内容正文:
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单 元导 读
第二单元 成长的天空
第四课
幸福和睦的家庭
第五课
和谐的师生关系
第六课
友谊之树长青
4.1 家的意味
4.2 让家更美好
5.1 走进老师
5.2珍惜师生情谊
6.1 友谊的真谛
6.2 交友的智慧
在我们成长的历程中,父母、老师、朋友是重要的陪伴着和见证者。在与他们的交往中,我们学会人与人的相处之道。我们需正确处理亲子关系,学会爱与被爱,懂得责任与担当,做一位有责任感、有爱心人;学会主动与老师沟通交流,建立基于信任与理解的和谐师生关系,做到教学相长;学会信任、尊重、理解和支持,帮助我们建立起健康、稳定的朋友关系;正确处理个人与集体的关系,学会团结合作、互相帮助、共同进步,树立集体观念。
第二大单元以“成长的天空”为主题,通过对家庭、师生、朋友与集体四个维度的深入剖析,为我们绘制了一幅全面而生动的成长蓝图。
第七课
在集体中成长
7.1 集体生活成就我
7.2 共建美好集体
第二单元 成长的时空
七年级上册 道德与法治
4.1 家的意味
第二单元 成长的时空
第四课 幸福和睦的家庭
授课人:XXX 时间:20XX.XX
新课导入-“何以为家”
新课导入-“何以为家”
家,是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起,就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候,也有甜蜜的碰挤………家,对我们来说到底意味着什么?
目 录
CONTENTS
·1.家庭的含义?
一
·2.家的意义(重要性)?
二
·3.弘扬良好家风的意义?
三
真情汇聚,感受爱的温度
壹
环节一 真情汇聚,感受爱的温度
课堂笔记—1.家庭的内涵? P27H
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
下面的这些家庭是通过什么关系确立的呢?
小两口结婚成了家
婚姻关系
宝宝降生使家庭喜添新成员
血缘关系
养子女与养父母成为一家人
收养关系
继子女和继父母也是一家人
再婚关系
环节一 真情汇聚,感受爱的温度
什么时候(情况下)你会想到家?家此刻的作用是什么?
饿的时候,回家吃饭
生病的时候,家人照顾
委屈的时候,家人安慰
得奖的时候,家人骄傲
节日的时候,家人庆祝
①家是生命的居所,是心灵的港湾。P27
家里有亲人,家中有亲情
言传身教,体会德的传承
贰
环节二 言传身教,体会德的传承
画荻教子:艰苦学习的精神
家庭贫困,无法买纸学习,欧阳修之母画荻通过沙上写字等方式不耽误孩子学业。
国难当头,岳母在岳飞背上刻下“精忠报国”,让他铭记于心。
孟母剪断织丝来教育孟子要抓紧时间学习,不要半途而废。
岳母刺字:家国情怀的铸就
孟母断织:激励的艺术
P27探究分享
父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学会为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。
从这些中国古代流传下来的故事中,思考家庭对个人成长有哪些作用?
--品味古代慈母在子女教育上独具的智慧
环节二 言传身教,体会德的传承
父母教我写字
父母教我劳动
父母言传身教
教为人处世
②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。P28
结合自己的成长经历,说说家庭对个人成长的作用?
环节二 言传身教,体会德的传承
1919年12月2日
致思顺书
总要在社会上常常尽力,才不愧为我之爱儿。人生在世,常要思报社会之恩,因自己地位做得一分是一分,便人人都有事可做了。
1927年1月27日
给孩子们书
我在今日若还不理会政治,实在对不起国家,对不起自己的良心……但国家生命民族生命总是永久的(比个人长的),我们总是做我们责任内的事,成效如何,自己能否看见,都不必管。
梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女。儿子梁思礼曾说,他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。
你还知道哪些优良家风?这些优良家风有何作用?
P28 探究与分享
A.优良家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
B.优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。P28
知识拓展:家规 家训 家风
一个家庭的行为规范
对子孙立身处世、持家治业的教诲
一个家庭或家族传统风尚
环节二 言传身教,体会德的传承
“天下之本在家”
“一玉口中国,一瓦顶成家;
都说国很大,其实一个家。”
④家庭是社会的基本细胞。P29
思考:小家与整个社会有什么关系?
家庭和睦则社会安定,
家庭幸福则社会祥和,
家庭文明则社会文明。
知识归纳
课堂笔记—2.家的重要性(意义)? P27-29①-④
①家是生命的居所,是心灵的港湾。
每个人都有属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。P27
②家是我们的第一所学校,是我们的修心之所。
我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。P28
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。P28
④家庭是社会的基本细胞。
家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。P29
习声回响
在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。没有国家繁荣昌盛,就没有家庭幸福美满。同样,没有千千万万家庭幸福美满,就没有国家繁荣发展。
——习近平
制作家庭相册
制作要求:
1、每位同学回家收集自己和父母的合照,展示形式不限,鼓励创新。
2、下节课进行课前展示和讲述照片中的故事。
启思导行
课堂小结
叁
课堂小结
4.1家的意味
3.弘扬良好家风的作用?P28
2.家的重要性(作用)?P27-29
1.家的含义(内涵)?P27
家的温度
家风传承
1、下面漫画《家风》告诉我们( )
A.用关爱传承美好的亲情
B.迁就是维系亲情的纽带
C.学会沟通解决家庭矛盾
D.现代家庭结构发生变化
A
孝敬
无关
无关
2、自古以来,游子总是“举头望明月,低头思故乡”,心里惦记着“临行密密缝”的母亲,满怀“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感慨。对此理解正确的是( )
A.家是生命的居所,是心灵的港湾
B.我们要与父母加强沟通,增进感情
C.我们总是长大后才理解父母的爱
D.离开父母之后,我们会感觉失落不安
A
无关
无关
无关
3、家是我们的第一所学校,父母是我们的第一任老师。下列父母的言行你赞成的是( )
A.上学快迟到了,妈妈骑车带着小明闯红灯赶往学校
B.妈妈时常告诫小治,要勤俭节约,切不可盲目攀比
C.小丁主动退还店主多找的零钱,爸爸责怪小丁太傻
D.在父母呵护下,小瑜过着“衣来伸手,饭来张口”的生活
B
诚信
独立
4、总书记说:“广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”下列名言警句、谚语能体现良好家风中勤俭节约品质的是( )
A.孝悌也者,其为仁之本欤
B.人而无礼,焉以为德
C.一粥一饭,当思来之不易
D.人而无信,不知其可也
C
孝亲敬老
礼貌
诚信
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