第三章 物态变化 单元练习- 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第三章 物态变化 单元练习 一、单选题 1．学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是（　　） A．体温计的量程是35℃~45℃ B．体温计的分度值是1℃ C．检测某同学体温是36.8℃，该同学体温正常 D．检查体温，实际上人体各部分的温度是一样的 2．体育课后，汗流浃背的小东赶紧打开教室电扇吹风，顿时感觉凉快多了，下列做法中用相同方式改变蒸发快慢的是（　　） A．将湿衣服放在通风处晾干 B．用保鲜膜把水果包好放进冰箱 C．把湿书包放到向阳的地方晒干 D．用扫帚把地面积水向四周扫开 3．11月17日我市迎来入冬第一场雪，为了使雪尽快熔化，在路面上喷洒食盐，这是因为（　　） A．盐使积雪的熔点降低 B．盐使积雪的温度升高到0℃而熔化 C．盐使积雪的熔点升高 D．喷洒盐后的雪不再属于晶体，不需要达到熔点就可以熔化 4．关于水的物态变化，下列说法不正确的是（　　） A．湿衣服晾干是蒸发现象 B．冰化成水是熔化现象 C．露珠的形成是凝固现象 D．霜的形成是凝华现象 5．无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（　　） A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面 B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面 C．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面 D．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面 6．某实习护士用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是38.5℃，因病人多，忘记将该体温计甩一甩，紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两人的体温，如 果 后 两 位 的 实 际 体 温 分 别 是 36 . 5 ℃ 和 39 . 5 ℃，则这两支体温计的读数将分别为则这两支体温计的读数将分别为（　　） A．36.5℃、39.5℃ B．都是38.5℃ C．都是39.5℃ D．38.5℃、39.5℃ 7．用质地密实的薄纸做成一个纸锅，在其中加入适量水，放在火上加热，过一会儿水沸腾了，而纸锅却不会燃烧，这主要是因为（　　） A．纸的散热性能很好 B．纸的着火点低于火焰的温度 C．纸的着火点低于水的沸点 D．水沸腾时温度不变且低于纸的着火点 8．一只温度计的刻度均匀但示数不准，将它放入一个标准大气压下的沸水中，示数为97℃，放在冰水混合物中示数为7℃，现把该温度计的玻璃泡浸没在一杯水中，稳定后它的示数为61℃，则这杯水的实际温度是（　　） A．61℃ B．60℃ C．67.8℃ D．63℃ 9．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。下列说法正确的是（　　） A．该物质凝固点低于45℃ B．在BC段，该物质没有吸热所以温度不变 C．在t＝2min时，该物质处于固态 D．EF段物质吸收了热量 10．厦门市区8月份的最高气温一般为（　　） A．25℃ B．35℃ C．15℃ D．5℃ 二、填空题 11．老师将实验室温度计的玻璃泡从酒精中取出，发现温度计的示数　 　； A．先变大后不变　　B．先变小后不变　　C．先变小后变大再不变 等温度计示数稳定后，老师又用扇子对温度计的玻璃泡扇风，温度计的示数　 　。（选填“变小”、"变大”或“不变”） 12．关于温度计，请你填写以下空格。 （1）温度计是根据液体的　 　的性质制成的； （2）如图是体温计和寒暑表的一部分，甲、乙两温度计的示数分别为　 　℃和　 　℃。 13．摄氏温度是这样规定的：在1个标准大气压下，把　 　的温度规定为0摄氏度，把　 　的温度规定为100摄氏度，在0摄氏度与100摄氏度之间，分成100等份，每一等份就是1℃。 14．戴眼镜的人喝热开水时，镜片变得模糊不清，这是　 　 现象，刚从冰箱里拿出的冰棒，包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气　 　 而成的。 15．护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射处进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明　 　 ；体温计是利用液体　 　 的性质制成的。 三、实验探究题 16．小鲁同学在做研究某物质熔化的规律的实验时得出如下数据： 加热时间（min） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 温度（℃） -6 -4 -2 -1 0 0 0 0 2 4 7 9 （1）此物质属于　 　（填“非晶体”或“晶体”），熔化过程中需要　 　热； （2）此物质的熔点是　 　℃，在第10min时，物质处于　 　；（选填“固态”“液态”或“固液共存态”） （3）熔化后继续加热，实验过程中观察到图　 　（填“A”或“B”）是烧杯中的水沸腾时气泡上升的情形，此时水中的气泡内是　 　（填“空气”或“水蒸气”） （4）烧杯中的水沸腾后，水面上会出现大量“白气”，发生的物态变化是　 　（填物态变化名称），如果将小试管中的物质换成水，则当大烧杯中的水沸腾时，小试管内的水　 　沸腾（填“能”或“不能”）。 17．如图甲所示是小婧“探究冰的熔化特点”的实验装置。 （1）实验时某时刻温度计的示数如图乙所示，此时冰的温度是 　 　℃。 （2）利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是 　 　，冰的熔化图象如图丙所示，由图象发现冰熔化过程温度不变，可知冰是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。 （3）在图丙中0﹣5min与15﹣25min图线的倾斜程度不同，这是因为 　 　。 18．在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中： （1）图a是实验中某时刻温度计的示数，读数为　 　℃； （2）图b是实验装置，当水中有大量的气泡产生，且在上升的过程中体积变大，到水面破裂开来，里面的　 　散发到空气中，就表明沸腾了； （3）图c是小明、小红分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知，水的沸点为　 　℃，小红把水加热到沸腾，所用时间较长的原因是　 　。 （4）图d是另一组同学根据实验数据绘制的温度一时间图象，结合图象提供的信息，在同样环境条件下，给一大碗滚烫的热水降温，现有两种方法供你选择： ①先让滚烫的热水冷却5min，然后加一小杯冷水； ②现在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。 你认为冷却效果较好的是　 　（选填“方法①”或“方法②”）。 四、计算题 19．有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准。用它测量冰水混合物的温度时，读数为5℃，用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为95℃。 （1）这根温度计每1℃所表示的实际温度是多少℃？（结果保留1位小数） （2）如果实际温度为20℃，则这支温度计的读数为多少℃？ （3）当外界实际温度为多少时，这支温度计的示数等于实际温度？ 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】A 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】B 6．【答案】D 7．【答案】D 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】B 11．【答案】C；不变 12．【答案】（1）热胀冷缩 （2）36.7；-3 13．【答案】冰水混合物；沸水 14．【答案】液化；凝华 15．【答案】蒸发吸热；热胀冷缩 16．【答案】晶体；吸；0；固液共存态；A；水蒸气；液化；不能 17．【答案】（1）﹣5 （2）使冰受热均匀；晶体 （3）水和冰的比热容不同 18．【答案】93；水蒸气；99；小红所用的水初温较低；方法① 19．【答案】（1）1.1℃；（2）23℃；（3）50℃ 学科网（北京）股份有限公司 $$