精品解析：2023-2024学年河北省唐山市遵化市冀教版四年级下册期末考试数学试卷

遵化市2023－2024学年度第二学期期未学习质量监测小学 四年级数学试卷 （答卷时间：70分钟） 一、我会填空。（24分） 1 1米3分米＝（ ）米 48平方厘米＝（ ）平方分米 2. 3.65是（ ）位小数，百分位上的数字是（ ），表示（ ）个（ ）。 3. 186×47的积的个位是（ ），425×60的积的末尾有（ ）个0． 4. 一个等腰三角形，一个底角是45°，它的顶角是（ ），这个三角形也是（ ）三角形。 5. 一个小数由6个一和2个百分之一组成，这个小数是（ ）。 6. 把6米长的绳子连续对折2次后，每段占全长的（ ），每段长（ ）。 7. 食堂运回吨大米，如果每天吃掉吨，可以吃（ ）天；如果每天吃掉运回大米的可以吃（ ）天。 8. 7.99☐≈8.0，☐里有（ ）种填法。 9. 把453200改写成以“万”为单位数是（ ）。 10. 括号里填上“＞”“＜”“＝”。 9.01（ ）9.10 （ ） （ ） 11. 48名男生、36名女生排练校园集体操，现将男、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有（ ）人。 12. 一个三角形中，有一个角是20°，另一个角是它的3倍，那么这个三角形是（ ）三角形。 二、我会判断。（对的画√，错的画×并说明理由。）（10分） 13. 32×25×4＝32×（25×4）运用了乘法分配律。（ ）（对的画√，错的画×并说明理由。） ____________________________________________。 14. 两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。（ ）（对的画√，错的画×并说明理由。） _____________________________________________。 15. 把化简成，分数的大小不变，分数单位变大了。（ ）（对的画√，错的画×并说明理由。） ________________________________________________。 16. 乘法的估算结果比实际结果都小。（ ）（对的画√，错的画×并说明理由。） _________________________________________________。 17. 把1元平均分成100份，其中10份是1角。（ ）（对的画√，错的画×并说明理由。） __________________________________________________。 三、我会选择。（请将正确答案的序号填在括号内，10分。） 18. 如图：从（ ）面看，看到的图形一样。 A. 正面 B. 侧面 C. 上面 19. 一块空地面积是a平方米，如果每4平方米种一棵树，一共可以种（ ）棵树。 A. a＋4 B. 4a C. a÷4 20. 菜场里萝卜的数量是白菜数量的，这里把（ ）看作单位“1”，平均分成5份，萝卜占其中3份。 A. 萝卜数量 B. 白菜数量 C. 萝卜和白菜的总量 21. 将一个长8分米、宽6分米的长方形框架拉成一个底是8分米、高是4分米的平行四边形，这个平行四边形的周长是（ ）分米。 A. 22 B. 28 C. 24 22. 把13cm长的线段分成三段，围成一个等腰三角形，（ ）是正确的。 A. 3cm；4cm；6cm B. 7cm；3cm；3cm C. 4cm；5cm；4cm 四、我会计算。（16分） 23. 竖式计算。 283×47＝ 8.24－3.56＝ 24. 脱式计算（能简算的要简算）。 36.51－7.32－18.68 ＋－ 五、我会做。（8分） 25. 用两种方法求右面图形的面积． 26. 计算∠1，∠2的度数。 ∠1＝（ ），∠2＝（ ）。 六、我会解决问题。（30分） 27. 学校运动会需要购买36套服装。一件上衣124元，一条裤子76元，学校购买这些服装需要多少元？ 28. 修一条煤气管道，甲工程队一天修全长的，乙工程队一天修全长的，两队合修一天，还剩全长的几分之几没有修？ 29. 一瓶油，连瓶共重3.4千克，用去一半油后连瓶重1.9千克，你知道原来这个瓶里的油有多少千克吗？ 30. 根据统计图完成下面各题。 甲、乙两名同学本学期在家学习时间分配统计图 甲、乙两名同学本学期数学测试成绩统计图 （1）从本学期甲、乙两名同学数学测试成绩统计图中可以看出，（ ）同学成绩提高的快一些。 （2）从甲、乙两名同学在家学习时间分配统计图中可以看出，（ ）同学的思考时间比另一名同学长，（ ）同学的做题时间比另一名同学长。 （3）乙同学的思考时间是甲同学的几分之几？ （4）根据两幅图对比，你认为采用哪种方式学习效率更高些？为什么？ 31. 第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日至2月20日在北京和河北张家口举行。来自91个国家和地区代表团总计2880名运动员参加了：7个大项（包括15个分项、109个小项）的比赛。中国代表团共有176名运动员参加了比赛，其中女运动员87人；男运动员89人；运动员平均年龄25.2岁。中国代表团获得了9枚金牌、4枚银牌和2枚铜牌，列金牌榜第三位，金牌数和奖牌数均创历史新高。共有1.9万名志愿者参加了志愿服务。本届冬奥会践行“绿色办奥”的理念，实现了低碳、节能、环保的目标。本届冬奥会的主火炬采用“微火”技术，其碳排放量大约只有传统点火方式的，国家速滑馆“冰丝带”采用二氧化碳制冷技术，碳排放量约是传统制冰技术的，设计团队开发的智慧场馆系统，能将“冰丝带”的冰面温度精确地维持在﹣11－10摄氏度。 （1）请你写一写，从数学的角度你发现了什么？ （2）请你提出一个数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 遵化市2023－2024学年度第二学期期未学习质量监测小学 四年级数学试卷 （答卷时间：70分钟） 一、我会填空。（24分） 1. 1米3分米＝（ ）米 48平方厘米＝（ ）平方分米 【答案】 ①. 1.3 ②. 0.48 【解析】 【分析】1米＝10分米；1平方分米＝100平方厘米；做题时要先确定它们之间的进率，如果是高级单位转化成低级单位，要乘进率；如果是低级单位转化成高级单位，要除以进率，据此进行解答。 【详解】1米＝10分米，1米3分米＝13分米，13÷10＝＝1.3，即1米3分米＝1.3米 48÷100＝＝0.48，即48平方厘米＝0.48平方分米 2. 3.65是（ ）位小数，百分位上的数字是（ ），表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 两 ②. 5 ③. 5 ④. 0.01 【解析】 【分析】要看小数是几位小数，就要看它的小数点后面有几位，就有几位小数。小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位等。小数十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01，千分位的计数单位是0.001等。 【详解】确定3.65是几位小数：3.65小数点后有两位数字，所以它是两位小数。 找出3.65百分位上的数字：3.65中百分位上的数字是5。 分析百分位数字的意义：百分位的计数单位是0.01，数字5在百分位上，表示5个0.01。 3.65是两位小数，百分位上的数字是5，表示5个0.01。 3. 186×47的积的个位是（ ），425×60的积的末尾有（ ）个0． 【答案】 ①. 2 ②. 2 【解析】 【详解】略 4. 一个等腰三角形，一个底角是45°，它的顶角是（ ），这个三角形也是（ ）三角形。 【答案】 ①. 90° ②. 等腰直角 【解析】 【分析】根据三角形内角和为180°，等腰三角形的底角相同，用180°减去两个底角的度数，即可求出顶角的度数；锐角三角形：三个角都是锐角的三角形；直角三角形：有一个角是直角的三角形；钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。据此解答即可。 【详解】180°－45°－45°＝90° 即一个等腰三角形，一个底角是45°，它的顶角是90°，这个三角形也是等腰直角（或直角）三角形。 5. 一个小数由6个一和2个百分之一组成，这个小数是（ ）。 【答案】6.02 【解析】 【分析】根据数的组成，有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位；6个一即个位上是6，2个百分之一即百分位上是2，十分位没有计数单位就用0补足，据此写出这个小数即可。 【详解】一个小数由6个一和2个百分之一组成，这个小数是6.02。 6. 把6米长的绳子连续对折2次后，每段占全长的（ ），每段长（ ）。 【答案】 ①. ②. 米 【解析】 【分析】把6米长的绳子连续对折2次后，就是平均分4份，要求每段占全长的几分之几，就是把这根绳子看成单位“1”，平均分成4份；要求每段长多少，就用绳子的长度除以分的段数即可。 【详解】1÷4＝ 6÷4＝＝（米） 即把6米长的绳子连续对折2次后，每段占全长的，每段长米。 7. 食堂运回吨大米，如果每天吃掉吨，可以吃（ ）天；如果每天吃掉运回大米的可以吃（ ）天。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【分析】根据食堂运回吨大米，如果每天吃掉吨，要求可以吃几天，就是看里可以减去几个；每天吃掉运回大米的，就是把吨大米平均分成4份，每份是吨，要求可以吃几天，就是看里可以减去几个。据此解答即可。 【详解】－－＝0，里可以减去2个； －－－－＝0，里可以减去4个； 即食堂运回吨大米，如果每天吃掉吨，可以吃2天；如果每天吃掉运回大米的可以吃4天。 8. 7.99☐≈8.0，☐里有（ ）种填法。 【答案】9 【解析】 【分析】用四舍五入法保留一位小数，就是精确到十分位，就看百分位上的数字，百分位上是4或者比4小就舍去，如果大于或者等于5就向十分位进1，千分位可填0～9，据此解答即可。 【详解】7.990≈8.0 7.991≈8.0 7.992≈8.0 7.993≈8.0 7.994≈8.0 7.995≈8.0 7.996≈8.0 7.997≈8.0 7.998≈8.0 7.999≈8.0 7.99☐≈8.0，☐里有9种填法。 9. 把453200改写成以“万”为单位的数是（ ）。 【答案】45.32万 【解析】 【分析】把一个数改成用“万”作单位的数，就是在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字。据此解答即可。 【详解】把453200改写成以“万”为单位的数是45.32万。 10. 在括号里填上“＞”“＜”“＝”。 901（ ）9.10 （ ） （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ 【解析】 【分析】（1）小数大小的比较方法，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的就看百分位，百分位大的这个数就大……，据此解答即可； （2）约分‌是将一个分数的分子和分母同时除以它们的公约数，以得到一个和原分数相等但分子和分母都比较小的分数，据此把化简为最简分数，再与进行比较，即可解答； （3）化简为最简分数，再与进行比较，即可解答。 【详解】（1）9.01＜9.10 （2）＝＝ ＜ ＜ （3）＝＝ ＝ ＝ 9.01＜9.10 ＜ ＝ 11. 48名男生、36名女生排练校园集体操，现将男、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有（ ）人。 【答案】12 【解析】 【分析】公因数是一个能被若干个整数同时均整除整数。如果一个整数同时是几个整数的因数，称这个整数为它们的“公因数”；公因数中最大的称为最大公因数（最大公约数）。根据题意，求出男女生人数的最大公因数，就是每排最多人数。 【详解】48＝2×2×2×2×3 36＝2×2×3×3 2×2×3＝12（人） 48名男生、36名女生排练校园集体操，现将男、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有12人。 12. 一个三角形中，有一个角是20°，另一个角是它的3倍，那么这个三角形是（ ）三角形。 【答案】钝角 【解析】 【分析】有一个角是20°，另一个角是它的3倍，20°×3即可求出另一个角的度数。 三角形的内角和是180°。通过已知两个角的度数，用180°减去这两个角的度数，就可以求出第三个角的度数。 然后根据三角形按角分类：锐角三角形：三个角都是锐角（小于90°）。直角三角形：有一个角是直角（等于90°）。钝角三角形：有一个角是钝角（大于90°小于180°），判断这个三角形是什么三角形。 【详解】先求出另一个角的度数：已知一个角是20°，另一个角是它的3倍，则另一个角为20°×3＝60°。 再求出第三个角的度数：因为三角形内角和是180°，所以第三个角的度数为180°－20°－60＝100°。 最后确定三角形的类型：有一个角大于90°的三角形是钝角三角形，这个三角形中有一个角是100，大于90°，所以这个三角形是钝角三角形。 一个三角形中，有一个角是20°，另一个角是它的3倍，那么这个三角形是钝角三角形。 二、我会判断。（对的画√，错的画×并说明理由。）（10分） 13. 32×25×4＝32×（25×4）运用了乘法分配律。（ ）（对的画√，错的画×并说明理由。） ____________________________________________。 【答案】× 【解析】 【分析】根据乘法结合律可知，三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。即。算式是运用了乘法结合律。 【详解】乘法结合律为： 乘法分配律为： 所以算式是运用了乘法结合律而不是乘法分配律。 故答案为：× 算式利用的是乘法结合律。 14. 两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。（ ）（对的画√，错的画×并说明理由。） _____________________________________________。 【答案】×，理由：两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。 【解析】 【分析】平行四边形的特征：两组对边分别平行且相等。 梯形的特征：只有一组对边平行。 两个完全相同的图形在特定的拼接方式下可以组成新的图形。对于两个梯形拼成平行四边形，需要满足两个梯形的形状完全相同，包括上底、下底和高都分别相等，这样拼接时才能使对应边完全重合，形成平行四边形。 【详解】两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。这里强调的是 “完全一样”，即形状相同，大小相等。如果两个梯形的形状不同或者大小不一样，是无法拼成一个平行四边形的。比如一个直角梯形和一个等腰梯形，无论怎么摆放都不能拼成一个平行四边形。 故答案为：× 15. 把化简成，分数的大小不变，分数单位变大了。（ ）（对的画√，错的画×并说明理由。） ________________________________________________。 【答案】√ 【解析】 【分析】根据分数的基本性质可知，分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。。 根据分数的意义可知，是把“1”份平均分成25份，其中的20份为，所以其分数单位为，同理得出的分数单位，最后将这两个分数的分数单位进行比较即可得出结果，然后说明理由即可。 【详解】 的分数单位为，的分数单位为，＜。 故答案为：√ 因为分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，＜。 16. 乘法的估算结果比实际结果都小。（ ）（对的画√，错的画×并说明理由。） _________________________________________________。 【答案】×，理由见详解 【解析】 【分析】根据四舍五入法，在进行乘法的估算中，为了估算简单快捷，会将乘数估算成近似的整十整百数，此过程可列举具体的算式进行判断。最后给出理由即可。 【详解】估算算式时，利用四舍五入法，119≈120，9≈10，，所以，而，1200＞1071。 故答案为：× 因为对算式进行估算时，估算结果比实际结果要大。 17. 把1元平均分成100份，其中10份是1角。（ ）（对的画√，错的画×并说明理由。） __________________________________________________。 【答案】√ 【解析】 【分析】1元＝10角＝100分；把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。据此解答。 【详解】1元即100分，把100分看成一个整体单位 “1”，平均分成100份，则每份是元，10份就是10个元，即元。又因为1元＝10角，所以元＝1角。 故答案为：√ 三、我会选择。（请将正确答案的序号填在括号内，10分。） 18. 如图：从（ ）面看，看到的图形一样。 A. 正面 B. 侧面 C. 上面 【答案】C 【解析】 【分析】从正面看，①是三行正方形，下面一行是3个正方形排成的一行，上面两行各是1个正方形靠左放；②是三行正方形，下面一行是3个正方形排成的一行，上面两行各是1个正方形放中间；③是两行正方形，下面一行是3个正方形排成的一行，上面一行是1个正方形靠右放； 从上面看，①、②和③都是3个正方形排成的一行； 从侧面看，①和②都是3个正方形纵向排成一列，③是2个正方形纵向排成的一列。据此解答即可。 【详解】根据分析可知：从上面看，看到的图形一样。 故答案为：C 19. 一块空地面积是a平方米，如果每4平方米种一棵树，一共可以种（ ）棵树。 A. a＋4 B. 4a C. a÷4 【答案】C 【解析】 【分析】根据一块空地面积是a平方米，如果每4平方米种一棵树可知，用一块空地的面积除以每棵树占地的面积，即可求出一共可以种几棵树。 【详解】a÷4＝a÷4（棵） 即一共可以种a÷4棵树。 故答案为：C 20. 菜场里萝卜的数量是白菜数量的，这里把（ ）看作单位“1”，平均分成5份，萝卜占其中3份。 A. 萝卜数量 B. 白菜数量 C. 萝卜和白菜的总量 【答案】B 【解析】 【分析】谁是谁的几分之几，或者谁比谁多几分之几，常把“是”“比”后面的量当单位“1”；把白菜数量看作单位“1”，平均分成5份，萝卜占其中3份，据此解答即可。 【详解】菜场里萝卜的数量是白菜数量的，这里把白菜数量看作单位“1”，平均分成5份，萝卜占其中3份。 故答案为：B 21. 将一个长8分米、宽6分米的长方形框架拉成一个底是8分米、高是4分米的平行四边形，这个平行四边形的周长是（ ）分米。 A. 22 B. 28 C. 24 【答案】B 【解析】 【分析】将长方形拉成平行四边形只是形状发生了变化，边的长度并没有改变。因为边的长度不变，所以周长也不会发生变化。据此解答。 【详解】将长方形框架拉成平行四边形后，每条边的长度并没有发生变化，所以平行四边形的周长与长方形的周长相等。 计算长方形的周长：长方形周长 ＝（长 ＋ 宽）×2。 已知长方形长8分米、宽6分米，则周长为： 所以这个平行四边形的周长是28米。 故答案为：B 22. 把13cm长的线段分成三段，围成一个等腰三角形，（ ）是正确的。 A. 3cm；4cm；6cm B. 7cm；3cm；3cm C. 4cm；5cm；4cm 【答案】C 【解析】 【分析】等腰三角形的两腰相等；三角形任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，此题依此选择即可。 【详解】A．3cm＋4cm＞6cm，6cm－4cm＜3cm，但3cm＜4cm＜6cm，因此不满足题意。 B．3cm＋3cm＜7cm，因此不满足题意。 C．4cm＋4cm＞5cm，5cm－4cm＜4cm，4cm＝4cm，因此满足题意。 故答案为：C 四、我会计算。（16分） 23. 竖式计算。 283×47＝ 8.24－3.56＝ 【答案】13301；4.68 【解析】 【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加； 小数加、减法运算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；据此解答即可。 【详解】283×47＝13301 8.24－3.56＝4.68 24. 脱式计算（能简算的要简算）。 3651－7.32－18.68 ＋－ 【答案】10.51；1 【解析】 【分析】（1）根据减法的性质，将算式变为36.51－（7.32＋18.68），先计算7.32与18.68的和，再用36.51减去二者的和即可。 （2）将算式变为－＋，先计算与的差，再加上即可。 【详解】（1）36.51－7.32－18.68 ＝36.51－（7.32＋18.68） ＝36.51－26 ＝10.51 （2）＋－ ＝－＋ ＝＋ ＝＋ ＝1 五、我会做。（8分） 25. 用两种方法求右面图形的面积． 【答案】方法一： 方法二： 7×3＋(6－3)×4 6×4＋(7－4)×3 ＝21＋12 ＝24＋9 ＝33(m2) ＝33(m2) 【解析】 【详解】方法不唯一． 26. 计算∠1，∠2度数。 ∠1＝（ ），∠2＝（ ）。 【答案】 ①. 40° ②. 85° 【解析】 【分析】看图可知∠1是一个直角三角形的内角，根据三角形内角和是180°，用三角形的内角减去50°，再减去90°，即可求出∠1的度数。∠1、∠2和55°组成一个180°的平角，所以用180°减去∠1的度数，再减去55°，即可求出∠2的度数。据此解答即可。 【详解】∠1＝180°－50°－90°＝40° ∠2＝180°－40°－55°＝85° 即∠1＝40°，∠2＝85°。 六、我会解决问题。（30分） 27. 学校运动会需要购买36套服装。一件上衣124元，一条裤子76元，学校购买这些服装需要多少元？ 【答案】7200元 【解析】 【分析】根据单价×数量＝总价，用一件上衣的单价加上一条裤子的单价，求出购买一套服装的钱数，再用购买一套服装的钱数乘购买的套数，即可求出学校购买这些服装需要多少元。 【详解】（124＋76）×36 ＝200×36 ＝7200（元） 答：学校购买这些服装需要7200元。 28. 修一条煤气管道，甲工程队一天修全长的，乙工程队一天修全长的，两队合修一天，还剩全长的几分之几没有修？ 【答案】 【解析】 【分析】把一条煤气管道看成单位“1”，平均分成16份，甲工程队一天修全长的，乙工程队一天修全长的，把甲、乙两队修的分率相加，求出甲、乙两队一天修的分率，再用单位“1”减去甲、乙两队一天修的分率，即可求出还剩全长的几分之几没有修。 【详解】1－（＋） ＝1－ ＝ ＝ 答：还剩全长的没有修。 29. 一瓶油，连瓶共重3.4千克，用去一半油后连瓶重1.9千克，你知道原来这个瓶里的油有多少千克吗？ 【答案】3千克 【解析】 【分析】先用连瓶共重的重量减去用去一半油后连瓶重的重量，即可求出一半油的重量，再把2个一半油的重量相加，即可求出原来这个瓶里的油有几千克。 【详解】3.4－1.9＝1.5（千克） 1.5＋1.5＝3（千克） 答：原来这个瓶里的油有3千克。 30. 根据统计图完成下面各题。 甲、乙两名同学本学期在家学习时间分配统计图 甲、乙两名同学本学期数学测试成绩统计图 （1）从本学期甲、乙两名同学数学测试成绩统计图中可以看出，（ ）同学的成绩提高的快一些。 （2）从甲、乙两名同学在家学习时间分配统计图中可以看出，（ ）同学的思考时间比另一名同学长，（ ）同学的做题时间比另一名同学长。 （3）乙同学的思考时间是甲同学的几分之几？ （4）根据两幅图对比，你认为采用哪种方式学习效率更高些？为什么？ 【答案】（1）甲 （2）甲；乙 （3） （4）从两幅统计图的比较可以看出甲成绩提高得快，主要原因是甲比乙思考的时间长，能够把学习的知识融会贯通，熟能生巧，所以他的成绩提高的比较快 【解析】 【分析】（1）把甲同学第一次和第二次考试成绩，第二次和第三次考试成绩分别进行比较，把乙同学第一次和第二次考试成绩，第二次和第三次考试成绩分别进行比较，即可解答； （2）根据分配统计图中，两名同学时间分配所代表时间的条形高低，即可解答； （3）求乙同学的思考时间是甲同学的几分之几，用乙同学的思考时间除以甲同学的思考时间，即可解答； （4）从两幅统计图的比较可以看出甲成绩提高得快，因为甲在学习过程中善于思考，所以学习效率更高，据此解答即可。 【详解】（1）甲同学： 第1次与第2次：88－80＝8（分） 第2次与第3次：96－88＝8（分） 乙同学： 第1次与第2次：86－82＝4（分） 第2次与第3次：88－86＝2（分） 甲同学成绩提高的比乙同学快， 所以，从本学期甲、乙两名同学数学测试成绩统计图中可以看出，甲同学的成绩提高的快一些。 （2）从甲、乙两名同学在家学习时间分配统计图中可以看出，甲同学的思考时间比另一名同学长，乙同学的做题时间比另一名同学长。 （3）8÷15＝ 乙同学的思考时间是甲同学的。 （4）从两幅统计图的比较可以看出甲成绩提高得快，主要原因是甲比乙思考的时间长，能够把学习的知识融会贯通，熟能生巧，所以他的成绩提高的比较快。 31. 第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日至2月20日在北京和河北张家口举行。来自91个国家和地区的代表团总计2880名运动员参加了：7个大项（包括15个分项、109个小项）的比赛。中国代表团共有176名运动员参加了比赛，其中女运动员87人；男运动员89人；运动员平均年龄25.2岁。中国代表团获得了9枚金牌、4枚银牌和2枚铜牌，列金牌榜第三位，金牌数和奖牌数均创历史新高。共有1.9万名志愿者参加了志愿服务。本届冬奥会践行“绿色办奥”的理念，实现了低碳、节能、环保的目标。本届冬奥会的主火炬采用“微火”技术，其碳排放量大约只有传统点火方式的，国家速滑馆“冰丝带”采用二氧化碳制冷技术，碳排放量约是传统制冰技术的，设计团队开发的智慧场馆系统，能将“冰丝带”的冰面温度精确地维持在﹣11－10摄氏度。 （1）请你写一写，从数学的角度你发现了什么？ （2）请你提出一个数学问题并解答。 【答案】（1）这组数据中有自然数、分数、小数。（答案不唯一） （2）女运动员占中国运动员代表团的几分之几？（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）自然数包括0、1、2、3⋯⋯，整数是0、1、2、3、4⋯⋯，小数是有小数点的数叫小数，例如：0.1、0.2⋯⋯，分数是表示一个数是另一个数的几分之几叫分数。根据题意书写合理即可。 （2）根据题意提问合理即可。如：女运动员占中国运动员代表团的几分之几？求一个数占另一个数的几分之几，用除法。 【详解】（1）这组数据中有自然数、分数、小数。（答案不唯一） （2）女运动员占中国运动员代表团的几分之几？ 87÷176＝ 答：女运动员占中国运动员代表团的。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$