班主任经验交流课件

班主任经验交流会 琼中民族思源实验学校 大家下午好，很荣幸能在那里与大家一齐交流。与其说是经验交流会不如说是交流会，因为谈经验我资历尚浅。 来琼中民族思源实验学校工作已有两年半的时间，两年多来，带了两届九年级，说心里话，初三的工作确实比较辛苦，但是因为有学校领导的信任与关心、指导与帮忙，有同事们的理解与包容、支持与合作，在辛苦的工作中，我也得到了很多的收获，尝试没有做过的事。作为班主任这一个主角、一项重要的工作，我想从以下两方面谈谈我的一点的认识。 一、班主任对待学生要严爱相济（虎妈猫爸） “爱心” 教育不能没有爱，没有爱就没有教育。爱心表现在班主任深入细致地了解学生特别是了解现代学生的心理情况，真心实意地关心学生，充分尊重信任学生等，用自己的爱心去感化学生。 一起聊、玩、吃 一起劳动 个案分析 李姣，原八（7）班学生，我是她班主任，她品学兼优，担任班长，在我眼里她属实是个三好学生，对她抱有很大的期待。升入初三，学校分班，我担任她的科任，过段时间突然发现她发生了很大的变化，开始涂口红、抽烟、参与打架、迟到、早恋，无心学习，于是我特别关注她，找她谈心，教她怎么做，给予她鼓励以及建议。在很多老师和家人的帮助关心下，慢慢地有所改变，最终她以539分全班第二名的成绩考上了县中。 班主任的爱要把握尺度。对学生的爱心不同于父母对子女的爱，“亲其师而信其道”，但一味让学生“亲其师”，教师在学生心中没有威信，他也不必须“信其道”。所以在爱的基础上，要严格要求学生。严是爱，爱必严。 注意 严而不暴，严而有格.都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必须有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软!所以，我非常注意保持在学生面前的“威严”，只有让学生对老师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。 “严格” 因此我会向学生提出几点要求：要求学生遵守校纪校规、学校课程表、作息时间表、班干部安排表等形成良好的习惯，特别是在课堂内他们必须要做到：认真听讲、认真写作业、认真考试。没有做到的会让他们重做反复做，使他们形成习惯，明确班主任对他们的要求。 二、班主任要有团队合作的意识 俗话说得好: “一个篱笆三个帮”。团结学校领导、科任任教师，形成一个强大的工作团队，也是班主任工作成功的关键。为此，在班主任工作中，我会及时听取来自他们的反馈意见，和大家一起畅说讨论班级管理之所见。由于发挥了团队的作用，大大地提高了工作效率。特别是这一学期以来，我得到了我们年级组以及其他科任老师的很大帮助，在此表示真诚的感谢。 每个班级都有自我的特点，每个班主任都有自我的管理方法，适合自我班级的管理方法就是好方法，能全面管理自我班级的班主任就是称职的班主任。以上就是我的发言，我的发言就到这里，有不足的地方，请各位领导、教师批评指正。 谢谢各位 $$