广东省深圳市宝安区2024-2025学年三年级上学期期中考试语文试题

2024-2025学年广东省深圳市宝安区三年级（上）期中语文试卷 一、语言积累与运用（38分） 1．拉开“秋天•童话”的序幕。 秋天，是童话般的季节。在这个季节里，到处都上演着一个个美丽的童话。可以用落叶pái liè 　 　各种不guī zé 　 　的图案，瓜果吐出阵阵（清香 甘甜）；远山（含笑 笑容）（清脆 凉爽）的风，天空míng lǎng 　 　，大雁追赶洁白的云；松鼠在林间tiào wǔ 　 　，蚂蚁在洞前运粮…… 这段话描述了秋天童话般的美景，请你读一读，完成以下两个任务： （1）根据句子，在括号里用“\”划去不合适的词语。 （2）根据拼音，写出词语。 2．分享“秋天•童话”的快乐。 今年暑假，我观察了童话剧《摘星星的孩子》，还看了两本童话话书。 （1）李乐刚开始写了日记的第一句话，其中有两个错误，请你帮他用修改符号进行修改。 （2）李乐不清楚下面几个加点的多音字如何读，请你帮李乐选出正确的读音。 暑假（jiǎ jià） 几 （jī jǐ）个 背（bēi bèi）诵 答（dā dá）应 （3）李乐为了写日记，平时喜欢积累一些词语。请你也来一起积累吧，把下面的词语补充完整。 百 　 　百 　 　 大吃 　 　 　 　 摇 　 　晃 　 　 四 　 　八 　 　 一叶 　 　 　 　 层 　 　 　 　染 （4）很多童话都告诉人们做事要讲道理。常言道：“有理走遍天下，　 　。”“一时强弱在于力，　 　。”我们若想取得巨大的胜利，个人优秀还不够，还必须要团队的合作：“人心齐，　 　。”“一个篱笆三个桩，一个好汉 　 　。” （5）李乐写日记时，标点符号经常使用不当。下列句子中，标点符号使用有误的一项是 　 　 A.蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” B.“有一个什么人快要死了。”小女孩说。 C.“你在哪儿？”青头急忙问。 D.“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道： 3．展开“秋天•童话”的研学。 （1）今天，我们班一起开展了“秋天•童话”研学活动：赏美景，诵诗歌。 天高云淡，红叶满山，同学们纷纷驻足观赏，这真是“停车坐爱枫林晚，　 　。”啊，田野成了金黄色，果园里果实累累，我不禁想起诗句“一年好景君须记，　 　。”田间“牧童骑黄牛，　 　”更是给人带来了无限的欢乐。 （2）请把上面文段中“田野成了金黄色”这句话写得更生动些。 田野成了金黄色，像 　 　。 （3）同学们聊天时，有人问李乐名字的含义。李乐说：“‘乐’字代表快乐、和谐和乐观，我的爸爸妈妈期望我能够自信、乐观、阳光。”你知道你的名字或其他人名字的含义吗？试着写一写。 　 　 二、综合阅读与实践（30分） 4．领略“秋天•童话”的内蕴。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （选自《秋天的雨》） （1）选段是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。 （2）联系下文，想象画面，我们知道“五彩缤纷”的意思是 　 　。 （3）秋雨把颜料给了谁？请根据选段内容填空。 秋雨把颜料给了银杏树、　 　、田野、　 　和菊花。 （4）选段中画“ ”的句子运用了 　 　的修辞手法，使得表达更加生动具体。 （5）想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照选段中画“ ”的句子写一写。 秋天的雨把 　 　色给了 　 　，　 　像 　 　。 5．体会“秋天•童话”的诗意。 【材料一】《夜书所见》（宋•叶绍翁）：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 　 　，夜深篱落一灯明。 【材料二】《秋风引》（唐•刘禹锡）：何处秋风至，萧萧送雁群。朝来入庭树 【注释】至：到。朝：凌晨。庭树：庭院的树。孤客：指诗人自己。闻：听到。 【材料三】《秋天来了》：树枝儿摇摇，树叶儿飘飘，红叶子飘，黄叶子飘，好像花瓣儿往下掉。拾一片黄叶，给布娃娃缝件棉袄；拾两片黄叶子，给布娃娃缝双手套；再拾三片红叶子，给布娃娃缝顶小红帽。 （1）把【材料一】中的诗句补充完整。 （2）【材料一】和【材料二】两首诗中，都有“　 　”“　 　”和“客”这三个词语，其中的“客”都是指作者自己，可见，这两首诗都是通过描写秋天的景物，来表达诗人 　 　的情感。 （3）读【材料三】，注意画“____”的句子，想一想，你如果拾起树叶最想做什么，想好了仿照着写一写：拾一片黄叶，给 　 　；拾两片黄叶子，　 　。 6．展开“秋天•童话”的想象。 最棒的玉米 有一个老奶奶，种了一大片玉米。快到收获的季节了。 “一定是最先摘我啦，因为我是今年长得最棒的玉米！”一个长得圆圆胖胖的、穿着好几层漂亮的黄绿色外衣的玉米（ ）地说。 “噢，你确实很棒。”周围的玉米都齐声 （ ）它。 收获的第一天，那个最棒的玉米没有被摘走。 “奇怪呀，怎么不把我摘走呢？一定是老奶奶的眼睛不好，没 （ ）到我。明天她一定会把我摘走的！”最棒的玉米自我安慰着。       第二天，老奶奶朝那个最棒的玉米看了一眼，却摘走了别的玉米。       “明天一定会摘我的。”最棒的玉米并不灰心。       就这样，别的玉米一一被摘走了，而那个最棒的玉米还在那里。它的果实开始一粒一粒地变硬。它觉得被收获的希望越来越小了。 秋风吹过田野，长着最棒的玉米的那棵玉米秆儿，非常 （ ）地站在空空的玉米秆儿中间，让最棒的玉米感到非常孤独。 【结局一】 “我一直以为自己最棒，，而实际上却是一个最差的玉米。自负过头了，就一定会受到惩罚，现在只有被火热的太阳烤，被风吹，被雨打，直到粒掉为止了。”玉米感到十分伤心和绝望，便昏昏睡去。 【结局二】 　 　 （1）阅读短文，选择恰当的词语填在括号里（填字母）。 A.显眼 B.骄傲 C.注意 D.赞美 （2）最棒玉米的愿望是 　 　。 （3）请根据“最棒的玉米”的情感变化来排序：　 　。 ①心灰意冷 ②并不灰心 ③充满自信 ④绝望悲痛 （4）根据短文的内容，发挥想象，给短文预测一个可能出现的结局，写在“结局二”的横线上。 三、习作（32分，其中书写2分） 7．任选一题： （1）秋天是一个收获的季节。在秋天，我们可以去野外收集落叶，把它们拼成一幅画；我们可以品尝秋天的美味果实，感受自然的慷慨。请你想一想秋天有哪些美好的回忆，以《奇妙的秋天》为题写一篇习作，要表达出真情实感。       （2）小猴子和小松鼠是一对好朋友，可是有一天，他们产生了矛盾……想一想，他们为什么事发生矛盾，结果怎样？想好了，编写一个童话故事。题目自拟 . 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 一、 1.（1）划去：甘甜；笑容；清脆（2）排列；规则；明朗；跳舞 2.（1）“今年暑假，我观察了童话剧《摘星星的孩子》，还看了两本童话话书。”“话书”的“话”多余，应删去；“观察”用词不当，应改为“观看”。（2）jià；jǐ；bèi；dā（3）百发百中；大吃一惊；摇头晃脑；四通八达；一叶知秋；层林尽染（4）无理寸步难行；千秋胜负在于理；泰山移；三个帮（5）D 3.（1）霜叶红于二月花；最是橙黄橘绿时；歌声振林樾（2）田野成了金黄色，像金色的海洋。 （3）名字：张悦 含义：寓意着快乐、愉悦和满足，希望她能够总是保持愉快的心情。 二、 4.（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（2）颜色繁多，非常好看（3）枫树；果树（4）比喻（5）白；梨树；白白的梨花；一片片雪花 5.（1）知有儿童挑灯夜，夜深篱落一灯明。（2）秋风；梧叶；思乡（3）布娃娃缝条围巾；给布娃娃缝双袜子 6.（1）B；D；C；A（2）被最先摘走（3）③②①④（4）示例：就在玉米绝望的时候，老奶奶来到了它的面前，轻轻地抚摸着它说：“你是我特意留下来做种子的，你是最棒的玉米。” 三、略 学科网（北京）股份有限公司 $$