甘肃省平凉市庄浪县2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

2024-2025学年度第一学期阶段性检测 语文答案 1.dāng qiáo 镌 聩 2. C 3. A 4.提示：“通过”和“使”删去其一（用删除号）。 5.示例一：李老师你好，请问我们举办这次活动的目的是什么？ 示例二：李老师您好，请问你认为爱国主义教育还可以通过哪些活动来引导？ 6. (1)山山唯落晖（2)大漠孤烟直 (3)谁家新燕啄春泥 （4) 晴川历历汉阳树（5)五色交辉 (6)万里送行舟（7)老骥伏枥 (8)千里殊风雨（9)将以遗所思 （10）岂不罹凝寒 7.（1）【示例】“红色”有给人光明、照亮前路的意思（1分），“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命（1分）。“红星照耀中国”是指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。（1分） （2）【材料一】红军领导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴。【材料二】红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。【材料三】红军战士不畏艰险，勇往直前，具有革命乐观主义精神。 8.(1)传承是桥。（2)动宾（3)不仅 而且 9.示例：（1)①《以诚为本》②一诺千金 ③呼吁大家在日常生活中要诚实守信 （可灵活答题，言之有理即可） 10.①“软”体现在母亲宁可吃亏不斗气，热情好客，凡是她能做的，都有求必应；②“硬”体现在母亲在困难时期很坚强，想办法维持一大家子的生活，变乱时坚强应对，艰难筹款支持我上学。 11.（1)运用比喻、对比的修辞手法，把脏兮兮的布袜比作铁，又把布袜来时的黑与母亲洗后的白进行对比，突出表现了母亲勤俭诚实、做事不敷衍的特点，表达了作者对母亲的赞美。 （2)运用了动作、神态描写，生动形象地写出了母亲看到儿子回家过年的喜悦，以及得知儿子即刻就要返校的惊讶与无奈。 12.①第一处：母亲艰难筹款的心酸以及和儿子分别时的依依不舍。②第二处：因儿子终于独立挣钱而欣喜，为儿子孝顺而感动，为自己终于能稍微减轻负担而欣慰。 13.理解：母亲没有文化，但母亲有人格上的魅力，她用自己的言传身教影响着“我”。（1分）母亲勤俭诚实，做事认真，乐于助人，坚强善良，热爱儿女，她的优秀品质深深影响着“我”（1分）。 感悟：父母是我们的第一任老师，父母的一言一行都会对孩子人格产生的形成产生影响。（2分） 14.D【解析】A、B项，本新闻没有副标题，“2023年开学第一课》：诠释“强国复兴”征途中“如何有我“何以有我”是新闻的标题；C项，根据新闻主体内容可知，“节目通过”行走的课堂＇充分诠释了在各个领域“强国复兴＇的征途中“如何有我”和“何以有我“是新闻的主要内容。 15.这则消息的电头是“新华社北京9月2日电”。（1分）“新华社”是通讯社的名称，“北京”是发报的地点“9月2日”是发报的时间。（1分） 16.“行走的课堂”使用了拟人的修辞手法（1分），指《开学第一课》用不同的场景从传统文化、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等方面鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴的历史接力棒（2分）。 17.【示例】“德”：热爱祖国，树立“强国有我”的坚定信念，“为中华之崛起而读书”，勤奋努力，拼搏进取。“智”；学好文化知识，不断提升各方面能力，使自己成为一个思维敏捷、有技能的人才。“体”：坚持锻练身体，做一个身心健康的人。（每点2分，言之有理即可） 18.【示例】山水相映之美，缤纷的色彩美，晨昏变化美，动静相衬美。（每点1分，也可从其他角度分析。） 19.（1）断绝 （2）快 （3）① （4）顺流而下 20.【解析】C项、“春季”有误，结合材料二第四段“每至睛初霜旦，林寒润肃”分析，描写的是秋学三峡的凄清意凉。 21.（1)水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 （2)从这里（开始）山环水绕，峰回壁合，岩崖穷尽了。 22.【示例】都表达了作者对自然美景的热爱之情。（1分）材料一通过变化观察角度表达诗人对秀美山水的喜爱和赞美（1分）；材料二借三峡各具特色的四季风光表达作者对三峡的热爱和赞美（1分）；材料三通过对雁宫山的描写，表达作者对其奇观异景的喜爱之情（1分）。 23.【示例】有道理。（1分）“直”字写出了孤烟直冲云霄的劲拔，“圆”字写出了落日在地平线的衬托下又大又圆的视觉感受。（1分）一“直”一“圆”描绘出塞外独特壮丽的景象（1分）。 24.B 25.这两首诗分别描绘了怎样的意境？各用一个词语概括。（2分） 【甲】诗：雄浑。（乙）诗：凄苦。 3、 作文（60分） 26. （10分）示例：夏日回家的路上，总会发现很多美丽的风景。暖橙色的夕阳照着挺拔如士兵的行道树，在地面上留下一道道长长的树影，如同一幅美丽的图画；树上的蝉没有休息，依然在奏着它们的交响曲；一阵阵风裹挟着些许微热的空气，迎面扑来，让人感觉非常舒适。家的路上，真美啊！ 27.略。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ID:3412861 第 1 页 共 2 页 2024-2025学年第一学期期中考试答题卡 八年级 语文 班级：姓名： 考场： 座号： 注 意 事 项 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座 号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题,必须使用2B铅笔填涂, 修改时用橡皮擦干净。 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 4. 必须在题号对应的答题区域内作答, 超出答题区域书写无效。 5. 保持答卷清洁完整。 正确填涂 缺考标记 准 考 证 号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 A B C D 3 A B C D 14 A B C D 20 A B C D 24 A B C D 一.选择题(10分) 二.非选择题(80分) 1 (4分) 4 (2分) 通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受 其中体现的价值观、世界观。 5 (2分) 6 (10分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 7 (6分)(1) (2) 8 (4分)(1) (2) (3) 9 (3分) ① ② ③ 10 (4分) 11 (6分)(1) (2) 12 (3分) 13 (4分) 15 (2分) 16 (2分) 17 (6分) 18 (4分) 19 (4分)(1) (2) (3) (4) 21 (4分)(1) (2) 22 (4分) 23 (3分) 25 (2分) ID:3412861 第 2 页 共 2 页 请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号 800字 三.作文(60分) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( 班级： 姓名： 考场： 座号： ) 2024-2025学年度第一学期期中质量监测试题（卷） 八年级 语文 注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、积累运用（35分） 班级开展“发现美，感受美”主题学习活动，同学们积极参与。 【发现社会变迁之美】 阅读下列选段，完成1-5题。（12分） 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年沧桑巨变，犹如一幅多彩画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当（ )；1982年的新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟凌空一跳，让多少翘（ )首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞；2012年，浩瀚的渤海某海城，我国航母舰载战斗机那惊天一着，juān( )刻在共和国的史册上；2017年，国行公祭日之长鸣警钟振聋发kuì(),让一切罪恶灵魂无处遁形。朗读第一单元新闻，我们心潮彭湃，豪情万丈，①，②, ③，在同一时刻汇聚；我们的祖国真正强大起来了！通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 1. 根据拼音写汉字，或给划线字注音。（4分） 2. 下列选项中对“遁形”中“遁”字的解释正确的一项是（）。（2分） A. 逃避 B. 躲闪 C. 隐藏 D. 回避 3. 文段①②③横线处依次填入的内容，最恰当的一项是（）。（2分） A. ①追思与缅怀②光荣与梦想③决心与信念 B. ①光荣与梦想②决心与信念③追思与缅怀 C. ①追思与缅怀②决心与信念③光荣与梦想 D. ①光荣与梦想②追思与缅怀③决心与信念 4. 画横线的句子是个病句，请用正确的修改符号进行修改。（2分） 5.校团委组织全校师生采取红歌联唱、合唱等形式，向祖国母亲75周年华诞献礼。作为校广播站小记者，你将就本次活动对校团委书记李老师做一个采访，你会提出哪些问题？请列举两个。（2分） 【发现古诗文之美】 6.古诗文名句填空。（10分） 诗文中有山川之美。王绩《野望》中“树树皆秋色，（1) ”是秋意颇浓的野之美；王维《使至塞上》中“（2)，长河落日圆”是塞外大漠的雄浑壮丽之美；白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，（3)”是江南春天的生意盎然之美；崔颢《黄鹤楼》中“ （4) ，芳草萋萋鹦鹉洲。”是湖北的空明悠远之美；景陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁，（5)”是茅山的山色绚烂之美。 诗文中也有情思之美。李白《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，（6)”抒发的是思乡之情；曹操《龟虽寿》中“ （7) ，志在千里”流露的诗是人骨子里的壮志；曹植《梁甫行》中“八方各异气，（8)”彰显的是诗人关心民生疾苦的真情；《庭中有奇树》中“攀条折其荣，（9)”表现的是相思之情。刘桢《赠从弟》中“（10)，松柏有本性”是对松柏傲雪凌霜的赞美之情。 【探寻红色中国之美】 7.纪实性作品《红星照耀中国》是忠实描绘中国红色区域的第一本著作。请认真完成下列小题。（6分） （1）读过《红星照耀中国》，你会发现书中许多篇目都有“红”字，如《红色窑工徐海东》《“红小鬼”》《别了，红色中国》等。结合你的阅读积累，写出你对该书“红星”及“红星照耀中国”内涵的理解（3分） （2）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。（3分） 【材料一】朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共。......在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自已却大部分步行。 【材料二】“红军对我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？” 【材料三】《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。” 【发现传承之美】 8. 阅读语段，按要求完成下面的题目。（4分） ①传承是联结往昔和未来的一座桥。②工匠精神，离不开传承。③一辈辈匠人，从手艺生疏到纯熟老练，技艺在手手相传、口口相授中薪火不绝。④“以古人之规矩，开自己之生面”。⑤传承古法，延续文化根脉；掌握精髓，坚持守正创新。⑥传承， 要以艺立身， 要以德树人。⑦故宫古钟表修复师王津说：“要是从这代人就开始糊弄，那后代人怎么干呢？”⑧抱定一个信念，兢兢业业、孜孜以求承接前代的真传，就有底气给后世一个交代。 （1）请提取第①句的句子主干，并写在下面的横线上。（2分） （2）从短语结构类型来看第⑤句中的“掌握精髓”属于 短语.（1分） （3）请在第⑥句中的横线上填写一组恰当的关联词语。（1分） 9.班级开展“诚信”综合性学习活动，请你帮助小语同学完成以下任务。 小语准备参加以“诚信”为主题的演讲比赛，请你帮忙完善演讲稿的写作思路。（3分） 首先，确定演讲题目为① ；然后搜集有关“诚信”的资料，引用有关“诚信”的名言或成语，如② ，阐述“诚信”的重要意义；最后发出呼吁：③ 。 二．现代文阅读（30分） （一）阅读下列文段，完成10-13小题。（17分） 我的母亲 老舍 ①母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷舒，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 ②从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。 ③有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自已掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。 ④母亲活到老，穷到老，，辛苦到老。她最会吃亏。给亲友邻居帮忙，她总跑在前面。凡她能做的，都有求必应。但是吵嘴打架，永远没有她。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！ ⑤这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 ⑥当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校－制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。 ⑦新年到了，正赶上提倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。 ⑧生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ （选自《老舍散文集》，有删改） 10.母亲“软而硬”的性格是通过哪些事例体现出来的？请简要概述。（4分） 11. 结合语境，按要求赏析文中画横线的句子。（6分） （1)就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。（从修辞手法的角度赏析）（3分) （2)母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。（从描写手法的角度赏析）（3分) 12.第⑥段两次写到母亲的“泪”，请结合上下文说说“泪”中蕴含的情感。（3分) 13.结合文章内容，谈谈你对“母亲并不识字，她给我的是生命的教育”这句话的理解，并联系自己的生活体验，说说你对此的感悟。（4分). （二）阅读下面的文章，完成14-17题。（13分） 2023年《开学第一课》：诠释“强国复兴”征途中“如何有我”“何以有我” 新华社记者 白瀛 新华社北京9月2日电 由中宣部、教育部和中央广播电视总台联合主办的公益节目2023年《开学第一课》9月1日晚在央视综合频道播出后取得积极反响。观众认为，节目通过“行走的课堂”充分诠释了在各个领域“强国复兴”的征途中“如何有我”和“何以有我”。 节目以“强国复兴有我”为主题，从传统文化、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等方面，在“行走的课堂”中鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴的历史接力棒。 “今年的《开学第一课》中，汤一介老先生的行为使我心潮澎湃，他“事不避难，义不逃责＇主持编纂《儒藏》，推动了中华优秀文化的传承发展。”四川省泸州市龙马潭区玉带河学校六年级（11)班学生李蕴宸说，“中华文明源远流长，还有许多文化等着我们去传承发展、探索发现。接过前单的接力棒，让我们具同努力，一起加油吧！” 神舟十六号乘组在《开学第一课》中退出的礼物激起了清华大学附属小学师生的强烈其鸣，被长案柱梅说，中国航天人为青少年树立了奋斗坐标，清华附小的师生今后会继续学习中国航天人刻苦训练的意志品质、攻坚克难的科学精神，将梦想之根深深扎进创新的泥土，以昂扬姿态成长为断时代的栋梁。 “我很兴奋能在这堂有文化力度、有历史厚度、有思想深度的“开学第一课”中寻找到自己与国家、社会的紧密连接。”北京师范大学艺术与传媒学院博士研究生李怡霖说，“行走天地间，节日在重大主题和方向中寻找创作灵感，用影像之美创造性表达和传承中华优秀文化。” 教育部基础教育教学指导委员会德育工作指导专委会副主任委员说。《开学第一课》节目巴成为全国中小学生的年度公共课、公开课，今年的节目通过“行走的课堂”在充分展示各个领域的“强国复兴”很途中“如何有我”的同时，也生动诠释了“何以有我”。 （选自新华社2023年9月2日，有删改） 14.下列关于以上新闻的说法，正确的一项是（）（2分） A.“2023年《开学第一课》”是新闻的标题。 B.“诠释”强国复兴＇征途中“如何有我”何以有我＇”是新闻的副标题。 C.“《开学第一课》取得强烈反响”是新闻的主要内容。 D.2023《开学第一课》节目通过“行走的课堂”充分诠释了在各个领域“强国复兴”的征途中“如何有我”“何以有我”。 15. 这则消息的电头给了你哪些信息？（2分） 16. 本文多次出现“行走的课堂”，请结合文章内容说说“行走的课堂”使用的修辞手法及其含义。（3分） 17.请从“德”“智”“体”三个方面说说在“强国复兴”征途中，你如何做到“有我”？（共6分，每点2分。） 三．古诗文阅读（25分） （一）“赏山水之景·感自然之美”请你根据材料完成18-22题。（18分） 材料一： 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 材料二: 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》） 材料三 : 十三日，出山门，循麓而右。一路崖壁参差，流霞映采。高而展者，为板嶂岩。岩下危立而尖夹者，为小剪刀峰。更前，重岩之上，一峰亭亭插天，为观音岩。岩侧则马鞍岭横豆①于前。鸟道盘折，逾坳右转，溪流汤汤①,洞底石平如砥④.沿涧深入，约去灵岩十余里，过常云峰，则大剪刀峰介立润旁。剪刀之北，重岩陡起，是名连云峰。从此环绕回合，岩穷矣。 （选自徐霞客《游雁宕山日记》） 【注释】①横亘：横贯。②鸟道：险要的山道（路）。③汤（shāng)汤：大水急流的样子。④砥（dǐ):质地较细的磨刀石。 18.三则材料紧扣景物特征让我们欣赏了各具特色的自然风光。那么,《答谢中书书》中“山川之美”表现在哪些方面？（4分） 19.参考表格提示的方法，解释黑体词语。（4分） 文言词句 方法 解释 （1）沿溯阻绝 联想词语法：滔滔不绝 绝： （2）不以疾也 联系语境法：前面有“虽乘奔御风” 疾： （3）逾坳右转 查阅词典法：①越过；②超过，胜过；③越发，更加 （填序号） （4)沿润深入 关联教材法：沿溯阻绝。 沿： 20.下列对材料二理解不正确的一项是（ )(2分） A. “重岩叠嶂，隐天蔽日”从正面描写了三峡的景色。 B. “虽乘奔御风，不以疾也”以夸张的手法写出了三峡水流速度之快。 C. 选文的第四段描写了春季三峡的凄清悲凉。 D. 文字布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 21.将材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1)清荣峻茂，良多趣味。 （2)从此环绕回合，岩穷矣。 22.三则材料表达的思想感情有什么相同之处？请简要分析。（4分） （二）阅读下面两首诗，完成23-25题。（7分） 【甲】使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】塞下曲（其六） 戎昱 北风凋白草，胡马日驳驳①。夜后戍楼月，秋来边将心。 铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞②,烟尘飞至今。 【注释】①骎（qīn)骎：形容马跑得很快的样子。②卢龙塞：古地名，军事要塞。 23. 关于【甲】文,《红楼梦》里香菱说颈联中“直”字似无理，“圆”字似太俗，“合上书一想，倒像是见了这景的”，你认为香菱说得有没有道理？为什么？(3分) 24.下列对诗歌【乙】内容理解不正确的一项是（ ）（2分） A. 首联主要写边疆的环境：北风凛冽，白草凋敝，一和胡人的战马跑得快。 B. 颔联着力刻画边将的形象，表现了其夜间巡逻时赏月的愉悦心情。 C. 尾联是诗人从边将的形象中引发出的感叹，表达了对战争的厌恶。 D. 全诗表现了残酷战争给边塞将士带来的苦难，寄寓了渴望和平的美好愿望。 25.这两首诗分别描绘了怎样的意境？各用一个词语概括。（2分） 四、作文（60分） 26.请围绕“回家路上”“夕阳”“风”，写一段描述性文字，不少于100字。（10分） 27. .请从下面两个题目中任选其一，完成一篇不少于600字的作文。（50分） （1）阅读下面材料，完成作文。 “本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自我的声音......” “本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而避......”。 每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。 请以“本来我可以 ”为题目作文。 （2）阅读下面材料，完成作文。 成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？严的背后又何尝不可以是包容！......多一种观察角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请任选角度，自拟标题，写一篇文章。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用xx代替。 八年级语文 第3页，共12页 八年级语文第4页，共12页 八年级语文 第1页，共12页 八年级语文 第2页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 $$