2025年河南省中考化学一轮复习课件：第一单元走进化学世界

第一单元　走进化学世界 考点1 物质的变化（10年10考） 类型 物理变化 化学变化 概念  　① ⁠的变化  　② ⁠的变化 微观 解释 构成物质的粒子 　③ ，粒子 间的间隔可能 　④ ⁠ 构成物质的粒子 　⑤ ⁠ ⁠ 没有生成新物质 生成新物质 不变 改变 发生 改变 类型 物理变化 化学变化 伴随 现象 多表现为形状、状态的变化 常表现为改变颜色、放出气 体、生成沉淀、放热、吸 热、发光等 本质 区别 宏观： 　⑥ ⁠ 微观：构成物质的粒子种类是否发生变化 是否有新物质生成 类型 物理变化 化学变化 常见 例子 三态变化（如水结冰、水汽化、石碏 熔化等）；形状变化（如铁丝弯曲、 玻璃破碎等）；电灯通电发光等 燃烧，酒、醋的酿造，金属 生锈，食物腐烂、变质，光 合作用，呼吸作用等 1. 物质的性质 类型 物理性质 化学性质 概念 物质不需要 　⑦ ⁠ 就表现出来的性质 物质在 　⑧ ⁠中 表现出来的性质 常见 性质 颜色、气味、熔点、沸点、硬度、密 度、溶解性、挥发性、导电性、导热 性、延展性、吸附性等 可燃性、助燃性、氧化性、还 原性、酸碱性、腐蚀性、稳定 性、毒性等 判断 依据 是否需要通过化学变化表现出来 发生化学变化 化学变化 2. 性质和用途的关系：性质 用途 考点2 物质的性质和用途（2016.2） 考点3 常见仪器的识别和用途 （10年9考） 分类 仪器及名称 反应容器 可直接 加热 　　　 　　　　  　⑨ ⁠　　 蒸发皿　　 燃烧匙 垫陶土 网加热 　 　  　⑩ 　　 　⑪ ⁠ 　 圆底烧瓶　　 平底烧瓶 试管 烧杯 锥形瓶 分类 仪器及名称 存放试剂仪器  　⑫ （盛放固体）  　⑬ （盛放液体） \  　⑭ （贮存气体） 滴瓶（盛放液体） 广口瓶 细口瓶 集气瓶 分类 仪器及名称 取用试剂仪器 镊子　　药匙　　胶头滴管 夹持仪器  　⑮ ⁠　　试管夹　　坩埚钳 铁架台 分类 仪器及名称 加热仪器 ⑯ ⁠ 计量仪器 托盘天平　　量筒 酒精灯 分类 仪器及名称 过滤、分离、 注入液体的 仪器  　⑰ 　 　⑱ 　 　⑲ ⁠ 其他仪器  　⑳ 　　 　􀃋􀁋 　 　㉒ ⁠ 漏斗 长颈漏斗 分液漏斗 玻璃棒 水槽 陶土网 􀃋 考点4 基本实验操作及注意事项 （10年10考） 一、化学试剂的取用 1. 取用原则 取用原则 具体要求 “三不”原则 不能用 􀃋􀃋　㉓ 接触试剂； 不要 　㉔ 闻试剂（特别是气体）的气味； 不得 　㉕ ⁠任何试剂的味道 节约原则 应该严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用 量，一般应该按最少量取用，液体一般取 　㉖ mL，固体只需 　㉗ ⁠ 手 把鼻孔凑到容器口 品尝 1～ 2 铺满试管底部 取用原则 具体要求 处理原则 实验剩余试剂既不要 　㉘ ，也不要随意丢 弃，更不要拿出实验室，要放入 　㉙ ⁠内 【特别提醒】闻气体气味的正确操作：用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的 气体飘进鼻孔（如图所示）。 放回原瓶 指定的容器 2. 固体试剂的取用和称量 （1）固体试剂的取用（固体试剂通常保存在 　㉚ 中） a.取用粉末状试剂（“一横、二送、三竖立”） 广口瓶 横放 纸槽 药匙 b.取用密度较大的块状试剂（“一横、二放、三慢竖”） 横放 镊子 慢慢 （2）固体试剂的称量（托盘天平的使用） a.试剂应放在 　㊲ 盘，砝码应放在 　㊳ 盘，即“ 　㊴ ⁠ ”。 b.砝码应用 　㊵ 夹取，不能直接用手拿取。 c.干燥的试剂，应放在称量纸上称量。有腐蚀性或易潮解的试剂（如NaOH 固体）必须放在 　㊶ （如小烧杯或表面皿）中称量。 左 右 左物右 码 镊子 玻璃器皿 d.用托盘天平称量物体时，一般精确到 　㊷ g。 【特别提醒】在称量一定质量的试剂时，若将砝码与试剂的位置放反且使用 了游码，则所称量的试剂质量＝砝码质量－游码读数，会导致所称量的试剂 质量偏 　㊸ （填“大”或“小”）。 0.1 小 3. 液体试剂的取用 （1）较多液体的取用——倾倒法 液体试剂盛放在 　㊹ ⁠中 标签朝向 　㊺ ⁠ 瓶口 　㊻ ⁠试管口 试管稍稍 　㊼ ⁠ 瓶塞 　㊽ ⁠在桌面上 细口瓶 手心 紧挨 倾斜 倒放 （2）一定量液体的取用——量取法 胶 头滴管 凹液面最低处 放平 【特别提醒】a.量取液体时，所选量筒的量程要等于或略大于量取液体的体 积，且越接近越好。 b.量筒不能加热，不能作反应容器，也不能在量筒中配制溶液。 c.读数时，俯视会使读数偏大，仰视会使读数偏小（如图所示）。 d.量取时，俯视会使实际量取的量少，仰视会使实际量取的量多。 （3）少量液体的取用——滴加法 【特别提醒】滴瓶上配套的胶头滴管使用后无须用水冲洗。取液后的滴管， 应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶 胶帽；不要把胶头滴管放在实验台上，以免玷污胶头滴管。 胶头滴管 插入试管内 竖直悬空于试管口正上方 倒放 用清水冲洗干净 二、物质的加热 1. 酒精灯的使用 （1）酒精灯的火焰分为三个部分（如图所示），加热时应使用 ⁠ 加热。 外焰　 （2）操作要点 点燃酒精灯 熄灭酒精灯 添加酒精 正确 操作 错误 操作 【特别提醒】（1）酒精的量不能超过酒精灯容积的 ，不少于酒精灯 容积的 ⁠。 （2）若酒精在桌面上燃烧起来，应用 ⁠盖灭。 　 　 湿抹布　 2. 给物质加热 （1）给固体物质加热 下 受热不均匀而炸裂 冷 凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂 试管 外焰 （2）给液体物质加热 45o ~　 　 　 【特别提醒】a.试管口不要对着自己或他人。 b.给试剂加热时，玻璃仪器外壁不能有水。 c.加热时要先预热，然后用酒精灯外焰对准试剂集中加热。 d.加热后的试管不能立即用冷水冲洗，以防炸裂。 三、连接仪器装置 1. 连接玻璃导管和带孔橡胶塞（如图1）、乳胶管（如图2）：先将玻璃管 口 ，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力，将其插入或稍稍用力 把玻璃管插入乳胶管。 2. 连接橡胶塞和容器（如图3）：将橡胶塞慢慢 塞进容器口。 切不可将容器放在桌面上使劲塞进塞子，以免压破容器。 用水润湿　 转动着　 四、检验装置气密性 1. 微热法：如图1所示，先把导管一端浸入水中，用手紧握 ，若 水中的导管口 ，说明装置气密性良好（松开手，导管内液 面上升，形成 ⁠）。 试管　 有气泡冒出　 一段稳定的水柱　 2. 液差法：如图2所示，关闭弹簧夹，从长颈漏斗上口加水至漏斗下端完全 浸入水中，继续加水，若长颈漏斗中的液面 试管中的液面，且停 止加水后液面差保持 ，说明装置气密性良好。 3. 外压法：如图3所示，打开弹簧夹，向里推动注射器活塞，长颈漏斗中出 现一段水柱，且液面高度不再改变（或向外拉动活塞，长颈漏斗末端产生气 泡），说明装置气密性良好。 高于　 不变　 五、玻璃仪器的洗涤 1. 先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，重复几次。 2. 若内壁附有不易洗掉的物质，则需用试管刷刷洗。刷洗时需转动或上下移 动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。 3. 仪器洗净的标准：内壁附着的水既不 ，也不 ⁠ 时，表明仪器已洗干净。 4. 洗净的玻璃仪器应放在指定的地方，如试管要 在试管架上。 聚成水滴　 成股流 下　 倒扣　 六、其他基本实验操作 1. 浓硫酸的稀释 一定要把 沿器壁慢慢地注入 中，并用 ⁠ ⁠。 浓硫酸　 水　 玻璃棒不断 搅拌　 【特别提醒】不能把水倒入浓硫酸中的原因是水的密度较小，水会浮在浓硫 酸上面，浓硫酸溶解时放出的热能使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅， 造成危险。 2. 过滤 （1）仪器：铁架台（带铁圈）以及玻璃仪器 （ 、 、 ⁠）。 （2）目的： ⁠。 烧杯　 漏斗　 玻璃棒　 分离液体与难溶性固体　 （3）操作要点：一贴、二低、三靠。 【特别提醒】过滤后滤液仍浑浊的原因：a.滤纸破损；b.盛接滤液的烧杯不 干净；c.倾倒液体时漏斗内液面高于滤纸边缘。 紧靠烧杯内壁 中下部 轻靠三层滤纸处 紧靠玻璃棒 低于滤纸边缘 低于漏斗边缘 紧贴漏斗内壁 3. 蒸发 （1）仪器： 、 、 、铁架台（带铁 圈）、坩埚钳。 （2）目的：获得溶液中的溶质（可溶性固体）。 蒸发皿　 玻璃棒　 酒精灯　 （3）操作要点 a.在蒸发过程中，玻璃棒的作用是 ⁠ ⁠。 b.出现 时停止加热。 c.加热结束后，热的蒸发皿要用 夹持，放在 上。 不断地搅拌，防止因局部温度过高而 造成液滴飞溅　 较多固体　 坩埚钳　 陶土网　 4. 测溶液的pH 在点滴板或玻璃片上放一小片pH试纸，用干燥洁净的 ⁠蘸取待测 液滴到 上，把试纸显示的颜色与 进行比对， 读出pH。 玻璃棒　 pH试纸　 标准比色卡　 【特别提醒】a.用pH试纸测定溶液的酸碱度时，pH试纸不能用水润湿，否 则会影响溶液的酸碱度。预先用水润湿的pH试纸会使酸性溶液的测定结果偏 大、碱性溶液的测定结果偏小、中性溶液的测定结果不变。 b.不能把pH试纸直接伸入溶液中，否则会污染待测溶液。 c.一般pH试纸测得的结果为整数。 【归纳总结】玻璃棒在初中实验中常见的作用 实验 作用 目的 稀释浓硫酸 搅拌 加快散热，防止液体沸腾外溅 测溶液的pH 蘸取少量待测液 － 粗盐 提纯 溶解 搅拌 加快固体溶解 过滤 引流 防止液体外溅或冲破滤纸 蒸发 搅拌 防止因局部温度过高，造成液滴飞溅 转移 蒸发后转移固体 将精盐从蒸发皿中转移到纸上 [2022年版课标新增要求] 熟悉化学实验室安全警示标志，学会正确使用安全防护设施，学习妥善 应对实验安全问题的必要措施。 常见危险化学品标志： 易燃气体　　　　易燃固体 　　易于自燃的物质 爆炸性物质　　　 毒性物质　 　　 腐蚀性物质 提分点 物理变化和化学变化 例1　下列各组日常生活中发生的变化，属于化学变化的是（　C　） A. 方城石雕 B. 灵宝剪纸 C. 汝州瓷器 D. 桐柏皮影 C 例2　（2024商丘二模改编）下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学 变化的是（　C　） A. 酒精燃烧、蜡烛熔化 B. 冰雪融化、干冰升华 C. 剩饭变馊、粮食酿酒 D. 气球爆炸、铁锅生锈 C 1. 判断化学变化的关键是有无新物质生成，如物质的燃烧、铁的生锈等都产 生了新物质，因此属于化学变化。 2. 物质的变化常伴随一些现象发生，如发光、放热、生成沉淀、改变颜色 等，这些现象只能帮助我们判断是否发生了化学变化，但是不能作为判断物 理变化或化学变化的依据。如通电时，灯泡发光放热属于物理变化。 3. 爆炸不一定都是化学变化，由燃烧引起的爆炸属于化学变化，如火药爆 炸、鞭炮爆炸等；由压强的改变引起的爆炸属于物理变化，如自行车轮胎爆 炸、锅炉爆炸等。 4. 变化中常见名词区分：干馏（隔绝空气加热）属于化学变化；分馏和 蒸馏（加热使混合液体变成蒸气，然后蒸气受冷变成液体的过程），属 于物理变化。 1. （2024郑州外国语中学一模）《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百 科全书”，其记载的下列工艺涉及化学变化的是（　A　） A. 烧制陶瓷 B. 棉纱织布 C. 甘蔗榨汁 D. 伐木制舟 A 2. （名师原创）中华文字博大精深。下列成语的本意主要涉及化学变化的是 （　B　） A. 沙里淘金 B. 烽火连天 C. 破釜沉舟 D. 绳锯木断 B 命题点1 物理变化和化学变化 （10年10考） 1. （2024河南，1，1分）我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中， 不涉及化学变化的是（　C　） A. 粮食酿酒 B. 陶瓷烧制 C. 活字印刷 D. 火药爆炸 C 2. （2023河南，1，1分）中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺 过程中，主要发生了化学变化的是（　C　） A. 甘蔗榨汁 B. 棉纱织布 C. 白土烧瓷 D. 楠木造船 3. （2022河南，4，1分）《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中 一定发生了化学变化的是（　A　） A. 煮楻足火 B. 斩竹槌洗 C. 日晒成干 D. 覆帘压纸 C A 4. （2021河南，1，1分）河南博物院馆藏丰富。下列相关制作过程中一定发 生了化学变化的是（　C　） A. 玉柄雕琢 B. 骨笛打孔 C. 彩陶烧制 D. 金简刻字 5. （2020河南，2，1分）下列传统工艺品的制作过程中，一定发生了化学变 化的是（　D　） A. 南阳玉雕 B. 洛阳剪纸 C. 开封汴绣 D. 汝州瓷器 C D 6. （2019河南，1，1分）下列过程属于物理变化的是 （　C　） A. 粮食酿酒 B. 陶瓷烧制 C. 石油分馏 D. 煤的干馏 C 7. (2018 河南,1,1 分) 生活中的下列变化,属于物理变化的是（　C　） A A. 蜡熔化 B. 铁生锈 C. 米酿酒 D. 纸燃烧 8. (2015 河南,2,1 分) 下列资源的利用过程中,一定发生了化学变化的是 （　C　） D A. 风力发电 B. 石油蒸馏得到汽油等 C. 海水晒盐 D. 煤分解得到煤焦油等 命题点2 物质的性质和用途 （10年1考） 9. （2016河南，2，1分）下列物质的用途中，利用其化学性质的是 （　D　） A. 铜用于制作电线 B. 金刚石用于切割大理石 C. 干冰用于人工降雨 D. 熟石灰用于改良酸性土壤 D 命题点3 常见仪器的识别和用途 （10年9考） 10. [2024河南，18（1）；2022河南，25（4）①，2019河南，24（1），1 分]溶解、过滤、蒸发的操作中都需要用到的一种玻璃仪器为 ⁠。 11. [2020河南，25（4）①；2018河南，25（3）①，1分]①过滤操作中所用 到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ⁠。 12. [2023河南，24（1）]实验过程中多次用到玻璃棒，它在蒸发操作中的作 用是什么？ 搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。 玻璃棒　 玻璃棒　 命题点4 基本实验操作及注意事项 （10年10考） 13. （2023河南，6，1分）规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。 下列实验操作中正确的是（　A　） A. 闻气体气味 B. 点燃酒精灯 C. 加热液体 D. 稀释浓硫酸 A 14. （2022河南，9，1分）正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实 验操作中正确的是（　D　） A. 熄灭酒精灯 B. 测溶液的pH C. 稀释浓硫酸 D. 读液体体积 D 15. （2018河南，7，1分）下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 （　C　） A. 测定空气里氧气的含量 B. 检查装置的气密性 C C. 验证质量守恒定律 D. 证明CO2密度比空气的大 16. [2024河南，21（1），1分]给某液体加热的操作如图所示。 （1）图中有一处操作错误，请纠正 ⁠。 加热时，应用酒精灯的外焰　 17. （真题组合）下列图示的实验操作中不正确的是 （填序号）。 ①制取氧气（2019，8D） ①②③④　 ②验证质量守恒定律（2017，7D） ③称固体质量（2016，6B） ④稀释浓硫酸（2015，6C） 18. （人教版九年级上册·P25·3节选）判断下列操作是否正确，并说明 理由。 （1）闻气体气味时，将鼻孔凑近集气瓶口。 不正确。直接把鼻孔凑到集气瓶口可能会导致中毒。 （2）用量筒取液读数时，量筒没有放平。 不正确。量筒没有放平，量取液体不准确。 （3）加热试管中的液体时，试管口对着自己或他人。 不正确。加热时，试管口不能对着自己或他人，以免液体喷出伤人。 （4）将刚结束加热的试管立即用冷水冲洗干净。 不正确。加热后的试管，立即用冷水冲洗干净，会造成试管炸裂。 （5）连接试管与橡胶塞时，将试管抵在桌上使劲塞进塞子。 不正确。将试管抵在桌上使劲塞进塞子会压破试管。 命题点5 常用危险化学品标志 （10年2考） 19. （2024河南，9，1分）警示标志能传达安全信息。下列物质运输时应张 贴如图标志的是（　B　） A. 白磷 B. 汽油 C. 苛性钠 D. 浓硫酸 B 20. （2022河南，5，1分）装运汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品 标志为（　C　） C $$