2025年中考化学一轮复习课件第四单元第1课时自然界的水

第1课时　自然界的水 第四单元　自然界的水 知识体系构建 1.节约用水 应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水，如 　 　、　 　、　 　等。  2.调水工程 修建水库和实施跨流域调水等措施，可以调配水资源，解决缺水问题。 3.防治水体污染 (1)应用　 　、　 　可以减少污染物的产生。  (2)对污水进行处理，使之符合排放标准。 　新工艺　 　新技术　 　推广节水器具　 　采用节水灌溉方式　 保护水资源 　工业用水重复使用　 教材知识梳理 加   过 滤 活性炭 → 沉 降 水的净化 1.自来水厂的净水过程 天 然 水 → 静 置 加   明矾 吸 附 杀菌 消毒 → 生活  用水 方法 目的 注意的问题 沉降 除去水中________________________　 　杂质  为加快沉降，通常加入____________　 　 过滤 除去水中_______________________　 　杂质  “一贴、二低、三靠” 吸附 除去水中　 　的杂质  利用活性炭的　 　性  杀菌 除去水中　 　杂质  通常用氯气，此过程发生　 　变化  蒸馏 除去水中　 　固体或液体杂质，得到净化程度最高的水(蒸馏水)  实现硬水到软水的转化 　化学　 　吸附　 　明矾 　  　可溶性　 　微生物　 　有色有味　 　颗粒较小的不溶性固体　 　较大颗粒的不溶性固体　 2.常见的净水方法   硬水 软水 概念 含有较多__________________　 　的水  不含或含较少 　 　的水  降低水硬 度的方法 生活中：　 　；  实验室中：_________　 　 　可溶性钙、镁化合物　 　蒸馏　  　煮沸　 　可溶性钙、镁化合物　 3.硬水和软水 实验室常用的蒸馏装置 4.蒸馏 (1)原理：利用混合物中各成分的　 　不同分离各物质。  (2)实验装置 　沸点　 (3)实验注意事项 ①烧瓶中加入液体的体积约为烧瓶体积的 　。  ②在烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是　 　。  ③经过蒸馏后得到的水是　 　(选填“硬水”或“软水”)，烧瓶下面一定要垫上陶土网，  目的是防止　 　。  ④冷凝管中冷水的走向一定要从下口　 　、上口　 　，逆流冷却的效果更好。  　出　 　进　 　烧瓶炸裂　 　软水　 　防止暴沸　 (1)简易净水器中小卵石、石英砂和蓬松棉起　 　作用，活性炭起　 　作用，纱布起隔离作用。  (2)活性炭净水器中水样从　 　端的入水口进、　 　端的出水口出，主要是可以减缓水的流速，使活性炭充分吸附水中的杂质。  　上　 　下　 　吸附 　 5.简易净水装置 　过滤　 水的组成 1.氢气在空气中燃烧 淡蓝 发烫 水雾 2H2O22H2O 性质 用途 物理 物质 　 　色、　 　味的气体，密度比空气的小，难溶于水  填充探空气球 化学 性质 可燃性：氢气在空气中燃烧，生成水，放出大量的热 作高能燃料 与某些氧化物反应： 如H2＋CuO____________　 　 冶炼 金属 　Cu＋H2O　  　无　 　无　 2.氢气的性质和用途 3.氢气验纯 混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要　 　，方法如下：  　验纯　 特 别 提 示 可燃的气体（如氢气、甲烷、一氧化碳等）与空气或氧气混合，都容易发生爆炸，因此，可燃气体使用之前一定要验纯。 ①_______________________________ ②　 　  ③　 　  ④　 　  ⑤　 　  　Na2CO3＋2HCl === 2NaCl＋H2O＋CO2↑　 　HCl＋NaOH === NaCl＋H2O　 　CO2＋2NaOH === Na2CO3＋H2O　 写出下列与H2O有关的化学方程式。 　Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O　 物质网络构建 2H2O22H2O＋O2↑　 ⑥　 _ ⑦　 _ ⑧　 _  ⑨　 _ ⑩　 _ CO2＋H2OH2CO3　  6CO2＋6H2OC6H12O6＋6O2　  2H2O2H2↑＋O2↑　  2H2＋O22H2O(合理即可)　  CaO＋H2OCa(OH)2 　  例1　2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，主题是“以水促和平”。下列关于水的说法正确的是(　 　) A.农业上可采用大水漫灌农田 B.推广使用无磷洗衣粉，预防水体污染 C.沉降、过滤、蒸馏中对水的净化程度较高的是过滤 D.大量开采地下水以满足社会对水的需要 保护水资源 B　 中考考点讲评 1.［2024·国兴中学模拟］下列做法符合水资源保护的是(　 　) A.废旧电池深埋地下处理 B.生活中的垃圾分类回收处理 C.工业废水直接排入江河中 D.过度施用化肥使水体富营养化 B　 例2　［2024·国兴中学模拟］“生命吸管”(如图所示)是一种便携式户外净水装置，下列说法错误的是(　 　)   A.超滤膜可以过滤大部分颗粒杂质，降低浑浊度 B.活性炭可以将硬水变成软水 C.抗菌球可以杀灭细菌 D.通过“生命吸管”得到的水仍然是混合物 水的净化 B　 2.某同学收集了一些雨水，在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示。下列有关说法错误的是(　 　)   A.加入的A物质是明矾，可使水中的悬浮杂质沉降下来 B.操作①是过滤，过滤时速率很慢，原因可能是液面高于滤纸边缘 C.操作②是为了除去水中的颜色和异味，通常加入活性炭 D.操作③是蒸馏，发生的是物理变化 B　 (1)任务一：学习净水原理。下列净水过程涉及化学变化的是(　 　) A.静置沉降 B.砂石过滤 C.活性炭吸附 D.投药消毒 (2)任务二：设计并制作净水器。下列说法合理的是(　 　) A.用聚氯乙烯塑料制作外壳，安全环保 B.小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质 C.用活性炭净水是因为其结构疏松多孔 D.蓬松棉的主要作用是提高净水的速率 C　 3.［2024·椰海学校模拟］某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动，装置如图。完成下列各题。 D　 (3)任务三：展示并评价作品。下列评价不合理的是(　 　) A.净化水后，硬度变得更小 B.制作材料廉价易得 C.制作简单，操作简便 D.作品设计简洁美观 A　 　［2024·三亚二模］如图是兴趣小组设计的电解水实验装置，下列有关说法错误的是(　 　)   A.M、N两导管口处收集的气体体积比约为1∶2 B.将带火星的木条放在N处，木条会复燃 C.M处收集的气体可以供给呼吸 D.在水中加入少量硫酸钠溶液，可增强水的导电性 B　 水的组成 例3　 4.图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图(甲试管中生成气体N)，下列说法错误的是(　 　)   A.a应接电源正极 B.甲、乙两试管中收集到的气体质量比约为8∶1 C.该实验可以证明水不是单质 D.0~3s内甲、乙试管内气体的体积比和第8s时的体积比不同，可能原因是氢气比氧气生成更多 D　 5.［2024·海口二模］电解水实验证明：水是由氢、氧元素组成的。氢气在氧气中燃烧生成水的反应，也可以推测出相同的结论吗？请说明原因。 答案：可以。根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，由此可以证明生成的水是由氢、氧元素组成的。 例4　［2024·烟台中考］海洋是巨大的资源宝库，如图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是(　 　)   A.水杯中的水是淡水 B.该过程中水分子大小发生改变 C.该过程中用到蒸馏的方法 D.获取淡水的快慢与温度有关 与水有关的综合题 B　 6.［2024·海南中学模拟］水是生命之源，我们可由多种途径获得水。 Ⅰ.空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，其工作原理如下： 空气①空气过滤装置②冷凝装置③水净化装置④紫外线杀菌饮用水 (1)①中可阻挡直径　 　(选填“大于”或“小于”)滤孔直径的物质，紫外线杀菌后得到的饮用水是　 　(选填“纯净物”或“混合物”)。  　混合物　 　大于　 (2)图中，加压后钠离子、镁离子等不能通过反渗透膜。 ①图中微观粒子中属于阴离子的是　 　(填离子符号)。  ②加压一段时间后，装置左侧海水中溶质的质量分数　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)。  Ⅱ.蒸馏法和膜分离法(如图)是两种常用的海水淡化方法。 　增大　 S、Cl－ ①活性炭的作用是　 　。  ②石英砂与活性炭位置　 　(选填“能”或“不能”)交换。  ③离子交换树脂通过钠离子与水中的　 　(填微观粒子的名称)交换，从而降低水的硬度。  　钙离子、镁离子　 　不能　 7.跨学科实践：兴趣小组开展“自制净水器及水质检测”实践活动。 (1)净水器如图1所示。 　吸附水中的色素和异味 　 (2)水质检测： TDS值是水质的一项重要指标，TDS值和水质纯度的关系如图2。某水样经自制净水器净化后的TDS值如图3，则净化后的水质纯度为　 　。  　一般 　 例5　［2024·海南侨中美丽沙分校模拟］下列物质按照混合物、氧化物顺序排列的是(　 　) A.碘酒、铁锈 B.冰水混合物、干冰 C.生理盐水、二氧化硫 D.天然气、高锰酸钾 物质的分类 C　 8.［2024·甘肃中考］果蔬专用洗涤盐中含有小苏打。小苏打属于(　 　) A.酸 B.碱 C.盐 D.混合物 9.［2024·海南中学模拟］分类是化学学习中常用的思维方法，下列物质的分类中正确的是(　 　) A.溶液：牛奶、食盐水 B.单质：金刚石、氦气 C.氧化物：氯化氢、过氧化氢 D.金属材料：氧化铜、黄铜 B　 C　 中考实验突破 实验4　水的组成及变化的探究 1.实验装置 2.实验原理 化学方程式：　 　。  2H2O2H2↑＋O2↑ 电极 检验方法、现象、结论 正极 将一根燃着的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴口，慢慢打开活塞，燃着的木条燃烧更旺，证明是　 　  负极 将一根燃着的木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴口，慢慢打开活塞，气体能燃烧，并产生淡蓝色火焰，证明是　 　  　氢气 　 　氧气　 3.实验现象 (1)两个电极上均有气泡产生，且　 　极比　 　极产生气泡的速率快。  (2)一段时间后，正、负两极产生气体的体积比约为　 　。  4.产物检验 　1∶2　 　正　 　负　 (1)验证在化学变化中，　 　可以再分，而　 　不可以再分。  (2)化学反应的实质是　 　。  　分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子　 　原子　 5.实验结论 水是由　 　和　 　组成的。  6.实验结论的微观拓展 　分子　 　氢元素　 　氧元素 　 7.实验成功的关键 (1)电源使用的是直流电。 (2)为了　 　，水中可预先加入少量的硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液。  8.误差分析 收集的氧气和氢气的体积比往往小于1∶2的原因： (1)氧气在水中的溶解度比氢气的大。 (2)氧气的氧化性很强，在电极上会与电极发生氧化反应。 　增强水的导电性 　 1.［2024·江西中考］兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。 ［宏观辨识］根据实验探究水的组成 (1)水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由　 　组成的化合物。  (2)水的分解：电解水一段时间后(如图)，观察到管a和管b中气体体积比为　 　，经检验管a中的气体是　 　(填化学式)。  　H2　 　2∶1　 　氢元素和氧元素　 ［证据推理］结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。 方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为　 　，进而推算出结果。  方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的　 　，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。  ［模型构建］以分子构成的物质为例，图中“ ”表示的是 　 　。  　各元素原子个数比(或：分子中各原子个数比)　 　密度　 　2∶1　 2.［2024·海口一模］实验小组的同学对影响电解水反应速率的因素进行探究。已知做电解水实验时加入碱可增强水的导电性。配制不同浓度的NaOH溶液，利用如图装置进行实验，实验记录如下表所示。 组别 第1组 第2组 第3组 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 电压/V 8 8 8 12 12 12 16 16 16 NaOH 溶液的 浓度/% 2.5 5.0 10.0 2.5 5.0 10.0 2.5 5.0 10.0 电解时 间/s 1366 753 464 703 395 237 458 244 150 氧气体 积/mL 9.2 9.3 9.8 9.8 9.8 10.0 10.0 10.0 10.0 (1)电解水实验中得到氧气的玻璃管是　 　(选填“a”或“b”)。  (2)依据实验数据，②比①的电解水反应速率大，判断依据是 　 　。  (3)依据实验结果，可得出的结论是____________________________________________ ___________________________________________________________________。  　 电压相同时，NaOH溶液的浓度越大，电解水反应速率越大；NaOH溶液的浓度相同时，电压越大，电解水反应速率越大　 　②电解时间比①短，但产生氧气的体积比①大　 　b　 1.［2022·海南中考］项目式学习小组制作的简易净水器如图，下列说法正确的是(　 　)   A.能对水进行杀菌消毒 B.能除去水中可溶性杂质 C.能把硬水转化为软水 D.能除去水中的颜色和异味 水的净化、硬水和软水 D　 中考真题集锦 (1)a中收集到的气体是　 　。  (2)电解时通常会向水中加入少量氢氧化钠，其目的是　 　。  (3)电解水实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的，得出该结论的理论依据是 　 　(从微观角度说明)。  　化学反应前后原子的种类不变　 　增强水的导电性　 2.［2023·海南中考］如图是电解水的实验装置，回答下列问题。 　氧气　 水的组成 3.［2020·海南中考］水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是(　 　) A.水是一种常用的溶剂 B.水分子是由水原子构成的 C.水是由水分子构成的 D.水通电分解得到两种单质 与水有关的综合题 B　 A.在未加压的情况下，也可使淡水量增加 B.持续增大压强更有利于得到更多的淡水 C.a口排出液通过蒸发结晶得到精制食盐 D.加压后a口排出液中离子的种类不变 4.［2022·海南中考］我省是海洋大省，海水淡化一直是重要研究课题，膜技术的引入使研究有了突破性进展。如图对醋酸纤维膜右侧的海水加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过膜，从而得到淡水。下列有关说法正确的是(　 ) D 　 5.［2019·海南中考］下列物质分类正确的是(　 　) A.黄铜——纯净物 B.葡萄糖——氧化物 C.海水——混合物 D.硫酸钠——酸 6.［2018·海南中考］下列物质属于氧化物的是(　 　) A.KMnO4 B.KOH C.O3 D.CO D　 物质的分类 C　 7.［2017·海南中考］下列物质属于纯净物的是(　 　) A.空气 B.生铁 C.蒸馏水 D.浓盐酸 8.［海南中考真题组合］(1)CH4属于　 　(选填“有机物”或“无机物”)。［2023·18(1)］  (2)液氢属于　 　(选填“单质”“氧化物”或“混合物”)。［2020·17(1)］  　单质　 　有机物　 C　 $$