内容正文:
第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
4.1 尊重他人
1.政治认同:认同和谐融洽的社会生活需要相互尊重、相互宽容和相互帮助,感受尊重带来的良好心理体验,树立起尊重他人的意识。
2.法治观念:通过对什么样的人值得尊重进行讨论,做到尊重他人权利,自觉践行法律面前人人平等的法治观念。
3.道德修养:通过对身边生活事例的分析,树立尊重他人的意识,在生活中践行尊重理念。
4.责任意识:培养关注他人、欣赏他人的能力。在学习、生活中能以自己的行动尊重他人,遵守规则,承担对社会的责任。
01
何为尊重他人?(是什么)
02
为何尊重他人?(为什么)
03
如何尊重他人?(怎么样)
请同学们在5分钟之内阅读完教材P27-31页的内容,按是什么、为什么、怎么做的思路提出问题
课堂预习
3
【探究一】尊重的含义和表现
新知学习
思考:你认为这两个举动体现了什么?
提示:他们尊重他人,此举体现他们两人都具有很高的修养。
即:尊重他人是一个人的内在修养的外在表现。
潘展乐与查默斯相互尊重
郑钦文斯瓦泰克相互祝贺
1、尊重的含义及表现?
尊重每一份职业
尊重竞争对手
尊重他人学习的权利
尊重他人的人格尊严
含义:尊重即尊敬、重视。
表现:社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
敬这样一个对手”。
北京时间8月6日,潘展乐在《中国榜样》节目中透露,他此前称澳大利亚游泳名将查尔莫斯“不理人”后,后者遭遇网暴。潘展乐回应称,“查尔莫斯可能真的没有看到,因为他们拿了银牌比较激动”,“现在查尔莫斯被网暴,还是替他难过了”。潘展乐还表示,查尔莫斯最后一天还和自己交换泳帽,自己“挺尊敬这样一个对手”。
请思考:
1.查尔莫斯因误会经历了网友们的“口诛笔伐”,这实则是谁对谁的不尊重?
2.查尔莫斯与潘展乐交换泳帽说明了什么?
对个人:尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
笔记2.为什么要尊重他人?/尊重他人的意义?
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“很委屈,我只想要一句道歉。”7月28日,中通快递湖南株洲天元分公司快递员郭君良因迟到5分钟,先是遭到收件人用太阳伞把殴打,随后还被一男子踹倒在地,并殴打致伤。目前,当地派出所已立案调查此事,被打快递员对女客户并不报奢求,只希望得到对方的一句道歉。
1.快递小哥遭遇到了什么?
2.你如何看待该女客户?
3.快递小哥在受伤后只需要一句道歉是为了什么?
笔记2.为什么要尊重他人?/尊重他人的意义?P33
受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重
9
上述材料给我们什么启示?
尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
“饭圈文化”侵装体育领域,带来的负面影响正在反噬体育界的正常秩序。一些过激的粉丝,打着“真爱”的幌子,集体应援、党同伐异、侵犯隐私,甚至干扰比赛,体育运动的本质竞技精神正在不断被稀释。还有一些极端的粉丝,站在道德的制高点上,对其他人指指点点,试图挑起粉丝冲突,让原本干净整洁的赛场变得火药味十足,影响了体育竞技的正常秩序、扰乱了社会秩序。
1.尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
2.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。(受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。)
3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
笔记2.为什么要尊重他人?/尊重他人的意义?
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第二部分
尊重从我做起
如何做到尊重他人
12
①给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。
②对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
一生爱做题的中国小孩,到底图什么?
你如何看待这个答案?
3、如何尊重他人?
①积极关注、重视他人。
尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。 P35
笔记:3.如何做到尊重他人? P35-36
探究三 如何做到尊重他人
国泰航空空乘歧视非英语乘客:
该网友描述,国泰航空空乘人员在飞机飞行过程中,不间断使用英语、粤语抱怨乘客:“Ifyou cannot speak blanket, you cannot have it”(如果你不会说毛毯的英文,那你就不配有毛毯)……
香港特别行政区行政长官李家超表示,对香港国泰航空公司有机组人员对有关乘客作出不尊重的言行,他感到非常痛心。国泰应检讨人事和服务,重塑尊重、有礼的好客形象。
提示:②尊重他人要做到平等对待他人。
思考:如何做到尊重他人?
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一
情景再现
故事一:已故美国总统林肯有一次外出,路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说:“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”
故事二:世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问,在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说:“回去告诉你妈妈,今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说:“你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动,他感慨地说:“一个人无论他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的。”
这两个故事告诉我们什么道理?
(2)平等对待他人
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的;
平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格,对所有的人一视同仁;
社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
然而,聋哑人快递员的工作并不都是顺利的,有时也会受到委屈。
凉城路站点负责人说,站里的聋哑人快递员最初几乎人人都遭到过投诉,罚过钱。最常见的原因就是他们按门铃,因为听不见,导致按的时间太长,被业主或邻居投诉“扰民”。
还有人欺负他们不能说话,故意投诉没收到快递或没放在指定位置。
思考:我们应如何对待这些“吾声快递员”?
③学会换位思考。设身处地地为他人着想,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
韩国某大型公司的一个清洁工,平时非常不起眼的一个人,在一天晚上公司保险箱被窃时,与小偷进行了殊死搏斗。事后,有人问他的动机时,答案却出人意料。他说:当公司的总经理从他身旁经过时,总会不时地赞美他“你扫的地真干净”。
这个故事给我们什么启发?
小故事·大道理二
欣赏和赞美他人的优点和闪光点
发现他人的潜质和特长
给予积极评价
(4)学会欣赏他人
课堂笔记
3.如何尊重他人
①积极关注、重视他人。考虑他人感受,认真对待他人,给予他人应有的适当的关注。
②平等对待他人。发自内心的尊重他人人格,对所有的人一视同仁。
③学会换位思考。设身处地的为他人着想,不把自己的意志强加给他人。
④学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长,给予他人积极评价。
在生活中,除了尊重他人,我们还应该尊重什么?
尊重大自然
尊重动植物生命
尊重民族历史与文化
拓展空间
课堂总结
尊重他人
尊重是交往的起点
尊重从我做起
①积极关注,重视他人
②平等对待他人
③学会换位思考
④学会欣赏他人
为什么
怎么做
①尊重他人是一个内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。
④尊重是相互的,尊重能… …
达标检测
1 .“我不要你觉得,我要我觉得”“听我的,我说了算”成了班长小明的口头禅,这引起其他班委的反感。对此,下列“微点评”最恰当的是( )
A.失信者处处受限
B.没有主见的人难以自立
C.自信的人更能赢得未来
D.彼此尊重才会使人际关系和谐
D
2. 苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见( )
①尊重是相互的,自尊的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人
④尊重他人就是希望得到别人的尊重与欣赏
A. ①②③ B. ①②④
C. ②④ D. ①③④
A
3. 四川成都网约车司机接送的一位高考考生,在时间已经十分紧急的情况下,下车后做的第一件事,不是急忙冲进考场,而是对着司机师傅深深地鞠了一躬。这位考生在感动了司机的同时,也感动了众网友。这是因为他( )
①尊重他人②文明有礼③懂得感恩④诚信待人
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
A
4.我们每个人生而平等,这种平等应该得到充分的尊重。以下行为中没有体现平等的是( )
①小同高大强壮,经常拦劫低年级同学
②小玲自恃家境富裕,经常对穿着朴素的同学冷嘲热讽
③小昌经常帮助腿有残疾的小韦做值日
④有的人高踞领导之位,对下属颐指气使
A.②③④ B.①②④
C.①③④ D.①②③
B
5、平日沉默寡言的岳梅同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明( )
A. 她陷入了虚荣的误区
B. 受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验
C. 尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂
D. 尊重他人要学会平等待人,换位思考
B
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