Module 7单元知识点总结2024-2025学年外研版九年级英语上册

九上M7 Great books 1、 单词解析 1.influence v. 影响;作用于 教材原句We're still influenced by Confucius's ideas,and Shakespeare's plays also make a lot of sense to us today.我们仍然被孔子的思想所影响,而且莎士比亚的戏剧现在对我们来说也很有意义。 归纳 influence 作动词,意为“影响;作用于”，其后接名词或代词作宾语或复合宾语结构。 influence sb. to do sth.影响某人做某事 What you said influenced his decision.你的话影响了他的决定。 拓展influence 还作可数名词,意为“影响”， 其常用结构为have an influence on 对…有影响。 Modern technology has a great influence on our life.现代科技对我们的生活有很大的影响。 2.suppose v.猜想;推测;相信;认为 He was important , but I suppose he isn't as well-known as Confucius or Shakespeare.他很重要,但我觉得他不像孔子和莎士比亚那么有名。 归纳suppose 作动词,意为“猜想;推测;相信;认为”。suppose的主要用法: ①suppose+(that)从句,表示“猜测，认为……”,当主语为第一人称且主句是一般现在时时,若从句是否定形式,应将否定前移至主句。用法同guess, think, believe。 I suppose (that) you are right.我想你是对的。 I don't suppose he will come to the party.我想他不会来参加聚会。 ② be supposed to do sth.意为“理应……;应当……”,与否定词连用时,意为“不可…;不许”,在口语中表示委婉的禁止。 You are supposed to shake hands with him.你应当和他握手。 You are not supposed to speak loud here.你们不可在这里喧哗。 ③It is/was supposed that...意为“据猜测……" It is supposed that the meeting will be put off.据猜测会议将推迟。 ④ suppose 可用于简答语中,I suppose so.意为“我认为如此”, I suppose not.意为“我不这么认为”。 3.escape v. 逃离;逃脱 教材原句Later,Tom escapes from a cave with another friend,Becky.后来,汤姆和另一个朋友贝基从山洞里逃了出来。 归纳escape 作动词,意为“逃离;逃脱”,相当于 run away,常用短语:escape from...从…..逃离。 She managed to escape from the burning car.她设法从燃烧的汽车里逃了出来。 2、 重点短语 1.make sense 易理解;合情理;有意义 教材原句We're still influenced by Confucius's ideas, and Shakespeare's plays also make a lot of sense to us today.我们仍然被孔子的思想所影响，而且莎士比亚的戏剧现在对我们来说也很有意义。 归纳make sense意为“易理解;合情理;有意义”，一般不用于被动语态。 make sense 常用于如下两种搭配中: ① make sense to sb.意为“为某人所理解”,指某人说的话被其他人所理解。 What you have said doesn't make sense to Tom.汤姆不明白你说的话。 ②make sense of sth.意为“理解;明白”，指某人理解/领会某一词句或别人说的话。 Few tourists made sense of what the guide was saying.游客们几乎听不懂导游在说什么。 2.pay for 为……付出代价 教材原句It tells how young people grow,how people love each other and how bad people pay for their actions.它(该书)讲述了年轻人如何成长、人们如何彼此相亲相爱以及坏人如何为他们的行为付出代价。 归纳 pay for 意为“付款;为……付出代价;受惩罚”。 These people must be made to pay for their crimes.必须让这些人为他们自己的罪行付出代价。 I paid the shopkeeper 10 yuan for the bag.我为这个包付了店主10元钱。 拓展pay for后可接某人或某物作宾语,但是这两种情况所表达的含义不同。 ①pay for sth.意为“付款买某物”; I can't pay for this TV set at the moment.我现在还买不起这台电视机。 ②pay for sb. 意为“替某人付款 3、 常考句型 1.教材原句They hide and watch for a time when they see their family and neighbours coming to their funeral in the church.当看到他们的家人和邻居们来到教堂参加他们的葬礼时，他们藏了起来并看了一会儿。 句型结构see sb. doing sth.意为“看见某人正在做某事”,这里现在分词doing作宾语补足语,强调动作正在进行。(正在进行非全过程) We saw a man cutting down a tree.我们看见一个人正在砍树。 拓展see sb. do sth.表示“看见某人做某事”,不定式作宾语补足语,强调动作是具体某一件事。(全过程或经常性的) I often see him run in the morning.我经常看见他早上跑步。 2.教材原句Why don't you join in the discussion and tell us about it? 你为什么不加入讨论并向我们介绍一下它呢? 句型结构“Why don't you+动词原形...?”意为“为什么不做……呢?”。此句型在交际英语中常用来表示建议、请求、邀请等。 Why don't you go to a movie with me now? 为什么现在你不跟我一起去看电影呢? 拓展“Why not+动词原形...?”意为“为什么不做……呢?”。它是句型“Why don't you+动词原形...”的省略形式。在交际英语中常 用来表示建议、请求、邀请等。 Why not come and join us?过来加入我们吧!(邀请) 4、 核心语法 一般现在时的被动语态 1.一般现在时被动语态的用法及构成一般现在时的被动语态表示现阶段经常性、习惯性的被动动作，由“主语十is/am/are+及物动词过去分词十by+动作执行者”构成，无须说明动作的执行者时,可省去“by+动作执行者”,句中主语就是原主动语态的宾语，动作的执行者就是原主动语态的主语。is/am/are 由主语的单复数形式而定。 The flowers in my garden are watered every day.我每天都给花园里的花浇水。 2.一般现在时的被动语态句型变换 一般现在时的被动语态句型变换紧扣助动词is/am/are进行,否定句在is/am/are后面加 not,一般疑问句将is/am/are 提至句首，特殊疑问句由“特殊疑问词+一般疑问句”构成。 否定句:Women's clothing is not sold in our shop.我们店不卖女装。 一般疑问句:Is women's clothing sold in your shop? 你们店卖女装吗? 特殊疑问句:What is sold in your shop? 你们店卖什么? 学科网（北京）股份有限公司 $$