第1-5单元期中培优常考易错押题卷（试题）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

第1-5单元期中培优常考易错押题卷-2024-2025学年数学三年级上册人教版 考试时间：90分钟；试卷总分：100分； 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1． 答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 一．选择题（共9小题） 1．钟面上，分针从1走到6，走了　　分。 A．20 B．25 C．30 2．你认为1分钟能完成下列哪件事？　　 A．步行1千米 B．做完教室清洁 C．口算10道题 3．商场原有酸奶560箱，第一天卖了160箱，第二天卖了180箱，酸奶比原来少了　　箱。 A．340 B．220 C．320 4．甲数是243，比乙数多65，求乙数是多少？正确的算式是　　 A． B． C． 5．下面各算式，与的计算结果相等的是　　 A． B． C． 6．下面物品中，　　的重量最接近一千克。 A．10粒黄豆 B．3罐可乐 C．3个鸡蛋 7．如图所示，长方形框内的部分表示　　 A． B． C． D． 8．从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位数，有　　种不同的组法． A．2 B．3 C．4 D．5 9．公园里有一种每条限坐3人的船，一群孩子刚好把这种船全部坐满，如果这群孩子改坐每节5人的小火车，还差2人才能坐满，下面判断正确的是　　 A．这群孩子可能有30人。 B．这群孩子的人数是这种船数的倍数。 C．这群孩子的人数比15的倍数少2人。 D．这群孩子的人数是奇数。 二．填空题（共10小题） 10．在〇里填上“”“ ”或“”。 2时〇100分 2分〇120秒 1分20秒〇90秒 11．小朋友们进行口算比赛，小文用11秒，小方用9秒，小丽用13秒，小军用10秒。 　　算得最快，　　算得最慢，算得最慢的比最快的多用 　　秒。 12．单位换算。 1时　　分 1分　　秒 60秒　　分 60分　　时 1小时　　分 13．一个四位数减一个三位数的差是1，那么这个四位数一定是　 　，三位数一定是　 　． 14．计算时，可以这样想：　　个十加 　　个十，得 　　个十，就是 　　。 15．　　，我们可以用　　　　　　来验算，还可以用　　　　　　来验算。 16．出租车司机李叔叔，早上上班时车的里程表数是145千米，晚上下班时里程表数是498千米，他这天驾车行驶了 　　千米。 17．要知道计算结果对不对，我们可以用　 　法进行验算，也可以用　 　法进行验算． 18．用9、7、3这三个数字组成一个三位数（每个数字只能用一次），组成最大的三位数是 　　，组成最小的三位数是 　　，这两个数相差 　　。 19．在9，19，18，29，63，99这几个数中，　　是9的倍数。 三．判断题（共7小题） 20．100米赛跑，小明跑了18.4秒，小亮跑了19.7秒，小亮跑得快．　　 21．三位数减三位数，差一定是一位数或两位数．　 　． 22．被减数是790，减数是220，差是570．　 　 23．1千克的大米与一千克面粉一样重．　 　． 24．最大的三位数与最大的四位数相差9000．　 　． 25．笔算加法时，个位上的数相加满十时，要向十位进一。 　　 26．36既是6的倍数又是9的倍数．　 　 四．计算题（共3小题） 27．直接写出得数。 28．列竖式计算． 29．脱式计算。 五．操作题（共1小题） 30．在下图中画出相应的时针和分针． 六．应用题（共6小题） 31．火车开，李华从家到火车站要35分，李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车？ 32．三（1）班教室的读书角有251本书，三（3）班教室的读书角有342本书．三（3）班的读书角比三（1）班的读书角大约多多少本书？ 33．妈妈带600元钱去商场，买了一件羊毛衫用去248元，又买了一个皮包用去252元，一共花了多少钱？ 34．超市六月份运进153箱苹果，根据每年的经验，七月份比六月份要多运进47箱。七月份要运多少箱苹果？ 35．小明家离学校2千米．一天早晨小明上学，走了一半，他发现书包忘在家里，急忙赶回家，拿了书包后再走到学校．小明一共走了多少千米？ 36．有两块麦田，今年分别收小麦700袋和800袋。一块稻田，今年收稻谷1000袋。 （1）两块麦田一共收了多少袋小麦？ （2）小麦比稻谷多多少袋？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 参考答案与试题解析 一．选择题（共9小题） 1．【答案】 【分析】钟面一周分成了12个大格，分针走一周是1小时，即60分钟，用60除以12，得到分针走一个大格是5分钟，分针从1走到6，走了5个格子，就是5乘5，是25分钟，因此得解。 【解答】解：钟面上分针从1走到5，走了5个大格，（分。 故选：。 【点评】此题考查了时、分、秒及其关系、单位换算与计算。 2．【答案】 【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知步行1千米大约需要10分钟，做完教室清洁大约需要15分钟，口算10道题大约需要1分钟，据此解答。 【解答】解：．步行1千米需要的时间要比一分钟多； ．做完教室清洁需要的时间要比一分钟多； ．口算10道题大约需要一分钟。 故选：。 【点评】本题要注意联系生活实际，根据计量单位和数据的大小，灵活地解答。 3．【答案】 【分析】第一天卖了160箱，第二天卖了180箱，求酸奶比原来少了多少箱，卖了的就是少了的，所以求酸奶比原来少了多少箱，就是求两天一共买了多少箱，所以把两天卖的数量相加即可解答。 【解答】解：（箱 答：酸奶比原来少了340箱。 故选：。 【点评】解答本题的关键是知道卖了的就是少了的。 4．【答案】 【分析】根据题意，甲数比乙数多65，用甲数减去65，得到的就是乙数，代入数据列式即可。 【解答】解：根据题意，甲数比乙数多65，则列式为。 故选：。 【点评】本题主要考查的是万以内数的加减法运算，解题关键在于找出题中的数量关系。 5．【答案】 【分析】计算的时候可以将298看成，再去括号进行计算即可。 【解答】解： 答：与的计算结果相等的是。 故选：。 【点评】本题考查千以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 6．【答案】 【分析】结合生活常识可知，3罐可乐的重量接近一千克，由此解答。 【解答】解：3罐可乐的重量接近一千克。 故选：。 【点评】本题考查的是质量单位的实际应用。 7．【答案】 【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位借一作十，和本位上的数合并在一起再减，据此分析作答。 【解答】解：根据分析，解答如下： 被减数中的2被借走1后再从前一位的6借一作十，故实际表示，因在十位上，故表示110，减数中的7也在十位上，故表示70，所以方框中计算过程应为。 故选：。 【点评】此题考查了三位数减三位数的计算，要求学生掌握。 8．【答案】 【分析】根据能被2整除的数的特征：末尾必须是0或4；根据能被3整除的数的特征可知：该数各个数位上数的和能被3整除；据此解答． 【解答】解：从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位数，有：150、510、504、450、540，所以共有5个不同的组法； 故选：。 【点评】本题主要考查2、3的倍数特征，注意本题要先满足个位是0或4，就是满足是2的倍数，然后再满足是3的倍数，即各个数位上的和是3的倍数． 9．【答案】 【分析】根据3、5的倍数的特征，一个数各位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数；个位上是0或5的数都是5的倍数。由题意可知，这种船的条数一定是3的倍数，这群孩子的人数是3的倍数且比5的倍数少2，根据求一个数是倍数的方法，求出、3、5的倍数，然后对照选项进行比较即可。 【解答】解：3的倍数有：3、6、9、12、15、18、21、24、27、30、 5的倍数有：5、10、15、20、25、30、 、因为30是3和5的公倍数。故原题说法错误； 、这群孩子的人数是这种船数的倍数。故原题说法正确； 、如果这群孩子的人数比15的倍数少2人。那么这群孩子的人数可能是13人，13不是3的倍数，故原题说法错误； 、这群孩子的人数可能是33人，也就是折群孩子的人数可能是奇数。故原题说法错误。 故选：。 【点评】此题考查的目的是理解掌握3、5的倍数的特征及应用，掌握求一个数的倍数的方法及应用，奇数的意义及应用。 二．填空题（共10小题） 10．【答案】，，。 【分析】2时分，120分分。 2分乘进率60化成秒是120秒。 把1分化成60秒再加20秒是80秒，80秒秒。 【解答】解： 2时分 2分秒 1分20秒秒 故答案为：，，。 【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。 11．【答案】小方，小丽，4。 【分析】根据题意，找出用时最短的就是算得最快的，用时最长的就是算得最慢的，然后相减解答即可。 【解答】解：（秒 答：小方算得最快，小丽算得最慢，算得最慢的比最快的多用4秒。 故答案为：小方，小丽，4。 【点评】本题考查了时间的比较和计算知识，结合题意分析解答即可。 12．【答案】60；60；1；1；60。 【分析】根据1时分，1分秒，把高级单位的名数（时、分）换算成低级单位（分、秒）的名数，就乘单位间的进率60，把低级单位的名数（分、秒）换算成高级单位的名数（时、分），就除以单位间的进率60。 【解答】解： 1时分 1分秒 60秒分 60分时 1小时分 故答案为：60；60；1；1；60。 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。 13．【分析】根据一个四位数减一个三位数的差是1，可知是相邻的两个自然数，由于最大的三位数是999，最小的四位数是1000，1000与999的差是1，依此即可求解． 【解答】解：最大的三位数是999，最小的四位数是1000， 答：这个四位数一定是1000，三位数一定是999． 故答案为：1000，999． 【点评】解答此题关键是知道最大的三位数是999，最小的四位数是1000． 14．【答案】12；16；28；280。 【分析】计算时，将120看作12个十，将160看作16个十，然后口算出12个十与16个十的和即可。 【解答】解：计算时，可以这样想：12个十加16个十，得28个十，就是280。 故答案为：12；16；28；280。 【点评】解答本题需熟练掌握整数加法法则，加强口算能力。 15．【答案】379，379，361，740，379，361。 【分析】减法的验算有两种方法，一种是用差减数被减数验算，另一种是用被减数差减数验算，据此即可解答。 【解答】解：，我们可以用来验算，还可以用来验算。 故答案为：379，379，361，740，379，361。 【点评】本题考查了减法验算的方法掌握情况。 16．【答案】353。 【分析】用下班时里程表数减去上班时车的里程表数，即可求出他这天驾车行驶了多少千米。 【解答】解：（千米） 答：他这天驾车行驶了353千米。 故答案为：353。 【点评】本题考查千以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 17．【分析】减法的验算方法：既可以用差加减数，看是否等于被减数，也就是用加法来验算；也可以用被减数减去差，看是否等于减数，也就是用减法来验算． 【解答】解：（1）差减数被减数，即； （2）被减数差减数，即． 故答案为：差加减数，被减数减差． 【点评】此题考查减法的两种验算方法：既可以用加法，也可以用减法． 18．【答案】973；379；594。 【分析】用几个数字组数，要使组成的数字最大，将这几个数字按照从大到小的顺序从高位到低位排列即可（最高位上不能为；要使组成的数字最小，将这几个数字按照从小到大的顺序从高位到低位排列即可（最高位上不能为；据此先写出用这三个数能组成的最大三位数和最小三位数，然后求出它们的差即可。 【解答】解：用9、7、3这三个数字组成一个三位数（每个数字只能用一次），组成最大的三位数是973，组成最小的三位数是379。 故答案为：973；379；594。 【点评】解答本题需熟练掌握数的组成，熟记千以内数的减法法则，准确计算。 19．【答案】9，18，63，99。 【分析】根据倍数的意义：一个数除以9，商是整数，并且没有余数，这个数就是9的倍数，所以、用9，19，18，29，63，99分别除以9，得到的商是整数，并且没有余数，这个数就是9的倍数。 【解答】解： 答：在9，19，18，29，63，99这几个数中，9，18，63，99是9的倍数。 故答案为：9，18，63，99 【点评】本题考查了倍数的意义和求9的倍数的方法。 三．判断题（共7小题） 20．【答案】 【分析】跑相同的路程，小明、小亮谁用时间少，谁跑得快。 【解答】解：18.4秒秒 小明跑得快。 原题说法错误。 故答案为：。 【点评】此题主要是考查时间单位的名数大小比较，单位相同时，数值大者用的时间长，反之，用的时间短。 21．【分析】举出反例即可作出判断． 【解答】解：如：． 故三位数减三位数，差一定是一位数或两位数的说法错误． 故答案为：． 【点评】考查了整数的减法，反例法是解题的一种思路． 22．【分析】用被减数减去减数即可得到差． 【解答】解： 答：差是570． 题干的说法是正确的． 故答案为：． 【点评】本题根据减法算式各部分的关系：被减数减数差进行求解即可． 23．【分析】1千克面粉和1千克大米比质量，同样是1千克，不用考虑它们的体积大小，所以一样重． 【解答】解：由分析知：1千克面粉和1千克大米一样重，说法正确； 故答案为：． 【点评】此题是考查对于质量单位的题，不能凭印象做题，要考虑全面． 24．【分析】最大的三位数是999，最大的四位数是9999，求出它们的差进行判断即可． 【解答】解： 答：最大的三位数与最大的四位数相差9000． 故答案为：． 【点评】本题的重点是确定最大的三位数和最大的四位数是多少． 25．【答案】 【分析】根据整数加法的计算方法可知：在计算整数加法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一，由此判断即可。 【解答】解：笔算加法时，个位上的数相加满十时，要向十位进一，所以原题说法正确。 故答案为：。 【点评】本题考查了笔算整数加减法的计算方法的灵活运用，要熟练掌握。 26．【分析】符合条件的数既是6的倍数，又是9的倍数，就必须同时能被6和9整除，就先求出6和9的最小公倍数是，再找18的倍数的就符合，进行解答即可． 【解答】解：既是6的倍数，又是9的倍数，就必须同时能被6和9整除，就先求出6和9的最小公倍数是，再找18的倍数的就符合； 所以36既是6的倍数，也是9的倍数． 故答案为：． 【点评】此题主要考查求两个数有公约数关系时两个数的最小公倍数：两个数有公约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积． 四．计算题（共3小题） 27．【答案】400；260；3000；500；200；1000；1000；2600；200；700；300；9000。 【分析】多位数加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。 【解答】解： 【点评】本题解题的关键是熟练掌握多位数加减法的计算方法。 28．【答案】617，397，548，841，225，51。 【分析】根据整数加减法的竖式计算方法进行计算即可。 【解答】解： 【点评】本题主要考查了整数加减法的竖式计算方法，注意相同数位要对齐。 29．【答案】155；904；502；370；489；676。 【分析】计算加减混合算式时，要按从左到右的顺序依次计算，先把前两个数相加或相减，再用第一步计算的结果减去或加上第三个数 【解答】解： 【点评】本题主要考查了千以内加减混合运算，注意计算的准确性。 五．操作题（共1小题） 30．【分析】根据钟表认识，指针指向数字“12”时，时针指向几就是几时整；时针刚过几数字几，就是几时，分针指向几分就是几乘5分． 【解答】解：根据钟表的认识，画出分针和时针如下： 【点评】本题是考查钟表的认识，属于基础知识．注意当不是整时时针的位置． 六．应用题（共6小题） 31．【答案】见试题解答内容 【分析】时间的推算，开始时间结束时间经过时间． 【解答】解：9时20分分时45分 答：李华至少要在8时45分从家出发才能赶上火车． 【点评】此题考查了时间的推算，开始时间结束时间经过时间． 32． 【分析】要求三（3）班的读书角比三（1）班的读书角大约多多少本书，根据减法的意义，用三（3）班的读书角书的本数减去三（1）班的读书角书数位本数，估算出结果即可． 【解答】解： （本 答：三（3）班的读书角比三（1）班的读书角大约多100本书． 【点评】此题考查了减法意义以及估算方法的运用． 33． 【分析】根据加法的意义，用买羊毛衫用的钱加上买皮包用的钱，求出一共花了多少钱，据此解答即可． 【解答】解：（元 答：一共花了500元钱． 【点评】此题主要考查了加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的数量关系． 34．【答案】200箱。 【分析】根据加法的意义，六月份运进的数量七月份比六月份要多运进的数量七月份要运的数量。 【解答】解：（箱 答：七月份要运200箱苹果。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加法的计算方法。 35． 【分析】根据题意，走了一半是1千米，返回家去拿书包，然后又走回学校，这样就比从家到学校的路程多走了2个1千米，运用乘法求出多走的路程，再加上家到学校的路程即可求解． 【解答】解： （千米） 答：小明一共走了4千米． 【点评】解决本题关键是找出多走的路程，再进一步解答即可． 36．【答案】（1）1500袋； （2）500袋； （3）小麦和稻谷一共收了多少袋？ （袋 答：小麦和稻谷一共收了2500袋。 （本小题答案不唯一） 【分析】（1）将两块麦田收的小麦数量相加，即可得出答案。 （2）要求小麦比稻谷多多少袋，用小麦的数量减去稻谷的数量，即可得出答案。 （3）根据学过的数学知识，结合题干的数学信息，提出问题并解答即可。例如：小麦和稻谷一共收了多少袋？（本小题答案不唯一） 【解答】解：（1）（袋 答：两块麦田一共收了1500袋小麦。 （2）（袋 答：小麦比稻谷多500袋。 （3）小麦和稻谷一共收了多少袋？ （袋 答：小麦和稻谷一共收了2500袋。 （本小题答案不唯一） 【点评】本题考查学生对整百数、整千数加减法运算的运用。 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$