4.13 香港和澳门回归祖国 课件 2023-2024学年统编版八年级历史下册

七子之歌·澳门 闻一多 你可知macau不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掠取去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 那三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名， 叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 回归祖国 香港 澳 门 八年级下 第四单元 第13课 和 2 1.根据地图回顾香港、澳门、台湾离开祖国的过程，阅读教材P66-P67掌握香港、澳门回归祖国的时间及香港、澳门回归祖国后的方针、措施。（时空观念） 2.通过在教材P65找出“一国两制”的含义，说出“一国两制”的内涵。（历史解释） 3.通过PPT所出示的三则材料思考总结“港澳回归的意义”，通过阅读教材P67材料研读归纳“港澳回归的原因”。（史料实证） 4.通过学习“香港、澳门回归祖国”理解实现祖国统一是中华民族的共同心愿，是历史的必然趋势，增强实现祖国统一的坚定信念。（家国情怀）。 学习目标 回家之由——港澳问题的由来 一 回家之策——“一国两制”方针 二 回家之路——港澳回归 三 回归之后——繁荣稳定 四 一、回家之由——港澳问题的由来 回家之由——港澳问题的由来 1842年 《南京条约》割香港岛给英国 1860年 《北京条约》割九龙司给英国 1898年 通过《展拓香港界址专条》即“新界租约”，强行租借新界，为期99年。 通过以上三个不平等条约，英国实现了对整个香港地区的占领，并实行殖民统治。 6 回家之由——港澳问题的由来 16世纪以后 葡萄牙逐步攫取澳门的居住权 历史遗留问题亟待解决！ 港澳：外交问题 7 荷兰殖民者侵占台湾 郑成功收复台湾 《马关条约》割给日本 1624年 1895年 1949年 1662年 1945年 抗日战争胜利后回归 国民党败退台湾，台湾长期与祖国大陆分离。 台湾的离别 台湾：中国内政问题 解决港澳问题的途径有哪些？ 战争方式 和平统一 vs 背景：①香港、澳门、台湾问题都是历史遗留下来的 ②解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望。 如果你是国家领导人，你会选择哪种方式？为什么？ 二、回家之策——“一国两制”方针 自主阅读教材P65，找出关于“一国两制”构想的基本信息。(3分钟） 1.提出时间 2.提出者 3.出发点 4.含义 “一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港 、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度自治权。 维护祖国和中华民族根本利益 邓小平 改革开放和社会主义现代化建设新时期 一国两制 一个国家 两种制度 资本主义制度 社会主义制度 中华人民共和国 前提和基础 国家的主体地区 港澳台地区 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针（地位） “一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 意义： 三、回家之路——港澳回归 1982年9月24日 邓小平和撒切尔夫人在人民大会堂就解决香港问题举行会谈。 1984年12月19日 中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。 1997年7月1日 中英香港交接仪式 香港正式回归！ 设立香港特别行政区 阅读教材P66，结合下图,归纳香港回归的过程。（3分钟） 1987年4月 中国政府和葡萄牙在北京签署《中葡关于澳门问题的联合声明》。 1999年12月20日 中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式，澳门正式回归，设立澳门特别行政区。 阅读教材P66-67，结合下图,归纳澳门回归的过程。（2分钟） 识别香港、澳门特别行政区的区旗、区徽，并说出它们的含义 （1）香港区旗含义：红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。红白两色，体现着“一国两制”的精神。 （2）澳门区旗含义：五星象征祖国的统一，莲花等象征澳门及其自然环境，表明澳门是中华人民共和国不可分割的一部分。绿色象征着充满生机的祖国。 知识拓展(P69) 材料一：中华民族洗雪百年耻辱、扬眉吐气的时刻到来了! 这是中华民族的盛事, 对祖国统一大业的最终完成有着非凡的意义。 材料二：香港、澳门问题得以顺利解决，使海峡两岸的人民对和平解决台湾问题增加了信心和希望。 材料三：香港回归中国之际，阿根廷总统梅内姆表示要仿效香港的“一国两制”方式与英国和平解决马岛主权问题。 ①标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步。 ②为解决台湾问题，实现祖国完全统一提供了成功的范例。 ③为国际上解决类似问题提供了借鉴。 根据以下三则材料思考并讨论：港澳回归有什么意义呢？ 【 P67材料研读】香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家……当然,香港问题能够解决好,还是由于 “一国两制”的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。 ——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》 回顾中国近现代历史, 想一想: 为什么香港澳门能够顺利回归? ②“一国两制”构想的正确指导； 原因 ①中国综合国力的增强，国际地位提高； ⑤中华民族的共同心愿。 ④香港、澳门自古以来就是我国领土不可分割的一部分； ③中英、中葡双方的共同努力； 启示： ①落后就要挨打，发展才是硬道理 ②弱国无外交，国家实力才是外交的决定因素 1995年，世界著名杂志《财富》推出了一个触目惊心的封面专题——“香港之死（The Death of HongKong）”。 断言香港在回归后会丧失国际商贸和金融中心的地位，英文会被中文取代，商界会撤离香港，贪污蔓延……“香港未来的发展可以归结为两个字：完蛋。” 2007年美国《财富》杂志刊登题为《哎哟，香港根本死不了》的文章，承认当年言论错误。 四、回归之后——繁荣稳定 阅读课本P67-68，归纳香港、澳门回归后保持长期繁荣和稳定的措施 1.方针： “一国两制”、“港人治港”“澳人治澳”、高度自治 措施 意义 2003 年,内地与港澳分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排,逐步开放内地居民个人赴港澳游。 进入新时代,中央政府全面准确推进“一国两制”实践,依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,维护国家主权、安全和发展利益。面对香港局势动荡变化，2020 年,全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。 中央政府深化内地和港澳地区交流合作,深入推进粤港澳大湾区建设,支持香港、澳门发展经济、改善民生。 2.措施及意义： 强化了内地与港澳之间的经贸人文纽带,实现了两地互利共赢。 推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。 香港经济保持较快增长,国际金融、航运、贸易中心地位不断巩固。澳门经济发展水平居全球前列,社会事业迈上新台阶。香港、澳门呈现与内地优势互补、合作共赢、共同发展的良好局面。 课堂小结 提出 邓小平，首先针对台湾问题提出 一国：一个中国，指的是在祖国统一的前提下 两制：两种社会制度，指大陆实行社会主义制度，港澳台保持原有的资本主义制度 内容 地位 完成祖国统一大业的基本方针 实践 1999年12月20日 澳门回归 1997年7月1日 香港回归 回归原因 1、综合国力增强（根本） 2、“一国两制”伟大构想 回归意义 1、标志中国人民洗雪了百年国耻。 2、在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 一国两制 1.“一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一，是中国传统政治智慧的一次天才式创造。首次成功运用“一国两制”构想解决的历史问题是( ) A.西藏问题 B.香港问题 C.澳门问题 D.台湾问题 B 课堂检测 2.建言献策：请你为“香港、澳门如何发展得越来越好”提出建议。 2.建言献策：请你为“香港、澳门如何发展得越来越好”提出建议。 支持统一、反对分裂 必须全面准确贯彻“一国两制”的方针 健全法制建设，促进港澳繁荣 重视科技创新，注重培养人才 加强与祖国内地以及其他国家和地区之间的经济文化交流 课后作业 1、基础训练（必做）： 教材P68课后活动第1题 2、能力提升（选做）： 请你为“香港、澳门回归祖国”做一次手抄报。 null 129911.805 $$