8.1 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024-11-03
| 3份
| 20页
| 479人阅读
| 6人下载
普通

内容正文:

nullnull 2024部编版教材 第八课 生命可贵 第 珍 三 单 元 爱 我 们 的 生 命 8.1 认识生命 正确认识生命(生命的特点) 正确对待生命 1 2 知 识 探 究 正确认识生命 01 观察图片 思考:生命中的重要仪式还有哪些?从这些仪式中,你感悟到了什么? 毕业典礼、生日、婚礼等。 出生 入队 入团 成人 生活需要仪式感;在生命的各个节点体会成长与发展;生活的多姿多彩。 指纹 人脸识别 观察对话 甲说:我们很多与生俱来的东西,可以作为身份识别的重要信息。 乙说:我和我的双胞胎妹妹长得很像,但是我俩性格差别很大。 思考:想一想自己有何与众不同之处? 每个人的生命都是独特的。 拥有相同指纹的人出现概率约为640亿分之一。 诗句欣赏 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。 ——罗曼罗兰 花有重开日,人无再少年。 ——关汉卿 每个人的生命都是不可逆的。 思考:你的出生给你的家庭带来了什么? ▲我的家人有了新的身份:爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐…… ▲我姐姐说自从有了我,她就升级了,不再是家里年龄最小的人。 ▲我的名字里有一个“贤”字,这是我在家族中的辈分,爷爷告诉我从此我们家“贤”字辈又多了一个人! 个人的生命虽然很短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 观察图片 孔子 马克思 思考1:这两个人分别提出了什么思想? 儒家思想 马克思主义 哲学+政治经济学+科学社会主义 思考2:为什么他们的思想流传至今?而有的思想(如裹脚、三纲五常中的三钢)却逐渐消失了? 他们的思想适应时代发展,具有先进性和科学性。 ①每个人的生命都是独特的。P61 ②每个人的生命都是不可逆的。P61 ③每个人的生命都是有限的。P62 ④人的生命是代代接续的。P62 ⑤人的精神生命是不断传承的。P63 笔记1:正确认识生命(生命的特点) 生命是有限的 生命是不可逆的 生命是独特的 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。 人生有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。 60多年来,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 连连看 精神生命不断传承 正确对待生命 02 欣赏视频 思考:我们应该如何看待死亡? 新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。 向死而生。我们应感恩生命的获得,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 欣赏视频 思考:我们如何让有限的生命更有意义? 认真学习 帮助他人 服务社会 保卫国家 把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 ①我们要珍惜生命的每一天。P61 ②我们应感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。P62 笔记2:如何正确对待生命? 知识小结 1.如同世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人。下列说法能印证这一观点的是(   ) ①指纹、虹膜、人脸正广泛应用于个体识别中 ②生命从无数的偶然性中产生,我们是幸运的 ③每个人都能够拥有自己独一无二的人生轨迹 ④人的生命是大自然的奇迹,生命来之不易 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 随堂检测 2.家谱是中国特有的文化遗产,它不仅记录着一个家族的来源、迁徙轨迹,还包含着一个家族生息、繁衍、婚姻、文化、族规、家约等历史文化的全过程,代表了家族生命之链的接续。从中我们能够感受到(   ) ①生命是不可以永恒的 ②人类精神文明的积淀 ③人类生命的不断接续 ④人类物质财富的延续 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ C 随堂检测 3.从这一个个发光发热的名字、一段段感人肺腑的故事中,我们懂得了(   ) A.树立远大的志向,定能取得成功 B.每个人的生命仅仅是“我”的生命 C.生命的接续也体现在精神信念上 D.为国奉献一定可以获得精神回报 C 随堂检测 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$

资源预览图

8.1 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
1
8.1 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
2
8.1 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
3
8.1 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
4
8.1 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
5
8.1 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。