第七单元课题2 燃料的合理利用与开发第二课时-2024-2025学年九年级化学人教版上册

第七单元 燃料及其利用 课题2 化石能源的合理利用 第2课时 降低化石能源的利用对环境的影响 1 使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发 01 02 目 录 学习目标 1.建立从物质转化和元素守恒分析化石能源燃烧产物的视角，了解化石能源燃烧对环境造成的影响，树立环境保护意识，并提出合理选择和使用燃料的建议； 2.了解氢能源等新能源，提升信息获取和加工能力，理解开发新能源的重要性，认识化学与技术、社会和环境的关系，形成可持续发展的观念。 使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发 01 02 新课引入 汽车尾气排放 工业废气排放 雾霾中的东方明珠 酸雨腐蚀森林 化石燃料作为人类使用的主要能源，在造福人类的同时，也带来了一些环境问题。 想一想 造成这种现象的主要原因是什么？ 5 www.zk5u.com中考资源网 煤 主要含C，含有少量H、S、N、O等 主要含C、 H，含有少量S、N、O等 石油 主要成分是甲烷(CH4) 天然气 思考与讨论 化石燃料燃烧后的产物是什么？ CO2 H2O SO2 NO2 NO CO 浮尘 化石燃料燃烧 气候变化 空气污染 造成 造成 煤燃烧产生二氧化硫、氮的氧化物 汽油、柴油不充分燃烧产生CO、烟尘等物质 形成酸雨 尾气排放、 形成雾霾 大量化石燃料燃烧释放二氧化碳 温室效应加剧，导致全球变暖 化石燃料燃烧造成空气污染的原因 使水质酸化，毒害鱼类和其他水中生物 使土壤酸化，破坏农田，损害农作物、森林 腐蚀建筑物、金属制品、名胜古迹等 酸雨的危害 使用脱硫煤、用天然气替代煤 温室效应 汽车燃料的燃烧对空气的影响 （1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油； （2）汽车燃料燃烧的的主要污染物有：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。 使用化石燃料时，如何减少空气污染物的排放？ 1.提高燃料质量 2.改进使用技术 推广使用脱硫煤、天然气代替煤 改进生产中使用的脱硫设备、改进汽车发动机的燃烧方式、使用催化净化装置、加大尾气检测力度、推广使用电动汽车 随着能源消耗量的增长，化石能源对环境的影响越发突出。 化石燃料要经过数百万年才能形成，是不可再生能源。人类巨大的能源需求使化石燃料面临枯竭的危险。 怎样应对这样的现状呢？ 寻找可替代的清洁能源 使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发 01 02 氢能的应用 我国研制的大推力氢氧火箭发动机 我国研制的氢能源市域列车 汽油替代品 —— 氢气 燃烧放出热量是同质量甲烷的两倍或同质量汽油的三倍是一种清洁的高能燃料 氢能开发和利用 2H2 + O2 = 2H2O 点燃 产物为H2O，无污染 燃烧热值高 2H2O = 2H2 + O2 通电 原料来源广 理想的清洁、高能燃料 氢能开发和利用存在制氢和储氢问题 反应试剂：锌粒和稀硫酸。 Zn＋H2SO4 ZnSO4＋H2 发生装置：固液不加热型 实验原理 实验室如何制取氢气呢？ 稀硫酸 锌粒 先来看看实验室如何制取氢气 颜色 气味 状态 密度 溶解性 无色 无臭 气体 比空气的小 难溶于水 排水法收集氢气 向下排空气法收集氢气 如何确定收集装置呢？ 氢气的物理性质 氢气的实验室制备 氢气的工业制备 电解水制备氢气制取成本高 在生产和生活中未广泛应用 随着科技的发展，氢能源的开发和利用已经取得很大进展，有望成为主要能源之一。 不纯的氢气遇明易会爆炸，难储存，氢气储运成本较高 工业上： 一般通过电解水或以化石能源为原料制取氢气。 开发新能源的作用: 缓解了化石燃料的紧缺，促进能源消费结构不断优化，向清洁低碳方向转变。 新能源的开发与利用 我国已建成世界最大规模的清洁发电体系 浙江温州滩涂光伏发电项目 青海德令哈熔盐光热发电项目 广东阳江海上风电项目 福建福清“华龙一号”核电项目 能源结构不断优化、向低碳方向转变 课堂总结 化石能源的合理利用 降低化石能源的利用对环境的影响 化石能源的利用 推广使用脱硫煤、天然气代替煤 提高燃料质量 改进生产中使用的脱硫设备、改进汽车发动机的燃烧方式等 改进使用技术 化石能源：煤、石油、天然气 开发利用新能源 氢气、太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能和生物质能等 混合物，不可再生资源 1.下列关于燃料的说法错误的是 ( ) A. 燃料燃烧产生的CO2是温室气体之一 B. 化石燃料完全燃烧后不会造成大气污染 C. 用液化石油气代替燃油可减少大气污染 D. 燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物 B 课堂练习 2.酸雨对农作物有不利影响。下列措施与酸雨防治有关的是( ) D A.控制二氧化碳的排放量 B.减少使用一次性塑料制品 C.分类回收处理生活垃圾 D.减少含硫化石燃料的燃烧 3.下列有关环境与资源的叙述正确的是( ) D A.为防止水体污染，工业废水、废渣应深埋在地下 B.为防止产生酸雨，禁止使用化石燃料 C.农作物秸秆应就地焚烧，既减少秸秆腐烂污染环境，又增加农田肥力 D.发展风能、太阳能等新能源，可以解决能源危机 课堂练习 24 4. 汽车工业的发展为人类带来了快捷和方便，但同时也引起了能源消耗和空气污染。下列有关说法错误的是 ( ) A. 机动车会排放一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、细颗粒物等污染物 B. 使用催化净化装置，可使有害气体转化为无害物质，降低尾气污染 C. 汽油中加入适量乙醇，可适当节省石油资源，但不会减少尾气污染 D. 开发新能源汽车，可有效降低汽车对空气的污染 C 课堂练习 5.氢气是一种理想的新能源，下列关于氢气的说法错误的是 ( ) A. 氢气制取成本高、贮存困难 B. 点燃氢气前需要验纯 C. 实验室制取氢气的发生装置与制取二氧化碳的相同 D. 氢气只能用排水法收集 D 课堂练习 6. (2023·扬州)关于某可再生能源的描述如下：该能源储量巨大，但阴雨天等因素会影响其使用，右图为该能源在生活中的运用，该能源是 ( ) A. 地热能　　　　 B. 太阳能 C. 水能　　　　　 D. 化石燃料 B 课堂练习 7.实验室常用如图所示发生装置制备氢气。 （1）试管中反应的化学方程式为_______________________ ____________________________________________________。 （2）仪器 的名称是________，实验室可用_________________________ （填收集方法）收集氢气。 铁架台 排水法（或向下排空气法） （3）氢气作为新能源的优点是________（写一点，下同）。目前氢能源 的大量使用仍存在一定困难，你认为针对氢能源的研究方向是_________ ____。 无污染 氢气的贮存 课堂练习 28 谢谢观看！ 初中化学人教版上册 29 $$