浙江省衢州市2023-2024学年五年级上学期期末语文试题

五年级（上）语文(R) 衢州市期末统考卷 (满分：100分，时间：90分钟) 根据2024秋季新教材有改动 班级 姓名」 —卷首语—(7分) 1.根据语境把“卷首语”补充完整。(7分) 读，书本中的风景，没取bdk焰g0iang( )的能量。克服dndu6( iějue( )疑惑，求学之路如追逐wnXi6( ),越近，越绚烂。 赏，生活中的风景，收获不计其数的见闻。man you( )浩瀚字宙，bdo1dn )人间真情，探索之路如黎明破晓，越亮，越清晰。 读书中的风景 (26分) 2读，书中的古诗。(12分) (1)将下面古诗，端正地抄写在竖线格内，注意居中对齐。(4分) 示儿 死去元知万事空， 但悲不见九州同， 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 陆游诗 (2)小新要布置“诗画园地”，请根据提供的信息，将长廊里的诗句补充完整。(6分) 诗画园地 诗中有情 诗中有理 诗中有画 临安城内，西湖之畔， 阅读书本，朱熹思考： 坠落的月亮，鸣叫的寒 林升写下辛辣的讽刺：“ 知识如何才能不断更新？ 鸦，江边的枫树，闪烁的渔火， 他写下：“ 这一画面对应了“ (3)小新想用欧阳询的字体，书写“诗画园地”。下列作品中，可供小新学习的字体是 )(2分) A. B.T出而我 是人 3读，书中的故事。(8分) ()班级开展“中国民间故事会”，小新可能准备的故事是 A《列那狐的故事》 B.《海的女儿》 C.《将相和》 D.《田螺姑娘》 (2)小新在阅读故事时，摘抄了成语。摘抄有误的一项是 A震天动地应接不暇 B.安居乐业国素民安 C完好无缺千真万确 D兵荒马乱民不聊生 (③)故事会上，同学们首先分享了故事。以下短语运用最符合语境的一项是 A小新：王母知道织女私下凡间，鼻子都气歪了，发誓要给织女最厉害的惩罚。 B小华：梁山伯前怕狼后怕虎，最终和祝英台生离死别。 C小有：猎人海力布决定打开天密说亮话，面对老百姓的疑问闭口不言。 D.小礼：正所谓“吃水不忘挖井人”，我们应该牢牢记住《孟姜女哭长城》的故事。 )故事会上，同学们还交流了提高阅读速度的方法，发言不恰当的是 () A读《猎人海力布时，我集中注意力，莲词成句地读，不回读，速度果然快多了。 B看到《鲁班学艺这个题目，我产生了疑问：“鲁班是怎么学艺的？”带着问题读，影响了 我的阅读速度。 C,读《清官包公》时，我一边读一边想：包公会不会被两个太监抓到把柄？抓住关键句， 及时捕捉有用信息，阅读速度提高了不少。 D.我用上提高阅读速度的方法，读完整本《中国民间故事》，感觉自己看得快了，想得也 更快了， 学，读书的方法。(6分) 【候书，要关注标点】 )下面句子中顿号运用不正确的一项是 ()(2分) A我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高晓走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面…人山 人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。 B毽子越做越讲究，有晨鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的建子满院飞。 C有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存， 繁殖。 D它的果实埋在地里，不像桃子、石榴，苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上， 使人一见就生爱慕之心。 书，要抓关键句】 龙年将至，对片段的概括最为准确的一句话是 ()(2分》 龙，是中国古代神话中的动物。从古至今，中国多地沿袭着许多关于“龙”的民俗活 动：二月二龙拾头，元宵节舞龙灯，端午节赛龙舟。除此之外，中国人也爱雕龙、画龙、绣 龙，龙生九子、叶公好龙、龙风呈祥等和“龙”有关的故事，也广为流传。龙在中国人心中 闻祥瑞之物。 A中国多地沿袭着许多关于“龙”的民俗活动。 B免，是中国古代神话中的动物。 C和“龙”有关的故事广为流传。 卫龙在中国人心中是祥瑞之物。 【读书，要想象画面】 (3)城语，想象画面，把意思用具体的情景表现出来。(2分) 津津有味： 拾生活上的风景—(37分) 【说明文阅读】 天文望远镜的自述(17分) ①骇叫天文望远镜。我们的家族很庞大，既有老祖宗一光学望运镜，又有新兄弟一射 电望运乾。我们家族所有的成员都属于这两类中的一种。 光学望远镜 ②就李望远镜大小不一，形态各异，构造也各不相同。但是，它们都是应用光学原理，利用 玻璃的并射、反射制造的。光学望远镜至少有一组物镜和一组国镜。物镜是用来收暴光线的， 而物战违来的光线，却必须通过日镜一人们的眼睛，才可以看到。 ③月望远镜观测，口径越大，能够看到的星星自然也就越多，特别是那些又暗又远的恒星。 实骏证明，肉眼能够看到的最暗的是6等星，而我们的“大哥哥”们却能看到比这暗上百万倍的 20等以上的里星。 ④一开始人们用肉眼通过我们观测，后来天文学家又在我们后面装上了照相机现测，观测 的结景支得更科学、更精确：而现在天文学家用一种名叫CCD的仪器代替服相机，它就像一部 对光线爆敏感的摄像机，用它观测星空，就是星星“眨”成千上万次“眼睛”，也看得一清二楚。 射电望远镜 ⑤帐知道吗？天上的每一颗星星都会发出一种叫作电磁波的东西。形象地说，每个星星 都是一个“电台”，当然，每个星星的“播音”都不一样，而且；它们的“播音”说的是自己的“心里 话”。管如我们能造出一种望远镜，去接收它们的电磁波，也就是“收听”它们的“心里话”，自然 就能够更好地了解它们。根据这个原理，科学家们发明了射电望远镜。 ⑥洞学们可能见过雷达，或者卫星接收天线。其实，它们也算是射电望远镜中的两种。用 于天文观测的射电望远镜外观和它们差别不大，只是大小有别。小的直径只有几来，大的却有 几百来 ⑦船电望远镜和光学望远统相比有一个优，点，就是不管刮风下雨或者是白天黑夜，都可以 工作，这是光学塑远镜无法做到的。当然，这并不是射电望远镜唯一的优点，20世纪60年代 四大天文发现（即类星体、脉星体，星际分子和3水K微波背景辐射）都归功于射电见4能的事 实，就证明了这一点。 图可以说，射电天文塑远镜这个“新兄弟”丝毫也不比“老祖宗”光学望远镜差，它影人美 了解字宙作出了不可磨灭的贡献。 资料袋 这是500米口径球面射电望远镜，位于中国贵州省黔南布依族苗 族自治州境内，于2011年3月5日动工兴建，于2016年9月25日正 式落成启用。 这就是被人们称为“天眼”的那座射电望远镜，它开创了建造巨型望远镜的新棒气，其 反射面相当于30个足球场那么大，与号称“地面最大的机器”的德国波恩望远镜相此，灵教 度提高了约10倍，大幅拓宽了人类的视野，被用于探索宇宙起源和演化。 1.根据文章内容填写表格。(8分) 名称 别称 发明原理 光学望远镜 新兄弟 2,根据资料袋中的文字和图片，在第⑥自然段的横线上写几句话，至少用上2种说期方法.3分) 3.根据材料（包括资料袋），射电望远镜在性能上有什么优势，请试着概括。(2分) 4,下面这段话应该放在 ()2分) 衡量我们天文望远能能力强弱的一个重要因素是有效口径，也就是物镜的大小，这等 于说，天文望远镜的个头越大越好。所以，现在我们兄弟姐妹当中，有的天文望远能直径居 然达到了6米。 A第②自然段之前B.第③自然段之前C第④自然段之前 D第⑤自然最之前 5.本文采用自述的形式介绍，最大的好处是 ()2分) A能把事实描述得更客观、更直白、更真实、更具说服力。 B可以增加作者的亲切感，便于更细腻地表达情感。 C.使人或物的情感更为强烈，让读者能够清晰地认识到作者所寄托的情感。 D.语言活泼亲切，形象生动，避免枯燥乏味和单调古板。 【文学阅读】 身后的眼睛(20分) 那是一头野猪。 攸洁的月光洒在波澜起伏的苞谷林上，也洒在对热透的苞谷捧子垂诞狱滴的野精身上】 孩子的眼睛睁得圆图的。野猪的眼晴也睁得圆國的。孩子和野猪对视着。 孩子的身后是一个临时搭建的窝棚。窝棚的四周，是茂密的苞谷林，山风一吹，哗啦哗啦 地响个不停。 孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，这是他目前唯一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬餐， 他怕自己一泄气，野猪趁势占了他的便宜。他是向父亲保证的，他说他会比父亲看护得更好。 父亲回家吃晚饭去了。孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父来的。 野猪的肚子已经多次麦隆隆地响个不停。野猪眼露凶光，就开满嘴獠牙，它向前一连近出 了三大步。孩子已经能嗅到野猪扑面而来的臊气。他完全可以放开俺呢喊他的父亲母录。家 就在不远的山坡下。但孩子没有，孩子握着木捧，勇敢地向野猪冲上去，尽管只有一小步。这 已经让野猪吃惊不已。野猪没有料到孩子居然敢向它反击。野猪嫩嗷地叫，头猛地一缩，准备 拼着全身的力气和重量冲向孩子。 在窝橱的角落，一个汉子举起了猎枪。正准备扣动板机时，一双手拦住了汉子的猎枪，汉 子是孩子的父亲。栏住汉子的是孩子的母亲。孩子的骨亲一边拦住孩子的父亲，一边情情地 对他说，我们只需要一双眼睛！汉子只好收回那只蓄势待发的手。 孩子的父亲和母亲的目光全盯在孩子和野猪身上。月光洒在孩子父母紧张的脸上，一点 也拖饰不住他们的担心2他们已经躲在窝糊的角落里有些时候了。 孩子没有退缩，也没有呼喊。他死死地咬紧牙，举起木棒严阵以待」 野猪和孩子对视着，野猪恨不得吞了孩子，孩子恨不得将木棒插进野猪靓着獠牙的嘴里。 野猪喘着呼噜呼噜的粗气。听得孩子的心略略直跳。 月光照在孩子的脸上，青曲幽的。一粒粒的细汗，从孩子的额头，缓缓地沁出。 野猪的身子立了起来。孩子的木棒举过了头顶。他们都在积蓄力量。 突然，野猪扭转头，一溜烟，跑了。 孩子长长地吐了一口气，一屁股瘴在地上。 孩子的父亲母亲长长地吐了一口气，他们走了过来。父亲激动地说，儿子，你一个人打跑 了一头野猪！父亲的脸上全是得意。 孩子看见父亲母亲从窝期里走出来，突然扑向母亲的怀抱，号啕大哭。小拳头糯在母亲的 胸上，说，你们为什么不帮我打野猪？一点也没有先前的勇敢和顽强。 孩子的母亲抱着孩子，重复着父亲的话，儿子，你一个人打跑了一头野猪！母亲的脸上全 是赞扬。 孩子继续不依不烧，哭着说，你们为什么不帮我打野猪？母亲一本正经地说：“我们督了金 啊！我和你父亲用眼睛在帮你！” 孩子似懂非懂。他只好仔细地看了又看父亲母亲的眼晴，父亲母亲的眼睛和平时一摸 样，怎么帮的啊？ 那孩于就是我。那年我七岁 1.文章围绕“孩子和野猪的对峙”，分别写了哪些情节？请提取关键信息，完成鱼骨图。(8分) 野猪出现 野猪的身子立了起来 野猪扭转头一溜烟跑了 孩子冲出一小步 2.下列对文章内容的理解中，不正确的一项是 ()(2分) A“孩子完全可以放开喉咙城他的父亲母亲”，因为他的“家就在不远的山坡下”，但是孩子 没有这么做，因为在他看来这样做就是一种胆怯，一种懦弱，一种退缩。 B.“正在他准备扣动扳机的时候，一双手拦住了汉子的猎枪”，母亲拦住父亲的这一行为充 分体现出了她的爱子心理，她相担心父亲打不中野猪却误伤了孩子。 C父母没有直接开枪去帮孩子，而是在背后默默地注视孩子的行动，这是另一种爱的方式。 D.作者在最后追述道“那孩子就是我”“那年我七岁”，给人带来真实感，并给人以余音袅袅、 的味悠长的感觉。 3.文中三次写到了“月光下的场景”，如第一处为第2自然段画波浪线的句子，勾勒了故事发生 的背最。请细读另外两处“月光下的场景”，分别体会它们的作用。(4分) (1)月光下的场景一：交代故事发生的时间，烘托出宁静的氛图，也暗示着宁静后的危机。 (2)月光下的场景二 (3)月光下的场景三： 4.关于本文的主人公，有人认为是父母，也有人认为是孩子，你觉得是谁？为什么？(3分) 5仔细品读文中画横线的句子“母亲一本正经地说：‘我们帮了你啊！我和你父亲用眼睛在帮 你1”请结合本文和生活实际，谈谈你的理解。(3分) —写身边的风景—(30分) 书本中有风景，生活中有风景，我们的身边同样有英丽风景。请从以下任务中选择一项， 完成习作。 任务一：美丽的 任务二：你是我心中最美的风景 选择一种自然现象或自然景观，将题 选择一个熟悉的人物（父母、老师、同 目补充完整，展开习作。要求： 学等)，以《你是我心中最美的风景》为题， (1)按照一定的顺序描写景物，把景物的美 展开习作。要求： 丽之处写具体； (1)用一件具体的事例，把人物特点写清 (2)注意写出景物的动态变化： 楚，情感真实： (3)不少于400字。 (2)不少于400字。 既涵盖了原文中关于龙民俗活动的内容，又 衡州市期末统考卷 准确地表达了龙在中国人心中的象征意义 一卷首语 因此是最佳选项，故选D。(3)示例：他正 1,不可估量懒惰解决 晚霞 十分授入地看着一本好看的书。只见他挺 游饱览 直了身子，目不转晴，边上的人无论在做什 读书中的风最 么事情，他都听不见了。【解析】本题考查 2.(1)略【解析】本题考查古诗抄写 写话。答题时，在明确“津津有味”词义的基 从右往左抄写，注意居中对齐，以及作者落 础上，借助语言、动作、种态等描写把成语意 款的写法。(2)暖风熏得游人醉直把杭 思用具体的情景表现出来即可。 州作汴州问渠哪得清如许为有源头活 一拾生活上的风景一 水来月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 【说明文阅读】 (3)A【解析】本题考查宇体的辨识。A项 1.老祖宗应用光学原理，利用玻病的 是歌阳询的作品，B项是赵孟频的作品，C 斯射、反射制造的射电望远镜接收星星 项是瓶真卿的作品，D项是柳公权的作品 的电磁波（答到“电磁波”，表述清楚即可） 放迭A。3.(1)D【解析】本题考查对中国 【解析】本题考查筛遮信息。依据材料中“我 民间故事的了解。A项《列那狐的故事》、B 们的家族很庞大，既有老祖宗一光学望远 项《海的女儿》部属于童话故事，C项《将相 镜，又有新兄第一射电望远镜，”可知第一 和》属于历史故事，D项《田螺姑娘》属于民 竖行填“射电望远镜”，第二竖行填“老积 间故事。故选D。(2)B【解析】本题考查 宗”。依据“它们都是应用光学原理，利用玻 字形的辩析。B项中的“国秦民安”应为“国 璃的折射、反射制造的”可知，光学望远镜的 泰民安”。(3)A【解析】本题考查短语的 发明原理为：“应用光学原理，利用玻璃的折 理解及运用。A项“鼻子都气歪了”：形容人 射、反射制造的。”依据“天上的每一颗星星 很生气，符合语境。B项“前怕狼后怕虎”： 都会发出一种叫作电磁波的东西”“假如我 形容顾虑重重，畏缩不前。不符合语境。C 们能造出一种望远镜，去接收它们的电磁 项“打开天窗说亮话”：比喻无须规避，公开 波”“根据这个原理，科学家们发明了射电望 说明。与“面对老百姓的疑问闭口不言”矛 远镜”可知，射电望远镜的发明原理为：接收 盾。D项“吃水不忘挖并人”：要谨记恩德， 星星的电磁波。2.示例：比如位于中国贵 表示要感激他人对我们所做出的帮助。不 州省黔南布依族苗族自治州境内的“天眼” 特合语境。故选A。(4)B【解析】本题考 (举例子)，在山谷之中份佛一只巨大的眼晴 查提高阅读速度方法的零握。B项带着问 (打比方)，其反射面相当于30个足球扬那 题读，会提高阅读速度。4.(1)C【解析】 么大（作比较）（答案不唯一）3.优点：①不 本题考查领号用法。C项句子中“发芽”“长 管刮风下雨或者是白天黑夜，都可以工作： 叶”“开花”“结果”中间应用逗号。(2)D ②能发现光学望远镜无法发现的天体。 【解析】本题考查对片段内容的概括。A选 【解析】本题考查筛选、概括信息。依据“射 项只涵盖了原文中关于龙民俗活动的一部 电望远镜和光学望运镜相比有一个倪点，就 分内客，漫有涉及龙在中国人心中的象狂意 是不管刮风下雨或者是白天黑夜，都可以工 义，即样瑞之物，因此不是最佳远项。选项 作，这是光学望远镜无法做到的”可以概括 B仅仅描述了龙的基本属性，即它是中国古 优点①：不管刮风下雨或者是白天黑夜，都 代神话中的动物，但没有涉及龙在中国文化 可以工作。依据“这并不是射电望远镜唯 中的风体地位和象征意义，因此也不符合题 的优点，20世纪60年代四大天文发现（即 意，选项C虽然提到了与龙相关的故事广 类星体、脉星体、星际分子和3K微波背景 为流传，但这只是原文中用来阐述龙在中国 辐射)郁归功于射电望远镜的事实”可以概 文化中地位的一个例子，并非主旨，因此也 括优，点②：能发现光学望远镜无法发观的天 不是最佳选项。选项D准确地概括了原文 体。4.A【解析】本题考查语句衔接。这 的主旨。原文通过列举多个与龙相关的民 段话介绍了天文望远镜的大小和功能之间 俗活动和传说故事，曾在阐述龙在中国人心 的关系，属于总说的内容，故应斌放在第② 中的特殊地位，即它是释瑞之物。这个选项 自然段之前，第①自然段之后的总说内容 中。故选A。5.D【解析】本题考查分析 说明方式及其作用。本文采用了说明对象 自述的说明方式，这就有效避免了以第三人 称的方式说明的单调枯燥的缺点，就好像自 我介绍一样，比较亲切活泼，形象生动，富有 感染力。故选D。 【文学阅读】 1.孩子攥着木棒，与野猪对视（关键词： 木棒)野猪向前连迈三步孩子的木棒举 过了头顶孩子长长地吐了一口气，一屁股 瘫在地上（意思相近即可，关注是否加主语） 2.B【解析】本题考查对短文内容的理解。 依据前后文内容可以看出，母亲拦住父亲的 猎枪，是想给儿子单独面对困难的机会，让 他得到锻炼。并不是担心父亲打不中野猪 却误伤了孩子。3.(2)迸一步烘托紧张的 氛围，表现父母对孩子的担心。(3)进一步 烘托紧张的氛围，凸显孩子的害怕，反衬孩 子的勇敢。（说不全面也没关系，能说出自 己的理解即可)4.示例一：主人公是孩子， 因为他在和野猪对峙的过程中，从头到尾没 有退缩，表现出了勇敢、负责的精神品质。 示例二：主人公是父母，因为他们在孩子与 野猪对峙时给予充分的信任与支持，并随时 准备给孩子帮助，表现出父母对孩子深深的 爱。（事例概括十品质提取，意思相近即可） 5.示例：通过仔细阅读文章，我知道这对父 母在孩子与野猪对峙时给予充分的信任与 支持，并随时准备给孩子帮助。生活中，当 我遇到困难或挫折时，我的父母会鼓励我迎 难而上，并且默默地帮助我。因此，这些行 为其实表现出父母对孩子深深的爱。 一写身边的风景一 略