第四单元复习（一）试题-2024-2025学年统编版语文五年级上册

小学语文五年级上学期第四单元复习（一） 一、基础知识（本大题共10小题，每小题4分，共计40分。） 1.看拼音，写词语。 2.比一比，再组词。 恃（ ）哀（ ）亥（ ）醉（ ） 诗（ ）衰（ ）咳（ ）碎（ ） 3.给下列画线的字选择正确的解释（ ）。 死去元知万事空。 A.本来B.头，首C.基本 4.选出书写有错的一项（ ）。 A.乳虎啸谷　红日初升　蒸蒸日上　鹰隼试翼 B.潜龙腾渊　一泻汪洋　翘足而待　一泄汪洋 C.生机勃勃　矞矞皇皇　风尘吸张　常思既往 D.百兽振惶　来日方长　苟且偷生　潜龙滕渊 5.“隼”字的意思最接近下列哪一项？（ ） A.温柔的鱼类。B.爬行的虫类。C.凶猛的兽类。D.凶猛的鸟类。 6.理解“中国少年”，选择最准确的一项：（ ）。 A.“中国少年”是指中国的少年儿童。 B.“中国少年”是指富有创新精神和爱国志向的一代民族新人。 C.“中国少年”是指年轻的中国。 7.下列说法正确的是（ ）。 A.“红日初升，其道大光” 象征着祖国顶天立地的高大形象。 B.“河出伏流，一泻汪洋” 象征中国的进步不可限量。 C.“潜龙腾渊，鳞爪飞扬” 象征着中国的美好生活。 D.“乳虎啸谷”象征少年中国还小，不能震慑百兽。 8.下列句子中，对《少年中国说》表述有误的一组是（ ）。 A.中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任，而强大富庶的中国又为中国少年的成长提供了强有力的保障。 B.“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”运用了排比的修辞手法。 C.“乳虎啸谷，百兽震惶”象征的是少年中国的巨大声威。 D.“哉”表示疑问，相当于“吗”。 9.写出下面诗句的意思。 （1）死去元知万事空，但悲不见九州同。 （2）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 10.根据课文内容填空。 （1）“ ，但悲不见九州同。 ，家祭无忘告乃翁。”这首诗是 时期 的绝笔，诗中作者表达了对 的无比渴望。 （2）宋代林升的《题临安邸》一诗中的后两句是表达了作者 的思想感情。 二、阅读理解（本大题共2小题，每小题15分，共计30分。） 11.阅读古诗，完成练习。 己亥杂诗 ［清］龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 （1）解释词语。 生气： 风雷： 喑： 不拘一格： （2）找出诗中的成语。 （3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 12.阅读《少年中国说》选段，完成练习。 红日初升， 。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎， 。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。 ，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ （1）将短文中画线部分补充完整。 （2）用自己话说说下列句子的意思。 ①潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 ②天戴其苍，地履其黄。 （3）这篇文章的作者是 。文章感情充沛，运用了 、 等修辞手法，字里行间洋溢着浓浓的爱国之情。 （4）为了实现强国梦，中国百年来在各行各业涌现出大量的杰出代表。请选择其中一位人物，用简洁的话语介绍他（她）所做出的杰出贡献。 （5）用自己的话说说“少年中国”和“中国少年”之间有什么联系？ 三、习作（本大题共1小题，每小题30分，共计30分。） 13.古往今来，中华民族经历了各种各样的灾难，但各民族人民团结互助，奋斗不息，战胜了一次又一次困难。试根据某一历史事件来展现中华民族的精神。内容真实、具体，语句通顺，感情真挚，400字以上。 参考答案： 一、九州、祭日、不拘一格、熏肉、杭州、有恃无恐、自恃、哀求、己亥、醉酒、诗歌、衰老、咳嗽、碎片、ADDBBD。。。南宋、陆游、收复失地祖国统一、对当政者不思收复失地的激愤以及对国家命运的担忧。 二、表达了作者对国家命运的关切，希望当政者能广纳人才的渴望。 梁启超、比喻、象征 学科网（北京）股份有限公司 $$