员制度的差异。(5) （4）综合以上材料，谈谈你对完善和发展我国公务员制度的认识。(4) 学科网（北京）股份有限公司 $$