九年级语文第三次月考卷（新疆专用，上册1～5单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共8页，答题卷共2页。 2.满分150分。考试时间150分钟。 3.考生必须在答题卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．测试范围：九年级上册第1~5单元。 5．难度系数：0．75。 一、积累（共23分） 阅读下面的语段，完成问题。（12分） 新疆，美在四季。四月的杏花，如粉色的精灵在春风中摇曳，似与春风呢喃共舞，用美丽的身姿彰显春日的美好。七月的那拉提草原，广袤无垠，绿意盎然，每一株花草都在积攒生命的欢乐，演译着大自然的造物之奇。十月的胡杨林，是一个金色的童话世界。人们置身其中，与千年不死、死而不倒、倒而不朽的神奇树种共语，及取生命最蓬勃的力量。“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。”十二月的雪如期而至，雪花随风飘逸， 四处漫游，令人沉醉，尘世间的一切喧嚣（    ），雪覆盖了大地，宽侑了世界。 1．请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。（3分） 2．下列加点字的注音正确的一项是（    ）（3分） A．摇曳（yì） B．呢喃（nán） C．积攒（cuán） D．蓬勃（pén） 3．下列词语中字形正确的一项是（    ）（3分） A．广袤 B．演译 C．及取 D．宽侑 4．填入文中括号内的成语， 最恰当的一项是（    ）（3分） A．不言而喻 B．形销骨立 C．荡然无存 D．与日俱增 5．下列说法有误的一项是（   ）（3分） A．《藤野先生》一文，选自散文集《朝花夕拾》，作者是我国伟大的文学家鲁迅先生。 B．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是记述人物的生平事迹的作品。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件都必须是准确的。 C．《富贵不能淫》选自《孟子》，《孟子》是战国思想家孟子及其弟子共同编著的著作，其与《大学》《中庸》《论语》成为“四书”。 D．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号香山居士，北宋文学家，唐宋八大家之一。 6．请在下面横线上填写相应的句子。（8分） （1） ，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难》） （2）巴山楚水凄凉地， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3） ，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》） （4）我欲乘风归去， 。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》） （5）许浑的《咸阳城东楼》，暗写唐朝政治腐败，已处于风雨飘摇日薄西山危机四伏的诗句是： ， 。 （6）在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中，与“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”有异曲同工之效的诗句是： ? 。 二、活动（共19 分） 学校准备举办“走进小说天地”的综合性学习活动，你们班负责活动的策划和宣传，请你参与并完成下列任务。（9分） 7．小赵负责为活动拟写一句主题词，他拟写了几句，但有些难以抉择。试帮小赵做出选择并简单说明理由。（3分） A．插上想象翅膀，遨游小说天地 B．走进小说天地，感悟百味人生 C．对话小说人物，收获成长箴言 8．小李为活动写了一封倡议书，下列表述顺序最恰当的一项是（    ）（4分） ①让我们一起走进小说天地，感受小说的魅力。 ②它们就像一部部生活的教科书。 ③那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。 ④引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵， ⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式． A．①②③④⑤ B．①⑤③②④ C．⑤①③②④ D．⑤③②④① 9．为吸引更多的同学走进“小说天地”，请你仿照示例再设计两种活动形式。（2分） 示例：竞猜歌词，走进小说世界。评说人物，畅游人物画廊。 阅读相关语段，完成小题。（10分） 宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司便来。’叫他略待一待”。却自槽上鞍了马，牵出后门外去，抽了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。【金圣叹评点：慌忙上马，慢慢行马，妙。】出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去。没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋押司在门前，晁盖问道：“有多少人随后着？”庄客道：“只独自一个，飞马而来，说快要见保正。”晁盖道：“必然有事。”慌忙出来迎接。 10．【前后贯通】请写出与选段勾连的前后两个重要情节。（4分） 情节一： 情节二： 11．【字斟句酌】金圣叹用“妙”字评点宋江离开时的细节，请分析“妙”在何处。（3分） 12．【思考探究】《水浒传》善于塑造立体、多变的人物形象。如果说宋江的性格体现出一定的复杂性，那么，林冲的性格特点具有较大的变化性。试结合名著分析林冲上梁山前性格的变化特征。（3分） 三、阅读（共48分） （一）古代诗歌阅读（3分） 13．下列对诗歌内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） 月夜忆舍弟 [唐]杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 A．首联从听觉角度描绘边塞氛围，鼓点声声雁鸣悠长，热闹非凡。 B．领联从触觉和视觉角度表现秋夜寒凉，作者眼望明月情归故乡。 C．颈联叙述了战乱给普通家庭造成的灾难，亲人离散、生死不明。 D．尾联通过书信不达表现战乱之苦，抒发期待战争早日结束之情。 （二）文言文阅读（18分） 阅读【甲【乙】两篇选文，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？ 庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 14．下列选项中加点词解释不正确的一项是（   ）（3分） A．拥毳衣炉火      拥：裹、围 B．湖中焉得更有此人   更：还。 C．宴酣之乐        酣：尽兴的喝酒。 D．而不知太守之乐其乐也。 乐：快乐 15．用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1） 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2） 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 16．对选文内容理解不正确的一项是（   ）（3分） A．“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出了天寒地冻、万籁俱寂的意境，而作者仍去西湖赏雪并与偶遇的金陵人痛饮，可见他痴迷山水，不拘小节，喜交朋友。 B．这篇小品文不足二百字，却熔写景、叙事、抒情于一炉，写景精准形象，叙事生动传神，而字里行间又融聚了作者的情趣品性。 C．在太守看来，滁人的自在出游多了一层政治清明的意味，更多了一些自信和得意。 D．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是核心句，表明“醉”是表象，“乐”是根本。 【丙】 武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而已。 ”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道。……故善为国者遇民如父母之爱子兄之爱弟闻其饥寒为之哀见其劳苦为之悲。” （节选自刘向《说苑·政理》） 17．对文中画线句的停顿划分正确的一项是（   ）（3分） A．故善为国者遇民/如父母之爱/子兄之爱/弟闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲 B．故/善为国者遇民如父母之爱/子兄之爱/弟闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲 C．故/善为国者遇民如父母之爱/子兄之爱弟/闻其饥寒为之/哀见其劳苦为之悲 D．故善为国者/遇民如父母之爱子/兄之爱弟/闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲 18．[乙][丙]两文中都体现了一个共同的 思想。（3分） （三）现代文阅读（27分） 阅读材料，回答问题。（9分） 材料一 ①社会生产力每次出现大的跃升，都对应着新技术对旧技术的“创造性毁灭”。第一次产业革命以蒸汽机大规模使用为标志，人类社会从农业社会步入工业化时代，第二次产业革命以电力技术和内燃机为标志，人类社会步入电气化时代。电力产业、通信产业、汽车产业、石油产业等开始迅速发展，取代纺织、钢铁产业成为主导产业。第三次产业革命以电子计算机和互联网为标志，推动人类社会进入信息化时代，催生了计算机、半导体等支柱产业。 ②由此可见，科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素，能否掌握颠覆性的创新技术，决定了国家的兴衰成败。 ③我国发展新质生产力，重点在于提升自主创新能力。只有加快实现高水平科技自立自强，打好关键核心科技攻坚战，才能培育发展新质生产力的新动能。从技术层面看，关键核心技术能否沿着技术创新链迅速带动产业创新，进而形成新质生产力。从产业层面看，新技术形成的产业往往具有全新的工艺流程和新的装备，由此涌现出一批新产业、新模式、新业态，并促使传统产业经过改造发生质的变化。 （摘编自陈斌开《深刻把握新质生产力的内涵及要求》） 材料二 ①在发展新质生产力的浪潮中，我国政府不断优化创新环境，引导和支持传统产业加大技术改造和设备投入，用新技术改造提升传统产业链，很多企业锐意创新，提档升级，用上新技术，持续推动产业焕新跃升，走出一条属于自己的转型升级之路。 ②在济南市起步区内，一批传统制造业企业以技术创造为驱动力，进行了智能化改造。明亮的工厂里，一条条明黄色的机械手臂上下左右飞舞，焊接、组装、切割；昏暗的矿井中，一座“岛屿”一样的地面控制中心，对井下生产全方位实时监测；自动化操控室里，工人们隔着屏幕在远程炼钢。 （摘编自《山东：提档升级，传统产业发力“新”浪潮》） 材料三 ①据相关统计，2023年，以新能源汽车、锂电池、光伏产品为代表的我国外贸“新三样”合计出口1.06万亿元，首次突破万亿元大关，同比增长了29.9%，国际市场份额遥遥领先。我国每出口三辆汽车，就有一辆是电动载人汽车，全年出口177.3万辆，增长67.1%，光伏组件产品已连续16年全球第一，申请的动力电池专利占据了全球的74%，我国已成为驱动电机最大的生产国。全球动力电池装机量前十名企业中，我国企业占据六席。 ②新技术，新业态既推动着产业发展，又影响着百姓的日常生活，从衣食住行到医疗、教育、养老等各个领域，科技创新正让我们的生活更美好。要出门可以提前预约无人驾驶的网约车。车辆到达后，刷脸，认证成功，行程随即开始。行程中，车辆通过雷达感知车距，摄像头辨识信号灯，转向、等候、加速等一系列自动操作轻松完成。不仅如此，还有智能家居控制、智慧便民生活圈、“5G+智慧旅游”……美好生活的新体验正在一一打开。 （摘编自央广网） 19．下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一用产业革命的历史论述了科技创新是发展新质生产力的核心要素。 B．从技术和产业两个层面看，我国发展新质生产力应重点提升自主创新能力。 C．济南市起步区的传统制造业企业通过智能化改造全部完成了产业转型升级。 D．我国已是驱动电机最大的生产国，申请的动力电池专利领先于其他国家 20．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．只要实现高水平科技自立自强，就能培育发展新质生产力的新动能。 B．材料二列举事例，具体阐释新技术催生出一批钢铁，石油等主导产业。 C．科技创新加持下的新技术、新业态对百姓生活的影响大于对产业的影响。 D．外贸“新三样”的发展真实反映出我国在自主创新方面取得的丰硕成果 21．在产业升级过程中，部分企业有顾虑，“不敢改”“不会改”。如果你是其中一员，以上材料可以引发你的哪些思考？（3分）（答出三条即可） 阅读下面文章，完成小题。（18分） 老玉米 曹洪蔚 ①围着村子的，是一眼望不到头的玉米地。 ②父亲正忙着给玉米施肥除草，麦前套种的玉米，眼下已长到了齐腰深。看到家栋，父亲有些意外：家栋是个大忙人，是单位的顶梁柱，在工作上要强得很，从不甘于人后。这么多年，他节假日都没怎么休息过。父亲问他：“这不逢年不过节的，咋就回来啦？” ③“回来看您啊。” ④回到家，父亲去村头的小酒店买了几样菜，开了一瓶酒，对家栋说：“来，陪爹喝点儿。“家栋平时不怎么喝酒，总担心喝酒会误事。完美、一流，是他给自己定的工作标准。 ⑤几杯酒下肚，父亲说：“孩儿，你有心事，瞒不过爹的眼。”家栋猛地饮下一杯酒，脸上立马就泛起了红晕。 ⑥他想告诉父亲，这次单位要补缺一名副局长，按学历、资历、能力，或是按工作政绩、岗位需要、群众基础，他都有竞争优势。他很想努力去竞争一把，甚至有了一些以往从未有过的、不太好的念头。这让一向光明磊落的他矛盾而痛苦。于是，他想到了回乡下，听听父亲的意见。父亲已经80岁了，早已不再为“一箪食，一瓢饮”忧心，却依然像一头老黄牛劳作于田间。 ⑦看着家栋欲言又止，父亲没再继续追问下去，对他说：“吃罢饭回屋歇一会儿，然后咱爷儿俩一块儿去玉米地薅草追肥。” ⑧这一觉睡得好沉好香。等到日头已经偏西，家栋才醒来，脑瓜子好像也清醒了许多。父亲说：“洗把脸，咱俩下地去，这会儿没了毒日头，趁着凉快，能干俩钟头的活儿。” ⑨玉米地，远看绿油油一片。走近，却又看到下面长着各样杂草。 ⑩锄完一趟，父亲和家栋并肩坐在锄把子上小憩。父亲说：“这原本是一块撂荒地，杂草和野棵子有一人多深，看着叫人心疼。那年，我实在看不下去了，就用了一个冬天的时间。开了这片荒地。当年，你爷爷对我说过，怎样才能不让地里长草呀？种上庄稼。地里只要有了庄稼，就不会容许杂草生长了，杂草一露头，就会被触头薅掉。等庄稼铺满了田间，就没了杂草的生存之地。” ⑪这晚临睡时，父亲从矮柜里捧出一个深红色的木匣子。对他说：“有件事你可能还不知道，我也是刚刚搞明白。你爷爷，你那个种了一辈子庄稼的爷爷，是个了不起的大英雄、大功臣啊。解放战争的时候，你爷爷立过一个特等功、两个一等功。战争结束后，你爷爷转业到市里的化肥厂工作。后来上级动员职工离城返乡，你爷爷就回到了村里，当了一辈子农民。要不是前不久上面开展军人普查登记，谁都不知道他这辈子还当过兵、打过仗、立过功。 ⑫木匣子里，军功章泛着深沉的微光，整齐折叠着的退伍证和立功证书也已发黄。家栋看着，鬓角处不知不觉凝出了汗，顺着脸颊慢慢向下流。 ⑬躺在床上，家栋又想起爷爷说过的关于杂草和庄稼的道理。他觉得，这些日子，他心里头的那块儿地生了杂草，且横生逞威，若任其野蛮生长，他立志“种好庄稼”的使命和初心，就一定会化为有。 ⑭第二天，天刚麻麻亮，家栋就起来了。他告诉父亲，他想早点儿赶回单位上班，手头还有一大堆活儿要干呢。 ⑮路过父亲的玉米地，家栋停下了脚步。他听父亲说过，这个时节，正是玉米的快速生长期，若是没有杂草，地肥水足，蹲到地头，就能听见玉米吱吱的拔节声。 ⑯家栋轻轻地蹲下来，侧耳细听，隐隐地，他似乎真的听到了。 （选自《小小说选刊》2022年第22期，有删改） 22．请按照要求，给下列句子做批注。（6分） ①（父亲）却依然像一头老黄牛劳作于田间。（3分）（从修辞角度赏析） ②这晚临睡时，父亲从矮柜里捧出一个深红色的木匣子，对他说……（3分）（从加点词语表达效果角度赏析） 23．请结合全文内容，解释下面句子中加点词语的含义。（4分） 他觉得，这些日子，他心里头的那块儿地生了杂草，且横生逞威，若任其野蛮生长，他立志“种好庄稼”的使命和初心，就一定会化为乌有。 ①杂草： ②庄稼： 24．有同学读完本文以后，认为第⑪段描写爷爷的光荣事迹这一部分与本文关系不大，应该删去。请谈一谈你的看法。（4分） 25．读完本文后，同学们希望将此篇小说编入学校文学社社刊，但不知应该放在哪个栏目，来询问你的意见。你觉得应该放在哪一个栏目呢？请你从以下栏目中任选一个，结合小说主人公形象特点或小说主题，说明你的理由。（4分） （栏目：①破茧·成蝶 ②披星·戴月 ③继往·开来） 四、写作（共60分） 26．阅读下面的材料，根据要求写作。 著名作家余华谈及自己独特的创作风格时，曾以树木生长作比：树木生长的过程中需要阳光的照耀，但树木即便在阳光照耀下生长，它也是以树木的方式在生长，而并不是以阳光的方式在生长。同样，他在文学创作上借鉴了诸多大家所长，内化为滋养自身的养分，但保持了自己的独特风格。 文学创作如此，其他领域也是这样：在吸收外部力量壮大自己时，也要保持独特的自我。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中不得出现真实的姓名或校名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共8页，答题卷共2页。 2.满分150分。考试时间150分钟。 3.考生必须在答题卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．测试范围：九年级上册第1~5单元。 5．难度系数：0．75。 一、积累（共23分） 阅读下面的语段，完成问题。（12分） 新疆，美在四季。四月的杏花，如粉色的精灵在春风中摇曳，似与春风呢喃共舞，用美丽的身姿彰显春日的美好。七月的那拉提草原，广袤无垠，绿意盎然，每一株花草都在积攒生命的欢乐，演译着大自然的造物之奇。十月的胡杨林，是一个金色的童话世界。人们置身其中，与千年不死、死而不倒、倒而不朽的神奇树种共语，及取生命最蓬勃的力量。“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。”十二月的雪如期而至，雪花随风飘逸， 四处漫游，令人沉醉，尘世间的一切喧嚣（    ），雪覆盖了大地，宽侑了世界。 1．请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。（3分） 2．下列加点字的注音正确的一项是（    ）（3分） A．摇曳（yì） B．呢喃（nán） C．积攒（cuán） D．蓬勃（pén） 3．下列词语中字形正确的一项是（    ）（3分） A．广袤 B．演译 C．及取 D．宽侑 4．填入文中括号内的成语， 最恰当的一项是（    ）（3分） A．不言而喻 B．形销骨立 C．荡然无存 D．与日俱增 【答案】 1．应是天仙狂醉，乱把白云揉碎 2．B 3．A 4．C 【解析】 1．本题考查汉字书写。①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“醉、揉”等易错字的书写。 2．本题考查字音。A.摇曳（yì）——yè；C.积攒（cuán）——zǎn；D.蓬勃（pén）——péng；故选B。 3．本题考查字形。B.演译——演绎；C.及取——汲取；D.宽侑——宽宥；故选A。 4．本题考查成语运用。A.不言而喻：不必说就能明白。B.形销骨立：形容身体极为消瘦。C.荡然无存：形容原来有的东西全部消失，完全不复存在了。D.与日俱增：随着时间一天天增长，形容不断增长。文中是说十二月时，新疆的一切喧嚣都消失了，故用“荡然无存”；故选C。 5．下列说法有误的一项是（   ）（3分） A．《藤野先生》一文，选自散文集《朝花夕拾》，作者是我国伟大的文学家鲁迅先生。 B．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是记述人物的生平事迹的作品。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件都必须是准确的。 C．《富贵不能淫》选自《孟子》，《孟子》是战国思想家孟子及其弟子共同编著的著作，其与《大学》《中庸》《论语》成为“四书”。 D．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号香山居士，北宋文学家，唐宋八大家之一。 【答案】D 【解析】本题考查文学常识。D.苏轼号东坡居士。香山居士是白居易的号；故选D。 6．请在下面横线上填写相应的句子。（8分） （1） ，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难》） （2）巴山楚水凄凉地， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3） ，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》） （4）我欲乘风归去， 。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》） （5）许浑的《咸阳城东楼》，暗写唐朝政治腐败，已处于风雨飘摇日薄西山危机四伏的诗句是： ， 。 （6）在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中，与“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”有异曲同工之效的诗句是： ? 。 【答案】金樽清酒斗十千 二十三年弃置身 因思杜陵梦 又恐琼楼玉宇 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“樽、陵、琼、溪”等字词容易写错。 二、活动（共19 分） 学校准备举办“走进小说天地”的综合性学习活动，你们班负责活动的策划和宣传，请你参与并完成下列任务。（9分） 7．小赵负责为活动拟写一句主题词，他拟写了几句，但有些难以抉择。试帮小赵做出选择并简单说明理由。（3分） A．插上想象翅膀，遨游小说天地 B．走进小说天地，感悟百味人生 C．对话小说人物，收获成长箴言 8．小李为活动写了一封倡议书，下列表述顺序最恰当的一项是（    ）（4分） ①让我们一起走进小说天地，感受小说的魅力。 ②它们就像一部部生活的教科书。 ③那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。 ④引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵， ⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式． A．①②③④⑤ B．①⑤③②④ C．⑤①③②④ D．⑤③②④① 9．为吸引更多的同学走进“小说天地”，请你仿照示例再设计两种活动形式。（2分） 示例：竞猜歌词，走进小说世界。评说人物，畅游人物画廊。 【答案】 7．示例一：我选A。此句运用对偶的修辞手法，从想象的角度来进行说明，适合作为主题词。 示例二：我选B。此句运用对偶的修辞手法，围绕主题“走进小说天地”，从“百味人生”的感悟方面来开展活动，适合作为主题词。 示例三：我选C。此句运用对偶的修辞手法，从“人物的成长”角度来进行活动，适合作为主题词。 8．D 9．示例：讲述故事，畅谈独特感受。 扮演人物，体会人生百味。 【解析】 7．本题考查主题词的选择。活动主题是“走进小说天地”，围绕这一内容，再结合所选主题词进行赏析即可。三则主题词都运用了对偶的修辞手法，A句还运用了拟物的手法，从“想象”的角度欣赏小说，比较新颖；B句从小说与人生的感悟方面来进行活动，切合小说的情感表达作用，很有意义；C句从小说的人物形象方面来设计活动，与“成长”相联系，与中学生身份密切结合，针对性很强。选择其中一则，从修辞手法和活动内容两方面简要说明理由，言之有理即可。 8．本题考查句子的衔接。本段文字首先确定写作对象是“小说”，所以⑤句作开头，是首句；③“那生动的故事……”紧随⑤句，是对小说的解释；②“它们就像一部部生活的教科书”是对⑤③句的总结；④“引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵”说明了小说的作用；①句进行了总结，点明了倡导的目的。因此排序为：⑤③②④①。故选D。 9．本题考查活动设计。首先要明确活动的主题、目标，从而选择切合实际的活动形式；其次，活动形式要能体现活动的主题或内容；再次，注意仿照示例格式进行设计。 示例1：绘制画报，分享小说精彩；品味情节，畅游小说天地。 示例2：分享心得，感受小说魅力；交流体会，翱翔小说天空。 阅读相关语段，完成小题。（10分） 宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司便来。’叫他略待一待”。却自槽上鞍了马，牵出后门外去，抽了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。【金圣叹评点：慌忙上马，慢慢行马，妙。】出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去。没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋押司在门前，晁盖问道：“有多少人随后着？”庄客道：“只独自一个，飞马而来，说快要见保正。”晁盖道：“必然有事。”慌忙出来迎接。 10．【前后贯通】请写出与选段勾连的前后两个重要情节。（4分） 情节一： 情节二： 11．【字斟句酌】金圣叹用“妙”字评点宋江离开时的细节，请分析“妙”在何处。（3分） 12．【思考探究】《水浒传》善于塑造立体、多变的人物形象。如果说宋江的性格体现出一定的复杂性，那么，林冲的性格特点具有较大的变化性。试结合名著分析林冲上梁山前性格的变化特征。（3分） 【答案】 10．吴用智取生辰纲 晁盖梁山小夺泊（或宋江怒杀阎婆惜）。 11．“慌忙上马”可见宋江去给晁盖报信的急切心情，“慢慢行马”表明宋江怕引人猜疑（或想蒙蔽他人），这些细节刻画了一个心思缜密（或机智）的宋江形象。 12．林冲面对妻子被欺侮，高俅的陷害，忍气吞声，委曲求全；到刺配沧州后，依然随遇而安，安心过活，幻想能返回京城；得知火烧草料场的阴谋后，他忍无可忍，手刃仇敌，刚强而勇猛。 【解析】 10．本题考查名著情节。这段情节是宋江为晁盖传送官府要捉拿他们的消息。之前的情节是：杨志带队护送生辰纲，在黄泥岗树林里休息，晁盖等人扮作商人，白胜带着酒上山岗，军汉们想买酒，杨志怀疑酒里有蒙汗药不买，吴用、晁盖等人便喝了起来，舀酒时向酒里下药，杨志便想买酒，但白胜不卖，使杨志等人彻底放松警惕，买到酒后，全被麻倒，生辰纲被劫走。可概括为：吴用智取生辰纲。 之后的情节是可从宋江或晁盖两条线索进行概括。 阎婆惜随父母流落到济州郓城县时，后其父得病身亡，无钱安葬，宋江施舍棺木又给了十两银子，其母感恩图报，将她送与宋江为外室。由于宋江不重女色，为阎婆惜所讨厌，结果阎婆惜喜欢上同为押司的张文远，并勾搭成奸。其后，晁盖写给宋江的信件及酬谢黄金碰巧为阎婆惜所获，阎婆惜以官司相逼，宋江当晚向她多次索要未果后便将她杀死。此后，宋江为避官司，遂至小旋风柴进处暂避。可概括为：宋江怒杀阎婆惜。晁盖等人为逃避追捕，奔上梁山。梁山第一首领王伦嫉贤妒能，不肯收留。吴用计激林冲火拼王伦。林冲仗义，杀死王伦，吴用要林冲坐第一把交椅，林冲辞之。而是让晁盖坐第一把交椅。可概括为：晁盖梁山小夺泊。 11．本题考查语句赏析。宋江“却自槽上鞍了马，牵出后门外去，袖了鞭子，慌忙的跳上马”这句话中，“慌忙”一词生动地刻画了宋江得知消息后内心的焦急与紧张。此时的他急于将消息告知晁盖，害怕稍有耽搁便会给晁盖等人带来危险。这种急切的心情反映出宋江对晁盖等人的关心以及他重情重义的性格特点。“慢慢地离了县治”，是因为宋江在紧急情况下的冷静和机智。他意识到如果自己过于匆忙地赶到晁盖庄上，可能会引起他人的注意，从而暴露晁盖等人的行踪。因此，他选择“慢慢行马”，以一种看似平常的方式前往，避免引起不必要的麻烦。“慢慢行马”看似与“慌忙上马”相互矛盾，但实则蕴含深意。一方面，宋江刚刚“慌忙上马”，此刻却又“慢慢行马”，形成了一种强烈的反差，给读者留下深刻的印象。另一方面，这一细节显示出这种冷静和机智也体现了宋江的谋略和远见，他不仅关心晁盖等人的安危，还能在紧急情况下做出明智的决策。 12．本题考查分析名著人物性格。林冲原为东京八十万禁军教头，其妻在岳庙进香时被人调戏，他闻讯赶到举拳要打，认出是高太尉之子高衙内，先自手软，为维护自己地位，不肯得罪上司，一忍再忍。高俅为满足其子淫欲，设宝刀计将他刺配沧州，暗嘱解差半路谋害，必欲置之死地。他负此不白之冤，尚指望挣扎着再回东京，野猪林里鲁智深把他从棍棒下救出，他因此为解差求情，到沧州后，先守天王堂，后看草料场，安心于囚徒生活。高俅又派入至沧州，与管营、差拨合谋火烧草料场，要把他烧死，他由于草屋被雪压塌暂避山神庙，才幸免于难。在被迫害得家破人亡，忍无可忍，退无可退的情况下，才愤然而起，杀了高俅的爪牙，雪夜上梁山。林冲被高俅三番五次陷害，必欲置之死地。林冲一忍再忍，最终忍无可忍，才怒而杀人。林冲被逼上梁山的经过，反映了《水浒传》“官逼民反”的主题。 据此分析，简要概括作答即可。 三、阅读（共48分） （一）古代诗歌阅读（3分） 13．下列对诗歌内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） 月夜忆舍弟 [唐]杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 A．首联从听觉角度描绘边塞氛围，鼓点声声雁鸣悠长，热闹非凡。 B．领联从触觉和视觉角度表现秋夜寒凉，作者眼望明月情归故乡。 C．颈联叙述了战乱给普通家庭造成的灾难，亲人离散、生死不明。 D．尾联通过书信不达表现战乱之苦，抒发期待战争早日结束之情。 【答案】A 【解析】本题考查理解诗意。A.首联从视觉和听觉角度描绘边塞氛围，描绘了冷落沉寂的环境。故选A。 （二）文言文阅读（18分） 阅读【甲【乙】两篇选文，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？ 庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 14．下列选项中加点词解释不正确的一项是（   ）（3分） A．拥毳衣炉火      拥：裹、围 B．湖中焉得更有此人   更：还。 C．宴酣之乐        酣：尽兴的喝酒。 D．而不知太守之乐其乐也。 乐：快乐 15．用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1） 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2） 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 16．对选文内容理解不正确的一项是（   ）（3分） A．“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出了天寒地冻、万籁俱寂的意境，而作者仍去西湖赏雪并与偶遇的金陵人痛饮，可见他痴迷山水，不拘小节，喜交朋友。 B．这篇小品文不足二百字，却熔写景、叙事、抒情于一炉，写景精准形象，叙事生动传神，而字里行间又融聚了作者的情趣品性。 C．在太守看来，滁人的自在出游多了一层政治清明的意味，更多了一些自信和得意。 D．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是核心句，表明“醉”是表象，“乐”是根本。 【丙】 武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而已。 ”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道。……故善为国者遇民如父母之爱子兄之爱弟闻其饥寒为之哀见其劳苦为之悲。” （节选自刘向《说苑·政理》） 17．对文中画线句的停顿划分正确的一项是（   ）（3分） A．故善为国者遇民/如父母之爱/子兄之爱/弟闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲 B．故/善为国者遇民如父母之爱/子兄之爱/弟闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲 C．故/善为国者遇民如父母之爱/子兄之爱弟/闻其饥寒为之/哀见其劳苦为之悲 D．故善为国者/遇民如父母之爱子/兄之爱弟/闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲 18．[乙][丙]两文中都体现了一个共同的 思想。（3分） 【答案】 14．D 15．（1）湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。 （2）醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。 16．A 17．D 18．以民为本、以人民为中心或与民同乐。 【解析】 14．本题考查文言实词。D.有误，乐：以……快乐；故选D。 15．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）句重点词语：雾凇沆砀：冰花一片弥漫。雾，从天上下罩湖面的云气。凇，从湖面蒸发的水汽。沆砀，白气弥漫的样子。上下一白：上上下下全白。一白，全白。一，全或都，一概。 （2）句重点词语：醉能同其乐：醉了能够同大家一起欢乐。醒能述以文者：醒了能够用文章记述这乐事的人。 16．本题考查内容理解和辨析。A.有误，“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出了天寒地冻、万籁俱寂的意境，而作者仍去西湖赏雪并与偶遇的金陵人痛饮，可见他遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，这也是本文要表现的主旨；故选A。 17．本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情地朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。本句句意为：所以善于治更国家的人，爱护百姓就像父母热爱儿女、兄长爱护弟弟。听说他们饥饿寒冷，就为他们悲哀；看到他们劳累辛苦，就为他们痛心。“故善为国者”点明善于治国的人，应断开；“遇民如父母之爱子”“兄之爱弟”阐述其具体做法，应断开；“闻其饥寒为之哀”“见其劳苦为之悲”为并列关系，分述两种情况，应断开；正确划分为：故善为国者/遇民如父母之爱子/兄之爱弟/闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲；故选D。 18．本题考查内容理解和概括。由【乙】文“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，甲文以民为本思想体现在与滁州百姓同游；与宾客同宴、同乐、同醉；更重要的是他能够以百姓的快乐为快乐，突出的是“与民同乐”。由【丙】文“治国之道，爱民而已”“利之而勿害，成之勿败……见其劳苦为之悲”可知，乙文中姜太公认为要给百姓利益、让百姓成功、让百姓活下去、给予百姓快乐，治国者对待百姓要像父母对待孩子、兄长爱护兄弟一样，对百姓遭遇感同身受，强调“爱民利民”，体现了以民为本的思想。 据此概括作答即可。 参考译文： 甲 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了几日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的微小如草的小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，我看见有两人铺好毛毯，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“（想不到）在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 乙 背着东西的人在路上欢唱，行人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；弯着腰走的老人，搀扶着走的小孩子，来来往往不断的行人，是滁州的游客。靠近溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，杂乱地摆放在面前的，那是太守主办的宴席。宴会尽情饮酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了 ，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 丙 周武王问姜太公：“治理国家的方法是什么？”姜太公回答说：“治理国家的方法，就是怎么去爱子民罢了。”周武王说：“怎么样爱子民？”姜太公说：“给子民利益不加害他们，让他们成功而非失败，让他们活下去而不要杀害他们，给予他们而不是抢夺他们的东西，给予他们快乐而不是痛苦，对他们和颜悦色而不要怒目相向。这就是治理国家的方法，让百姓有合宜的道德、行为，怜爱他们罢了……所以善于治更国家的人，爱护百姓就像父母热爱儿女、兄长爱护弟弟。听说他们饥饿寒冷，就为他们悲哀；看到他们劳累辛苦，就为他们痛心。” （三）现代文阅读（27分） 阅读材料，回答问题。（9分） 材料一 ①社会生产力每次出现大的跃升，都对应着新技术对旧技术的“创造性毁灭”。第一次产业革命以蒸汽机大规模使用为标志，人类社会从农业社会步入工业化时代，第二次产业革命以电力技术和内燃机为标志，人类社会步入电气化时代。电力产业、通信产业、汽车产业、石油产业等开始迅速发展，取代纺织、钢铁产业成为主导产业。第三次产业革命以电子计算机和互联网为标志，推动人类社会进入信息化时代，催生了计算机、半导体等支柱产业。 ②由此可见，科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素，能否掌握颠覆性的创新技术，决定了国家的兴衰成败。 ③我国发展新质生产力，重点在于提升自主创新能力。只有加快实现高水平科技自立自强，打好关键核心科技攻坚战，才能培育发展新质生产力的新动能。从技术层面看，关键核心技术能否沿着技术创新链迅速带动产业创新，进而形成新质生产力。从产业层面看，新技术形成的产业往往具有全新的工艺流程和新的装备，由此涌现出一批新产业、新模式、新业态，并促使传统产业经过改造发生质的变化。 （摘编自陈斌开《深刻把握新质生产力的内涵及要求》） 材料二 ①在发展新质生产力的浪潮中，我国政府不断优化创新环境，引导和支持传统产业加大技术改造和设备投入，用新技术改造提升传统产业链，很多企业锐意创新，提档升级，用上新技术，持续推动产业焕新跃升，走出一条属于自己的转型升级之路。 ②在济南市起步区内，一批传统制造业企业以技术创造为驱动力，进行了智能化改造。明亮的工厂里，一条条明黄色的机械手臂上下左右飞舞，焊接、组装、切割；昏暗的矿井中，一座“岛屿”一样的地面控制中心，对井下生产全方位实时监测；自动化操控室里，工人们隔着屏幕在远程炼钢。 （摘编自《山东：提档升级，传统产业发力“新”浪潮》） 材料三 ①据相关统计，2023年，以新能源汽车、锂电池、光伏产品为代表的我国外贸“新三样”合计出口1.06万亿元，首次突破万亿元大关，同比增长了29.9%，国际市场份额遥遥领先。我国每出口三辆汽车，就有一辆是电动载人汽车，全年出口177.3万辆，增长67.1%，光伏组件产品已连续16年全球第一，申请的动力电池专利占据了全球的74%，我国已成为驱动电机最大的生产国。全球动力电池装机量前十名企业中，我国企业占据六席。 ②新技术，新业态既推动着产业发展，又影响着百姓的日常生活，从衣食住行到医疗、教育、养老等各个领域，科技创新正让我们的生活更美好。要出门可以提前预约无人驾驶的网约车。车辆到达后，刷脸，认证成功，行程随即开始。行程中，车辆通过雷达感知车距，摄像头辨识信号灯，转向、等候、加速等一系列自动操作轻松完成。不仅如此，还有智能家居控制、智慧便民生活圈、“5G+智慧旅游”……美好生活的新体验正在一一打开。 （摘编自央广网） 19．下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一用产业革命的历史论述了科技创新是发展新质生产力的核心要素。 B．从技术和产业两个层面看，我国发展新质生产力应重点提升自主创新能力。 C．济南市起步区的传统制造业企业通过智能化改造全部完成了产业转型升级。 D．我国已是驱动电机最大的生产国，申请的动力电池专利领先于其他国家 20．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．只要实现高水平科技自立自强，就能培育发展新质生产力的新动能。 B．材料二列举事例，具体阐释新技术催生出一批钢铁，石油等主导产业。 C．科技创新加持下的新技术、新业态对百姓生活的影响大于对产业的影响。 D．外贸“新三样”的发展真实反映出我国在自主创新方面取得的丰硕成果 21．在产业升级过程中，部分企业有顾虑，“不敢改”“不会改”。如果你是其中一员，以上材料可以引发你的哪些思考？（3分）（答出三条即可） 【答案】 19．C 20．D 21．思考一：科技创新是发展的必然趋势。 思考二：政府支持为企业创新提供了有利环境。 思考三：创新成果带来的巨大效益。 【解析】 19．本题考查内容理解。C.结合材料二第②段“在济南市起步区内，一批传统制造业企业以技术创造为驱动力，进行了智能化改造”可知，材料二提到济南市起步区内一批传统制造业企业以技术创造为驱动力进行智能化改造，但只是列举了部分企业的改造情况，如工厂里机械手臂工作、矿井的地面控制中心监测、自动化操控室远程炼钢等情况。文中并没有提及这些企业“全部完成了产业转型升级”。“一批”表示部分，不能等同于全部；故选C。 20．本题考查内容理解。A.材料一指出我国发展新质生产力重点在于提升自主创新能力，只有加快实现高水平科技自立自强，才能培育发展新质生产力的新动能，但“只要…… 就……”这种表述过于绝对；B.材料二列举济南市起步区内传统制造业企业的事例，是说明传统企业通过技术改造进行转型升级，而不是阐释新技术催生出钢铁、石油等主导产业；C.材料并未对新技术、新业态对百姓生活的影响和对产业的影响进行大小比较；故选D。 21．本题考查内容理解。材料一第①段提到“社会生产力每次出现大的跃升，都对应着新技术对旧技术的‘创造性毁灭’”，比如三次产业革命都是由新技术推动的，从蒸汽机到电力技术和内燃机，再到电子计算机和互联网，每次技术革新都带来了社会的巨大变革和生产力的飞跃。这表明科技创新是推动社会发展的关键力量，是不可阻挡的历史潮流。据此可思考：科技创新是发展的必然趋势。材料二第①段指出“在发展新质生产力的浪潮中，我国政府不断优化创新环境，引导和支持传统产业加大技术改造和设备投入”。政府的支持包括政策引导、资金扶持等方面，为企业创新提供了有力的保障。这意味着企业在创新升级过程中有政府作为后盾，可以利用政府的政策支持、资金扶持等，降低创新风险，增强“敢改”“会改”的信心。据此可思考：政府支持为企业创新提供了有利环境。 材料三第①段提到“2023年，以新能源汽车、锂电池、光伏产品为代表的我国外贸‘新三样’合计出口1.06万亿元，首次突破万亿元大关，同比增长了29.9%，国际市场份额遥遥领先”。这些创新成果不仅为企业带来了巨大的经济效益，还提升了我国在国际市场上的竞争力。从这些成功的案例可以看出，企业通过科技创新能够开拓新的市场，提高产品附加值，实现可持续发展。如果企业一直“不敢改”“不会改”，就无法享受到创新带来的巨大效益，而在激烈的市场竞争中处于劣势。因此，企业应该看到创新成果的积极影响，勇敢地迈出创新的步伐。据此可思考：创新成果带来的巨大效益。 阅读下面文章，完成小题。（18分） 老玉米 曹洪蔚 ①围着村子的，是一眼望不到头的玉米地。 ②父亲正忙着给玉米施肥除草，麦前套种的玉米，眼下已长到了齐腰深。看到家栋，父亲有些意外：家栋是个大忙人，是单位的顶梁柱，在工作上要强得很，从不甘于人后。这么多年，他节假日都没怎么休息过。父亲问他：“这不逢年不过节的，咋就回来啦？” ③“回来看您啊。” ④回到家，父亲去村头的小酒店买了几样菜，开了一瓶酒，对家栋说：“来，陪爹喝点儿。“家栋平时不怎么喝酒，总担心喝酒会误事。完美、一流，是他给自己定的工作标准。 ⑤几杯酒下肚，父亲说：“孩儿，你有心事，瞒不过爹的眼。”家栋猛地饮下一杯酒，脸上立马就泛起了红晕。 ⑥他想告诉父亲，这次单位要补缺一名副局长，按学历、资历、能力，或是按工作政绩、岗位需要、群众基础，他都有竞争优势。他很想努力去竞争一把，甚至有了一些以往从未有过的、不太好的念头。这让一向光明磊落的他矛盾而痛苦。于是，他想到了回乡下，听听父亲的意见。父亲已经80岁了，早已不再为“一箪食，一瓢饮”忧心，却依然像一头老黄牛劳作于田间。 ⑦看着家栋欲言又止，父亲没再继续追问下去，对他说：“吃罢饭回屋歇一会儿，然后咱爷儿俩一块儿去玉米地薅草追肥。” ⑧这一觉睡得好沉好香。等到日头已经偏西，家栋才醒来，脑瓜子好像也清醒了许多。父亲说：“洗把脸，咱俩下地去，这会儿没了毒日头，趁着凉快，能干俩钟头的活儿。” ⑨玉米地，远看绿油油一片。走近，却又看到下面长着各样杂草。 ⑩锄完一趟，父亲和家栋并肩坐在锄把子上小憩。父亲说：“这原本是一块撂荒地，杂草和野棵子有一人多深，看着叫人心疼。那年，我实在看不下去了，就用了一个冬天的时间。开了这片荒地。当年，你爷爷对我说过，怎样才能不让地里长草呀？种上庄稼。地里只要有了庄稼，就不会容许杂草生长了，杂草一露头，就会被触头薅掉。等庄稼铺满了田间，就没了杂草的生存之地。” ⑪这晚临睡时，父亲从矮柜里捧出一个深红色的木匣子。对他说：“有件事你可能还不知道，我也是刚刚搞明白。你爷爷，你那个种了一辈子庄稼的爷爷，是个了不起的大英雄、大功臣啊。解放战争的时候，你爷爷立过一个特等功、两个一等功。战争结束后，你爷爷转业到市里的化肥厂工作。后来上级动员职工离城返乡，你爷爷就回到了村里，当了一辈子农民。要不是前不久上面开展军人普查登记，谁都不知道他这辈子还当过兵、打过仗、立过功。 ⑫木匣子里，军功章泛着深沉的微光，整齐折叠着的退伍证和立功证书也已发黄。家栋看着，鬓角处不知不觉凝出了汗，顺着脸颊慢慢向下流。 ⑬躺在床上，家栋又想起爷爷说过的关于杂草和庄稼的道理。他觉得，这些日子，他心里头的那块儿地生了杂草，且横生逞威，若任其野蛮生长，他立志“种好庄稼”的使命和初心，就一定会化为有。 ⑭第二天，天刚麻麻亮，家栋就起来了。他告诉父亲，他想早点儿赶回单位上班，手头还有一大堆活儿要干呢。 ⑮路过父亲的玉米地，家栋停下了脚步。他听父亲说过，这个时节，正是玉米的快速生长期，若是没有杂草，地肥水足，蹲到地头，就能听见玉米吱吱的拔节声。 ⑯家栋轻轻地蹲下来，侧耳细听，隐隐地，他似乎真的听到了。 （选自《小小说选刊》2022年第22期，有删改） 22．请按照要求，给下列句子做批注。（6分） ①（父亲）却依然像一头老黄牛劳作于田间。（3分）（从修辞角度赏析） ②这晚临睡时，父亲从矮柜里捧出一个深红色的木匣子，对他说……（3分）（从加点词语表达效果角度赏析） 23．请结合全文内容，解释下面句子中加点词语的含义。（4分） 他觉得，这些日子，他心里头的那块儿地生了杂草，且横生逞威，若任其野蛮生长，他立志“种好庄稼”的使命和初心，就一定会化为乌有。 ①杂草： ②庄稼： 24．有同学读完本文以后，认为第⑪段描写爷爷的光荣事迹这一部分与本文关系不大，应该删去。请谈一谈你的看法。（4分） 25．读完本文后，同学们希望将此篇小说编入学校文学社社刊，但不知应该放在哪个栏目，来询问你的意见。你觉得应该放在哪一个栏目呢？请你从以下栏目中任选一个，结合小说主人公形象特点或小说主题，说明你的理由。（4分） （栏目：①破茧·成蝶 ②披星·戴月 ③继往·开来） 【答案】 22．①运用比喻手法，将父亲比作老黄牛，生动形象地写出了父亲勤劳朴实的品质。 ②“捧”这个动词，体现了父亲对木匣子的珍视和重视，对爷爷的敬重和钦佩。 23．指家栋因想当副局长而产生的“不太好的念头”（私心杂念） 本职工作 24．①这一段不能删去。②这一段表现了爷爷默默奉献、不求名利的精神，这种精神所形成的良好家风是家栋健康成长的基础，解释了家栋一直以来勤奋工作，不甘人后的特点。③正因为听到爷爷的故事，家栋陷入了思考，这为他后来起早赶回单位，立志守好初心和使命这一情节做铺垫。 25．示例一：我认为选择①。“破茧成蝶”比喻重获新生，走出困境。家栋一开始为了竞争副局长而有了“不太好的念头”，感到矛盾痛苦，想听父亲的意见。与父亲一起到玉米地薅草追肥，听到了爷爷的故事后，他意识到应该要踏实工作，不忘初心，于是起早赶回单位上班。由此可见他已走出了心中的困境，重塑了自己对工作的看法，成长起来。所以我选择①。 示例二：我认为选择②。“披星戴月”形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦，多指一个人工作时间长，工作上具有敬业奉献的特点。从文中得知“家栋是个大忙人”，“节假日都没有休息过”，在工作上追求完美、一流，最后天刚亮便赶回单位上班，由此可见他是一位忠于职守、勤勉认真的工作者。所以我选择②。 示例三：我认为选择③。“继往开来”意思是继承过往的事业，开辟未来的道路。家栋的爷爷立过战功，本已转业获得市里的工作，但却选择离城返乡，默默地做了一辈子的农民，身上闪烁着不慕名利、无私奉献的光芒。家栋的父亲年事已高，但却依然勤奋劳作，十分勤劳。家栋一直以来工作要强，不甘人后，在遇到心灵困境时在父亲的旁敲侧击下选择回归本心，继续用心工作。家栋在良好家风的促使下成长蜕变，突出了小说“传承良好家风”的主题。所以我选择③。 【解析】 22．本题考查词句赏析。 （1）画线句“像一头老黄牛劳作于田间”将父亲比作老黄牛，使用了比喻的修辞手法，“老黄牛”比喻默默付出、无私奉献的人，“劳作于田间”则强调了父亲的勤劳。这句话生动形象地描绘了父亲辛勤劳作的场景，结合第⑥段“父亲已经80岁了，早已不再为“一箪食，一瓢饮”忧心”突出了父亲勤劳、任劳任怨的品质。 （2）父亲“从矮柜里捧出一个深红色的木匣子”，其中“捧”字的意思是两手托着，可见其郑重、珍惜、小心的态度，体现了父亲对木匣子的珍视和慎重。这个动作不仅体现了父亲对木匣子内物品的重视，也暗示了木匣子中可能藏有重要的秘密或回忆。结合第⑫段“木匣子里，军功章泛着深沉的微光，整齐折叠着的退伍证和立功证书也已发黄”可知，父亲捧出的是爷爷立过一个特等功、两个一等功的军功章、退伍证和立功证书，这是父亲对爷爷立下的赫赫战功的敬仰与珍惜，是父亲对爷爷的敬重。 23．本题考查文章内容理解。这句话是家栋在反思自己的内心状态，他把自己内心的状态比作一块土地，而这块土地上生了“杂草”，并且这些“杂草”正在横生。同时，他提到自己立志要“种好庄稼”，但如果任由“杂草”生长，那么他的使命和初心就会化为乌有。结合第⑥段“这次单位要补缺一名副局长……他很想努力去竞争一把，甚至有了一些以往从未有过的、不太好的念头”可知“杂草”并不是指实际的植物，而是比喻家栋内心的不良念头、杂念或者负面情绪。 结合第⑭段“他告诉父亲，他想早点儿赶回单位上班，手头还有一大堆活儿要干呢。”和第⑯段“家栋轻轻地蹲下来，侧耳细听，隐隐地，他似乎真的听到了”可知“庄稼”在这里是家栋内心积极、正面的想法和追求，也就是他立志要实现的使命和初心，做好自己的本职工作，不追逐名利。 24．本题考查句段作用。首先表明态度：不能删。第⑪段“你爷爷，你那个种了一辈子庄稼的爷爷，是个了不起的大英雄、大功臣啊”，这一段属于插叙，插入了爷爷的光荣事迹的介绍，包括他在解放战争中的英勇表现以及后来选择回乡务农的决定。但他从未向人炫耀过自己的功绩。这部分内容不仅展示了爷爷的高尚品质和无私奉献精神，还表达了父亲对爷爷不忘初心、淡泊名利的精神品质的高度赞美。根据第⑭段“第二天，天刚麻麻亮，家栋就起来了。他告诉父亲，他想早点儿赶回单位上班，手头还有一大堆活儿要干呢”可知，家栋在了解到爷爷的事迹后，内心产生了触动，陷入了沉思。这种思考促使他最终决定起早赶回单位，坚守自己的初心和使命。所以该部分也为后文家栋的心态转变和决定做了铺垫。爷爷的光荣事迹与父亲对家栋的教诲相呼应，都强调了勤劳、正直和无私奉献的重要性。这种精神所形成的良好家风是家栋健康成长的基础，解释了家栋一直以来勤奋工作，不甘人后的特点。 25．本题考查文章主题理解。首先理解故事情节和人物形象，把握小说的主题和中心思想。其次分析给定的栏目，理解每个栏目的特点和要求，确定哪个栏目与小说的主题和人物形象最为契合。 主人公家栋在面临职业竞争和内心矛盾时，选择回到乡下与父亲交流，寻求内心的平衡和坚定信念。这一过程恰如一只蚕蛹经历痛苦挣扎，最终破茧成蝶的蜕变过程。家栋在父亲和爷爷的启示下，逐渐认识到自己的私心杂念，并决定坚守初心，继续追求自己的理想和使命。这一过程充满了挑战和成长，符合“破茧·成蝶”栏目所强调的个体成长和自我超越的主题。 小说通过讲述家栋的故事，传递了“继往开来”的主题。家栋是一个有着坚定初心和使命感的年轻人，他在面对副局长职位的诱惑时，虽然产生了一些不良的念头，但最终能够听从父亲的教导，保持自己的本心。这与“继往·开来”栏目中传承历史、开拓未来的主题相契合。家栋在面临职业选择时，不仅考虑到了自己的利益，更考虑到了家族的荣誉和使命。他决心继续发扬家族的传统和精神，为家族和社会做出更大的贡献。这种“继往开来”的精神，正是我们这个时代所需要的。 从主人公形象特点来看，小说中的家栋是一个勤奋、敬业、勇于担当的人物形象。他作为单位的顶梁柱，工作上要强得很，从不甘于人后，甚至连节假日都很少休息。这种勤奋刻苦、兢兢业业的工作态度，正是“披星·戴月”栏目所倡导的精神。家栋为了工作，甚至放弃了与父亲团聚的闲暇时光，回到乡下寻求心灵的慰藉和父亲的建议，这种对工作的执着和追求，与“披星·戴月”栏目所弘扬的勤奋努力、不懈奋斗的精神高度契合。小说通过家栋的经历，传递了一种积极向上的正能量，即无论面对多大的困难和挑战，只要保持初心、努力奋斗，就一定能够克服困难、实现自己的梦想。据此概括回答即可。 四、写作（共60分） 26．阅读下面的材料，根据要求写作。 著名作家余华谈及自己独特的创作风格时，曾以树木生长作比：树木生长的过程中需要阳光的照耀，但树木即便在阳光照耀下生长，它也是以树木的方式在生长，而并不是以阳光的方式在生长。同样，他在文学创作上借鉴了诸多大家所长，内化为滋养自身的养分，但保持了自己的独特风格。 文学创作如此，其他领域也是这样：在吸收外部力量壮大自己时，也要保持独特的自我。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中不得出现真实的姓名或校名。 【答案】例文 在借鉴中保持自我 “君子生非异也，善假于物也。”千年前的古人便懂得借鉴外部力量来成就自我。然而，在吸收外部力量壮大自己时，我们不能迷失自我，而应在借鉴中保持独特的自我。   借鉴他人，是站在巨人的肩膀上眺望远方。古往今来，许多成功人士都是在借鉴前人经验的基础上，走出了属于自己的道路。牛顿曾说：“如果我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。”他在研究万有引力定律时，借鉴了开普勒的行星运动定律和伽利略的自由落体定律等前人的成果，最终创立了经典力学体系。同样，中国的改革开放也是在借鉴西方发达国家的先进经验和技术的基础上，结合中国的实际情况，走出了一条具有中国特色的社会主义发展道路。 然而，借鉴并不等于盲目模仿。如果在借鉴的过程中失去了自我，就会沦为他人的影子，失去自己的特色和价值。就像树木虽然在阳光的照耀下生长，但它是以树木的方式在生长，而不是以阳光的方式在生长。在文学创作中，有些作家一味模仿他人的风格，失去了自己的创作个性，最终只能淹没在浩瀚的文学海洋中。在科技创新中，有些企业盲目跟风，抄袭他人的技术和产品，不仅侵犯了他人的知识产权，也难以在市场上立足。   那么，如何在借鉴中保持自我呢？首先，要有明确的自我认知。要清楚地知道自己的优势和不足，明确自己的发展方向和目标。只有这样，才能在借鉴他人时，有选择地吸收对自己有用的东西，而不是全盘照搬。其次，要保持独立思考的能力。在借鉴他人的过程中，不能人云亦云，要有自己的判断和思考。要敢于质疑和创新，在吸收他人经验的基础上，结合自己的实际情况，探索出适合自己的发展道路。最后，要勇于实践和尝试。只有在实践中，才能不断地检验和完善自己的想法和做法，才能真正地在借鉴中保持自我，实现自我的发展和壮大。 “他山之石，可以攻玉。”在这个竞争激烈的时代，我们既要善于借鉴他人的成功经验和先进技术，又要保持独特的自我，在借鉴中不断创新，在创新中不断发展。只有这样，我们才能在时代的浪潮中站稳脚跟，实现自己的人生价值。 【解析】本题考查材料作文。 第一，审题立意。材料引用了著名作家余华关于创作风格的比喻。余华将文学创作比作树木的生长，指出树木在生长过程中需要阳光的照耀（即外部资源的滋养），但树木始终保持着自身的生长方式，而不是变成阳光或其他形式。同样，他在文学创作上虽然借鉴了诸多大家所长，但最终还是保持了自己独特的风格。这一比喻意在强调，在吸收外部资源或力量以壮大自己的过程中，保持独特的自我是至关重要的。而“吸收外部力量”可以理解为向他人学习、借鉴经验、利用外部资源等。“壮大自己”意味着通过吸收外部力量使自身得到成长、发展和提升。“保持独特的自我”强调在借鉴过程中不能失去自我的特色和个性，要有自己的独立思考和创新。因此文章应围绕在吸收外部力量与保持独特自我之间的关系展开，强调二者缺一不可。既要积极吸收外部的有益因素来壮大自己，又要在这个过程中坚守自己的独特之处，不被外部力量完全同化。 第二，选材构思。 如写记叙文，我们可以写个人成长经历，描述自己在某个领域（如学习、艺术、体育等）中，如何借鉴他人经验，同时保持自己的独特风格和思考方式。可强调在这一过程中遇到的挑战、困惑以及如何克服，最终实现了自我成长和价值提升。如参加艺术比赛、科技创新活动等，讲述在准备过程中，看到其他优秀选手的作品或表现，开始反思自己的不足，并积极向他们学习。比如，学习他们的创意、技巧、表达方法等。最后既吸收了外部的优秀元素，又保持了自己的独特自我，凭借独特的作品或表现获得了成功。 如写议论文，开头可以一个关于成长或创新的引言或事例引入话题，引出论点，即既要吸收外部力量又要保持独特自我。主体可举例论证吸收外部力量的重要性。比如，日本在二战后积极学习西方先进技术和管理经验，实现了经济的快速崛起；中国企业华为借鉴全球先进的通信技术，同时加大自主研发力度，成为全球通信行业的领军企业。再通过举例论证保持独特自我的重要性。如苹果公司在吸收电子科技领域先进技术的同时，以其独特的设计理念和用户体验，成为全球最具价值的品牌之一；画家梵高在学习绘画技巧的同时，坚持自己独特的艺术风格，其作品在后世备受推崇。接着分析吸收外部力量与保持独特自我之间的辩证关系。结尾总结全文，再次强调在吸收外部力量壮大自己时，要保持独特的自我，呼吁人们在学习和成长的过程中正确处理好这两者的关系。无论选择哪种文体，都要呼吁读者在追求成长和成功的过程中，不忘保持自我，实现个人或事物的独特价值。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷 一、积累（共23分） 1．（3分）应是天仙狂醉，乱把白云揉碎 2．（3分）B 3．（3分）A 4．（3分）C 5. （3分）D 6．（8分）金樽清酒斗十千 二十三年弃置身 因思杜陵梦 又恐琼楼玉宇 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 二、活动（共19 分） 7．（3分）示例一：我选A。此句运用对偶的修辞手法，从想象的角度来进行说明，适合作为主题词。 示例二：我选B。此句运用对偶的修辞手法，围绕主题“走进小说天地”，从“百味人生”的感悟方面来开展活动，适合作为主题词。 示例三：我选C。此句运用对偶的修辞手法，从“人物的成长”角度来进行活动，适合作为主题词。 8．（4分）D 9．（2分）示例：讲述故事，畅谈独特感受。 扮演人物，体会人生百味。 10．（4分）吴用智取生辰纲 晁盖梁山小夺泊（或宋江怒杀阎婆惜）。 11．（3分）“慌忙上马”可见宋江去给晁盖报信的急切心情，“慢慢行马”表明宋江怕引人猜疑（或想蒙蔽他人），这些细节刻画了一个心思缜密（或机智）的宋江形象。 12．（3分）林冲面对妻子被欺侮，高俅的陷害，忍气吞声，委曲求全；到刺配沧州后，依然随遇而安，安心过活，幻想能返回京城；得知火烧草料场的阴谋后，他忍无可忍，手刃仇敌，刚强而勇猛。 三、阅读（共48分） （一）（3分） 13．A （二）（18分） 14．（3分）D 15．（6分）（1）湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。（3分） （2）醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。 （3分） 16．（3分）A 17．（3分）D 18．（3分）以民为本、以人民为中心或与民同乐。 参考译文： 甲 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了几日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的微小如草的小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，我看见有两人铺好毛毯，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“（想不到）在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 乙 背着东西的人在路上欢唱，行人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；弯着腰走的老人，搀扶着走的小孩子，来来往往不断的行人，是滁州的游客。靠近溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，杂乱地摆放在面前的，那是太守主办的宴席。宴会尽情饮酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了 ，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 丙 周武王问姜太公：“治理国家的方法是什么？”姜太公回答说：“治理国家的方法，就是怎么去爱子民罢了。”周武王说：“怎么样爱子民？”姜太公说：“给子民利益不加害他们，让他们成功而非失败，让他们活下去而不要杀害他们，给予他们而不是抢夺他们的东西，给予他们快乐而不是痛苦，对他们和颜悦色而不要怒目相向。这就是治理国家的方法，让百姓有合宜的道德、行为，怜爱他们罢了……所以善于治更国家的人，爱护百姓就像父母热爱儿女、兄长爱护弟弟。听说他们饥饿寒冷，就为他们悲哀；看到他们劳累辛苦，就为他们痛心。” （三）（27分） 19．（3分）C 20．（3分）D 21．（3分）思考一：科技创新是发展的必然趋势。 思考二：政府支持为企业创新提供了有利环境。 思考三：创新成果带来的巨大效益。 22．（6分）①运用比喻手法，将父亲比作老黄牛，生动形象地写出了父亲勤劳朴实的品质。（3分） ②“捧”这个动词，体现了父亲对木匣子的珍视和重视，对爷爷的敬重和钦佩。 （3分） 23．（4分）指家栋因想当副局长而产生的“不太好的念头”（私心杂念） 本职工作 24．（4分）①这一段不能删去。②这一段表现了爷爷默默奉献、不求名利的精神，这种精神所形成的良好家风是家栋健康成长的基础，解释了家栋一直以来勤奋工作，不甘人后的特点。③正因为听到爷爷的故事，家栋陷入了思考，这为他后来起早赶回单位，立志守好初心和使命这一情节做铺垫。 25．（4分）示例一：我认为选择①。“破茧成蝶”比喻重获新生，走出困境。家栋一开始为了竞争副局长而有了“不太好的念头”，感到矛盾痛苦，想听父亲的意见。与父亲一起到玉米地薄草追肥，听到了爷爷的故事后，他意识到应该要踏实工作，不忘初心，于是起早赶回单位上班。由此可见他已走出了心中的困境，重塑了自己 对工作的看法，成长起来。所以我选择①。 示例二：我认为选择②。“披星戴月”形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦，多指一个人工作时间长，工作上具有敬业奉献的特点。从文中得知“家栋是个大忙人”，“节假日都没有休息过”，在工作上追求完美、一流，最后天刚亮便赶回单位上班，由此可见他是一位忠于职守、勤勉认真的工作者。所以我选择②。 示例三：我认为选择③。“继往开来”意思是继承过往的事业，开辟未来的道路。家栋的爷爷立过战功，本已转业获得市里的工作，但却选择离城返乡，默默地做了一辈子的农民，身上闪烁着不慕名利、无私奉献的光芒。家栋的父亲年事已高，但却依然勤奋劳作，十分勤劳。家栋一直以来工作要强，不甘人后，在遇到心灵困境时在父亲的旁敲侧击下选择回归本心，继续用心工作。家栋在良好家风的促使下成长蜕变，突出了小说“传承良好家风”的主题。所以我选择③。 四、写作（共60分） 26．例文 在借鉴中保持自我 “君子生非异也，善假于物也。”千年前的古人便懂得借鉴外部力量来成就自我。然而，在吸收外部力量壮大自己时，我们不能迷失自我，而应在借鉴中保持独特的自我。   借鉴他人，是站在巨人的肩膀上眺望远方。古往今来，许多成功人士都是在借鉴前人经验的基础上，走出了属于自己的道路。牛顿曾说：“如果我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。”他在研究万有引力定律时，借鉴了开普勒的行星运动定律和伽利略的自由落体定律等前人的成果，最终创立了经典力学体系。同样，中国的改革开放也是在借鉴西方发达国家的先进经验和技术的基础上，结合中国的实际情况，走出了一条具有中国特色的社会主义发展道路。 然而，借鉴并不等于盲目模仿。如果在借鉴的过程中失去了自我，就会沦为他人的影子，失去自己的特色和价值。就像树木虽然在阳光的照耀下生长，但它是以树木的方式在生长，而不是以阳光的方式在生长。在文学创作中，有些作家一味模仿他人的风格，失去了自己的创作个性，最终只能淹没在浩瀚的文学海洋中。在科技创新中，有些企业盲目跟风，抄袭他人的技术和产品，不仅侵犯了他人的知识产权，也难以在市场上立足。   那么，如何在借鉴中保持自我呢？首先，要有明确的自我认知。要清楚地知道自己的优势和不足，明确自己的发展方向和目标。只有这样，才能在借鉴他人时，有选择地吸收对自己有用的东西，而不是全盘照搬。其次，要保持独立思考的能力。在借鉴他人的过程中，不能人云亦云，要有自己的判断和思考。要敢于质疑和创新，在吸收他人经验的基础上，结合自己的实际情况，探索出适合自己的发展道路。最后，要勇于实践和尝试。只有在实践中，才能不断地检验和完善自己的想法和做法，才能真正地在借鉴中保持自我，实现自我的发展和壮大。 “他山之石，可以攻玉。”在这个竞争激烈的时代，我们既要善于借鉴他人的成功经验和先进技术，又要保持独特的自我，在借鉴中不断创新，在创新中不断发展。只有这样，我们才能在时代的浪潮中站稳脚跟，实现自己的人生价值。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 学校 __________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷 ( 准考证号： 姓 名： _________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 ． 选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5 ．正确填涂 注意事项 ) 答题卡 ( 一、积累（ 共23 分 ） 1 . （ 3 分） 2 . （ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . （ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . （ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . （ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. （ 8 分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） 二 、 活动 （ 共19 分 ） 7.（3分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 8.（4分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . （ 2 分） 10 . （ 4 分） 情节一： 情节二： 11.（3分） 12 . （ 4 分） 三 、 阅读 （ 共48 分 ） 13 . （ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 . （ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 5 .（ 6 分） （1） （ 3 分） （2） （ 3 分） 16 . （ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 . （ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 . （ 4 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 19 . （ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 . （ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21 . （ 3 分） 22 . （ 6 分） （1） （ 3 分） （2） （ 3 分） 23 . （ 4 分） ① ② 24 . （ 4 分） 25 . （ 4 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 四 、 写作 （ 共 60 分） 26 . ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 60 0 600 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 800 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷 答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、积累（共 23 分） 1.（3 分） 2.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.（8 分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） 二、活动（共 19 分） 7.（3 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（3 分） 22.（6 分） （1）（3分） （2）（3分） 23.（4 分） ① ② 24.（4 分） 25.（4 分） 8.（4 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.（2 分） 10.（4 分） 情节一： 情节二： 11.（3 分） 12.（4 分） 三、阅读（共 48 分） 13.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.（6 分） （1）（3分） （2）（3分） 16.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.（4 分） 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、写作（共 60 分） 26. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共8页，答题卷共2页。 2.满分150分。考试时间150分钟。 3.考生必须在答题卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．测试范围：九年级上册第1~5单元。 5．难度系数：0．75。 一、积累（共23分） 阅读下面的语段，完成问题。（12分） 新疆，美在四季。四月的杏花，如粉色的精灵在春风中摇曳，似与春风呢喃共舞，用美丽的身姿彰显春日的美好。七月的那拉提草原，广袤无垠，绿意盎然，每一株花草都在积攒生命的欢乐，演译着大自然的造物之奇。十月的胡杨林，是一个金色的童话世界。人们置身其中，与千年不死、死而不倒、倒而不朽的神奇树种共语，及取生命最蓬勃的力量。“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。”十二月的雪如期而至，雪花随风飘逸， 四处漫游，令人沉醉，尘世间的一切喧嚣（    ），雪覆盖了大地，宽侑了世界。 1．请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。（3分） 2．下列加点字的注音正确的一项是（    ）（3分） A．摇曳（yì） B．呢喃（nán） C．积攒（cuán） D．蓬勃（pén） 3．下列词语中字形正确的一项是（    ）（3分） A．广袤 B．演译 C．及取 D．宽侑 4．填入文中括号内的成语， 最恰当的一项是（    ）（3分） A．不言而喻 B．形销骨立 C．荡然无存 D．与日俱增 5．下列说法有误的一项是（   ）（3分） A．《藤野先生》一文，选自散文集《朝花夕拾》，作者是我国伟大的文学家鲁迅先生。 B．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是记述人物的生平事迹的作品。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件都必须是准确的。 C．《富贵不能淫》选自《孟子》，《孟子》是战国思想家孟子及其弟子共同编著的著作，其与《大学》《中庸》《论语》成为“四书”。 D．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号香山居士，北宋文学家，唐宋八大家之一。 6．请在下面横线上填写相应的句子。（8分） （1） ，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难》） （2）巴山楚水凄凉地， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3） ，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》） （4）我欲乘风归去， 。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》） （5）许浑的《咸阳城东楼》，暗写唐朝政治腐败，已处于风雨飘摇日薄西山危机四伏的诗句是： ， 。 （6）在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中，与“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”有异曲同工之效的诗句是： ? 。 二、活动（共19 分） 学校准备举办“走进小说天地”的综合性学习活动，你们班负责活动的策划和宣传，请你参与并完成下列任务。（9分） 7．小赵负责为活动拟写一句主题词，他拟写了几句，但有些难以抉择。试帮小赵做出选择并简单说明理由。（3分） A．插上想象翅膀，遨游小说天地 B．走进小说天地，感悟百味人生 C．对话小说人物，收获成长箴言 8．小李为活动写了一封倡议书，下列表述顺序最恰当的一项是（    ）（4分） ①让我们一起走进小说天地，感受小说的魅力。 ②它们就像一部部生活的教科书。 ③那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。 ④引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵， ⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式． A．①②③④⑤ B．①⑤③②④ C．⑤①③②④ D．⑤③②④① 9．为吸引更多的同学走进“小说天地”，请你仿照示例再设计两种活动形式。（2分） 示例：竞猜歌词，走进小说世界。评说人物，畅游人物画廊。 阅读相关语段，完成小题。（10分） 宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司便来。’叫他略待一待”。却自槽上鞍了马，牵出后门外去，抽了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。【金圣叹评点：慌忙上马，慢慢行马，妙。】出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去。没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋押司在门前，晁盖问道：“有多少人随后着？”庄客道：“只独自一个，飞马而来，说快要见保正。”晁盖道：“必然有事。”慌忙出来迎接。 10．【前后贯通】请写出与选段勾连的前后两个重要情节。（4分） 情节一： 情节二： 11．【字斟句酌】金圣叹用“妙”字评点宋江离开时的细节，请分析“妙”在何处。（3分） 12．【思考探究】《水浒传》善于塑造立体、多变的人物形象。如果说宋江的性格体现出一定的复杂性，那么，林冲的性格特点具有较大的变化性。试结合名著分析林冲上梁山前性格的变化特征。（3分） 三、阅读（共48分） （一）古代诗歌阅读（3分） 13．下列对诗歌内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） 月夜忆舍弟 [唐]杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 A．首联从听觉角度描绘边塞氛围，鼓点声声雁鸣悠长，热闹非凡。 B．领联从触觉和视觉角度表现秋夜寒凉，作者眼望明月情归故乡。 C．颈联叙述了战乱给普通家庭造成的灾难，亲人离散、生死不明。 D．尾联通过书信不达表现战乱之苦，抒发期待战争早日结束之情。 （二）文言文阅读（18分） 阅读【甲【乙】两篇选文，完成下面小题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？ 庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 14．下列选项中加点词解释不正确的一项是（   ）（3分） A．拥毳衣炉火      拥：裹、围 B．湖中焉得更有此人   更：还。 C．宴酣之乐        酣：尽兴的喝酒。 D．而不知太守之乐其乐也。 乐：快乐 15．用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1） 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2） 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 16．对选文内容理解不正确的一项是（   ）（3分） A．“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出了天寒地冻、万籁俱寂的意境，而作者仍去西湖赏雪并与偶遇的金陵人痛饮，可见他痴迷山水，不拘小节，喜交朋友。 B．这篇小品文不足二百字，却熔写景、叙事、抒情于一炉，写景精准形象，叙事生动传神，而字里行间又融聚了作者的情趣品性。 C．在太守看来，滁人的自在出游多了一层政治清明的意味，更多了一些自信和得意。 D．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是核心句，表明“醉”是表象，“乐”是根本。 【丙】 武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而已。 ”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道。……故善为国者遇民如父母之爱子兄之爱弟闻其饥寒为之哀见其劳苦为之悲。” （节选自刘向《说苑·政理》） 17．对文中画线句的停顿划分正确的一项是（   ）（3分） A．故善为国者遇民/如父母之爱/子兄之爱/弟闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲 B．故/善为国者遇民如父母之爱/子兄之爱/弟闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲 C．故/善为国者遇民如父母之爱/子兄之爱弟/闻其饥寒为之/哀见其劳苦为之悲 D．故善为国者/遇民如父母之爱子/兄之爱弟/闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲 18．[乙][丙]两文中都体现了一个共同的 思想。（3分） （三）现代文阅读（27分） 阅读材料，回答问题。（9分） 材料一 ①社会生产力每次出现大的跃升，都对应着新技术对旧技术的“创造性毁灭”。第一次产业革命以蒸汽机大规模使用为标志，人类社会从农业社会步入工业化时代，第二次产业革命以电力技术和内燃机为标志，人类社会步入电气化时代。电力产业、通信产业、汽车产业、石油产业等开始迅速发展，取代纺织、钢铁产业成为主导产业。第三次产业革命以电子计算机和互联网为标志，推动人类社会进入信息化时代，催生了计算机、半导体等支柱产业。 ②由此可见，科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素，能否掌握颠覆性的创新技术，决定了国家的兴衰成败。 ③我国发展新质生产力，重点在于提升自主创新能力。只有加快实现高水平科技自立自强，打好关键核心科技攻坚战，才能培育发展新质生产力的新动能。从技术层面看，关键核心技术能否沿着技术创新链迅速带动产业创新，进而形成新质生产力。从产业层面看，新技术形成的产业往往具有全新的工艺流程和新的装备，由此涌现出一批新产业、新模式、新业态，并促使传统产业经过改造发生质的变化。 （摘编自陈斌开《深刻把握新质生产力的内涵及要求》） 材料二 ①在发展新质生产力的浪潮中，我国政府不断优化创新环境，引导和支持传统产业加大技术改造和设备投入，用新技术改造提升传统产业链，很多企业锐意创新，提档升级，用上新技术，持续推动产业焕新跃升，走出一条属于自己的转型升级之路。 ②在济南市起步区内，一批传统制造业企业以技术创造为驱动力，进行了智能化改造。明亮的工厂里，一条条明黄色的机械手臂上下左右飞舞，焊接、组装、切割；昏暗的矿井中，一座“岛屿”一样的地面控制中心，对井下生产全方位实时监测；自动化操控室里，工人们隔着屏幕在远程炼钢。 （摘编自《山东：提档升级，传统产业发力“新”浪潮》） 材料三 ①据相关统计，2023年，以新能源汽车、锂电池、光伏产品为代表的我国外贸“新三样”合计出口1.06万亿元，首次突破万亿元大关，同比增长了29.9%，国际市场份额遥遥领先。我国每出口三辆汽车，就有一辆是电动载人汽车，全年出口177.3万辆，增长67.1%，光伏组件产品已连续16年全球第一，申请的动力电池专利占据了全球的74%，我国已成为驱动电机最大的生产国。全球动力电池装机量前十名企业中，我国企业占据六席。 ②新技术，新业态既推动着产业发展，又影响着百姓的日常生活，从衣食住行到医疗、教育、养老等各个领域，科技创新正让我们的生活更美好。要出门可以提前预约无人驾驶的网约车。车辆到达后，刷脸，认证成功，行程随即开始。行程中，车辆通过雷达感知车距，摄像头辨识信号灯，转向、等候、加速等一系列自动操作轻松完成。不仅如此，还有智能家居控制、智慧便民生活圈、“5G+智慧旅游”……美好生活的新体验正在一一打开。 （摘编自央广网） 19．下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一用产业革命的历史论述了科技创新是发展新质生产力的核心要素。 B．从技术和产业两个层面看，我国发展新质生产力应重点提升自主创新能力。 C．济南市起步区的传统制造业企业通过智能化改造全部完成了产业转型升级。 D．我国已是驱动电机最大的生产国，申请的动力电池专利领先于其他国家 20．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．只要实现高水平科技自立自强，就能培育发展新质生产力的新动能。 B．材料二列举事例，具体阐释新技术催生出一批钢铁，石油等主导产业。 C．科技创新加持下的新技术、新业态对百姓生活的影响大于对产业的影响。 D．外贸“新三样”的发展真实反映出我国在自主创新方面取得的丰硕成果 21．在产业升级过程中，部分企业有顾虑，“不敢改”“不会改”。如果你是其中一员，以上材料可以引发你的哪些思考？（3分）（答出三条即可） 阅读下面文章，完成小题。（18分） 老玉米 曹洪蔚 ①围着村子的，是一眼望不到头的玉米地。 ②父亲正忙着给玉米施肥除草，麦前套种的玉米，眼下已长到了齐腰深。看到家栋，父亲有些意外：家栋是个大忙人，是单位的顶梁柱，在工作上要强得很，从不甘于人后。这么多年，他节假日都没怎么休息过。父亲问他：“这不逢年不过节的，咋就回来啦？” ③“回来看您啊。” ④回到家，父亲去村头的小酒店买了几样菜，开了一瓶酒，对家栋说：“来，陪爹喝点儿。“家栋平时不怎么喝酒，总担心喝酒会误事。完美、一流，是他给自己定的工作标准。 ⑤几杯酒下肚，父亲说：“孩儿，你有心事，瞒不过爹的眼。”家栋猛地饮下一杯酒，脸上立马就泛起了红晕。 ⑥他想告诉父亲，这次单位要补缺一名副局长，按学历、资历、能力，或是按工作政绩、岗位需要、群众基础，他都有竞争优势。他很想努力去竞争一把，甚至有了一些以往从未有过的、不太好的念头。这让一向光明磊落的他矛盾而痛苦。于是，他想到了回乡下，听听父亲的意见。父亲已经80岁了，早已不再为“一箪食，一瓢饮”忧心，却依然像一头老黄牛劳作于田间。 ⑦看着家栋欲言又止，父亲没再继续追问下去，对他说：“吃罢饭回屋歇一会儿，然后咱爷儿俩一块儿去玉米地薅草追肥。” ⑧这一觉睡得好沉好香。等到日头已经偏西，家栋才醒来，脑瓜子好像也清醒了许多。父亲说：“洗把脸，咱俩下地去，这会儿没了毒日头，趁着凉快，能干俩钟头的活儿。” ⑨玉米地，远看绿油油一片。走近，却又看到下面长着各样杂草。 ⑩锄完一趟，父亲和家栋并肩坐在锄把子上小憩。父亲说：“这原本是一块撂荒地，杂草和野棵子有一人多深，看着叫人心疼。那年，我实在看不下去了，就用了一个冬天的时间。开了这片荒地。当年，你爷爷对我说过，怎样才能不让地里长草呀？种上庄稼。地里只要有了庄稼，就不会容许杂草生长了，杂草一露头，就会被触头薅掉。等庄稼铺满了田间，就没了杂草的生存之地。” ⑪这晚临睡时，父亲从矮柜里捧出一个深红色的木匣子。对他说：“有件事你可能还不知道，我也是刚刚搞明白。你爷爷，你那个种了一辈子庄稼的爷爷，是个了不起的大英雄、大功臣啊。解放战争的时候，你爷爷立过一个特等功、两个一等功。战争结束后，你爷爷转业到市里的化肥厂工作。后来上级动员职工离城返乡，你爷爷就回到了村里，当了一辈子农民。要不是前不久上面开展军人普查登记，谁都不知道他这辈子还当过兵、打过仗、立过功。 ⑫木匣子里，军功章泛着深沉的微光，整齐折叠着的退伍证和立功证书也已发黄。家栋看着，鬓角处不知不觉凝出了汗，顺着脸颊慢慢向下流。 ⑬躺在床上，家栋又想起爷爷说过的关于杂草和庄稼的道理。他觉得，这些日子，他心里头的那块儿地生了杂草，且横生逞威，若任其野蛮生长，他立志“种好庄稼”的使命和初心，就一定会化为有。 ⑭第二天，天刚麻麻亮，家栋就起来了。他告诉父亲，他想早点儿赶回单位上班，手头还有一大堆活儿要干呢。 ⑮路过父亲的玉米地，家栋停下了脚步。他听父亲说过，这个时节，正是玉米的快速生长期，若是没有杂草，地肥水足，蹲到地头，就能听见玉米吱吱的拔节声。 ⑯家栋轻轻地蹲下来，侧耳细听，隐隐地，他似乎真的听到了。 （选自《小小说选刊》2022年第22期，有删改） 22．请按照要求，给下列句子做批注。（6分） ①（父亲）却依然像一头老黄牛劳作于田间。（3分）（从修辞角度赏析） ②这晚临睡时，父亲从矮柜里捧出一个深红色的木匣子，对他说……（3分）（从加点词语表达效果角度赏析） 23．请结合全文内容，解释下面句子中加点词语的含义。（4分） 他觉得，这些日子，他心里头的那块儿地生了杂草，且横生逞威，若任其野蛮生长，他立志“种好庄稼”的使命和初心，就一定会化为乌有。 ①杂草： ②庄稼： 24．有同学读完本文以后，认为第⑪段描写爷爷的光荣事迹这一部分与本文关系不大，应该删去。请谈一谈你的看法。（4分） 25．读完本文后，同学们希望将此篇小说编入学校文学社社刊，但不知应该放在哪个栏目，来询问你的意见。你觉得应该放在哪一个栏目呢？请你从以下栏目中任选一个，结合小说主人公形象特点或小说主题，说明你的理由。（4分） （栏目：①破茧·成蝶 ②披星·戴月 ③继往·开来） 四、写作（共60分） 26．阅读下面的材料，根据要求写作。 著名作家余华谈及自己独特的创作风格时，曾以树木生长作比：树木生长的过程中需要阳光的照耀，但树木即便在阳光照耀下生长，它也是以树木的方式在生长，而并不是以阳光的方式在生长。同样，他在文学创作上借鉴了诸多大家所长，内化为滋养自身的养分，但保持了自己的独特风格。 文学创作如此，其他领域也是这样：在吸收外部力量壮大自己时，也要保持独特的自我。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中不得出现真实的姓名或校名。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共2页） 试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$