内容正文:
九年级上册
人教版
数学
22.1.2 二次函数y=ax2的图象和性质
第二十二章
二次函数
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22.1.2 二次函数y=ax2的图象和性质
探究与应用 课堂小结与检测
第二十二章 二次函数
活动1 会用描点法画出二次函数y=ax2的图象,了解抛物线的有关概念
[操作尝试]
画图:请根据下面的步骤用描点法画出二次函数y=x2的图象.
(1)列表:选取适当的x值,并计算相应的y值,完成下表:
9
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
y=x2 … …
4
1
0
1
4
9
探究与应用
(2)描点:根据上表中x,y的数值在如图22-1-4所示的平面直角坐标系中描点;
(3)连线:用平滑曲线顺次连接图中描出的各点.
图22-1-4
解:(2)描点如图所示.
(3)连线如图所示.
探究与应用
用描点法画二次函数y=x2的图象的基本步骤
(1)列表;
(2)描点;
(3)连线.
抓 要点
探究与应用
[概括新知]
(1)二次函数y=x2的图象是一条曲线,这条曲线叫做
.抛物线y=x2关于 对称,它与对称轴的交点
叫做抛物线y=x2的 ,该点是抛物线的最 点.
(2)在对称轴的 ,抛物线y=x2从左到右下降;在对称
轴的右侧,抛物线从左到右 .也就是说,当x<0时,y随x
的增大而 ;当x>0时,y随x的增大而 .
抛物线
y=x2
y轴
(0,0)
顶点
低
左侧
上升
减小
增大
探究与应用
活动2 二次函数y=ax2的图象和性质
[操作尝试]
(1)在同一直角坐标系中,画出函数y=x2,y=2x2的图象;
解:分别列表,再画出它们的图象(如图所示).
x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 …
y=x2 … 8 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 8 …
探究与应用
x … -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 …
y=2x2 … 8 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 8 …
探究与应用
(2)在同一直角坐标系中,画出函数y=-x2,y=-x2,y=-2x2的图象.
解:如图所示.
探究与应用
[概括新知]
二次函数y=ax2的图象和性质:
函数 y=ax2
a的取值 a>0 a<0
图象
开口方向 向 向
上
下
探究与应用
函数 y=ax2
顶点坐标
对称轴
增减性 当x>0时,y随x的增大而
;当x<0时,y随x的增大而 当x>0时,y随x的增大而
;当x<0时,y随x的增大而
最值 当x=0时,y最小值= 当x=0时,y最大值=
(0,0)
y轴
增大
减小
减小
增大
0
0
探究与应用
会 观察
|a|越大,抛物线的开口越小.
探究与应用
[理解应用]
例1 (教材补充例题)说出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点,并比较它们的开口大小.
(1)y=5x2;(2)y=-4x2;(3)y=x2;(4)y=-x2.
探究与应用
解:(1)抛物线y=5x2的开口向上,对称轴是y轴,顶点是原点.
(2)抛物线y=-4x2的开口向下,对称轴是y轴,顶点是原点.
(3)抛物线y=x2的开口向上,对称轴是y轴,顶点是原点.
(4)抛物线y=-x2的开口向下,对称轴是y轴,顶点是原点.
开口从小到大依次为:(1)(2)(3)(4).
探究与应用
例2 (教材补充例题)二次函数y=(2m+1)x2的图象如图22-1-5所示.
(1)m的取值范围是 ;
(2)若在抛物线上有两个点A(2,y1),B(5,y2),
则y1 y2(填“>”“<”或“=”).
变式 已知抛物线y=(m-1)的开口向下,则m的值为
.
图22-1-5
m>-
<
-2
探究与应用
确定二次函数解析式中字母系数的值时,一定不能忽视二次
项系数的取值范围的限制.
防 易错
探究与应用
[本课时认知逻辑]
二次函数y=ax2
的图象和性质
画法
图象
性质
重点关注
4个方面
描点法
抛物线
以对称轴为中
心对称取点
轴对称图形
开口方向及大小
对称轴
顶点坐标
增减性
课堂小结与检测
D
[检测]
1.下列图象中,是二次函数y=-3x2的图象的是( )
图22-1-6
2.抛物线y=-2x2沿着x轴正方向看,在y轴左侧的部分是
的.(填“上升”或“下降”)
上升
课堂小结与检测
3.在如图22-1-7所示的坐标系中画出二次函数y=-8x2的图象,并解决下列问题:
图22-1-7
解:二次函数y=-8x2的图象如图所示.
课堂小结与检测
(1)抛物线的对称轴是 ,顶点坐标是 .
(2)抛物线的开口向 .
(3)抛物线在对称轴左侧的部分,函数
值随自变量取值的增大而 ;在
对称轴右侧的部分,函数值随自变量
取值的增大而 .
y轴
下
增大
减小
图22-1-7
(0,0)
课堂小结与检测
谢 谢 观 看!
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