陕西省铜川市耀州区多校2024-2025学年五年级上学期期中测试评估语文试题

五年级上册语文期中评估调研测试卷 时间：90分钟满分：100分 题号 三 四 五 六 总分 得分 造梦，一个民族的矢志追寻；逐梦，一个大国的雄健步履。中国梦是中国人民共同的梦想。学 校组织“中国梦”专栏策划，请你一起参与吧！ 邪 Q专栏导语 郭 ☐阅读导语节选的内容，完成练习。(14分) 近代中国，身处“覆屋之下、漏舟之中、薪火之上”。1932年底，上海的《东方杂志》曾发起 “新年的梦想”征稿一“梦想中的未来中国是怎样？”大部分人的梦想是jiang to( )无 恙，赶走qin luè( )者，或是d6tn(·)未来愉快的生活。编辑部收到数百个“梦 想”，其中“富强”“平等”“大同”是高频词 现在，回望过去的十几年，探寻“ ”,我们把粮仓hù()得更牢，饭碗端得更可 靠；追逐“ ”,我们迎来“神舟”huǒjiàn( )陆续问天、“嫦娥”坐落yu白gong ),“祝融"探索火星，“義和”追逐太阳；求索“ ”,我们wěnj0( )世界第 郝 一制造大国之位，建成世界上最完备的工业体系；奔逐“ ”,我们的“奋斗者”号载着3 名qin()航员，成功坐底马里亚纳海沟… 毁 1.看拼音，写字词。(8分) 2.请你将四个梦想分别填人横线中。(2分) A.海底探险梦 B.禾下乘凉梦 C.九天揽月梦 D.实业振兴梦 3.导语中的“落”的读音和下列加点字“落”不相同的一项是(2分) ( ) A.落地生根 B.水洛石出 C.丢三落四 D.不甘落后 4.读第二自然段文字，你觉得下面最能表现新时代特征的成语是(2分) ( ①国泰民安②政通人和③多事之秋④内忧外患⑤液不闭户 ⑥哀鸿遍野 A.①③⑥ B.②④⑤ c.①②⑤ D.③④⑥ Q栏目一：共筑文化梦 ☐同学们在准备栏目素材，以下是素材中出现的部分词句，请你帮助理解并判断。(12分) 部 1,下列加点字词的读音和字形完全正确的一项是(2分) () A.“香糕砖”花纹十分罕见，它们一块挨(i)着一块，建成了德寿宫。 御 B.卢沟桥的狮子精神抖擞(shu),栩栩如生，达到了以假乱真的境界，令人称赞。 C.河南搏物馆按照历史时期划(hu6)分展品，展示了许多珍贵的古代文物。 D.蔺相如、廉颇和赵王商量，他们认为赵王不应胆怯，应该去渑池。在这种情况下赵王勉强 (qiang)答应了。 2.下列选项中，加点字的解释不正确的一项是(2分) () A.天戴其苍，地履其黄（踩、踏） B.故今日之责任，不在他人，而全在我少年（所以） C.但悲不见九州同（相同） D.九州生气恃风雷（依靠） 3.下列成语与后面具体的情景不对应的一项是(2分) () A.怒发冲冠一岳飞双手紧握剑柄，青筋暴起，怒目圆睁，头发根根竖起，如同一头被激怒的 雄狮，他的怒吼声响彻天地。 B.顶天立地—杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋战斗几天 后，壮烈牺牲。他是中华民族的英雄。 C.炉火纯青一这幅美人图里的人物面容精致，姿态窈窕，好像要从画里走出来一样。 D.欢声笑语一人们身着五彩斑斓的华服，手持缤纷的彩带和灯笼，脸上洋溢着喜悦的笑 容。欢快的音乐响彻整个街道，引得人们纷纷踏出轻盈的舞步。 4.下列是同学们对句子的分析，其中有误的一项是(2分)》 () 那一年，昭明太子骑着白马，一袭青衣，英俊潇洒，风度翩潮，他的随从挑着一捆捆的书 籍，跟着他千里迢迢来到大盘山。 A.“那一年”在语境中是表示时间的词。 B.语段中“随从”的修饰语是“一袭青衣，英俊潇洒，风度翩翩”。 C.缩句时，应该去掉不重要的形容词、副词等修饰语。 D.语段可以概括为：昭明太子来到大盘山。 5.我国素为“文明古国、礼仪之邦”，下列用语得体的一项是(2分) A.向老师请教问题时说“不吝赐教”。 B.操场上碰到同学时说“久仰大名”。 ·C.归还所借之物时说“请笑纳”。 D.向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。 6.比较下列两组句子，语句衔接最好的一项是(2分) () 第一组：①这家药房以配方独特、选料上乘、工艺精湛、疗效显著为制药特色。 ②这家药房以疗效显著、选料上乘、配方独特、工艺精湛为制药特色。 第二组：①曾经有个人捂住自己的耳朵去偷铃铛，但还是让主人发现了，于是他被主人抓起 来了。 ②曾经有个人捂住自己的耳朵去偷铃铛，但主人毕竟发现了他，他就被主人抓起来了。 A.①① B.①② C.②① D.②② 国新素养传统文化阅读木木收集的资料，继续完善栏目布置。(4分) 中国的传统服饰文化博大精深，它时而波澜壮间，雄奇瑰丽；时而潮流激荡，惊涛拍岸； …这5000年的服饰文化包括秦汉儒雅的袍服，先秦精美的玉佩，魏晋飘逸 的衫子，盛唐华美的妆靥，宋代朴素的精子明代瑞庄的补服等一它们都是中国古代传统服饰 文化的精华。千年中华衣冠，沉没着时代明暗，积淀着文明璀璨，彩显着人世沉浮。 1.语段中画“”的句子有两处语病，请你在下方写下修改后的句子。(1分) 2.请你仿照前文，将横线处的句子补充完整。(1分)>举一反三 3.朋友雅琴很喜欢汉服，但是她又不敢穿出去，怕引人注目产生不好的评论。请你结合材料内 容对她进行劝说。(2分) 四请根据学习的内容，完成诗歌内容展示。(6分) 中国是诗歌的国度。诗中有浓浓的爱国深情：“ ”是陆游至死不渝的遗愿；“ ”是 龚自珍期望人才不断涌现，从而振兴国家的愿景。有追求幸福的美好愿望：“ 牵牛织女渡河桥”。有珍惜时间的训导：“ ,一日难再晨”。 五阅读林浩收集的素材，完成相应的栏目策划。(34分) Q栏目二：追寻生态梦 建设生态文明，是实现美丽“中国梦”的必然要求。阅读文章，体会人与自然的相处之道。 (一)好沤鸟”者(8分) 海上之人有好沤鸟者，每旦之海上，从沤鸟游。沤鸟之至者，百住®而不止。其父日：“吾闻 沤鸟皆从汝游，汝取③来，吾玩之。”明日之海上，沤乌舞而不下也。 【注释】①沤(ou)鸟：指海鸡。沤，同“鸥”。②住：数。③取：捉。 1.解释下列加点的字。(2分) (1)海上之人有好沤鸟者： (2)每旦之海上： 2.>举一反三下列对句子朗读节奏的划分，不正确的一项是(2分) ( A.海上之人/有好沤鸟者 B.沤鸟之至者，百住/而不止 C.吾闻/沤鸟皆/从汝游 D.派鸟/舞而不下也 3.下面对“沤鸟之至者，百住而不止”翻译正确的一项是(2分) A.米看海鸥的人，有百个以上。 B.来看海鸥的人，不到一百个。 C.来和他玩的海鸥，有百只以上。 D.来和他玩的海鸥，不到一百只。 4.为什么沤鸟“舞而不下也”？结合《珍珠鸟》一课，说说你从这篇文章中学到的道理。(2分) Q栏目三：展望科技梦 科技事业的发展是实现“中国梦”的重要支撑。请阅读文章，展示科技成果。 (二)非连续性文本阅读(11分) 【材料一】什么是航天育种？ 航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料送到太空，利用太空特殊的环境诱 变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。 航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。其 变异率较普通诱变育种高3~4倍，育种周期较杂交育种缩短约一半，由8年左右缩短至4年左 右。与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代 农业的快速发展中发挥重要作用。 【材料二】航天育种具体流程 具体来说，就是让农作物种子搭乘返回式航天器进入太空，利用太空特殊环境（高真空、高 能离子辐射、宇宙磁场、高洁净等)的诱变作用，使种子产生基因变异。这些遨游太空的种子返 回地面之后由育种专家进行种植，并观察其变异情况，再从中选择那些可遗传且符合人类要求 的变异，进而培育出各方面表现更好的种子。 【材料三】一颗“太空种子”是如何炼成的？ 航天工程系统复杂程度高、技术跨度大，荷载容量弥足珍贵。什么样的种子才能获得太空 之旅的入场券？从落地之后到成功育种又要经历哪些考验？ 被选巾的种子一殷要具备两个条件：一是遗传性稳定，二是综合性状好。能够获得太空之 旅资格的种子可谓是“天选之种”。 据统计，一般种子在太空中的突变率仅为0.05%~0.5%，没有变化的种子有很多，只有被宇 宙粒子击中的“幸运儿”才会在返回地面后被挑选出来。同时，由于基因突变具有不定向性，并 非所有的种子都往好的方向突变，因此，只有符合要求的种子才能留下来。 挑选出的种子要进行多代筛选培育，同时还要经过风、虫、早的考验，只有通过这些严苛的 试验并得到权威部门审定的种子才是真正合格的太空种子。 【材料四】我国航天育种已取得哪些成采？ 最新数据显示，【印】199年1儿月种舟一号首飞及其后的历次飞行任务，累计为国内400 余家科研机构和高等院校搭我航天育种实验项目【乙】3000余项，创制出【丙】40000余份空间 诱变种质材料，育成水稻、小麦、五米、大豆、棉花、油科、蔬莱等新品种【丁】460多个，显著提高 农作物产量和品质。林草、花卉、中草药和优质牧草等，也有众多载人航天工程支持的航天育种 研究与应用成果。而中国空问站已步入应用和发展阶段，日前也有大量的生物样本正在空问微 重力环境下开展实验，我们也期待这些航天有种为我们带来更多奇迹。 1.根据【材料一】可知，航天育种技术属于 技术；与传统育种技术相比，航天育种的 优势在于 。(2分) 2.林浩根据【材料二】绘制了航天育种流程图，请你帮他补充完整。(2分) 普通麦种 返回地面 更好的麦种 3.下列对“太空种子”的理解不正确的一项是(2分) A.被选中的种子一般要具备遗传性稳定和综合性状好两个条件。 B.种子在太空中的突变率较高，因此只要是已经进入太空的种子大多数都能被留下来。 C.筛选后的种子要进行多代筛选培育，同时还要经过风、虫、早的考验。 D.种子在通过层层筛选、试验后还必须得到权威部门审定，才是真正的“太空种子”。 4.(1)四处画波浪线的数字中和其他三处的作用不一致的是( ),其他三处使用数字的好处 是： (2分) A.【甲】 B.I乙】 C.【丙】 D.【丁】 (2)【材料一】画横线句中加点词“约”“左右”可以删除吗？为什么？(3分)》 Q栏目四：引领人才梦 人才是实现“中国梦”的重要力量和资源，阅读文章，感受人才的力量。 (三)气象学家竺可桢(15分) ①竺可桢是中国近代气象学家、地理学家、教育家。他首先提出季风系统概念，首创区域气 候研究，提出划分亚热带指标，确定中国八大气候区。在气象学方面作出了开拓性贡献。 ②物候观察记录是气象科技工作者的日常工作之一。竺可桢每天都观察、记录物候和天 气。在他去世的前一天，当他从收音机里听到气象预报时，还躺在病床上，用颤抖的手握住笔， 艰难地记下“睛转多云，东风一至二级”，这也是他一生中的最后一篇日记。翻开竺可桢的日记 可以看到，在每篇日记的正文前，都记载着当天的天气情况，如天气阴睛、风向风力。同时还记 有花开花落、冬去春回等物候内容。 ③中华人民共和国成立初期，竺可桢在科学院院部工作，家住北海公园北门附近。虽然当 时他已年近花甲，却拒绝了组织上派车接送他的照顾。无论刮风下雨、酷暑严寒，人们都可以看 到一位老人早晨从公园的北门进来，南门出去；傍晚又从南门进来，北门出去。他不是像游人那 样悠闲自得地（赞赏观赏鉴赏）公园里宜人的景色，而是细心地观察：有时走进桃林数一数 桃花开放了几朵，有时。回家后，就在日记上详细地记录下来。这一习惯，一直保持了几十 个年头。有时候，竺可桢因公出差或有事耽误，就动员老伴、女儿，甚至邻居家的孩子帮他观察 记录。这些平凡而真实的记录，为他的创造性科学研究工作奠定了坚实的基础。 ④由于历史的原因，要研究某一地区尤其是全球的气候变化规律几乎是不可能的。但竺可 桢巧用文献资料，通过“对比法”研究全球气候变化规律。 ⑤他广泛收集整理了我国历史文献资料，进行时间上的纵向比较和不同地域上的横向比 较，对气候变化规律进行研究。如，他从文献上看到，三四千年前，家燕在春分时节飞到郊国：而 现在是春分时节飞到上海，春分后10到12天飞到山东泰安。而郑国就在上海与泰安之间。通 过这个纵向比较，（推断预测预计）出当时黄河流战的气候比现在温暖。 ⑥经过深入的研究和实践，他写出了《关于我国气侯若干特点与粮食作物生产的关系》这篇学术 论文，综合地分析了光、温度和降水对作物生长的影响，认为我国农业生产还有很大（潜力能力 实力)，指出应采取的若千途径，给气候工作和农业生产（开启开辟开阔）了崭新的前景。 ⑦作为中国现代气象科学的奠基人，竺可桢先生始终关注并“尽毕生之力”开展气候变化研 究，他关于气候变化的一系列奠基性研究，对于人们今天认识全球重大问题具有基础的科学 意义。 1.用“√”选择文中括号里正确的词语。(2分) 2.新思维逻辑梳理竺可桢为了能够做好物候观察记录工作做了很多事情，下而是林浩同学根 据第②、③自然段内容梳理的阅读提纲，请你帮他补充完整。(2分) 竺可桢做 好物候观 察记录 出差的时候，委托家人和邻居帮助观察记录。 3.(1)第②自然段画横线的句子，抓住 描写让竺可桢去世前一天的场景深深格印在读 者心中。借助加点的词语，我能体会到 。(3分) (2)结合文章展开想象，将第③自然段画波浪线句中的省略补充完整： 。(2分)】 4.如果只用一个词语高度概括竺可桢精神，你认为是什么呢？请写一写，并结合材料内容说明 理由。(3分) 5.新思维开放探究2024年是竺可桢先生134周年诞辰，同学们收集了竺可桢先生的相关信 息。请你结合当下的生活和学习，谈谈我们应怎样看待“求是精神”。(3分) [座右铭]一丝不苟 [做人原则]“求是精神”：排万难冒百死以求真知 [处世原则]博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 [名言]“搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许'这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。” Q栏目五：探索个人梦 六习作。(30分) 结茧成蛹的春蚕在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如酸的 未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆 梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦…请以“我的追梦故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你追 梦过程中的感人故事。 要求：①习作不少于400字。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避真实的人名。 参考答案 一、1.疆土侵略大谈筑火 育种3.B4.(1)A用具体的数字来说 箭月宫稳居潜2.BCD A 明航天育种成果，使文章更具有说服力。 3.C4.C (2)不可以。因为“约”“左右”表示大概，如 二、1.A2.C3.C4.B5.A6.A 果删去，则表示航天育种周期一定比杂交育 三、1.这5000年的服饰文化包括先秦精美的玉 种短一半，与事实不符，这体现了说明文语 佩，秦汉需雅的袍服，魏晋飘逸的衫子，盛唐 言的准确性、严谨性。 华美的妆靥，宋代朴素的褙子，明代端庄的 (三)1，观赏推断潜力开辟2.每天 补服.…2.时而风平浪静，清朗明晰 都观察、记录物候和天气。无论刮风下 3.雅琴，你好，我认为你喜欢汉服，就可以 雨、酷暑严寒，坚持到公园观察，回家在日记 勇政地穿出去。汉服历史悠久，传承千年， 上详细地记录下来。3.(1)动作竺可 是中国古代传统服饰文化的精华。穿汉服 桢把自己的安危置之度外，热爱科学，一丝 就是在弘扬中华传统文化，没有什么不好意 不苟，常年不懈的精神(2)仰望天空观察 思的，别人看见也会觉得你很美，也会纷纷 柳絮飞舞的样态4.坚持不懈。他坚持每 效仿的。 天观察记录物候和天气，在他去世的前一 四、王师北定中原日家祭无忘告乃翁我劝 天，当他从收音机里听到气象预报时，还躺 天公重抖擞不拘一格降人材七夕今宵 在病床上，用颤抖的手握住笔，艰难地记下 看碧霄盛年不重来 “晴转多云，东风一至二级”，这也是他一生 五、（一）1.(1)喜欢(2)早晨2.C3.C 中的最后一篇日记，体现了他的坚持不懈。 4.原因：故事中的主人公的父亲想让他 5.“求是精神”就是一种“排万难冒百死 抓住海鸥，伤害海鸥。道理：“信赖，往往 以求真知”的精神，必须有严格的科学态 创造出美好的境界”，真诚，才能换米友谊， 度：一是不盲从，不附和，只间是非，不计利 对待朋友我们要真诚相待，不能伤害朋友。 害；二是不武斯，不查横；三是专心一致，实 (二)1.诱变育种能在较短的时间内提高 事求是。“求是精神”首先是科学精神，但 农产品的品质，创造出许多新品种 同时又是牺牲精神、奋斗精神、革命精神。 2.进人太空基因变异种植观察选择六、习作见电子详答