精品解析：2023-2024学年陕西省咸阳市永寿县店头镇强家小学统编版五年级上册期中考试语文试卷

五年级语文综合作业（二） 时间：90分钟 满分：100分 积累运用 1. 读拼音，写词语。 听到有小孩子在河里游泳，叔叔一点儿也没有chí yán（ ），一面拿上救生圈，一面fēn fù（ ）我去通知其他人。等我们到达那儿时，那几个小孩已经站在了岸边，一旁的家长一边拿gāo bǐng（ ）给周围的人吃，一边说要选礼物chóu xiè（ ）叔叔。叔叔没说什么，只是dīng zhǔ（ ）那几个小孩，一定要注意安全，等zhì shēn（ ）xiǎn jìng（ ），hòu huǐ（ ）就来不及了。 2. 用“√”画出加点字的正确读音。 （1）您要是强（qiáng qiǎng）逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这个柱子上！ （2）在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠（guān guàn）军。 （3）你什么时候能改一改你那丢三落（là luò）四的坏习惯？ （4）我和小红的家间（jiān jiàn）隔着一条小河。 3. 找出下面词语中的错别字并画上“——”，将正确的字写在括号里。 富丽堂煌（ ） 完壁归赵（ ） 理直气状（ ） 勤劳节检（ ） 顷盆大雨（ ） 潜龙滕渊（ ） 4. 选字组词。 销 硝 悄 哨 宵 （ ）毁 （ ）烟 元（ ） 口（ ） （ ）然 暮 慕 幕 募 墓 （ ）捐 （ ）名 坟（ ） 日（ ） 闭（ ） 5. 在括号里填上合适的关联词。 （1）（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。 （2）园中（ ）有民族建筑，（ ）有西洋景观。 （3）（ ）进了活道，他们（ ）过不了关口。 （4）（ ）海力布救了小白蛇，（ ）他得到了龙王的谢礼——一颗神奇的宝石。 六、按要求完成句子练习。 6. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句） _______________ 7. 老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句） _______________ 8. 圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（改为感叹句） _______________ 9. 晚上得空，织女就给孩子们讲天上的故事。（缩写句子） _______________ 10. 读下面语句，写出主要意思。 她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。 _______________ 七、根据课文内容判断对错，对的画“对”，错的画“×”。 11. 《白鹭》一文描写了白鹭钓鱼图、白鹭望哨图、白鹭低飞图。（ ） 12. 《桂花雨》中的母亲因为思念家乡，所以觉得家乡院子里的桂花香。（ ） 13. 《什么比猎豹的速度更快》和《珍珠鸟》都是说明文。（ ） 14. 《示儿》是爱国诗人辛弃疾写。（ ） 15. 圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。（ ） 16. 根据所学知识填空。 （1）《落花生》一文通过写种花生、收花生、吃花生、议花生四个方面内容，揭示了花生默默奉献的品质，说明了“_________”的道理。 （2）《蝉》一诗中蕴含“立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播”这一真理的诗句是“__________，___________”。 （3）爱国是诗人笔下亘古不变的主题，“__________，西湖歌舞几时休”是林升对苟且偷生的南朝统治者的质问；“_________，矞矞皇皇。_______，有作其芒”是梁启超对中国少年的希冀；“______，________”是陆游临终前的嘱托。 （4）时光一去不复返，青春一旦过去，便不可能重来。我们应当做时间的主人，抓住当下，努力奋斗，就像陶渊明在《杂诗》中所说：“________，一日难再晨。______，岁月不待人。” 阅读与感悟 阅读理解。 材料一：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ——《少年中国说》（节选） 材料二：1872年到1875年间，清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美留学。这批学生平均年龄只有十二岁。当半数学生开始了他们的大学学业时，大清国却突然提前终止留学计划，召留美学生回国，这批深受西方文化熏陶的学子是中国矿业、铁路业、电报业的先驱。他们中出现了清华大学、天津大学最早的校长，出现了中国最早的一批外交官。他们大都在不同的岗位上为中国的现代化做出了应有的贡献。 材料三：敢于向一切国家的长处学习，就是最有自信心和自尊心的表现，这样的民族也一定是能够自强的民族。 ——周恩来 资料袋：《少年中国说》是梁启超先生在戊戌变法失败后，于1900年发表在《清议报》上的一篇文章。当时八国联军阴谋瓜分中国，污蔑中国人是“东亚病夫”。同时，国内一些昏聩无知的卖国求荣者叫嚷“任何列强三日内就可以灭亡中国”。为了驳斥帝国主义的野蛮行径和卑劣阴谋，激发人民的爱国热情，梁启超先生适时地写出了这篇作品。 17. 结合材料一和资料袋，说说“少年中国”和“中国少年”有什么联系。 ________________ 18. 阅读材料二，下列表述不正确的一项是（ ） A. 从留美学生事件中可以看出清政府有想要进步的愿望。 B. 留美学生中的许多孩子在一定程度上促进了当时社会的进步。 C. 留美学生早早离开中国，就算回来他们也不习惯中国的生活。 D. 留美学生回归，为中国的现代化做出了应有的贡献。 19. 综合上述材料和资料袋，下列表述恰当的一项是（ ） A. 其实没有必要送这些只有十多岁的孩子赴美留学。 B. 当时的中国人丧失了反抗的斗志。 C. 当时的中国还是很强大的。 D. 虽然政府软弱，但国家和人民正在振兴中华而努力。 阅读 __________ ①聪明美丽的小女孩丽蓓卡，跟外婆住在布里镇。因为她的爸爸妈妈都是军人，所以没有时间照顾她。在外婆温暖的怀抱里，丽蓓卡度过了（无忧无虑 无所事事）的童年。 ②但丽蓓卡的幸福时光随着童年的结束而结束了。1939年9月1日，第二次世界大战全面爆发。丽蓓卡的父母和其他英国军人一样，走上战场。在她14岁那年，丽蓓卡得到了父母在战场上双双牺牲的不幸消息。不久，年迈的外婆也因心脏病复发而离开了人世，丽蓓卡成了孤儿。 ③亲人的去世给丽蓓卡年幼的心灵造成了巨大的打击，也给她的生存造成了困难。何况战争的阴云仍在扩展，小镇也开始兵荒马乱，缺衣少食。就在她深感绝望的时候，淳朴敦厚的小镇人没有抛弃她，他们决定，全镇所有人家，每天轮流给丽蓓卡提供一磅面包，并凑钱供她上学。丽蓓卡在全镇人的热心帮助和悉心照料下，度过了一生中最难熬的岁月。二战结束后，丽蓓卡在众人的帮助下，考上了一所英国皇家大学。 ④毕业后，丽蓓卡（顺其自然 出人意料）地放弃在伦敦工作的机会，她说她终生都不会忘记故乡布里镇，不会忘记那些善良的人们给她的那“一磅亲情”。她回到了小镇，在镇上开了一家面包店，名字就叫“一磅亲情”，用以纪念小镇人对她（无微不至 谨小慎微）的照料，同时，更重要的，她还接济那些生活困难的人。 ⑤“一磅亲情”面包店，成了布里镇除秀丽山水之外，一个非常响亮和温馨的品牌。 20. 给短文加上一个合适的标题：________。 21. 结合句子，选择括号里恰当的词语，画上“√”。 22. 丽蓓卡成为孤儿后，小镇上的人是怎样做的？在文中找出来，画上“——”。 23. 读完短文后，你认为小镇上的人具有哪些可亲可敬的品质？ ____________________ 24. 丽蓓卡为什么放弃了在伦敦工作的机会？由此可以看出她是一个怎样的人？ ____________________ 习作表达 25. 习作。 题目：抹不去的记忆 提示：我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。在你享受爱的同时，别忘了说出来，与大家分享！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 五年级语文综合作业（二） 时间：90分钟 满分：100分 积累运用 1. 读拼音，写词语。 听到有小孩子在河里游泳，叔叔一点儿也没有chí yán（ ），一面拿上救生圈，一面fēn fù（ ）我去通知其他人。等我们到达那儿时，那几个小孩已经站在了岸边，一旁的家长一边拿gāo bǐng（ ）给周围的人吃，一边说要选礼物chóu xiè（ ）叔叔。叔叔没说什么，只是dīng zhǔ（ ）那几个小孩，一定要注意安全，等zhì shēn（ ）xiǎn jìng（ ），hòu huǐ（ ）就来不及了。 【答案】 ①. 迟延 ②. 吩咐 ③. 糕饼 ④. 酬谢 ⑤. 叮嘱 ⑥. 置身 ⑦. 险境 ⑧. 后悔 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写。 解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“延、咐、糕、酬、谢、嘱、置、境、悔”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 2. 用“√”画出加点字的正确读音。 （1）您要是强（qiáng qiǎng）逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这个柱子上！ （2）在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠（guān guàn）军。 （3）你什么时候能改一改你那丢三落（là luò）四坏习惯？ （4）我和小红的家间（jiān jiàn）隔着一条小河。 【答案】 （1）qiǎng （2）guàn （3）là （4）jiàn 【解析】 【详解】本题考查多音字。 多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音通常表示不同的含义、用法和词性。 （1）强：qiáng常表示力量大、程度深、优越等。 qiǎng有勉强、强迫的意思。 jiàng常表示固执、强硬不屈。 “您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”中，“强逼”是强迫的意思，读“qiǎng”。 （2）冠：guān常见意思有帽子，或者像帽子的东西。guàn常见意思有把帽子戴在头上；在前面加上某种名号或文字；居第一位。 “鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军”中，“冠军”表示在比赛中获得第一名，所以读“guàn”。 （3）落：là 遗漏；把东西放在一个地方。lào降低；坠落、降落。luō形容态度大方。luò ①脱离、凋坠。②掉、降。 “你什么时候能改一改你那丢三落四的坏习惯”中“丢三落四”形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。读“là”。 间：jiān常表示中间、房间等。jiàn常表示空隙、隔开等。 （4）“我和小红的家间隔着”中，“间隔”表示两个事物之间的空间距离，读“jiàn”。 3. 找出下面词语中的错别字并画上“——”，将正确的字写在括号里。 富丽堂煌（ ） 完壁归赵（ ） 理直气状（ ） 勤劳节检（ ） 顷盆大雨（ ） 潜龙滕渊（ ） 【答案】煌—（皇） 壁—（璧） 状—（壮） 检—（俭） 顷—（倾） 滕—（腾） 【解析】 【详解】本题考查辨析易错字。 富丽堂煌——富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。‌ 完壁归赵——完璧归赵：比喻把原物完整无缺地归还本人。 理直气状——理直气壮：指理由充分，因而说话有气势‌。 勤劳节检——勤劳节俭：指勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭‌。 顷盆大雨——倾盆大雨：形容雨大势急。 潜龙滕渊——潜龙腾渊：象征被压抑已久的巨人将要雄起，隐忍已久的巨力将要释放‌。‌ 4. 选字组词。 销 硝 悄 哨 宵 （ ）毁 （ ）烟 元（ ） 口（ ） （ ）然 暮 慕 幕 募 墓 （ ）捐 （ ）名 坟（ ） 日（ ） 闭（ ） 【答案】 ①. 销 ②. 硝 ③. 宵 ④. 哨 ⑤. 悄 ⑥. 募 ⑦. 慕 ⑧. 墓 ⑨. 暮 ⑩. 幕 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 （销）毁：烧掉；毁掉。 （硝）烟：炸药爆炸后产生的烟雾。 元（宵）：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节，所以晚上叫元宵。 口（哨）：撮唇，中间留一小孔或将手指插口内，使气流涌出而形成的像吹哨子的声音。哨子。 （悄）然：形容寂静无声。 （募）捐：募集捐款或物品。 （慕）名：仰慕别人的名气。 坟（墓）：埋葬死人的穴和上面的坟头。 日（暮）：傍晚。 闭（幕）：一场演出、一个节目或一幕戏结束时闭上舞台前的幕。 5. 在括号里填上合适的关联词。 （1）（ ）前面人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。 （2）园中（ ）有民族建筑，（ ）有西洋景观。 （3）（ ）进了活道，他们（ ）过不了关口。 （4）（ ）海力布救了小白蛇，（ ）他得到了龙王的谢礼——一颗神奇的宝石。 【答案】 ①. 如果 ②. 就 ③. 不仅 ④. 还 ⑤. 即使 ⑥. 也 ⑦. 因为 ⑧. 所以 【解析】 【详解】本题考查关联词语的应用。 （1）“前面的人突然停住，后边的人没处落脚”和“会掉进水里”之间是假设关系，可使用表示假设关系的关联词“如果……就……”。 （2）“有民族建筑”和“有西洋景观”之间是递进关系，可使用表示递进关系的关联词“不仅……还……”。 （3）“进了活道”和“过不了关口”之间是转折关系，可使用表示转折关系的关联词“即使……也……”。 （4）“海力布救了小白蛇”和“他得到了龙王的谢礼——一颗神奇的宝石。”之间是因果关系，可使用表示因果关系的关联词“因为……所以……”。 六、按要求完成句子练习。 6. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句） _______________ 【答案】我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 【解析】 【详解】本题考查病句辨析能力。 词语搭配不当，“增加”和“学习效率”搭配不当，应把“增加”改为“提高”。如：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 7. 老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句） _______________ 【答案】老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 【解析】 【详解】本题考查直述句改为转述句。 根据该句式变换要领：一提示语不变，二变标点（冒号变逗号，去掉双引号，末尾变句号），三改人称（说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他” 或“她”）。引述句里如果有让某人做某事的意思，要加上“让、请、叫”等表示祈使的词，最后将句子梳理通顺。 本句应将第一人称“我”改成第三人称代词“他”，将“你们”改为“我们”，引号去掉，冒号改为逗号。本句可改为：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 8. 圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（改为感叹句） _______________ 【答案】圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失啊！ 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 陈述句改写感叹句在句子结尾处加上感叹词“啊”，句号改为感叹号。 9. 晚上得空，织女就给孩子们讲天上的故事。（缩写句子） _______________ 【答案】织女讲故事。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句的方法：①去掉“的”字前面的词语。②去掉“地”字前面的词语。③删去“得”后补充说明成分。④删去数量短语。⑤句中否定词不要去。⑥抓住主干来缩简。可以借助“谁＋干什么”或“谁＋怎么样”快速抽取句子主干，即“主＋谓（＋宾）”。 根据缩句方法，本句“晚上得空，织女就给孩子们讲天上的故事”中“织女”是主语，“讲”是谓语，“故事”是宾语，要保留。“晚上得空”是时间状语，“就给孩子们”是状语，“天上的”是定语，可以删掉。故缩句为：织女讲故事。 10. 读下面的语句，写出主要意思。 她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。 _______________ 【答案】她生气时嘴唇的样子。 【解析】 【详解】本题考查的是句子概括能力。 分析语句，其中第一句“两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像熟透的小樱桃。”形容的是他生气时候的神态，第二句“两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。”形容他生气时的动作。 故主要意思为：她生气时嘴唇向上翘，特别富于表情。 七、根据课文内容判断对错，对的画“对”，错的画“×”。 11. 《白鹭》一文描写了白鹭钓鱼图、白鹭望哨图、白鹭低飞图。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查文章内容理解。 《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的词藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么朴素无华。但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美。文章用诗化的语言，给我们勾勒出了一幅幅精致的水墨画——白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图，动静结合，细致地写出白鹭的优雅可爱。文章的开头和结尾又用“白鹭是一首诗”反复咏叹，更使白鹭的纤细、轻盈、精巧、纯洁等特点深入人心。 12. 《桂花雨》中的母亲因为思念家乡，所以觉得家乡院子里的桂花香。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查对课内文章的理解。 《桂花雨》这是一篇回忆童年生活的文章，主要讲了作者回忆自己童年的桂花和帮妈妈摇桂花的事。文中母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲之所以认为家乡院子里的桂花香，是因为这些桂花已经充盈了她的全部生活空间，成为她生活乃至生命的一部分，是无论何处、无论多香的桂花都无法代替的。在母亲的心中，家乡院子里的桂花永远都是最香浓的，这种情感体现了她对故乡的热爱与怀念。‌ 故本题判断为正确。 13. 《什么比猎豹的速度更快》和《珍珠鸟》都是说明文。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 《什么比猎豹的速度更快》这篇课文是一个说明文，文章给我们科普了速度的概念，让我们了解人类的创作伟大；《珍珠鸟》是一篇散文，文章生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料，精心呵护下，由害怕人到亲近人的变化过程，告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。 故此题理解有误。 14. 《示儿》是爱国诗人辛弃疾写的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查作家作品的识记。 《示儿》作者是南宋诗人陆游，全诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 故本题判断为错误。 15. 圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 《圆明园的毁灭》这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱，对侵略行径的无比仇恨。从文中“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦 时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”可知，圆明园建筑宏伟，馆内奇珍异宝不可计数，而且收藏范围广，是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。 故此题理解正确。 16. 根据所学知识填空。 （1）《落花生》一文通过写种花生、收花生、吃花生、议花生四个方面的内容，揭示了花生默默奉献的品质，说明了“_________”的道理。 （2）《蝉》一诗中蕴含“立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播”这一真理的诗句是“__________，___________”。 （3）爱国是诗人笔下亘古不变的主题，“__________，西湖歌舞几时休”是林升对苟且偷生的南朝统治者的质问；“_________，矞矞皇皇。_______，有作其芒”是梁启超对中国少年的希冀；“______，________”是陆游临终前的嘱托。 （4）时光一去不复返，青春一旦过去，便不可能重来。我们应当做时间的主人，抓住当下，努力奋斗，就像陶渊明在《杂诗》中所说：“________，一日难再晨。______，岁月不待人。” 【答案】 ①. 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 ②. 居高声自远 ③. 非是藉秋风 ④. 山外青山楼外楼 ⑤. 奇花初胎 ⑥. 干将发硎 ⑦. 王师北定中原日 ⑧. 家祭无忘告乃翁 ⑨. 盛年不重来 ⑩. 及时当勉励 【解析】 【详解】本题考查课文内容的掌握填空。 （1）《落花生》这篇课文的主题是“做人的道理”，文章讲了作者许地山通过介绍花生的一些特点来比喻做人的美德，来表达自己对于做人的观点。即人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 （2）“居高声自远，非是藉秋风。”出自唐代虞世南的《蝉》，意思是蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。 书写时注意“高、藉”的正确写法。 （3）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”出自宋代陆游的《示儿》，意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭时不要忘了告诉我。 书写时注意“楼”“胎”“硎”“师”“祭”“翁”的正确写法。 （4）书写时注意“盛”“重”“勉”的正确写法。 阅读与感悟 阅读理解。 材料一：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ——《少年中国说》（节选） 材料二：1872年到1875年间，清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美留学。这批学生平均年龄只有十二岁。当半数学生开始了他们的大学学业时，大清国却突然提前终止留学计划，召留美学生回国，这批深受西方文化熏陶的学子是中国矿业、铁路业、电报业的先驱。他们中出现了清华大学、天津大学最早的校长，出现了中国最早的一批外交官。他们大都在不同的岗位上为中国的现代化做出了应有的贡献。 材料三：敢于向一切国家的长处学习，就是最有自信心和自尊心的表现，这样的民族也一定是能够自强的民族。 ——周恩来 资料袋：《少年中国说》是梁启超先生在戊戌变法失败后，于1900年发表在《清议报》上的一篇文章。当时八国联军阴谋瓜分中国，污蔑中国人是“东亚病夫”。同时，国内一些昏聩无知的卖国求荣者叫嚷“任何列强三日内就可以灭亡中国”。为了驳斥帝国主义的野蛮行径和卑劣阴谋，激发人民的爱国热情，梁启超先生适时地写出了这篇作品。 17. 结合材料一和资料袋，说说“少年中国”和“中国少年”有什么联系。 ________________ 18. 阅读材料二，下列表述不正确一项是（ ） A. 从留美学生事件中可以看出清政府有想要进步的愿望。 B. 留美学生中的许多孩子在一定程度上促进了当时社会的进步。 C. 留美学生早早离开中国，就算回来他们也不习惯中国的生活。 D. 留美学生的回归，为中国的现代化做出了应有的贡献。 19. 综合上述材料和资料袋，下列表述恰当的一项是（ ） A. 其实没有必要送这些只有十多岁的孩子赴美留学。 B. 当时的中国人丧失了反抗的斗志。 C. 当时的中国还是很强大的。 D. 虽然政府软弱，但国家和人民正在为振兴中华而努力。 【答案】17. 少年中国和中国少年的命运是紧密地联系在一起的，建设少年中国的责任在于中国少年。 18. C 19. D 【解析】 【导语】这篇文章通过引用历史事件和名言提示了青少年的重要性及其对国家未来的影响。材料一赞扬了青年的价值，材料二展示了早期留学生对现代化的贡献，材料三及资料袋反映了当时的社会背景和民族自强的诉求。整体强调青少年教育与国强密切相关，鼓励借鉴他国经验进行自我提升。 【17题详解】 本题考查对材料的理解。 阅读资源袋可知，交代了梁启超写这篇文章的背景，当时，八国联军制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”、“东亚病夫”，认为中国不能自立。梁启超在文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。不仅具有强烈的鼓励性，也寄托了他对“少年中国”的热爱和期望； 阅读材料一可知，节选自梁启超的《少年中国说》，从“少年智则国智……少年雄于地球则国雄于地球。”可知，本段具体介绍了“少年中国”与“中国少年”之间的关系。“少年中国”是对一个国家未来的期望，强调国家的发展与年轻一代的素质紧密相关；而“中国少年”具体指那些承载这种期望的年轻一代，他们的智慧、财富、力量、独立精神等直接决定着国家的未来。所以，中国少年的成长和表现直接影响着所谓的“少年中国”的实现。由此可知，二者的前途和命运紧密相连、彼此交融。 【18题详解】 本题考查对材料的理解。 C．结合材料二可知，该材料介绍了中国留美学生的相关信息，但材料中并未提到留美学生对中国生活不适应的情况。从“这批深受西方文化熏陶的学子是中国矿业、铁路业、电报业的先驱。他们中出现了清华大学、天津大学最早的校长，出现了中国最早的一批外交官。他们大都在不同的岗位上为中国的现代化做出了应有的贡献。”可知，他们为中国现代化作出了巨大贡献，说明他们成功适应了角色转变，并为国家发展提供了支持。所以，本项表述有误。 故选C。 19题详解】 本题考查对材料的理解。 A．结合材料二可知，政府派出的这些留美学生，虽然提前召回国，但归国后都为中国现代化作出了应有的贡献，所以本项表述不恰当。 B．结合资料袋中“为了驳斥帝国主义的野蛮行径和卑劣阴谋，激发人民的爱国热情，梁启超先生适时地写出了这篇作品”可知，当时的中国人并没有丧失反抗的斗志，反而是在这种困境中更加坚定了反抗和复兴的决心。所以本项表述不恰当。 C．结合材料三周恩来总理的语录“敢于向一切国家的长处学习，就是最有自信心和自尊心的表现，这样的民族也一定是能够自强的民族。”可知，当时的中国虽然并不强大，但是有强烈的民族自强的诉求。相信只要虚心学习，这个民族一定能自强不息。本项表述不恰当。 D．从材料二中“当半数学生开始了他们的大学学业时，大清国却突然提前终止留学计划，召留美学生回国”可知，当时的清政府虽然在某些方面有些软弱和犹豫，但是通过学生留洋及少年的崛起，以及梁启超对爱国人士的激励和周恩来等人的努力，社会各界仍在为中国的振兴、现代化努力。本项表述恰当。 故选D。 阅读 __________ ①聪明美丽的小女孩丽蓓卡，跟外婆住在布里镇。因为她的爸爸妈妈都是军人，所以没有时间照顾她。在外婆温暖的怀抱里，丽蓓卡度过了（无忧无虑 无所事事）的童年。 ②但丽蓓卡的幸福时光随着童年的结束而结束了。1939年9月1日，第二次世界大战全面爆发。丽蓓卡的父母和其他英国军人一样，走上战场。在她14岁那年，丽蓓卡得到了父母在战场上双双牺牲的不幸消息。不久，年迈的外婆也因心脏病复发而离开了人世，丽蓓卡成了孤儿。 ③亲人的去世给丽蓓卡年幼的心灵造成了巨大的打击，也给她的生存造成了困难。何况战争的阴云仍在扩展，小镇也开始兵荒马乱，缺衣少食。就在她深感绝望的时候，淳朴敦厚的小镇人没有抛弃她，他们决定，全镇所有人家，每天轮流给丽蓓卡提供一磅面包，并凑钱供她上学。丽蓓卡在全镇人的热心帮助和悉心照料下，度过了一生中最难熬的岁月。二战结束后，丽蓓卡在众人的帮助下，考上了一所英国皇家大学。 ④毕业后，丽蓓卡（顺其自然 出人意料）地放弃在伦敦工作的机会，她说她终生都不会忘记故乡布里镇，不会忘记那些善良的人们给她的那“一磅亲情”。她回到了小镇，在镇上开了一家面包店，名字就叫“一磅亲情”，用以纪念小镇人对她（无微不至 谨小慎微）的照料，同时，更重要的，她还接济那些生活困难的人。 ⑤“一磅亲情”面包店，成了布里镇除秀丽山水之外，一个非常响亮和温馨的品牌。 20. 给短文加上一个合适的标题：________。 21. 结合句子，选择括号里恰当的词语，画上“√”。 22. 丽蓓卡成为孤儿后，小镇上的人是怎样做的？在文中找出来，画上“——”。 23. 读完短文后，你认为小镇上的人具有哪些可亲可敬的品质？ ____________________ 24. 丽蓓卡为什么放弃了在伦敦工作的机会？由此可以看出她是一个怎样的人？ ____________________ 【答案】20. 示例：一磅亲情 21. 无忧无虑 出人意料 无微不至 22. 全镇所有人家，每天轮流给丽蓓卡提供一磅面包，并凑钱供她上学。 23. 小镇上的人淳朴善良、富有爱心。 24. 丽蓓卡放弃在伦敦工作的机会，回到小镇，为了回报小镇人的恩情。由此可以看出她是一个知恩图报的人。 【解析】 【导语】该短文通过丽蓓卡的故事传递了邻里互助与感恩回馈的主题。丽蓓卡在战争中失去了亲人，小镇人团结一致帮助她度过难关，她也以“面包店”回报故乡，展现感恩之心。文中刻画了小镇居民的善良与无私，表现出人与人之间的深厚情谊。整体情节感人，弘扬了人性的光辉和社区互助的美德。 【20题详解】 本题考查标题的拟定。 文章题目是文章的灵魂，拟定题目的方法有以下几种：一、根据文章内容概括出题目；二、根据文章中心提炼出题目；三、利用相关的物和景做题目；四、利用有代表性的时间、地点、事件也可做题目。此题答案不唯一，言之有理即可。 示例：本文故事是围绕小女孩丽蓓卡展开的，因此，可以根据文章相关人物及特点概括出题目，拟定为《丽蓓卡的故事》或《知恩图报的女孩》等。 【21题详解】 本题考查选词填空。 无忧无虑：没有一点忧愁，顾虑和担心，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。 无所事事：闲着什么事都不干。 从第①段句子“丽蓓卡度过了（无忧无虑  无所事事）的童年”可知，句中指丽蓓卡童年过得非常舒心，故应选择“无忧无虑”。 顺其自然：顺着事物本来的性质自然发展。 出人意料：出乎人们意料之外。 从第④段句子“毕业后，丽蓓卡（顺其自然 出人意料）地放弃在伦敦工作机会”可知，句中指丽蓓卡放弃自己在伦敦工作的机会这件事出乎人们意料之外，故应选“出人意料”。 无微不至：没有一处细微的地方不照顾到，形容关怀、照顾得非常细心周到。‌ 谨小慎微：过分小心谨慎，缩手缩脚，不敢放手去做。 从第④段句子“用以纪念小镇人对她（无微不至 谨小慎微）的照料”可知，句中形容小镇人对丽蓓卡的照顾非常周到，故应选“无微不至”。 【22题详解】 本题考查提取关键信息。 阅读短文，从第③段句子“全镇所有人家，每天轮流给丽蓓卡提供一磅面包，并凑钱供她上学。”可知，在丽蓓卡成为孤儿后，小镇人没有抛弃她，反而还给她提供吃的，并凑钱供她上学。 【23题详解】 本题考查分析人物品质。 阅读短文可知，从第③段中“小镇也开始兵荒马乱，缺衣少食。就在她深感绝望的时候，淳朴敦厚的小镇人没有抛弃她，他们决定，全镇所有人家，每天轮流给丽蓓卡提供一磅面包，并凑钱供她上学”可知，小镇人在自己都缺衣少食的情况下，也没有抛弃丽蓓卡，还凑钱送她上学，这体现了小镇人的淳朴善良； 从第③段中“丽蓓卡在全镇人的热心帮助和悉心照料下，度过了一生中最难熬的岁月。”可以看出小镇人的无私与爱心。 综上所述可知，小镇人具有淳朴、善良、敦厚、有爱心的美好品质。 【24题详解】 本题考查对文本的理解和人物形象的分析。 结合第④段句子“丽蓓卡出人意料地放弃在伦敦工作的机会，她说她终生都不会忘记故乡布里镇，不会忘记那些善良的人们给她的那‘一磅亲情’。”可知，丽蓓卡认为小镇人对她有恩，她要回报小镇人的这份恩情，所以放弃了伦敦前途光明的工作机会； 从第④段句子“她回到了小镇，在镇上开了一家面包店，名字就叫‘一磅亲情’，用以纪念小镇人对她无微不至的照料，同时，更重要的，她还接济那些生活困难的人”可知，回到小镇的丽蓓卡，用自己的方式回馈着小镇人的恩情，并将小镇人的美好品质传承了下去，这说明她是一个善良且知恩图报的人。 习作表达 25. 习作。 题目：抹不去的记忆 提示：我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。在你享受爱的同时，别忘了说出来，与大家分享！ 【答案】例文： 抹不去的记忆 人们常说父爱如山，可在我看来，我的父亲对我的爱，并非完全如山那样严峻，有时却如水那样温柔。 每逢冬天寒风凛冽、大雪纷飞的时候，我就会情不自禁的想起小时候上学时，爸爸总会接我上下学。特别是冬天，在放学的路上，寒风嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了脸上、手上，并没有凉丝丝的感觉。爸爸看了我一眼，并没有说什么，而是加快了脚步，走到了我的前面，默默的为我遮挡寒风、和漫天飞舞的大雪，一股暖流遍布了我的全身。爸爸虽然很瘦削，但是风雪中的爸爸却像一位高大的巨人，异常的强大，让我的心感到特别的踏实、特别的满足……回到家后，我和爸爸总是会心的一笑。 现在我渐渐长大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，不过有时还会恳求爸爸站在我面前为我遮挡，这种感觉真的好美好美……期中考试真的很糟糕很糟，100分的数学卷，而我却仅仅得了67分，这不是真的！我多么希望这不是真的，可惜它是真的，数学卷发下来后，我的心里难过到了极点，但我没有哭出来，眼睛却悄悄的湿润了。我垂头丧气的往家走，一直到家，我的头都未抬起来。学习上的事我都愿意向爸爸诉说，因为在学习上爸爸比妈妈更理解我，教育方式更恰当一些，所以这一次我仍一如既往的向爸爸交代这次考试的情况。我木头般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的说：“爸……这次考试……”我哽咽了，不知该如何说出口。爸爸却用慈祥的目光对我说：“成绩不好……”我实在忍不住眼眶里打转的泪水…… “没事的，只要你肯努力，下次一定可以考好的，我相信我女儿一定可以的。” 爸爸的话虽然很短，却使我心里的负担减轻了许多。我应该深刻反省自己，我收起眼泪，向爸爸笑了笑。晚上睡觉时，爸爸的话缭绕在我的脑海，陪伴我进入了梦乡。爸爸有形无形的爱深深的烙在我的心里。爸爸妈妈对我付出了所有的一切，我们无法用语言去答谢，只有用行动去证明，用心去表达。 爸爸的爱，不像奶奶一样是种懦爱，不像妈妈一样甜蜜而唠叨，他的爱是默默无闻，像空气一样无形的，看不见，却又必不可少的。对爸爸点点滴滴的记忆是永远抹不去的。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本次习作为命题作文，要求以“抹不去的记忆”为题，写一篇关于父母之爱的作文。 二、立意。 结合题目要求可知，应选择你记忆中难忘的关于父母之爱的事，回顾自己的成长历程，想想哪些事让你难忘，为什么难忘？选择你印象深刻或最想表达的去写。 三、写作思路。 开头：开门见山，说明要写的内容为父亲的爱。 中间：选择典型的事例，表现如山的父爱，注意人物语言、动作及心理活动的描写。 结尾：结尾点题，表达“难忘”之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$