贵州省部分地区2024-2025学年高一上学期10月语文试题汇编：文学类文本阅读

贵州省部分地区2024-2025学年高一上学期10月语文试题汇编 文学类文本阅读 贵州省贵阳市乌当区某校2024-2025学年高一上学期10月测试语文试题 阅读下面的文字，完成下面6-9题。 文本一： 最美是百合 那是许多年以前的事情了。 曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那时我的工资收入只有七十二元，妻子没有工作。最不知深浅的要算妻子肚子里的宝宝了，他已茁壮地长到了八个月，在我们的日子最缺少色彩的时候，他强大的胎音使我们义无反顾地握紧了生活的画笔。 在朋友们的帮助下，我们开了一个小书店，还请了一个帮工。 她叫阿纯，在一所中专读书。此时，她正好放假，主动要来帮忙，而且执意不要工钱，只想借此机会多读一点书。 妻子说，暂时不拿工钱也行，搬过来和我们一起吃住，多少可以节省一点。 阿纯想了想，点头答应了。 阿纯的进驻，使我们的小家增添了许多笑声。阿纯是一个爱笑的女孩，我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃。 阿纯爱和妻子背着我说悄悄话。其实，她们的悄悄话大多也只是谈论女人的化妆、穿戴，并没有什么秘密。 阿纯总对妻子说：“商店里有一种百合花布，你用来做连衣裙一定很好看。” 妻子看着一天比一天大的肚子，笑着摇摇头。 阿纯说：“等生完宝宝再穿嘛！” 阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花。 她说：“不信你去看一看。” 经不住阿纯的一再诱惑，妻子挺着大肚子去了商店。她看到了那种布，淡黄的布面上那高雅洁白的百合花使她怦然心动。她在柜台前站了许久，但她的手并没有伸进口袋。她低下头，匆匆地离开商店，一言不发地回家了。 一个下午，妻子也不多说话。 阿纯好像自己犯了什么错误，不知怎么安慰妻子才好。 做一身连衣裙的布料价钱，等同于我们一个月的生活费，妻子的选择再简单不过了。 妻子说：“也许有更好的呢，等孩子生下来再说吧。” 阿纯看看我，轻轻地转过头去。 小书店的生意还不错，因为小店附近有两所学校和一个大工程局，来租书看的人还真不少。收入最多的一天，小小的钱盒里装了十七元钱。 一个月的时间过去了，阿纯要回校上课，妻子也要临产，小书店刚撑起门面，就面临停业了。 经过盘点，这一个月，我们竟收入了一百八十二元钱！ 我和妻子坚持拿出九十一元钱给阿纯，算她的工钱。阿纯推辞再三，收下了。她小心地把钱装进一个信封，又把信封夹在书里，然后把书放到书包的最里层。转眼二十多天过去了，妻子住进了妇产医院。有一天，我回家取东西，门卫室的大爷交给我一个小包袱，说是一个女孩送来给我妻子的。 妻子打开小包袱，里面是那块美丽的百合花布和一个小手铃。 阿纯在信里说：“大姐，我要去秦皇岛基地实习了，这块百合花布是我用自己的‘工钱’买来的，送给你，希望你收下。天空灰暗的时候，没有人会发现百合花的美丽，但阳光一出来，满坡的百合花最鲜艳！祝你生一个健康的、又白又胖的宝宝！” 妻子坐在那儿，眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分整齐的花布里。 （选自《中国当代微型小说排行榜》文字有删改） 文本二： 他决定以后，就把我抱着的被子，统统抓过去，左一条、右一条的披挂在自己肩上，大踏步地走了。 回到包扎所以后，我就让他回团部去。他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。走不几步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：“给你开饭啦！”说完就脚不点地地走了。我走过去拿起那两个干硬的馒头，看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。 他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘。我真后悔没给他缝上再走。现在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。 （选自《百合花》） 6．下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）(3分) A．本篇小说选材精巧恰当，篇幅紧凑短小，结构严谨，主题突出，讲述了一对夫妻和一位假期打工女生短暂相遇的故事。 B．本篇小说情节简单，但是主题非常鲜明，通过对生活的真实刻画，在娓娓道来中引起读者共鸣，引发读者的阅读兴趣。 C．本篇小说，从开书店、为阿纯发工钱、去商店看花布却舍不得买等情节看出小说的主人公妻子是一个勤劳、节俭、善良的人。 D．本篇小说中的阿纯是一个热爱读书、热爱生活、乐观开朗、心地善良又美好的女生，她的形象具有积极的现实意义。 7．下列与文本中加点字有关的说法，不正确的一项是（    ）(3分) A．文本一中为了解除生活上的困窘，“我”和妻子千方百计谋求出路，“义无反顾”强调了当时的“我们”直面生活的坚定态度。 B．文本一中“进驻”指军队开进某一地区驻扎下来，文中大词小用，突出了阿纯的到来对“我们”家不同寻常的意义。 C．文本二中对“布片”的描写，表现了小战士天真质朴的心理及回部队时的乐观情绪，推动后文情节发展。 D．文本二中“多了一只野菊花”使小通讯员形象更饱满鲜活，残酷的战争没有泯灭他对美的追求。 8．文中画横线的句子有什么作用，请结合文本进行分析。(4分) 9．文本一和文本二均没有以具体事物“百合花布”“百合花被”为题，而是直接用“最美百合”或“百合花”为题，有什么好处？请结合两个文本分别谈谈你的看法。(6分) 贵州省贵阳市2024—2025学年高一上学期10月联合考试语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 静静的产院 茹志鹃 晚霞的颜色越来越深，越来越深，最后变成淡墨画似的几笔。公社产院外面的篱笆上，那些粉色的小花，也分不清朵数，形成模糊的一片，天色晚了。 谭婶婶挑满了一缸水，连气都没有歇一口，就忙着给两个休养的产妇吃饭。在她这样的年纪，有这一份精力，这是她觉得自豪的。忙完了饭，她走到中间屋里来，伸手啪的一声扭亮了电灯，一霎时，这一间办公室兼产房立即变得那么宽敞高大起来，一切东西都好像放着光一样：产床上平展展的白单子，产床横头的白色屏风，白木的三屉桌，白的墙壁，白的屋顶……谭婶婶觉得奇怪，这些东西给电灯光一照，怎么就比平时白得多，漂亮得多呢！她眯起了眼睛，把这一切打量了又打量，同时想起昨天公社杜书记告诉她，养猪场场长张大嫂的二丫头荷妹，已在城里培训毕业，回来就派到产院里工作。产院增加了一个力量，产院飞快地在发展。谭婶婶心满意足地笑着，伸手啪的一声把灯扭熄。 人民公社成立以后，杜书记说要组织一个产院，拨给了三间房子。谭婶婶在这房子里，自己做了一张办公桌，弄来了一张高脚产床，发展了五个床位。这三间房子，再也不是普通的三间房子了，这是一所幽静整洁的产院。 如今村里张大嫂的二丫头荷妹，已在城里培训毕业，刚派到产院里工作。此刻，谭婶婶正带荷妹参观产院：有橡皮手套，各种针药，补血的，止痛的，止血的，还有几针麻醉针剂，每一样东西，都标明着产院发展的各个阶段。 “婶婶，我们在哪里洗手呢?”荷妹忽然问。 “二丫头，这里不能和城里那些大医院比。”谭婶婶有些生气了，话也加重了分量。 “婶婶，我们自己可以做土造自来水，人家托儿所都用自来水洗手了，我们产院里更需要这个。我看过了，并不远，只要墙上打一个洞……” “荷妹，你刚来，还是看看再说吧！”谭婶婶心里有点不高兴。 可是第二天，谭婶婶回到产院，还没跨进屋子，就愣住了。办公室那雪白的墙上，已打了水桶大的一个洞，荷妹在洞边接竹管，一见谭婶婶回来，她立即欢呼起来：“谭婶婶快来看自来水！” “自来水?对，自来水……”谭婶婶扶起一张凳子坐下，她觉得向她涌来的东西太多，她累极了。 …… 荷妹收敛起笑容，认真地说道，“婶婶，乡下不是永远都是乡下，我们现在可以做到有自来水不去做，这可不是光荣，这是落后……” “是啊！”谭婶婶答应着，心里猛地动了一下，这些话好熟啊！自己曾经说过的，三年前头，推广新法接生的时候，自己对许多人说过“又卫生，又科学”，对妇女说，对妇女的男人说，对婆婆说，对妈妈说，现在……谭婶婶看看刚做起来的自来水管，荷妹带来的氧气瓶，白色的护士帽，还有荷妹那对亮晶晶的眼睛…… 仿佛有一股风暴席卷而来，它们气势磅礴，排山倒海地向前推，向前涌。天，骤然间阴了下来，树枝在空中乱舞。恰好这时竹管已接到井边，荷妹欢呼起来，阿玲她们也拍起了巴掌，谭婶婶竭力想在这时候也找一点事来忙一忙，跑一跑，以证明自己在这里的作用，可是什么也想不起来。真奇怪，平常匆匆而过的时间，今天却拉得那么长，那么长…… “谭婶婶，彩弟要生了！”下午，一个男人气喘喘地扶着一个快临盆的产妇走来。 谭婶婶跳起来，立刻浑身来了力气，手脚也利落了，荷妹也立即丢下那些竹管跑来帮忙。彩弟迅速地被安排上了产床，产院里，一切都恢复了正常。 谭婶婶像个身经百战的老战士，有把握地守卫在被保护人的旁边。她像一个正正式式的特种兵，在自己的战斗岗位上，守候那喜悦而又紧张的一刻。现在，谭婶婶面对这一切，无论自来水管也好，荷妹那熟练准确的动作也好，心里很安然。彩弟夫妻俩，使她记起了自己过去的光荣，她在新法接生上做过的种种努力。 忽然，彩弟打了一个呵欠，迷迷糊糊地要睡了。 无论是老法、新法接生，都知道，产妇打呵欠要睡，这是一个十分头痛的现象，婴儿需要很快用钳子钳出来，不然婴儿会闷死，产妇也会有生命的威胁。 风拼命地摇撼着树枝，电灯光一动不动，更耀眼地照着雪白的产床，照着沉沉欲睡的彩弟。手术是个小手术，只需要十多分钟，可是，谭婶婶不会。她飞似地向队部办公室奔去，风掀着她的衣裳，在她耳畔呜呜地叫。去给医院打电话，这不是第一次，可是今天，谭婶婶心里刮起了大风。 电灯、电灯下面雪白的产床，床上躺着产妇，一切都如理想中那样，可是她，她只能跑来打电话，前年是这样，去年也是这样，如今有了电灯，有了汽车，有了拖拉机，可她还是这样跑来打电话，眼看着救护车把产妇从雪亮的灯光下接走，而产妇需要的，只是一次十几分钟的手术，只要拿起剪刀和钳子。谭婶婶第一次感觉到，给医院打电话，竟是一件这样难受的事。奇怪的是，自己在这以前，打过多少次这样的电话，竟然会那么心安理得。 “荷妹！”谭婶婶站住了脚，清楚地记起来了，当自己跑来打电话的时候，荷妹那张年轻的脸上，确确实实是十分镇静，并没有跑来打电话。产院有了自己的医生，走上了一个新的阶段，荷妹这一个年轻的医生，仿佛是在刚才那一霎间，才来到产院，才进入谭婶婶的心里。 风用一种巨大的、看不见的力量，在后推着她，拥着她，迫使她好像是脚不沾地地在向前走。 谭婶婶回到产院，荷妹正在穿一件消过毒的隔离衣，神情稍稍有些紧张，但并不慌乱。彩弟仍是昏昏地半睡半醒。 “婶婶，我看不能等了。”荷妹急促地说道。 “快吧，孩子！”谭婶婶声音里带着无限的温存。 “荷妹，让我来学学吧！” 谭婶婶扭开自来水，又仔细地洗了手消过毒，走到产床边。 一切都如理想中一样。狂风开始畏缩退却了，夜，又恢复了她恬静的常态。马蹄钟上的时针已指向午夜十二点，这个静悄悄的产院，正走向明天——明天啊，将是一个多么灿烂、从古未有的明天！ （有删改） 6. 下列对小说相关内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 标题既指人类迎接新生命到来的地方，也指时代潮流、生活发展对人所造成的冲击，显示了新时代新思想的到来，暗示了小说的主题。 B. 通过荷妹来到产院后的心理、动作、语言描写，生动地表现了她想改善产院用水卫生条件的急切、热情和果敢。 C. “谭婶婶扭开自来水，又仔细地洗了手消过毒，走到产床边”这个举动表明谭婶婶的心里已经对新事物开始接受。 D. “正走向明天——明天啊，将是一个多么灿烂、从古未有的明天！”言有尽而意无穷，给读者留下了想象的空间。 7. 下列对小说艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 《百合花》运用了第一人称来叙述故事；而本文则运用的是第三人称来叙述故事，但两者都叙事生动。 B. 故事主要发生在一天一夜中，人物的言谈、动作、心理等描写详略得当，重点写了谭婶婶的心理变化。 C. 细节描写是小说的显著特色，谭婶婶的心理变化与荷妹的思想作风是通过一连串的细节描写来表现的。 D. 荷妹是年轻一代的产科医生，致力改变；谭婶婶却满足现状；通过对比，表现了作者对谭婶婶的批判。 8. 概括小说中的谭婶婶的性格特征。 9. 小说多次出现对“风”的描写，分别具有什么作用? 贵州省六盘水市水城区2024-2025学年高一上学期10月期中考试语文试题 阅读下面的文字，完成6~9题。 烈士墓碑背后的故事 郭华 在衡水市饶阳县西张岗村和沧州市肃宁县西谈论村、保定市蠡县北埝村之间，有一道特殊的县界。在这片裸露着的白花花的地面，周边的农户无人向中间侵占一寸。因为，三县交界处的这片土地，是当地人口中的“八路军坟”。 任会言、安玉秀、李桂芬，是肃宁县西谈论村三位普普通通的中年妇女，她们是听着“八路军坟”的传说长大的。她们只知道当年八路军在这儿打了一场遭遇战，数百名英雄牺牲于此。至于是八路军的什么部队、首长和士兵的姓名，却不太明了。 每当走过这片土地，她们心中崇敬的心情就油然而生。但她们也一直有一个遗憾，不论是清明节、寒衣节，从来没有见过英雄的家人前来寻访祭奠。坟地里那荒芜的青草，让她们心里很不是滋味。三个姐妹经过商议，决定自己动手为这些八路军烈士修一座纪念碑。 清明时节的华北平原，春风和煦。一望无际的麦田一片油绿，路边的青青菜、车前草青翠欲滴，蒲公英已孕育出花苞。三姐妹站在路边不时扭头张望。她们明白，为烈士立碑是正义的事，但她们不知道乡亲们如何看待她们的行动，也不清楚地处三县交界的这片坟地的土地所有权是不是西谈论村的，因此心里还是有些忐忑。 为八路军建墓碑的事情传开之后，不仅西谈论村的村民以各种形式表示支持，连附近饶阳、蠡县的村民也纷纷赶来帮忙。还有很多人特意找到她们，想捐点钱表示一下心意，她们都婉言相告：纪念碑的规模并没有多大，钱已经够了。但大家那一颗颗真诚的心，让她们多次流下泪来。 就这样，在数百名英雄牺牲七十五年之后，一块刻有“英雄烈士永垂不朽”字样的纪念碑在三县交界处矗立起来了。 三位农村妇女所立的这通烈士纪念碑，让一场极其惨烈的战斗，时隔七十五年又被提起。 1942年，是冀中抗日根据地最艰难的一年。就在这一年，日寇发动了“五一大扫荡”，抗日军民顽强地进行反扫荡斗争。从四月末开始直到夏秋之交，冀中根据地的许多村庄，都发生过激烈的战斗，每一寸土地都浸透了烈士的鲜血。 发生在肃宁县西谈论村、饶阳县西张岗村、蠡县北埝村之间的这次战斗，被称为张岗战斗。时任冀中军区司令员的吕正操将军，在回忆录中写道：“二十三团团部率三营在滹沱河北张岗一带遭敌合击，损失严重，团长谭斌及三营干部全部牺牲，仅团政委姚国民带少数人突出重围……” 1942年5月28日凌晨，23团团长谭斌和政委姚国民率领该团的四个连，从东张岗和西张岗之间穿过，准备去执行新的任务。已经过了张岗，他们发现有日本兵进村扫荡，又回过头去，趁敌人不备予以狠狠打击。残余的敌人跑到村北，沿着东南西北走向的交通沟溃退，我八路军在后面追击。不料追出不足百米即与敌人的大队人马遭遇。 日本兵把机枪架在窑上，强大的火力把23团压制在交通沟内。在地形不利、火力明显处于弱势的情况下，他们仍然射杀了百余名敌人。他们面对的163联队，残暴凶恶。这群禽兽曾在定县北疃村施放烈性毒气，残杀我抗日军民一千多人，制造了骇人听闻的“北疃惨案”。敌人在以强大火力压制的同时，向交通沟内施放毒气，只有少数战士得以突围。 包括23团团长谭斌和3营所有干部在内的数百名烈士血洒冀中，留下了一曲忠烈千秋的壮歌。他们的遗体，就长眠在“八路军坟”。 纪念碑竖起以后，前往祭奠的人越来越多，一些热心抗战文化的人也一直在努力搜集和整理关于张岗战斗的史料。不仅张岗战斗的轮廓越来越清晰，团长谭斌和23团的有关情况也被陆续挖掘出来。 她们所在的西谈论村，属于肃宁县师素镇。镇领导在祭奠烈士纪念碑时，既为三姐妹的大义之举深深感动，又觉得有些遗憾。简陋的纪念碑上只有“英雄烈士纪念碑”字样，没有部队番号，也没有关于这次战斗的记载。另外，作为纪念碑没有碑文。对于第一个问题，三姐妹回答，她们不知道部队番号和战斗的名称。对于第二个问题，她们有些不好意思：我们文化水平太低，怕写不好碑文对不起烈士。 镇领导的眼圈红了，他们下决心再修一座有碑文的纪念碑，不仅要记下烈士所在的部队和西张岗战斗，而且要刻下三位农村妇女的名字，让崇敬先烈的人和先烈一样，永远被人敬仰。 两年之后的清明节，一座带有碑亭的烈士纪念碑，立在当年战场的东侧。 在镇党委的鼓励下，碑文由三姐妹起草，请来一位记者帮助整理。于是，纪念碑的背面便镌刻了一篇独具风格的碑文，碑文的末尾，是端端正正的三个名字：安玉秀、李桂芬、任会言。这样风格的碑文我从来没有见过。但我感觉到了一种前所未有的纯朴和凝重。 风，吹过没有任何遮挡的华北平原，我心中涌起一股股暖流。 两年前，我曾经前来瞻仰过第一个纪念碑。两年后，我再次来到这片洒满烈士鲜血的土地。三姐妹中的安玉秀因患重病已经走了，李桂芬和任会言骑着电动车赶来，陪我瞻仰新的纪念碑。 站在烈士碑前，望着她们脸上常年下地劳作、风吹日晒的印记，我突然明白，中国革命能够胜利，一个重要的原因，就是我们有千千万万个优秀的姐妹。 （有删改） 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ） A.三姐妹本是普普通通的中年妇女，在看到“八路军坟”没有亲人祭奠、坟地荒芜后，决定在此修一座纪念碑。 B.三姐妹修碑前心里有些忐忑，因为不知道乡亲们如何看待她们的行动以及不清楚坟地的土地所有权。 C.在三姐妹修碑遇到困难时，村民们纷纷出钱出力帮助她们，最终在西谈论村村民的帮助下，纪念碑建了起来。 D.三姐妹修建的纪念碑建好后，在一些热心抗战文化的人的帮助下，张岗战斗的情况得以逐渐清晰。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ） A.“周边的农户无人向中间侵占一寸”表明了人们对这片土地的尊重，自然地引出了对三姐妹修碑一事的叙述。 B.“清明时节的华北平原，春风和煦”一段中的景物描写，烘托了三姐妹决定自己动手修碑后内心的轻松愉悦。 C.文章交代了两年后“我”再次瞻仰烈士墓碑时三姐妹的具体情况，进一步增强了读者对三姐妹的敬佩之情。 D.文章结尾说“中国革命能够胜利，一个重要的原因，就是我们有千千万万个优秀的姐妹”，点明了文章的主旨。 8.文中说“镇领导的眼圈红了”，请结合文本分析其原因。（4分） 9.文中用较大的篇幅讲述了发生在七十五年前的张岗战斗，产生了怎样的表达效果？请结合文本简要分析。（6分） 贵州省贵阳市贵州大学附属中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文试卷 阅读下面的文字，完成小题。 春暖时节 茹志鹃 天还没有亮，第一部出厂的电车发出巨大的声音驶了过去。静兰像给人推了一把，从梦中直坐起来。凡是明发在家吃饭的日子，她总要起个大早，给明发买几样配胃口的小菜。 “静兰！”明发醒了，“这么早，到哪里去？” “买菜去，”静兰见丈夫醒了，问：“你想吃点什么？” “随便。”明发翻了一个身又睡了。 静兰心里有点难过。她从早忙到晚，买菜烧饭，洗衣服，一双手从没有停过，为的是要一家人都高兴舒适。但是丈夫却总说“随便”“随便”，好像家里的一切，都可有可无似的。 静兰叹了一口气走出门来，马路上空荡荡的。这两年来，静兰模模糊糊地觉得自己和明发中间，好像隔了一道墙。 静兰买了满满一篮荤素小菜，正想回家，却看见一个鱼摊的木盆里，堆满了指头这么粗的淡水虾，一只只透明发青，活蹦乱跳。 “虾，这么大的虾！”静兰心里亮了一下，毫不犹豫地称了一斤。虾给她带来了回忆…… 解放前两年，明发失业，一家四口怎么活呢！于是夫妻俩晚上轮流到河边钓鱼虾卖。一次，静兰钓到许多大虾，尽管孩子饿，哭着要吃，但还是卖了换钱。解放后第三年，明发有了工作，一家人缓过了一口气。一次，静兰买回一斤大虾。“快来看，这么大的虾！”静兰把虾放在脸盆里，虾跳蹦着，爬着。明发和两个孩子围在盆边看，拿草棒去逗，父子三个乐得哈哈大笑。 “静兰，你发痴啦？”，静兰抬头一看，原来是朱大姐。朱大姐是生产组长。她郑重地说：“我们组今晚上要开个生产会议，有任务。” “哦！”静兰应了一声。 静兰走到家门口，看了看篮里的虾，止不住心跳起来。明发会说什么呢？他会走过来看，会笑……她抑住激动，推门进去，发现屋里肃静，明发披了一件上衣，头发搔得都竖在头上，头也不抬地趴在桌边，在纸上划着什么。 许久，静兰沉不住气了：“明发，我今天买到虾了。” “哦！”明发没抬头。 “明发，你看……” 这次明发回过头来了：“买到虾，好极了。你又何必麻烦呢？我随便吃什么都行。”随后又回过头去在纸上划开了。 静兰拿着那碗虾悄悄走进厨房，眼泪涌满眼眶。已经是立春时节了，但是她心里却觉得冰凉的。 晚上的会上，朱大姐动员姊妹拿出干劲来，七天完成一万只紧急订货。工厂里来的代表发言了，他掏出一张皱巴巴的纸，又讲又念，还说了许多数字。开始静兰没听进去，但看到他那种聚精会神的样子，想起了明发。也是这种皱巴巴的纸，也是这种聚精会神的样子。这种事情有什么让人着迷的呢？她开始想了解一下，就认真听下去了。收会以后她发现自己破例地没有做完带来的针线，两双袜子只补了一只半。 静兰回到家，明发和孩子都睡了。她在桌边坐了下来。桌子上放着明发划过的纸，皱巴巴的，却精心画了许多框框圈圈。 “他多认真，哪里是个‘随便’的人啊！”静兰心里仿佛塞了许多东西。最后一个数目字紧紧地抓住了她：七天，一万。这是今天开会的时候，大家说得最多的，七天，完成一万只订货。 第二天上工，静兰头也不抬地干了起来，脑子里却反复地、固执地出现一个东西：七天，一万只；七天，一万只。越想越嫌自己做得慢，结果速度并没加快，反而弄了一身汗。看看朱大姐，一个人蹲在院子里，小心翼翼地摆开一个旧电风扇。 静兰觉得奇怪，下了班，就问她在干什么。朱大姐悄悄地说：“我在做机器。用机器来剥胶质线的皮就快了。上次我参观展览会的时候，看过这种机器。机器上要用一个圆盘，这么大，木头的也行，你是不是有办法？” “我？”静兰想了想，胆怯地说：“我家柴堆里有一个圆树墩，可不可以拿来自己削削看？” “可以，可以，怎么不可以？”朱大姐的嗓门又高了起来。 静兰匆匆跑回家，拿来那块圆木，走向工厂间。和朱大姐一起，用刀削，用沙皮磨，手上起了泡，木盘做出来了。但是木盘比较硬，压下去连胶质线里的钢丝也切断了。朱大姐提议木盘轮上装一条有弹性的厚橡皮。于是分工，朱大姐在家修配零件，静兰做橡皮。 夜深了。静兰坐在电灯底下，用刀片小心翼翼地削着橡皮，她妥把橡皮削薄，再包上去。但削完一看，橡皮是薄了，不过厚薄不匀，根本不行。“明天是第三天了，任务完不成怎么办？”静兰满眶眼泪。谁家的自鸣钟当当地敲了十二下，“明发该回家了，孩子们踢被子了没有？”多年习惯了的想法，突然闯了进来，但是它们闪现了一下，立即被手里那堆橡皮赶跑了。 “静兰！” 静兰回头一看，见明发站在门口，眼泪再也制止不住，簌簌地掉了下来。 “怎么啦，静兰？”明发走近她。 静兰擦着眼泪，把制造木盘的事说了一遍。明发拿起橡皮和木盘，看了看，比了比，说：“拿这厚橡皮做个滚盘不就行了？” “对！对！”静兰眼睛都发亮了，但想了想又说：“可怎么把它弄得很圆呢？” 明发说：“到我们厂里的车床上一车，不就行了。” 静兰还想问一问，可明发已连拥带推地拉她出了门。 马路上静静的，两个人并肩走着。一家点心店还没打洋。明发拉静兰走进店，要了两碗什锦面。 什锦面来了，静兰埋头吃了起来。 “静兰，你辛苦了，多吃一点。”静兰忽然看见伸过来一双筷子，筷上夹着一只鲜红的大虾…… 她抬头看见丈夫正温柔地、无限疼爱地看着自己。静兰泪水盈眶，那一道墙，已消失得干干净净。 走出店门，两个人紧挨着走着，不说一句话，但心贴得这么紧，他们为了同一个目的，走在同一条路他在为加快社会主义建设事业提高指标，妻子也正在为这个努力。 夜深了，风也大了，忽然隆隆一阵雷响，接着就洒下儿点雨来。 第一声春雷响了，风里虽然还有一丝寒意，但静兰却觉得温暖极了。 1959年9月8日 （有删改） 6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A.丈夫明发总是说“随便”“随便”，可见他是一个大大咧咧、不拘小节之人，这也让妻子静兰感到非常不满。 B.对圆树墩能不能做圆盘，静兰是“胆怯地说”，而朱大姐是“嗓门又高了起来”，这说明朱大姐对静兰的不屑。 C.标题“春暖时节”既点明了故事发生的时间，也暗寓主人公静兰和丈夫明发那堵无形的墙消失之后的心理。 D.小说把人物置于特定的历史背景中，写了静兰、明发、朱大姐等人的困惑，体现了历史变迁对小人物的冲击。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A.小说善于从日常生活中的“儿女情”“家务事”中勾勒出人物性格，体现人物的内在精神，如对静兰的描写。 B.小说运用了多种手法刻画静兰的形象，如“眼泪涌满眼眶”是神态描写，“心里却觉得冰凉的”是心理描写。 C.静兰、明发、朱大姐都是普通人，小说对他们的刻画栩栩如生，体现了茹志鹃小说以小人物反映大时代的特色。 D.小说中的景物描写富有深意，如结尾大风、响雷、下雨的描写，既烘托了人物心情，也预示更大的改革即将来临。 8.茹志鹃的《百合花》写了新媳妇从忸怩羞涩到勇敢坚定的成长过程，本文也写了主人公静兰的成长历程，请简要概述静兰的三个成长阶段。（5分） 9.小说中多次写了“大虾”，请简要分析其丰富意蕴。（6分） 贵州省遵义市部分学校2024-2025学年高一上学期10月联考语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 雨落[注] 师陀 雨落着。 一片天井；一片天，灰色的，一面网。霏雨潇潇，那细的丝，一顺交织着，撒向天井，撒向两株柳。柳枝沉沉下垂。柳叶像瘦巧的黄金的艇，在水洼里航行。 水溜管低声呜咽，寂寞地呜咽！一声风，一阵雨烟，几潦水泡。 天井是长方的一条，四边围着并不矮然而有着走廊的丑旧的屋。走廊铺着蚀瘦了的方砖，又阴暗又潮湿。一个宪兵在下面来往地走，步态不稳，忽缓忽急，极沉重，正如他这时的心情。 那宪兵皱皱眉，显出不耐烦的神色，继续踱着步。靴咯咯地响，剑锵锵地鸣。他在想：“造孽！这世道为什么要生孩子呢！” 是年秋，特别多雨。低低的天压着他的眉梢。他刚收到一封信，老婆要临盆了。 “造孽！你该投胎别一个肚子里的，造孽！”他念着，简直着了魔。 镣锁锵郎锵郎响着。他按住剑叱咤道：“五号，静下来！” 他俯下身去，从那开在门上的小方洞中向里窥望。 那人不理他，仍困苦地拖着镣锁，锵郎锵郎在墙下立住了。 “安静些罢！”他说，“朋友，不是在家里…… ” 那人勉强回过头来，他噤住了。那简直不成人形，头肿着，像一个青皮的瓜，嘴已不能合拢，露出白皑皑的牙齿；眼缩得极小，闪耀着执拗的火光。 “南衙相府，好进难出。今儿你休想逃脱虎口！” 可是那小小的火光很有锋芒，一下就刺在心里。宪兵有点羞愧，一些慌张，不敢多想，便溜掉了。 这人被捕时，他也在场。一家旅馆的三楼上，眼线鬼祟地钻出来。这是职务，也是一种游戏。“别动！” 手枪，总是维护混乱秩序的唯一工具。至于罪名，是可以不必知道。总之，是一个年轻人罢了。但他一定有着妻，也一定有子女；宪兵如是想，心头一阵寒栗。 那囚犯被什么燃烧着，不得宁息。他困苦地走着，好像在一条渺茫的路上。仅仅一个礼拜，那瘦瘦的绅士型的脸，那始终不移的文雅态度完全失去了。 他不能想象一个礼拜有多么长久，时间是停止着，于苦闷的战栗中。辣椒汁从鼻筒中灌入，在肺间，在血管里发泼，整个世界都卷在火烟中了，他于狂咳中死去。火铳爆出火花，脾气好像很大的，但和前者较量，只是一阵响，一股焦燎气，一条无能的好汉罢了。 然而在精神文明发展到极限的时代里，花样可真不少。他被送在一只木凳上去了。 “机关在什么地方，你们的窝子？说！” 一个声音在耳边嗡嗡着。 “好，来！” 另一个声音爆炸了。 至今宪兵还听得见那呕心的，兽性的笑声的浪；非刑将人改换了面目，他身体浮肿着。他不能躺，也不能坐。他必须走着。在门那里，他停下了。墙上有用指甲刻的字样： “这不是终结，正是开始。 恶魔，张开你的嘴罢， 这是头，填平那横在前面的沟； 这是血，它将历史写到最后的一行…… ” 从门上的小洞里，他望着天空的方块。天空被囚在小框子里。天井里除却两棵残废的柳树，没有其他生物。黄昏时节，乌鸦的影飞过，一声呜啼，一声叹息。墙垛遮住他的视线，但遮不住他的心。寂寞的昏鸦的影子引领他到自由的天地。他望见同志们紧张的生活，这不是开始，也不是终结，真有一条大道现在他前面似的。然而他还能做什么呢！他食不下咽，睡不安寝，一匹小兽般暴怒着。 “让这世界，让这世界…… ” 他呢喃。 霏雨潇潇，那细的丝，一顺交织着，撒向天井。一声风，一阵雨烟，几潦水泡。水溜管呜咽着。他听着靴咯咯地响，剑锵锵地鸣，渐渐地近，又渐渐地远。了悟了什么似的，将拳一挥。 “世界，向前走罢！” 他战栗着，用手指抖抖地画在墙上。 夜来了，牢房落在岑寂里，遮盖着轻微的风声、雨声。偶尔从什么地方发出一声呻吟，宛如大地叹息。长廊下电火照耀着水潦，柳枝间水珠在熠熠发光。 那年青的宪兵匆匆走过，一阵小水珠扑上脸，他回转来，抖擞着说： “喂，朋友，这里，拿去，一支烟…… ” 又从小方洞里投进火柴。 “一支烟！”那囚犯咕咕着。于是，一声破格的笑响彻了长廊。 “你慢些，朋友，慢些…… ” “我的孩子不会再当一个宪兵了，唔，他不能——”一种快感在骨节里孜孜响着。风吹拂宪兵的脸，又细腻，又轻柔。雨在耳际发出软语，甜蜜蜜的声音说着甜蜜蜜的故事。 “解你到××去……” “现在，为什么？” “就是现在。” 短时间的沉默之后，他骤然间明白了。他大吸一口气，因过于激动，他浮肿的腿打着战。 年青的宪兵目送着同僚的背影，剑和靴和剥壳枪最后的光亮，极迅速地在长廊尽处隐没在雨中了。他想起刚才投进去的香烟，也许仍在原处未动，打一个冷噤，头竟发起昏来。孩子的梦打成稀浆，甜蜜蜜的雨的故事也撕了个粉碎。 啊，听罢，那枪声！ 一个人，一个战士，一个丈夫，他看见的，迎着火舌，青灰的烟硝，一个偏身翻在水潦里了。 （有删改） [注]本文发表于1937年，取材于“白色恐怖”对革命党人的迫害。 6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 小说讲述了一名革命战士从沦为囚徒到英勇就义的故事，以阴雨连绵、枯柳落叶的环境描写开篇，奠定了全文悲凉的基调。 B. 同是革命环境中的雨，本文的雨渲染着时代环境下的重压感，《百合花》中的小雨染绿草色，给文章营造清新秀丽的氛围。 C. “可是那小小的火光很有锋芒，一下就刺在心里”“我的孩子不会再当一个宪兵了”，表明宪兵为战士感化，彻底背叛了自己的阵营。 D. 施暴者对战士施加灌辣椒汁等酷刑，是为从其口中得到“机关”所在地的信息，既突出了施暴者的残暴，又体现了战士的不屈意志。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说以监狱作为故事发生发展的特定场景，宪兵的冷酷与悲悯交织碰撞；《哦，香雪》把火车作为两种文明交流的特定场景。 B. 小说和《百合花》都运用了第三人称限知视角来叙事，使叙述更加自由，故事更客观、灵活。 C. 小说不时插入牢房墙上前辈留下的绝笔和战士的呼告，宁死不屈、英勇悲壮的革命青年形象跃然纸上。 D. 小说中一景一物为战士命运所点染，既有景语皆情语的“诗化”，也有反映黑暗时代与革命情形的“历史化”。 8. 宪兵为何会对狱中的战士产生同情？请结合文本简要分析。 9. 小说的标题“雨落”有何作用？请结合全文谈谈你的理解。 答案 贵州省贵阳市乌当区某校2024-2025学年高一上学期10月测试语文试题 6. D 7．C 8．①此处是一处细节描写（1分，动作描写也可得分）。写出了阿纯对这笔钱的慎重态度（1分）。②与前文形成对比（1分），阿纯说不收工钱，此处又小心谨慎地把工钱收好，引发读者的思考（1分）。③情节上为下文写阿纯用“工钱”买那块美丽的百合花布送给“我”的妻子埋下伏笔（2分）。 9．①标题《最美是百合》运用象征的手法（0.5分），不仅说出了“百合花布”的美（0.5分），更说出了阿纯纯洁、美好的心灵，以及夫妇二人勤劳能干、善良节俭、待人真诚的美好品质（1分），也象征了幸福美好的生活（1分）。 ②课文《百合花》中，标题《百合花》也使用了象征手法（0.5分），不仅代表了“百合花被”（0.5分），更是是通讯员和新媳妇的化身，象征了他们如百合花一般的美好品质（1分），也象征着人性的美好、军民之间的深厚情谊（1分）。 贵州省贵阳市2024—2025学年高一上学期10月联合考试语文试卷 【答案】6. B 7. D 8. ①勤劳、能干，对待工作兢兢业业。 ②关心病人。 ③做事果断、坚决。 ④敢于自我剖析，接受并学习新生事物。 9. ①第一次，既交代自然环境，又暗示了人物心理，表现谭婶婶在新生事物面前内心受到的冲击。 ②第二次，产妇生产时迷迷糊糊地要睡了，会有生命的威胁，对“风”的描写渲染了接生时紧张的氛围。 ③第三次，风越来越大，气氛越发紧张，衬托谭婶婶越发焦急的心理，同时也推动情节的发展，为后文谭婶婶请荷妹接生做铺垫。 ④第四次，狂风退却，一切变得安静，含蓄点出故事的主旨，暗示新旧冲突终将平息，新时代终将到来。 【解析】 【导语】《静静的产院》通过谭婶婶和荷妹两代产科医生的交替，描绘了时代变迁下乡村医疗发展的图景，展现了时代变迁对人物思想和生活的深刻影响。谭婶婶代表了旧时代接生员的敬业与责任心，同时也体现出对新事物的迟疑和适应。荷妹则象征着新鲜知识与现代医学，通过她的果敢行动推动了产院的发展。作品通过细腻的心理描写和自然的环境渲染，以“风”为隐喻，强调新时代的变革力量。结尾对未来的畅想，传达出对社会进步与生活变迁的美好期许，寓意深远。 【6题详解】 本题考查学生分析理解作品内容的能力。 B.“荷妹来到产院后的心理、动作、语言描写”错误。荷妹来到产院后主要是动作、语言描写，没有心理描写。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生分析文章的体裁特征和艺术特色的能力。 D.“表现了作者对谭婶婶的批判”错误。作者写了谭婶婶思想转变的过程，反映了打破旧思想，接受新事物的主题，不是表现对谭婶婶的批判。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 ①从“谭婶婶挑满了一缸水，连气都没有歇一口，就忙着给两个休养的产妇吃饭”“谭婶婶在这房子里，自己做了一张办公桌，弄来了一张高脚产床，发展了五个床位”等内容可以看出，谭婶婶勤劳、能干，对待工作兢兢业业。 ②从“谭婶婶像个身经百战的老战士，有把握地守卫在被保护人的旁边。她像一个正正式式的特种兵，在自己的战斗岗位上，守候那喜悦而又紧张的一刻”“忽然，彩弟打了一个呵欠，迷迷糊糊地要睡了”可以看出，谭婶婶工作认真负责，时刻关心产妇的情况。 ③从“‘快吧，孩子！’谭婶婶声音里带着无限的温存”可以看出，谭婶婶没有给医院打电话，而是请荷妹这个年轻的医生接生，做事果断、坚决。 ④从“谭婶婶答应着，心里猛地动了一下，这些话好熟啊！自己曾经说过的，三年前头，推广新法接生的时候……”“‘荷妹，让我来学学吧’谭婶婶扭开自来水，又仔细地洗了手消过毒，走到产床边”可以看出，谭婶婶听了荷妹的话后触动很大，敢于剖析自己满足现状的落后思想，接受并学习新事物。 【9题详解】 本题考查学生分析文中环境描写的作用的能力。 ①第一处“仿佛有一股风暴席卷而来，它们气势磅礴，排山倒海地向前推，向前涌。天，骤然间阴了下来，树枝在空中乱舞”，这是在荷妹接通了自来水并和谭婶婶说“我们现在可以做到有自来水不去做，这可不是光荣，这是落后……”引起谭婶婶的心理活动后加入的一段环境描写，描写了天气突然阴沉，树枝在空中乱舞，根据“谭婶婶答应着，心里猛地动了一下，这些话好熟啊！……”，可见这处关于“风”的描写是为了衬托谭婶婶因为自己引以自豪的产院和自己的思想被新事物新思想冲击而感到不安。 ②第二处“风拼命地摇撼着树枝，电灯光一动不动，更耀眼地照着雪白的产床，照着沉沉欲睡的彩弟”，这是在彩弟生产时打呵欠要睡时的一段环境描写，描写了大风拼命地摇撼着树枝的情景，写出风的狂大。根据“无论是老法、新法接生，都知道，产妇打呵欠要睡，这是一个十分头痛的现象，婴儿需要很快用钳子钳出来，不然婴儿会闷死，产妇也会有生命的威胁”，可见这处关于“风”的描写起到了渲染紧张氛围的作用。 ③第三处“风掀着她的衣裳，在她耳畔呜呜地叫。去给医院打电话，这不是第一次，可是今天，谭婶婶心里刮起了大风”，这是在谭婶婶去给医院打电话的路上的一段环境描写，描写了风越来越大的场景，写出了谭婶婶内心的焦急，也渲染了紧张的气氛，同时也推动情节的发展，为后文谭婶婶请荷妹接生做铺垫。 ④第四处“狂风开始畏缩退却了，夜，又恢复了她恬静的常态”，这是在小说结尾，一切都按照理想中的样子发展时加入了一段环境描写，描写了狂风退却，一切变得安静的场景，渲染了恬静的氛围，暗示了故事的美好结局，含蓄地点明了主旨，展现了主人公谭婶婶在新旧思想斗争中新思想最终战胜了旧思想，坦然接受了眼前的新事物，鼓励安于现状的人们追求新的生活。 贵州省六盘水市水城区2024-2025学年高一上学期10月期中考试语文试题 略 贵州省贵阳市贵州大学附属中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文试卷 6．D 7．D 8．最初她只是一位习惯于平静生活的家庭妇女；接下来，厂里开会，再回想明发的表现，静兰对社会主义建设事业有了一定的兴趣；最后消除了与丈夫的隔阂，与丈夫一道为社会主义建设事业共同努力。 9．（１）虾是一家人的希望。在生活困难的时候，他们靠钓鱼虾度过了难关。（２）虾是一家人欢乐生活的象征。父子三人逗弄虾，虾曾经给一家人带来欢乐。 （３）虾意味着静兰与丈夫感情的隔阂。丈夫忙于社会主义建设事业，而她只是一个家庭妇女，二人没有了共同语言，丈夫对曾经给他们全家带来欢乐的虾也没有了兴趣。 （４）虾意味着夫妻二人的感情隔阂消除了。二人为社会主义建设事业共同努力着，他们有了共同的目标，丈夫给静兰夹虾，意味着二人没有了感情上的隔阂。 【解析】6．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 A．“可见他是一个大大咧咧、不拘小节之人”错，原文有“他多认真，哪里是个‘随便’的人啊！”可见，明发并不是一个大大咧咧、不拘小节的人。 B．“朱大姐对明兰不屑”属于无中生有，朱大姐只是这样的脾气。 C．表述不全面，应该还有暗示社会的发展变化。 故选D。 7．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 D．“如结尾大风、响雷、下雨的描写，既烘托了人物心情”错，结尾的景物描写并没有烘托人物心情。 故选D。 8．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 本题考查对静兰这一人物形象发展阶段的概括。首先要大体把握她的三个变化阶段。从前文来看，“静兰像给人推了一把，从梦中直坐起来。凡是明发在家吃饭的日子，她总要起个大早，给明发买几样配胃口的小菜”，此时的她只是一个家庭妇女，每天忙于家务事。后文，开会的时候，她还要拿着活做也能看出来。 厂里开会的时候，她的思想发生了一定的变化，“开始静兰没听进去，但看到他那种聚精会神的样子，想起了明发。也是这种皱巴巴的纸，也是这种聚精会神的样子。这种事情有什么让人着迷的呢？她开始想了解一下，就认真听下去了。收会以后她发现自己破例地没有做完带来的针线，两双袜子只补了一只半”，这说明她开始对社会主义建设事业有了一定的兴趣。 文章后半部分写她和朱大姐共同研究，最后在明发的帮助下，她解决的工作上的问题，二人的隔阂也消除了。“他们为了同一个目的，走在同一条路他在为加快社会主义建设事业提高指标，妻子也正在为这个努力”，这说明她由一位家庭妇女转变成了为社会主义建设事业贡献力量的人。 9．本题考查学生鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的能力。 “大虾”在文章中出现了很多次，可以抓具有特征性的来写。如“解放前两年，明发失业，一家四口怎么活呢！于是夫妻俩晚上轮流到河边钓鱼虾卖。一次，静兰钓到许多大虾，尽管孩子饿，哭着要吃，但还是卖了换钱”。最初因为生活所迫，二人去钓鱼虾，这说明虾是一家人的希望。 “静兰把虾放在脸盆里，虾跳蹦着，爬着。明发和两个孩子围在盆边看，拿草棒去返，父子三个乐得哈哈大笑”。生活好转之后，静兰买来的虾曾给全家人带来欢乐。 “许久，静兰沉不住气了：‘明发，我今天买到虾了。’‘哦！’明发没抬头。‘明发，你看……’这次明发回过头来了：‘买到虾，好极了。你又何必麻烦呢？我随便吃什么都行。’随后又回过头去在纸上划开了。”明发对虾并没有兴趣，而静兰感觉内心很失落，二人有了隔阂了。 “‘静兰，你辛苦了，多吃一点。’静兰忽然看见伸过来一双筷子，筷上夹着一只鲜红的大虾……”说明二人的感情隔阂消除了，因为二人具有共同的奋斗目标。 贵州省遵义市部分学校2024-2025学年高一上学期10月联考语文试题 【答案】6. C 7. B 8. ①宪兵的老婆临盆，将为人父的他被沦为囚徒的战士唤醒了恻隐之心。 ②战士被酷刑折磨却不屈不挠，最后慷慨赴死，战士不怕牺牲的品格打动了宪兵。 9. ①标题“雨落”交代了故事发生的环境，开头呼应标题，描写了雨天的阴沉、压抑，为全文奠定了悲凉的基调。 ②标题“雨落”具有象征意义，文中连绵不断的雨水象征着当时的“白色恐怖”，也暗示了革命战士以及黑暗时代下人们的悲惨命运。 ③“雨落”这一标题简洁明了，初看富有诗意美感，引发读者的阅读兴趣。 【解析】 【导语】本文讲述了一名被捕的革命战士在监狱中坚持信仰、宁死不屈的悲壮故事。在雨天的监狱里，宪兵与被困战士之间的对话，揭示了宪兵在内心挣扎中对战士的同情以及战士的坚韧不屈。战士在遭受酷刑后依旧保持不屈的信念，最终慷慨就义。而宪兵在战士的精神感召下，希望自己的孩子不要继承自己的职业，表现了他内心的觉醒与悔恨。 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“表明宪兵为战士感化，彻底背叛了自己的阵营”错，宪兵虽然对战士抱有同情，但并未表明背叛自己的阵营。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 B.“小说和《百合花》都运用了第三人称限知视角来叙事”错，《百合花》是以第一人称叙事，使读者感到真实、亲切。 故选B 【8题详解】 本题考查学生分析、理解文章内容的能力。 ①宪兵的角度。结合“他刚收到一封信，老婆要临盆了”“造孽！你该投胎别一个肚子里的，造孽”，宪兵的妻子即将临盆，他对此苦恼，感叹“造孽”，使得他对生命和家庭有了更多思考，对面眼前被囚的战士，想到“总之，是一个年轻人罢了。但他一定有着妻，也一定有子女”，将为人父的他，对沦为囚徒的战士产生了恻隐之心。 ②战士的角度。结合“那人不理他，仍困苦地拖着镣锁，锵郎锵郎在墙下立住了”“他身体浮肿着。他不能躺，也不能坐。他必须走着。在门那里，他停下了”“啊，听罢，那枪声”等内容，可知战士虽然遭受酷刑的折磨，但是始终不屈不挠，并且在最后慷慨赴死，这种不怕牺牲的精神打动了宪兵。 【9题详解】 本题考查学生分析文章标题的作用的能力。 ①渲染氛围。小说开篇的“雨落着”“一片天井；一片天，灰色的，一面网”“水溜管低声呜咽，寂寞地呜咽！一声风，一阵雨烟，几潦水泡”等内容，描述了阴雨连绵的天气，呼应了标题，交代了故事发生的环境，营造一种阴沉、压抑、悲凉的氛围。 ②象征意蕴。雨水像一张网笼罩着天地，象征着处于“白色恐怖”笼罩下的革命者 斗争环境严酷，压迫无处不在；同时，“四边围着并不矮然而有着走廊的丑旧的屋。走廊铺着蚀瘦了的方砖，又阴暗又潮湿”等内容，也暗示了革命战士以及黑暗时代下人们的悲惨命运。 ③阅读效果。以“雨落”作为标题，字面意思简洁明了，实则又富有深刻的意蕴，没有明确指出故事的人物、情节、主旨，而是带有一种诗意的美感，能够引发读者的思考和兴趣。 学科网（北京）股份有限公司 $$