内容正文:
2024九年级数学上册期中测试卷
期中综合检测题
(时间:120分钟 满分:120分)
一、选择题(3分×10=30分)
1. 要使式子有意义,则的取值范围是( ).
A. x>0 B. C. D.
2. 下列方程属于一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
3. 方程的一般形式是( )
A. B.
C. D.
4. 将一元二次方程化成(a,b为常数)的形式,则a,b的值分别是( )
A. ,21 B. ,11 C. 4,21 D. ,69
5. 有一个多边形的边长分别是、、、、,和它相似的一个多边形最长边为,那么这个多边形的周长是( )
A. 12cm B. 18cm C. 32cm D. 48cm
6. 如果一元二次方程有两个相等的实数根,那么实数m的取值情况是( )
A. B. C. D.
7. 如图,点E是的边上的一点,且,连接并延长交的延长线于点F,若,则的周长为( )
A. 21 B. 28 C. 34 D. 42
8. 设,,用含a,b的式子表示,则下列表示正确的是( )
A. 0.3ab B. 3ab C. 0.1ab2 D. 0.1a2b
9. 如图:把△ABC沿AB边平移到△A′B′C′的位置,它们的重叠部分(即图中阴影部分)的面积是△ABC面积的一半,若AB=,则此三角形移动的距离AA′是( )
A. -1 B. C. 1 D.
10. 如图,平行四边形的对角线交于点,平分交于点,交于点,且,,连接.下列结论:;;;. 其中正确的结论有( )
A. B. C. D.
二、填空题(3分×8=24分)
11. 已知线段,,,且线段成比例,则______.
12. 计算:______.
13. 如图,在△ABC中,D是AB边上的一点,连接CD,请添加一个适当的条件___,使△ABC∽△ACD.(只填一个即可)
14. 某加工厂九月份加工了10吨干果,十一月份加工了13吨干果.设该厂加工干果重量的月平均增长率为x,根据题意可列方程为__________.
15. 已知关于x的一元二次方程x2﹣x﹣3=0的两个实数根分别为α、β,则(α+3)(β+3)=___.
16. 对于任意两个不相等的数a,b,定义一种新运算“”如下: ,如:,那么______.
17. 如图是一束平行的光线从教室窗户射入教室的平面示意图,窗户的高在教室地面上的影长米,米,窗户的下檐到教室地面的距离米(点在同一直线上),则窗户的高为______米.
18. 如图,在直角坐标系中有两点,如果点在轴上(C与不重合),当点的坐标为___________或___________时,使得由点组成的三角形与相似(至少写出两个满足条件的点的坐标).
三、解答题(共66分)
19. 计算:
(1);
(2).
20. 解方程:
(1);
(2).
21. 如图,已知,的延长线交于点,交于点,,,且,.
(1)从图中找出一对相似的三角形,并说明理由;
(2)求的度数.
22. 如图,一天早上,小张正向着教学楼AB走去,他发现教学楼后面有一水塔DC,可过了一会抬头一看,水塔不见了.他心里很是纳闷.经过了解,教学楼、水塔的高分别是20m和30m,它们之间的距离为30m,小张身高为1.6.m.小张要想看到水塔;他与教学楼之间的距离至少应有多少米?
23. 现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高度发展,据调查,长沙市某家小型“大学生自主创业”的快递公司,今年三月份与五月份完成投递的快递总件数分别为10万件和12.1万件,现假定该公司每月投递的快递总件数的增长率相同.
(1)求该快递公司投递总件数的月平均增长率;
(2)如果平均每人每月最多可投递0.6万件,那么该公司现有的21名快递投递业务员能否完成今年6月份的快递投递任务?如果不能,请问至少需要增加几名业务员?
24. 已知关于的一元方程有两个实数根.
(1)求实数根的取值范围;
(2)是否存在实数,使方程的两个实数根的平方和与两个实数根的积相等?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
25. 如图,在平面直角坐标系内,已知点A(0,6),点B(8,0).动点P从A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O移动,同时动点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A移动,设点P,Q移动的时间为t秒.
(1)求直线AB的解析式;
(2)当t为何值时,△APQ与△AOB相似,并求出此时点P的坐标.
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2024九年级数学上册期中测试卷
期中综合检测题
(时间:120分钟 满分:120分)
一、选择题(3分×10=30分)
1. 要使式子有意义,则的取值范围是( ).
A. x>0 B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据二次根式被开方数必须是非负数的条件解答.
【详解】解:∵要使有意义,
∴,
∴,
故选:D.
【点睛】此题考查了二次根式有意义的条件:被开方数大于等于零,熟记条件是解题的关键.
2. 下列方程属于一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的定义,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2.这是解题的关键.根据一元二次方程的定义解答,一元二次方程必须满足四个条件:(1)未知数的最高次数是2;(2)二次项系数不为0;(3)是整式方程;(4)含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案.
【详解】解:A、方程不是整式方程,故A错误;
B、方程不是整式方程,故B错误;
C、符合一元二次方程的定义,故C正确;
D、方程可变为,化简后不含二次项,不是一元二次方程,故D错误.
故选:C.
3. 方程的一般形式是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的一般形式,先去括号,然后移项合并同类项,化为的形式,即可求解.
【详解】解:
∴
∴
∴
故选:B.
4. 将一元二次方程化成(a,b为常数)的形式,则a,b的值分别是( )
A. ,21 B. ,11 C. 4,21 D. ,69
【答案】A
【解析】
【分析】根据配方法步骤解题即可.
【详解】解:
移项得,
配方得,
即,
∴a=-4,b=21.
故选:A
【点睛】本题考查了配方法解一元二次方程,解题关键是配方:在二次项系数为1时,方程两边同时加上一次项系数一半的平方.
5. 有一个多边形的边长分别是、、、、,和它相似的一个多边形最长边为,那么这个多边形的周长是( )
A. 12cm B. 18cm C. 32cm D. 48cm
【答案】C
【解析】
【分析】根据两多边形相似求出其相似比,再根据相似多边形周长的比等于相似比进行解答即可.
【详解】解:∵一个多边形的边长分别是4cm、5cm、6cm、4cm、5cm,和它相似的一个多边形最长边为8cm,
∴两个相似多边形的形似比为:,
设另一个多边形的周长为xcm,
∴ ,
解得x=32cm.
故选C.
【点睛】本题考查相似多边形的性质,解题的关键是掌握相似多边形对应边之比、周长之比等于相似比.
6. 如果一元二次方程有两个相等的实数根,那么实数m的取值情况是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了一元二次方程根的判别式,根据一元二次方程有两个相等的实数根得到,解方程即可得到答案.
【详解】解:∵一元二次方程有两个相等的实数根,
∴
解得,
故选:C
7. 如图,点E是的边上的一点,且,连接并延长交的延长线于点F,若,则的周长为( )
A. 21 B. 28 C. 34 D. 42
【答案】C
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质和相似三角形的判定和性质解答即可.
【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CF,AB=CD,
∴△ABE∽△DFE,
∴,
∵,
∴AE=6,AB=8,
∴AD=AE+DE=6+3=9,
∴的周长为:(8+9)×2=34.
故选:C.
【点睛】此题考查相似三角形的判定和性质,关键是根据平行四边形的性质和相似三角形的判定和性质解答.
8. 设,,用含a,b的式子表示,则下列表示正确的是( )
A. 0.3ab B. 3ab C. 0.1ab2 D. 0.1a2b
【答案】A
【解析】
【分析】根据公式: ( )即可.
【详解】设=a,=b,则ab=,所以,==0.3ab.
故选:A.
【点睛】本题考核知识点:二次根式的乘法,解题关键是熟记二次根式乘法公式.
9. 如图:把△ABC沿AB边平移到△A′B′C′的位置,它们的重叠部分(即图中阴影部分)的面积是△ABC面积的一半,若AB=,则此三角形移动的距离AA′是( )
A. -1 B. C. 1 D.
【答案】A
【解析】
【详解】设BC与A′C′交于点E,
由平移的性质知,AC//A′C′
∴△BEA′∽△BCA
∴S△BEA′:S△BCA=A′B2:AB2=1:2
∵AB=
∴A′B=1
∴AA′=AB-A′B=-1
故选:A.
10. 如图,平行四边形的对角线交于点,平分交于点,交于点,且,,连接.下列结论:;;;. 其中正确的结论有( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】证明,推出,再利用三角形中位线定理可判断;证明推出可判断;设,求出,可判断;求出,,(用表示),通过计算证明可判断.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,
∴,,,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∴点在以为圆心,为半径的圆上,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,故正确,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,故错误;
设,则,,,
∴,
∴,故正确;
∵,
∴,
∴,,
∴,故正确,
综上可知:正确,
故选:.
【点睛】本题考查了等边三角形的判定和性质,勾股定理,平行四边形的性质,三角形中位线,相似三角形的判定与性质,圆周角定理等知识,灵活运用这些知识是解题的关键.
二、填空题(3分×8=24分)
11. 已知线段,,,且线段成比例,则______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查比例线段,根据成比例线段的概念,得,把,,代入求出的值,正确理解比例线段是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴,
∵,,,
∴
∴,
故答案为:.
12. 计算:______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的乘除运算,根据二次根式乘除法的运算法则进行计算即可,掌握运算法则是解题的关键.
【详解】解:
,
故答案为:.
13. 如图,在△ABC中,D是AB边上的一点,连接CD,请添加一个适当的条件___,使△ABC∽△ACD.(只填一个即可)
【答案】∠ABC =∠ACD(答案不唯一)
【解析】
【分析】根据相似三角形的判定定理,即可求解.
【详解】解:由题意得,∠A=∠A(公共角),
所以可添加∠ACD=∠ABC,使△ABC∽△ACD.
故答案为:∠ABC =∠ACD(答案不唯一)
【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定定理是解题的关键.
14. 某加工厂九月份加工了10吨干果,十一月份加工了13吨干果.设该厂加工干果重量的月平均增长率为x,根据题意可列方程为__________.
【答案】10(1+x)2=13
【解析】
【分析】十一月份加工量=九月份加工量×(1+月平均增长率)2,把相关数值代入即可.
【详解】解:设该厂加工干果重量的月平均增长率为x,
根据题意,可列方程为:10(1+x)2=13,
故答案为:10(1+x)2=13.
【点睛】本题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程,关键是掌握求平均变化率的方法.若设变化前的量为a,变化后的量为b,平均变化率为x,则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b.
15. 已知关于x的一元二次方程x2﹣x﹣3=0的两个实数根分别为α、β,则(α+3)(β+3)=___.
【答案】9.
【解析】
【详解】∵x的一元二次方程x2﹣x﹣3=0的两个实数根分别为α、β,∴α+β=1,αβ=﹣3.
∴(α+3)(β+3)=αβ+3α+3β+9=αβ+3(α+β)+9=﹣3+3×1+9=9.
考点:一元二次方程根与系数的关系,求代数式的值.
16. 对于任意两个不相等的数a,b,定义一种新运算“”如下: ,如:,那么______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的除法运算,实数新定义计算,熟练理解定义是解题的关键.
根据定义进行计算,即可作答.
【详解】解:.
故答案为:.
17. 如图是一束平行的光线从教室窗户射入教室的平面示意图,窗户的高在教室地面上的影长米,米,窗户的下檐到教室地面的距离米(点在同一直线上),则窗户的高为______米.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的应用,根据题意得,然后证明,再根据性质得,再把米,米代入即可求解,熟练掌握相似三角形的判定与性质的应用是解题的关键.
【详解】解:根据题意得,
∴,
∴,
∵米,米,
∴,
∴(米),
故答案为:.
18. 如图,在直角坐标系中有两点,如果点在轴上(C与不重合),当点的坐标为___________或___________时,使得由点组成的三角形与相似(至少写出两个满足条件的点的坐标).
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】利用当时,求点C的坐标,进而得出答案.
【详解】解:如图所示:
∵点C在x轴上,∴点C的纵坐标是0,且,
由点B、O、C组成的三角形与相似,即应该与对应,
当,
则,
故,
解得:,
故;
同理可得:也是符合题意的答案.
故答案是:;.
【点睛】本题考查了相似三角形的性质、坐标与图形性质.解答此类题目时,首先判断由B、O、C三点组成的三角形形状,再利用两个三角形直角边与直角边对应关系求解.
三、解答题(共66分)
19. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】()先把各项化成最简二次根式,再合并同类二次根式即可;
()先根据完全平方公式,平方差公式进行计算,然后再合并即可;
本题考查了二次根式的混合运算,完全平方公式,平方差公式,熟练掌握运算法则是解题的关键.
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:原式
.
20. 解方程:
(1);
(2).
【答案】(1),;
(2),.
【解析】
【分析】()利用因式分解法求解即可;
()利用公式法求解即可;
本题考查了解一元二次方程,解题的关键是熟记常见的解法,直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法及正确掌握一元二次方程的解法.
【小问1详解】
解:
,
,
或,
∴,;
【小问2详解】
解:
,
,
∴方程有两个不相等的实数根,
∴,
∴,.
21. 如图,已知,的延长线交于点,交于点,,,且,.
(1)从图中找出一对相似的三角形,并说明理由;
(2)求的度数.
【答案】(1)
,理由如下:
∵,
∴,
∴,
∵,
∴;
(2).
【解析】
【分析】()由得,根据两角相等的三角形相似即可;
()根据相似三角形的性质和三角形内角和定理即可求解;
本题考查了相似三角形的判定与性质,三角形的内角和定理,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:由()得:,
∴,
∴.
22. 如图,一天早上,小张正向着教学楼AB走去,他发现教学楼后面有一水塔DC,可过了一会抬头一看,水塔不见了.他心里很是纳闷.经过了解,教学楼、水塔的高分别是20m和30m,它们之间的距离为30m,小张身高为1.6.m.小张要想看到水塔;他与教学楼之间的距离至少应有多少米?
【答案】小张与教学楼的距离至少应有55.2米.
【解析】
【分析】先设小张与教学楼的距离至少应有x米才能看到水塔,连接FD,根据相似三角形的判定得到,再根据相似三角形的性质得到,计算即可得到答案.
【详解】如图所示,设小张与教学楼的距离至少应有x米才能看到水塔.连接FD,
由题意知,点A在FD上,过点F作于点G,交AB于EA2点H,
则四边形FEBH,BCGH都是矩形.
∵,
∴,
∴.
即,
解得.
经检验是所列方程的根.
答:小张与教学楼的距离至少应有55.2米.
【点睛】本题考查相似三角形判定与性质、相似三角形的应用,解题的关键是掌握相似三角形的应用.
23. 现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高度发展,据调查,长沙市某家小型“大学生自主创业”的快递公司,今年三月份与五月份完成投递的快递总件数分别为10万件和12.1万件,现假定该公司每月投递的快递总件数的增长率相同.
(1)求该快递公司投递总件数的月平均增长率;
(2)如果平均每人每月最多可投递0.6万件,那么该公司现有的21名快递投递业务员能否完成今年6月份的快递投递任务?如果不能,请问至少需要增加几名业务员?
【答案】(1)该快递公司投递总件数的月平均增长率为10%;(2)该公司现有的21名快递投递业务员不能完成今年6月份的快递投递任务,至少需要增加2名业务员.
【解析】
【分析】(1)设该快递公司投递总件数的月平均增长率为x,根据“今年三月份与五月份完成投递的快递总件数分别为10万件和12.1万件,现假定该公司每月投递的快递总件数的增长率相同”建立方程,解方程即可;
(2)首先求出今年6月份的快递投递任务,再求出21名快递投递业务员能完成的快递投递任务,比较得出该公司不能完成今年6月份的快递投递任务,进而求出至少需要增加业务员的人数.
【详解】解:(1)设该快递公司投递快递总件数的月平均增长率为x,
由题意,得10(1+x)2=12.1,
,
(不合题意,舍去).
答:该快递公司投递总件数的月平均增长率为10%;
(2)∵0.6×21=12.6(万件),12.1×(1+0.1)=13.31(万件),
12.6万件<13.31万件,
∴该公司现有的21名快递投递业务员不能完成今年6月份的快递投递任务.
设需要增加y名业务员,
根据题意,得0.6(y+21)≥13.31,
解得y≥≈1.183,
∵y为整数,
∴y≥2.
答:至少需要增加2名业务员.
【点睛】本题考查了一元二次方程的实际应用,不等式的应用,解题的关键是根据题意列出相应的方程及不等式,然后求解.
24. 已知关于的一元方程有两个实数根.
(1)求实数根的取值范围;
(2)是否存在实数,使方程的两个实数根的平方和与两个实数根的积相等?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
【答案】(1);
(2)
不存在实数使方程的两个实数根的平方和与两个实数根的积相等,理由:
设关于的一元方程有两个实数根为,,
∴,,
由题意得:,
∴,
∴,整理得:,
解得:,
由()得:,则不在此范围,不符合题意,
∴不存在实数使方程的两个实数根的平方和与两个实数根的积相等.
【解析】
【分析】()计算一元二次方程根的判别式进而即可求解;
()利用根与系数的关系,,然后由题意列出方程求解即可;
此题考查了一元二次方程根的判别式和根与系数的关系,解题的关键是熟练掌握一元二次方程根的判别式,当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根,正确理解熟记:一元二次方程的两个根为,,则,.
【小问1详解】
解:∵关于的一元方程有两个实数根,
∴
,
解得:;
【小问2详解】
略
25. 如图,在平面直角坐标系内,已知点A(0,6),点B(8,0).动点P从A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O移动,同时动点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A移动,设点P,Q移动的时间为t秒.
(1)求直线AB的解析式;
(2)当t为何值时,△APQ与△AOB相似,并求出此时点P的坐标.
【答案】(1)y=﹣x+6;
(2)当t为秒或秒时,△APQ与△AOB相似
【解析】
【分析】(1)设直线AB的解析式为y=kx+b,解得k,b即可;
(2)由AO=6,BO=8得AB=10,①当∠APQ=∠AOB时,△APQ∽△AOB利用其对应边成比例解t;②当∠AQP=∠AOB时,△AQP∽△AOB利用其对应边成比例解得t.
【小问1详解】
解:设直线AB的解析式为y=kx+b,由题意得:
,解得:.
∴直线AB的解析式为y=﹣x+6;
【小问2详解】
在Rt△AOB中,AO=6,BO=8,根据勾股定理得:AB=10.
由题意知:AP=t,AQ=10﹣2t.分两种情况讨论:
①当∠APQ=∠AOB时.
∵∠A=∠A,
∴△APQ∽△AOB,
∴,
解得:t=(秒);
②当∠AQP=∠AOB时.
∵∠A=∠A,
∴△AQP∽△AOB,
∴,
∴t=(秒).
综上所述:当t为秒或秒时,△APQ与△AOB相似.
【点睛】本题是一次函数综合题,主要考查相似三角形的判定与性质,待定系数法求一次函数值等知识点,解答本题的关键是用分类讨论的思想解决问题.
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