《复活》《老人与海》群文阅读课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

自我的救赎,勇气的赞歌 ——《复活》(节选)、《老人与海》(节选)群文阅读 学习目标 语言建构与运用:了解批判现实主义小说与现代主义小说的区别,体会二者不同的语言艺术风格和艺术特色。 思维发展与提升:分析人物聂赫留朵夫、玛丝洛娃、圣地亚哥的性格特征及典型意义。 审美鉴赏与创造:赏析人物心理描写,挖掘作品内涵,深入探索具有普遍意义的人生智慧。 文化传承与理解:感受人类文化的丰富多彩,深化对历史、社会、人生的认识。 作者简介 列夫 尼古拉耶维奇 托尔斯泰(1828年9月9日-1910年11月20日) 19世纪中期俄国批判现实主义作家、政治思想家、哲学家,代表作有《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》《复活》等。 欧内斯特 米勒尔 海明威(1899年7月21日-1961年7月2日) 美国作家、记者,被认为是20世纪最著名的小说家之一。代表作品有《老人与海》《乞力马扎罗的雪》《永别了,武器》《太阳照常升起》等。1954年获诺贝尔文学奖。 海明威一生中的感情错综复杂,先后结过四次婚,是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物,作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。他一向以文坛硬汉著称,他是美利坚民族的精神丰碑。海明威的作品标志着他独特创作风格的形成,在美国文学史乃至世界文学史上都占有重要地位。 作品简介 《复活》是俄国作家列夫 托尔斯泰创作的长篇小说,首次出版于1899年。该书取材于一件真实事件,主要描写男主人公聂赫留朵夫引诱姑妈家女仆玛丝洛娃,使她怀孕并被赶出家门。后来,她沦为妓女,因被指控谋财害命而受审判。男主人公以陪审员的身份出庭,见到从前被他引诱的女人,深受良心谴责。他为她奔走申冤,并请求同她结婚,以赎回自己的罪过。上诉失败后,他陪她流放西伯利亚。他的行为感动了她,使她重新爱他。但为了不损害他的名誉和地位,她最终没有和他结婚而同一个革命者结为伉俪。 《复活》是托尔斯泰最后一部长篇小说,是作家一生探索和思想的总结,被誉为俄国批判现实主义发展的高峰。小说通过玛丝洛娃的苦难遭遇和聂赫留朵夫的上诉经过,广泛而深刻地抨击了法庭、监狱、官僚机关的腐败、黑暗,揭露了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和反动官吏的残暴昏庸、毫无人性,撕下了官办教会的伪善面纱,反映了农村的破产和农民的极端贫困,勾画了一幅已经走到崩溃边缘的农奴制俄国的社会图画。 《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版。 该作围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。尽管海明威笔下的老人是悲剧性的,但他身上却有着尼采“超人”的品质,泰然自若地接受失败,沉着勇敢地面对死亡,这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想,即人类不向命运低头,永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。 它奠定了海明威在世界文学中的突出地位,这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。 文学常识 托尔斯泰主义:道德的自我完善,不以暴力抗恶,博爱。 在托尔斯泰的思想中,除了对现实的无情批判以外,还热切宣扬悔罪、拯救灵魂、禁欲主义、“勿以暴力抗恶”、“道德自我完善”等观点,宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教“博爱”思想,人们称之为“托尔斯泰主义”。 迷惘的一代 又称迷失的一代,是美国文学评论家格特鲁德 斯坦因提出的第一次世界大战到第二次世界大战期间出现的美国一类作家的总称。他们共同表现出的是对美国社会发展的一种失望和不满。他们之所以迷惘,是因为这一代人的传统价值观念完全不再适合战后的世界,可是他们又找不到新的生活准则。他们认为,只有现实才是真理,可现实是残酷的。于是他们只能按照自己的本能和感官行事,竭力反叛以前的理想和价值观,用叛逆思想和行为来表达他们对现实的不满。 冰山理论 1932年,海明威在他的纪实性作品《午后之死》中,第一次把文学创作比做漂浮在大洋上的冰山,他说:“冰山运动之所以雄伟壮观,是因为他只有八分之一在水面上。” 所谓“冰山原则”,就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象,把自身的感受和思想情绪最大限度的埋藏在形象之中,使之情感充沛却含而不露、思想深沉而隐而不晦,从而将文学的可感性与可思性巧妙的结合起来,让读者对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想是构成“冰山原则”的四个基本要素。具体地说,文字和形象是所谓的“八分之一”,而情感和思想是所谓的“八分之七”。前两者是具体可见的,后两者是寓于前两者之中的。文字塑造了形象,形象包含了情感,而情感之中蕴涵着思想。诚然,就一般文学作品而言,这四个要素都是必不可少的,但在海明威的作品中显得尤为突出,因为他强调了情感和思想的含蓄性。 电报式风格 海明威的作品被称为“电报式”风格,这是因为他的文字简洁、精炼,如同电报一样言简意赅。他强调用简洁的词汇和句子来表达深刻的思想和情感,通过这种方式来展现出他对于人生的思考和对于生活的态度。 海明威的作品通常没有冗长的描写和华丽的辞藻,而是用简洁的句子和短语来描述场景和人物,让读者更容易进入故事和角色的内心世界。他的文风直接、自然,没有过多的修饰和雕琢,但却充满力量和感染力。 任务一 分析典型人物 归纳典型意义 篇目 主要人物 形象特征 塑造方法 典型意义 《复活》(节选) 聂赫留朵夫 玛丝洛娃 《老人与海》(节选) 圣地亚哥 “在小说中,人物是灵魂,只有紧扣灵魂才能制服小说庞大有力的文本,产生更为有效的解读。” 篇目 主要人物 形象特征 塑造方法 典型意义 《复活》(节选) 聂赫留朵夫 为自己的罪过忏悔 心灵辩证法 “忏悔贵族”的代表;既是贵族阶级罪恶的体现者,又是本阶级罪恶的批判者。 玛丝洛娃 原本纯真善良,后沦落为妓女,思想堕落。 俄国下层群众的典型代表 《老人与海》(节选) 圣地亚哥 年老贫困、勇敢坚韧、不屈不挠 内心独白 永不服输的“硬汉”形象,展现出人在恶劣环境中永不屈服的尊严 任务二 赏析心理描写 挖掘作品内涵 车尔尼雪夫斯基评价托尔斯泰心理描写的技巧时说:“人物的心理活动始终处于一种动态的、流动不息的变化之中,一切都在内在的矛盾冲突中运动着、变化着。”这就是所谓的“心灵辩证法”。 在课文探监这一场景中,聂赫留朵夫的内心和精神经历了怎样的变化过程? 文本 心理 聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”,但随即决定用“您”。他说话的声音并不比平时高。(4段) “我来是要请求你饶恕。”聂赫留朵夫大声说,但音调平的像背书一样。(17段) “我想见见......”(4段) “我想见见您......我......”(5段) “我来是......”(11段) “天哪!你帮助我,教教我该怎么办!”聂赫留朵夫望着她那张变丑的脸,暗自说。(33段) 他大声说出这句话,感到害臊,往四下里张望了一下。(18段) “不是有过一个孩子吗?”聂赫留朵夫问,感到脸红了。(36段) “这个女人已经丧失生命了。”他心里想......他的内心刹那间发生了动摇......给她一些钱,把你身边所有的钱全给她,同她分手......他的心灵里此刻正要完成一种及其重大的变化......他决定此刻把所有的话全向她说出来。(59-62段) “对,我在做我该做的事,我在认罪。”聂赫留朵夫想。(12段) “请你饶恕我,我在你面前是有罪的......”他又叫道。(19段) “不,没有完。我不能丢下不管。哪怕到今天我也要赎我的罪。”(42段) “我记起这些事是为了要改正错误,赎我的罪,卡秋莎。”(70段) 真诚庄重 惶惑不安 犹豫退缩 羞耻惭愧 挣扎对抗 觉醒复活 聂赫留朵夫的内心经历了数次挣扎,“兽性的我”和“精神的我”激烈对抗,他忏悔的决心在动摇中走向坚定,从而实现了精神的升华,毅然决然地走向了精神的“复活”。 “聂赫留朵夫也像所有的人那样,身上同时存在着两个人。一个是精神的人,他所追求的是那种对人对己统一的幸福;一个是兽性的人,他一味追求个人幸福,并且为了个人幸福不惜牺牲全人类的幸福。” 在人物形象的塑造上,海明威为老人圣地亚哥设计了大量内心独白,既包含无声的多种想法,又包含有声的自言自语,请找出这些语句加以品味,思考这些内心独白有什么作用? 分类 例句 作用 消极心理 我现在真希望这是一场梦,希望根本没有钓上这条鱼,而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。(11段) “我真希望这是一场梦,希望压根儿没有钓上他来。鱼啊,真抱歉,这下子一切都糟透了。”(39段) 没什么可想的,我什么也不能想,就等着别的鲨鱼来吧。真希望这是一场梦。(47段) 但愿不用再搏斗了,他想,真希望不用再搏斗了。(82段) 积极心理 “但人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”(12段) “跟它们斗,我要跟它们一直斗到死。”(71段) 矛盾的负罪感 也许杀了这条鱼是一桩罪过。我看是的,尽管是为了养活自己,让好多人有鱼吃......你天生是个渔夫,就跟鱼生来是鱼一样。(22段) “我杀它是出于自卫,”老人大声说,“而且我干得很干净利落。”(26段) 对“敌人”的赞美 但是,杀死那条尖齿鲨你倒是乐在其中......它美丽而崇高,无所畏惧。(25段) “你要把我害死啦,鱼啊!”老人想,“不过你有权这样做,我从没见过比你更庞大、更美丽、更沉着或更崇高的东西。” 增强真实性,使得人物形象立体饱满,具有感染力。 将海上发生之事串联起来,起到线索的作用。 揭示小说主题,塑造了圣地亚哥的“硬汉”形象,歌颂了英雄在环境中百折不挠的勇气。 表现了老人对生命、对大海、对人与自然关系的思考,进一步丰富了文章的意蕴。他敬畏美好的生命,崇尚一切有毅力、充满智慧的强大生命。 小结: 在刻画聂赫留朵夫时,作者成功运用了“心灵辩证法”,将人物放在特定的矛盾处境中,用内心独白、对话,以及全知视角的直接分析等手法细细展现,体现人物心灵的辩证发展过程,使人物的感情变化能够顺应自身的性格逻辑,自然而真实。 大量的内心独白,真实地记录了老人寻求勇气、激发斗志、维护自尊的过程,也闪烁出深邃丰富的哲理光彩。 任务三 区别语言风格,领悟小说主题 著作 文学流派 艺术特色 语言风格 思想内核 《复活》 批判现实主义 偏重反映社会文化面貌,充满了对现实社会的讽刺与批判。 简明易懂 严肃深刻 托尔斯泰主义 博爱精神 忏悔与赎罪 寻求人类的灵魂 《老人与海》 现代主义 关注人类精神世界的成长与发展,充满了隐喻和象征。 电报式风格 简洁明晰 英雄与环境 人类的勇气 课堂小结 《复活》是托尔斯泰呕心沥血之作,是他最后一部长篇小说,也是他长期思想艺术探索的总结;《老人与海》是海明威最具代表性的小说,他凭借此书获得了诺贝尔文学奖。这两部作品在艺术特色和创作主题上虽然不尽相同,但都展现出对人类精神世界的探索,体现了人类自我反思、自我救赎的精神尊严,歌颂了人类自强不息的品质和永不屈服的勇气。 课后作业 1.完成《复活》(节选)和《老人与海》(节选)大册子剩下的内容。 2.阅读《老人与海》原著,为圣地亚哥写一篇400字左右的人物小传。 3.托尔斯泰说:“如果许多人的复杂的一生都是无意识地匆匆过去,那就如同这一生根本没有存在。”请结合所学内容与生活实际,写一段300字左右的论说性文字谈一谈你对这句话的理解。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$