山东省泰安市泰山区2024--2025学年八年级上学期期中考试化学试题

第一学期期中学情抽测 初三化学样题 (时间：60分钟；满分100分) 总分：___________ 等级：___________ 一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项序号填入下表相应空格内。) 1. “神箭冲碧宇，天傲苍穹”。我国空间站取得举世瞩目的成就。下列研究不属于化学范畴的是 A. 研制火箭的燃料 B. 空间站内氧气的制取 C. 计算返回舱落点 D. 返回舱外层耐高温涂料的制造 2. 经过近几年的城乡环境综合治理，泰安的环境得到了良好的改善。下列做法仍会导致环境污染的是 A. 工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中 B. 农业上合理使用了农药、化肥 C. 对垃圾进行了分类回收处理 D. 焚烧秸秆 3. 下列各物质材料属于天然材料的是 A. 陶瓷 B. 塑料 C. 羊毛 D. 合成纤维 4. 下列变化属于化学变化的是 A. 吹爆气球 B. 汽油挥发 C. 滴水成冰 D. 光合作用 5. 下列仪器中，不能用酒精灯火焰加热的是 A. 试管 B. 蒸发皿 C. 量筒 D. 燃烧匙 6. 规范操作是安全进行实验并获得成功的保证。下列实验操作中正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 连接仪器 D. 滴加液体 7. 下列事例不是通过化学反应提供能量的是 A. 蜡烛燃烧发光 B. 灯泡通电发光 C. 天然气燃烧放热 D. 炸药爆炸开山炸石 8. 说化学是一门神奇的科学，一点也不为过！下列说法不正确的是 A. 实验是化学科学发展和化学学习的重要途径 B. 化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质 C. 物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化 D. 化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化 9. 小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节(　　) A. 提出问题 B. 制定计划 C. 进行实验 D. 得出结论 10. 进入化学实验室做实验时，必须严格遵守实验室的安全规则和操作规程，下列行为符合实验室安全规则要求的是 A. 不得用手接触药品，不能凑到容器口闻药品气味，严禁品尝药品 B. 使用酒精灯前，先向灯里添加酒精至灯嘴处 C. 给试管里的液体加热，液体的体积不超过试管容积的 D. 注意节约试剂，剩余试剂放回原瓶 11. 下列有关仪器用途的说法中不恰当的是 A. 温度计代替玻璃棒用于搅拌 B. 烧杯用于较多量试剂的反应容器 C. 酒精灯用于加热物质 D. 胶头滴管用于吸取或滴加少量液体 12. 下列有关水的天然循环说法不正确的是 A. 雪融化成水时分子获得能量，水结冰时分子失去能量 B. 水在由固态到液态的转化中，水分子变大了 C. 大自然通过水分子的运动实现了水的自身净化，也实现了水资源的重新分配 D. 水的三态变化是水分子运动的结果 13. 从分子的角度解释下列现象，其中错误的是 A. 十月菊花飘香——分子是不断运动的 B. 水结成冰不能流动——温度降低，分子停止运动 C. 酒精的气味和醋的气味不同——不同的分子性质不同 D. 蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”，而放入水中会很快“消失”——不同分子之间相互作用不同 14. 已知“”“”表示不同的原子，下列物质中，属于混合物的是 A. B. C. D. 15. 下列对实验现象的描述不正确的是 A. 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 B. 品红在热水中比在冷水中扩散的快 C. 20ml酒精和20ml水混合后，总体积小于40ml D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 16. 学习和研究化学有许多重要的方法，下列方法中所举示例不正确的是 选项 方法 示例 A 观察法 根据溶液颜色不同，可区分硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液 B 归纳法 氧气、二氧化碳是由分子构成的，所有物质都是由分子构成的 C 推理法 化学变化中可能伴随着发光、发热现象，有发光发热现象的不一定是化学变化 D 分类法 根据物质的状态，可将常见物质分为固态、液态、气态物质 A. A B. B C. C D. D 17. 某同学利用蒸馏的原理，设计饮用水简易净化装置(如图所示)，对非饮用水经阳光曝晒后进行净化。下列说法正确的是 A. 水蒸气在塑料膜冷凝时水分子的间隔变小 B. 非饮用水发生了化学变化 C. 一次性纸杯中收集到的液态水是混合物 D. 该装置将太阳能转化为化学能 18. 化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系的说法正确的是 A. 分解反应与化合反应属于并列关系 B. 物理变化与化学变化属于交叉关系 C. 化学性质与物理性质属于包含关系 D. 纯净物与混合物属于交叉关系 19. “推理”是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 由同种分子构成的物质是纯净物，因此纯净物一定是由同种分子构成的 B. 化学变化有新物质生成，因此有新物质生成的变化一定是化学变化 C. 化学变化能够释放能量，因此人类利用的能量都是通过化学变化获得的 D. 氧气可以使带火星的木条复燃，因此氧气具有可燃性 20. 下图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法不正确的是 A. 变化Ⅰ为物理变化，变化Ⅱ为化学变化 B. 变化Ⅱ的本质是分子发生了改变，原子没有变化 C. 变化Ⅰ说明分子间有间隔且间隔变化可能受温度影响 D. 变化Ⅰ和Ⅱ中分子的种类都发生了改变 二、填空与简答题(本题包括5小题，共41分) 21. 人类经过长期探索，认识到世界万物都是由极其微小的粒子构成的。据图回答问题： （1）科学家可以“操纵”原子排列出“最小”的“中国”二字，根据这一事实说明___________是真实存在的。 （2）水是由___________构成的，水分子是由___________和___________按一定的角度构成的。 （3）化学就是在___________水平上研究物质的组成、___________、___________、转化及应用的一门基础学科。它能指导我们更好地认识、___________和应用物质。 22. “用微粒的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法，生活中很多现象可以用分子的观点解释，请用分子的性质填写下列空白。 （1）如图A所示，说明分子具有的性质是___________。 （2）图B说明分子具有的性质为___________。 （3）如图C所示，针筒中空气容易被压缩，这是因为___________。 23. 物质的分类是化学学习的基础。请按照要求完成： （1）写出物质的分类依据及分类关系：①___________；②___________。 （2）下列物质：①纯净的空气 ②二氧化碳(CO2) ③自来水 ④碳酸饮料 ⑤氧气(O2) ⑥氧化镁(MgO)其中属于混合物的是___________(填数字序号)。 （3）下列各图中和分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是___________(填字母序号)，请从微观角度说明原因___________。 24. 学习完水的净化后，小明同学整理了如下净水的过程和方法。请和他一起完成以下题目： （1）上图中①、②的净水方法分别为___________，___________。 （2）小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，静置一会儿后，用如图所示装置过滤。 ①写出图中标号仪器的名称：a___________；图中还缺少的一种仪器是___________，它的作用是___________。 ②过滤完成后，小明发现滤液仍浑浊，可能的原因是___________(写一条即可)。小明改进过滤装置后重新过滤，得到了澄清透明的水，但这并不是纯水，因为___________。 （3）操作①的原理是依据物质___________不同将固体和液体分离；若用蒸馏的方法除去水中可溶性杂质，原理是依据各组分___________不同进行分离。 （4）混合物分离、提纯的基本思路有两个，其中思路一是___________。思路二为将我们不需要的杂质除去。 25. 宏观微观相结合认识化学反应是化学研究的基本方法。如图1和图2是氢气燃烧的相关图示，请回答下列问题： （1）宏观上：图1氢气燃烧的现象是发出___________火焰，放出热量等，该化学反应的文字表达式为：___________。 （2）①微观上：观察图2反应过程，下列说法正确的是___________(填写序号)。 A.分子的化学性质没有改变 B.分子数目改变了 C.分子的种类改变了 ②大胆预测：观察图2中的分子数目，可以知道两种物质发生化学反应___________(填“是”或“否”)按照一定的分子个数比来进行的。 （3）①用途：氢气被称为绿色能源，理由是___________(写一条即可)，但是受很多条件的限制，氢能目前还没有被广泛使用。 ②有同学提出电解水可以获得氢气，写出电解水的文字表达式_________。下图中与a管相连的是电源的________极。一段时间后，a管中产生的气体和b管中产生的气体的体积比约为_______。将带火星的木条放在a玻璃管口，打开活塞，观察到_______，说明a管中产生的气体为_______。 三、实验题(本题包括2小题，共19分) 26. 正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题： （1）用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是___________(填字母序号，下同)，镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是___________。 （2）据图选择，取用少量粉末状固体时用___________(填仪器名称，下同)，吸取和滴加少量液体时用___________，使用该仪器时的注意事项为___________(写一条即可)。 （3）如图给试管中的液体加热可能导致的后果是___________。 27. 八年级的几名同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究，请你回答问题： （1）小张同学点燃蜡烛，发现蜡烛的火焰分3层，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出。现象如图A，这证明蜡烛火焰的___________温度最高，___________温度最低。 （2）小刘同学向焰心斜向插入一支细短玻璃管。发现玻璃管中无明显现象(如图B)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的化学性质是___________。 （3）问题与猜想： 提出问题：从短玻璃管导出的物质是什么？ 猜想与实验： 猜想 实验操作 实验现象 实验结论 猜想①：焰心气体含二氧化碳 在未点燃的细短玻璃管上口罩一个内壁沾有___________的小烧杯 ___________ 猜想①不成立 猜想②：焰心气体含石蜡蒸气 取一根较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试着用火柴点燃 ___________(填“能”或“不能”)点燃 猜想②成立 （4）为了探究蜡烛燃烧后的生成物，图C将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，现象为烧杯内壁出现___________；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，现象为___________。这说明蜡烛燃烧的生成物中一定含有___________和___________。 （5）小王同学用一个烧杯罩在火焰上方。发现烧杯内壁处熏黑，以下做法中不可取的是________ A. 反复实验，观察是否有相同的现象 B. 查找资料，探究生成的黑色固体是什么 C. 认为与本次实验目的无关，不予理睬 D. 询问老师，讨论生成黑色物质的原因 第一学期期中学情抽测 初三化学样题 (时间：60分钟；满分100分) 总分：___________ 等级：___________ 一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项序号填入下表相应空格内。) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】D 二、填空与简答题(本题包括5小题，共41分) 【21题答案】 【答案】（1）原子 （2） ①. 水分子 ②. 氢原子 ③. 氧原子 （3） ①. 原子、分子 ②. 结构 ③. 性质 ④. 改造 【22题答案】 【答案】（1）分子很小 （2）分子在不断地运动 （3）分子之间存在间隔，受压后，分子间隔变小 【23题答案】 【答案】（1） ①. 组成物质的种类 ②. 纯净物 （2）①③④ （3） ①. ACD ②. A、C、D中都只含有一种分子，同种分子构成的是纯净物 【24题答案】 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 吸附 （2） ①. 漏斗 ②. 玻璃棒 ③. 引流 ④. 滤纸破损（合理即可） ⑤. 过滤只能将不溶性的杂质除去，可溶性的杂质无法除去 （3） ①. 溶解性 ②. 沸点 （4）把需要的成分分离出来 【25题答案】 【答案】（1） ①. 淡蓝色 ②. （2） ①. BC ②. 是 （3） ①. 氢气燃烧产物只有水，对环境无污染 ②. ③. 正 ④. 1:2 ⑤. 带火星的木条复燃 ⑥. 氧气##O2 三、实验题(本题包括2小题，共19分) 【26题答案】 【答案】（1） ①. b ②. c （2） ①. 药匙 ②. 胶头滴管 ③. 滴加时要竖直悬空（合理即可） （3）液滴飞溅 【27题答案】 【答案】（1） ①. 外焰 ②. 焰心 （2）可燃性 （3） ①. 澄清石灰水 ②. 无明显现象 ③. 能 （4） ①. 水雾 ②. 澄清石灰水变浑浊 ③. 水 ④. 二氧化碳 （5）C 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $