第3课时 1.3相似三角形的性质学案2024-2025学年青岛版数学九年级上册

2024-11-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.3 相似三角形的性质
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 329 KB
发布时间 2024-11-03
更新时间 2024-11-03
作者 符号看_象限
品牌系列 -
审核时间 2024-11-03
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来源 学科网

内容正文:

第3课时 1.3相似三角形的性质 一、温故知新 (1)证明三角形相似的定理: ①定理1: . ②定理2: . ③定理3: . (2) (3)若,则与的相似比为 或 或 . 二、预习检测 (1)相似三角形对应边上高的比为 ,对应边上中线的比为 ,对应边上角平分线的比为 . 牛刀小试1、已知,边上的中线,则边上中线 . (2)相似三角形周长的比为 ,相似三角形面积的比为 . 牛刀小试2、已知两相似三角形的相似比为,其中较小三角形的面积为,则较大三角形的面积为 . 三、学习目标 (1)掌握相似三角形对应线段、面积的比与相似比的关系. (2)熟练掌握相似三角形相似的性质,会运用性质求线段的长或三角形的面积等. (3)能运用相似三角形的性质解决实际问题,如测距、测高度等. (4)通过推导相似三角形的性质,培养严谨的思维方式. 四、知识精讲 思考: (1)对于三角形,除了三角形的边,还学过哪些三角形中的线段? (2)若两三角形全等,则其对应角、对应边、对应线段有什么关系?若两三角形相似,又有哪些性质? 知识点一、相似三角形对应边上高的比 已知且相似比为,分别是的高,求证:. 证明: 总结:相似三角形对应边上高的比等于 . 符号: 思考:若且相似比为,是边上的高,是边上的高,则的比还等于吗?为什么? 知识点二、相似三角形对应边上中线的比 已知且相似比为,分别是的中线,求证:. 证明: 总结:相似三角形对应边上中线的比等于 . 符号: 知识点三、相似三角形对应边上角平分线的比 已知且相似比为,分别是的角平分线,求证:. 证明: 总结:相似三角形对应边上角平分线的比等于 . 符号: 练一练1、已知,,边上中线,边上的高,则边上的中线 ,边上的高 . 知识点四、相似三角形周长的比 已知且相似比为,分别是的周长,求证:. 证明: 总结:相似三角形周长的比等于 . 符号: 归纳:相似三角形 的比等于相似比. 练一练2、两个相似三角形的对应边分别是15cm和23cm,它们的周长相差40cm,则这两个三角形周长分别是( ) A.45cm,85cm B.60cm,100cm C.75cm,115cm D.85cm,125cm 练一练3、两个相似三角形的面积比是4:9,其中一个三角形的周长是24cm,则另一个三角形的周长是( ) A.16cm B.16cm或28cm C.36cm D.16cm或36cm 知识点五、相似三角形面积的比 已知且相似比为,分别是的面积,求证:. 证明:作. 总结:相似三角形面积的比等于 . 练一练4、两个相似三角形对应边的比是2:3,它们面积的和为,求较大的三角形的面积. 五、典例精练 题型一、求周长或面积 例1、在中,的面积为48,求的面积. 变式1、已知在平行四边形中,,求: (1)与的周长比. (2). 题型二、求面积的比 例2、如图所示,在中,,求. 变式1、如图所示,,若, 则 . 题型三、相似性质的综合应用 例3、有一块锐角三角形预料ABC,它的边BC=12cm,高AD=8cm.先要用它裁出一个正方形工件,使正方形的一边在BC上,其余的两个顶点分别在AB,AC上,求裁出的正方形工件的边长. 变式1、把沿边平移到的位置,它们重叠部分的面积是面积的一半,若,则此三角形移动的距离是多少? 题型四、相似三角形性质的实际应用 例4、为了测量一座水塔的高度,在阳光下,小亮走进水塔的影子里,使自己的影子刚好被水塔的影子遮住.已知小亮的身高BC=1.6m,此时,他的影子的长AC=1m,他距水塔的底部E处11.5m,水塔的顶部为点D,根据以上的数据,你能算出水塔的高度DE是多少吗? 变式1、小明晚上由路灯A下的点B处走到点C处时,测得自己影子CD的长为1米,他继续往前走3米到达点E处(即CE=3米),测得自己影子EF的长为2米,已知小明的身高是1.5米,那么路灯A的高度AB是( ) A.4.5米 B.6米 C.7.2米 D.8米 变式1图 变式2图 变式2、为了测量校园水平地面上一棵不可攀的树的高度,学校数学兴趣小组做了如下的探索:根据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如图所示的测量方案:把一面很小的镜子水平放置在离树底(B)8.4米的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=3.2米,观察者目高CD=1.6米,则树(AB)的高度约为( ) A.4.2米 B.4.8米 C.6.4米 D.16.8米 六、课堂小结 七、课后练习 1、在 中,,则下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 2、平行于BC的直线DE把分成面积相等的两部分,则( ) A.1 B. C. D. 3、如图所示,,若,则的比为( ) A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:25 4、如图所示,点M是内一点,过点M分别作直线平行于的各边,所形成的三个小三角形的面积分别是4,9,49,则的面积为 . 5、如图,,,则. 5题图 6题图 6、在 中,,的周长为10cm,求梯形BCFE的周长. 7、在 中,分成了面积相等的两部分,则( ) A. B. C. D. 8、如图,在平行四边形中,E是CD的延长线上一点,BE与AD交于点F,.(1)求证.(2)若的面积为2,求平行四边形的面积. 9、已知是一块锐角三角形余料,边BC=180mm,高AD=120mm,要把它加工成矩形零件,使一边在BC上,其余两个顶点分别在边AB,AC上. (1)若这个矩形是正方形,则边长是多少? (2)若这个矩形的长是宽的2倍,则长和宽各是多少? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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