精品解析：江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2024-2025学年八年级上学期期中调研物理试题

2024—2025学年度第一学期八年级期中模拟1 物理试卷 一、选择题（每题2分，共36分） 1. 在“装满水的杯子里还能放多少回形针”的活动中，小明正在进行如图的操作，并记录放入杯子中的回形针的个数。小明正经历的探究要素是（ ） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验与搜集证据 D. 分析归纳与论证 2. 鄂州是全国文明城市，为了不影响他人，市民在公共场所不高声喧哗，说话尽量轻言细语。这里“轻言细语”是指声音的（　　） A 音调低 B. 响度小 C. 音色美 D. 频率低 3. 手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手 A. 不能传播声音 B. 吸收了声波 C. 把声音反射回去了 D. 使鼓面停止了振动 4. 如图所示，将衣架悬挂在棉线中央，先如左图所示，通过空气听敲击衣架的声音。再如右图所示，通过棉线听敲击衣架的声音。都能听到声音，但是效果明显不同。经分析与论证，能得到的结论正确的是（ ） A. 只有空气才能传播声音 B. 只有固体才能传播声音 C. 液体一定不能传播声音 D. 固体和气体都能传播声音，固体传播声音的效果更好 5. 为了丰富学生的业余生活，国庆节学校开展了怀文大舞台集体大合唱，学生唱响《爱我中华》时，让人心中自豪感油然而生．下列说法不正确的是（ ） A. 歌手发出的声音由声带振动产生 B. 男女歌手声音的传播速度相同 C. 使用扩音器主要是为了改变歌声的音调 D. 歌声通过空气传到现场观众耳中 6. 声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声音说法正确的是（ ） A. 只要物体振动就一定能听到声音 B. 有些高科技产品，不振动也可以发出声音 C. 声音在真空中传播的速度最快 D. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 7. 如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（　　） A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 音色和响度 8. 下列关于光的传播的说法中正确的是（ ） A. 光只有在真空中才是沿直线传播的 B. 光在真空中不能传播 C. 光在固体中传播最快 D. 光在真空中传播速度是 9. 如图是生活中两个情境，左图是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55. 5分贝。右图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（　　） A. 人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 B. 分贝是音调的单位 C. 2048Hz的音属于次声波 D. 256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高 10. 下列各例中，属于防止平面镜成像的是（ ） A. 舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势 B. 家庭装修常用平面镜来扩大视野空间 C. 夜间行驶时，车内的灯必须关闭 D. 牙医借助平面镜看清牙齿的背面 11. 在教室的大扫除之后，刚用水洗刷过的地面光彩照人，小明看到了教室里的吊扇通过光滑的地板表面所成的像，抬头看到吊扇正沿逆时针方向转动，他再低头看地板里的“电风扇”也在转动，则看到的转动方向是（ ） A. 顺时针 B. 逆时针 C. 不转动 D. 顺时针、逆时针交替转动 12. 如图所示，图甲所示为探究太阳光通过三棱镜的色散实验，图乙所示三棱镜的横截面示意图，一束太阳光沿箭头指示方向射向三棱镜，此时，光屏应该放置于图乙中的哪一点处进行实验（ ） A. a点 B. b点 C. c点 D. d点 13. 下列光现象中，由于光的折射形成的是（　　） A. 手影 B. 筷子错位 C. 水中倒影 D. 小孔成像 14. 在“探究平面镜的成像特点”时，下列叙述中正确的是（ ） A. 烛焰在平面镜中成的是虚像 B. 把点燃的蜡烛移近玻璃板时，它在镜中的像将变大 C. 如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像 D. 用一块不透明的挡光板挡在像的前面，可以发现物体在镜中的像被挡住了 15. 小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直的立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图所示，则（　　） A. 反射光线与镜面的夹角是40° B. 入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20° C. 将纸板NOF向后折叠，则反射光线会消失 D. 光纸板上发生了镜面反射 16. 鸟儿白天会将玻璃幕墙看成蓝天白云，黄昏会透过玻璃看到明亮室内的绿色植物，导致其贸然飞往撞击受伤，鸟儿在如图所示位置所见情景，是因为在玻璃与空气分界面处分别发生（　　） A. 光的反射，光的折射 B. 光的折射，光的反射 C. 光的反射，光的直线传播 D. 光的直线传播，光的折射 17. 一束单色光从空气斜射入水中的情境如图所示。下列说法正确的是（　　） A. BO是入射光，OA是反射光 B. AO是入射光，OC是折射光 C. ∠AOM是入射角，∠BON是反射角 D. 光若沿CO入射，将沿OA和OB射出 18. 在天宫课堂中，航天员王亚平将空气注入水球，形成的气泡球与水球的球心都在O点。一束光线从空气射入水球的光路如图所示，其中球心O与入射点的连线为法线。则进入气泡球的折射光线可能为（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、填空题（每空1分，共20分） 19. 音调、______和音色是乐音的三个特征，其中______是由声源的振动频率决定。 20. 习总书记在青岛考察时指出，发展海洋科研是推动强国战略的重要方向．我国自主研发的深海水声学探测器，安装了包括导航、水声通信测速、图象信号传输等多部不同功能的声呐，由此可以说明声音可以传递_____，声呐使用时发出的是_____(填“超声波”或“次声波” )，这种声波在水中的传播速度_____(填“大于”、“等于”或“小于” )在空气中的传播速度． 21. 如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的图是________；响度相同的图是_________；从物理学角度看，属于噪声的图是________。 22. 如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征： （1）为了探究音调与什么因素有关，你认为下面四幅图中不能够完成探究目是_______； （2）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________（填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________（填“音调”、“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐________（选填“变高”或“变低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_________。 23. 一束光从空气与水平面成30°角斜射到平静的水面上，则反射角为________°，若入射角增大10°，则反射角为________°。折射角的变化量________（选填“大于”、“小于”或“等于”）10°。 24. 为进一步探究光反射和折射现象，小明根据老师的要求认真完成了下列实验。 （1）为了证明在光的反射过程中光路是可逆的，如图所示，小明已完成了实验步骤①②； ①在水平白纸板上画一条直线PQ，作ON垂直PQ于O点，画一条斜线AO； ②沿PQ放置平面镜，让一束光沿AO射向平面镜，反射光线经过处标上一点B；接下来应该让入射光线沿________射入，若反射光线沿_________方向射出，说明光路是可逆的； （2）如图所示，一束白光通过三棱镜后，在白屏上形成一条彩色的光带。据此可判断：红光和紫光以相同的入射角射向同一块玻璃砖，红光的折射角_________紫光的折射角（填“大于”、“小于”或“等于”）； 25. 一辆汽车向山崖匀速驶近，距离山崖为210m时鸣笛一声，经过1.2s后司机听到山崖传来回声，则汽车的速度为_____m/s（声速按340m/s来计算）。 三、作图题、实验探究题（26题，每图2分，27题、28题、29题每空1分，30题每空2分，共34分） 26. 按要求作图 （1）在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。 （2）请画出人眼从A处看平面镜中烛焰上S点的像的完整光路图。 （3）小明将装有硬币A的空杯放在弟弟面前，弟弟的眼睛在P点看不到硬币，如图甲。小明向杯中缓缓注满水，弟弟眼睛在P点看到了硬币在B点，如图乙。请你在图乙中画出弟弟看到硬币的入射光线、折射光线。 27. 为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。 （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由物体_________产生的；物理学中把这种研究方法叫做_________（选填“等效替代法”、“转换法”或“控制变量法”）； （2）如图乙所示，若在月球上做这个实验，敲击右边的音叉，实验中乒乓球_________（填“会”或“不会”）弹起； （3）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为_________法。 A. 推理 B. 类比 C. 控制变量 D. 转化 28. 如图（a）所示是探究光的反射定律的实验装置，白板安装在底座上，可以绕水平直径MN偏转，面镜固定在水平底座上。用激光笔作光源让其发出的激光束始终沿白板斜射到平面镜的中心点O。 （1）实验中选用白板的目的是_________； （2）为了寻找反射光与入射光构成的平面究竟在哪里，让白板绕着MN偏转，设法使白板上同时呈现入射光和_________的径迹，如图（b）所示，此时白板所在的平面和镜面__________，这个实验过程是为了探究光反射时，_________； （3）固定白板，让入射光线与法线重合，此时入射角为_________°；为了探究反射角与入射角的大小关系，应进行的操作是_________（填写字母）。 A.改变纸板与平面镜的夹角 B．多次改变光线入射的角度，并测量对应反射角和入射角的大小 （4）实验中选用的是自带量角器的白板的优点是__________。 29. 如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立直放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，在白纸上记下A和B的位置。移动蜡烛A，重复做多次实验。 （1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了________。 （2）将图甲中的玻璃板竖直向上移动一段距离，则蜡烛所成像的位置将_________（选填“向上移动”、“向下移动”或“保持不变”）。 （3）将蜡烛A竖直放在水平桌面上，点燃蜡烛观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏高且倾斜。你认为在图乙所示的①、②、③三幅图中，_________图是产生以上实验现象的原因。 （4）组装器材时，小雨同学对实验进行改进，将水平桌面上的白纸换成方格纸其目的是为了方便比较像与物_________的关系； （5）为了判断像的虚实，将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），眼睛应该_________（填“直接”或“通过玻璃板”）观察光屏。 30. 某同学做“探究光的折射规律”实验，她把半圆形玻璃砖固定在圆盘中心，让激光束沿圆盘半径入射到玻璃砖圆心处，激光束经玻璃砖折射后从半圆弧边射出（如图所示）。旋转圆盘，多次改变激光束入射角度，观察折射光线方向并记录数据，如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 入射角 18° 30° 60° 72° 折射角 12° 20° 28° 36° 42° （1）做第三次实验时，忘了记录入射角的数据，第三次实验如图所示，结合图可知，此时的入射角为_________； （2）分析实验数据可知：当光从空气斜射到玻璃表面时，折射角_________入射角（填“大于”、“小于”或“等于”），折射角随入射角增大而_________（填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3）为了使光路更清晰，激光笔应紧贴圆盘照射，并在较_________（填“亮”或“暗”）的环境中进行。 （4）实验中将发现，折射光路的亮度比入射光路要_________（填“亮”或“暗”），原因可能是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期八年级期中模拟1 物理试卷 一、选择题（每题2分，共36分） 1. 在“装满水的杯子里还能放多少回形针”的活动中，小明正在进行如图的操作，并记录放入杯子中的回形针的个数。小明正经历的探究要素是（ ） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验与搜集证据 D. 分析归纳与论证 【答案】C 【解析】 【详解】小明向杯中放入回形针，并记录放入杯子中的回形针的个数，正在进行实验操作并记录实验数据，属于科学探究中的进行实验与搜集证据，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 鄂州是全国文明城市，为了不影响他人，市民在公共场所不高声喧哗，说话尽量轻言细语。这里“轻言细语”是指声音的（　　） A. 音调低 B. 响度小 C. 音色美 D. 频率低 【答案】B 【解析】 【详解】“轻言细语”是指声音的音量小，即响度小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手 A. 不能传播声音 B. 吸收了声波 C. 把声音反射回去了 D. 使鼓面停止了振动 【答案】D 【解析】 【详解】声音是由振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止发声停止．按住鼓面，等于使其停止了振动因此声音消失了． 4. 如图所示，将衣架悬挂在棉线中央，先如左图所示，通过空气听敲击衣架的声音。再如右图所示，通过棉线听敲击衣架的声音。都能听到声音，但是效果明显不同。经分析与论证，能得到的结论正确的是（ ） A. 只有空气才能传播声音 B. 只有固体才能传播声音 C. 液体一定不能传播声音 D. 固体和气体都能传播声音，固体传播声音的效果更好 【答案】D 【解析】 【详解】ABC. 声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播，故ABC错误； D.用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架，发出的响声通过细绳和手指传到耳朵里，听到衣架发出的声音变大了，说明固体传声的效果比气体好，故D正确。 故选D 5. 为了丰富学生的业余生活，国庆节学校开展了怀文大舞台集体大合唱，学生唱响《爱我中华》时，让人心中自豪感油然而生．下列说法不正确的是（ ） A. 歌手发出的声音由声带振动产生 B. 男女歌手声音的传播速度相同 C. 使用扩音器主要是为了改变歌声的音调 D. 歌声通过空气传到现场观众耳中 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音是由发声体的振动产生的，歌手发出的声音由声带振动产生，故A正确，不符合题意； B．声音在同种介质中的传播速度相同，男女歌手声音的传播速度相同，故B正确，不符合题意； C．使用扩音器主要是为了改变歌声的响度，故C错误，符合题意； D．声音的传播需要介质，歌声通过空气传到现场观众耳中，故D正确，不符合题意。 故选C 。 6. 声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声音说法正确的是（ ） A. 只要物体振动就一定能听到声音 B. 有些高科技产品，不振动也可以发出声音 C. 声音在真空中传播的速度最快 D. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 【答案】D 【解析】 【详解】A．只要物体振动，就能产生声音，声音的响度过小时，不能被听到，故A错误； B．声音是由物体振动产生的，物体不振动不可以发出声音，故B错误； C．声音在真空中传播无法传播，故C错误； D．声音具有信息与能量，发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量，故D正确。 故选D。 7. 如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（　　） A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 音色和响度 【答案】B 【解析】 【详解】A．木棒敲打铁护栏，护栏的材料和结构都相同，音色不会有明显改变，故A不符合题意； B．用木棒敲过从B到A是长短不同的铁护栏，铁护栏的长度不同，体积和质量都不同，振动快慢不同，频率不同，音调一定不同，故B符合题意； C．敲击时，若用力大小不同，铁护栏的振动幅度不同，响度不同；若用力大小相同，铁护栏的振动幅度相同，响度相同，故C不符合题意； D．由A分析知，音色不会改变；由C分析知，响度可能改变，也可能不变，故D不符合题意。 故选B。 8. 下列关于光的传播的说法中正确的是（ ） A. 光只有在真空中才是沿直线传播的 B. 光在真空中不能传播 C. 光在固体中传播最快 D. 光在真空中传播速度是 【答案】D 【解析】 【详解】A．光在同种均匀介质中都是沿直线传播的，而不仅仅是在真空中。故A错误； B．光可以在真空中传播，并且光在真空中的传播速度是最大的。故B错误； C．光在透明固体、液体、气体等介质中的传播速度都比在真空中的要小。特别是光在空气中的速度就已经很接近在真空中的速度了，而在透明固体中（如玻璃、水晶等）光的传播速度会进一步减小。故C错误； D．光在真空中的传播速度是一个固定的值，即光速c=3.0×108m/s。这是物理学中的一个基本常数。故D正确。 故选D。 9. 如图是生活中的两个情境，左图是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55. 5分贝。右图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（　　） A. 人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 B. 分贝是音调的单位 C. 2048Hz的音属于次声波 D. 256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高 【答案】A 【解析】 【详解】AB．声音的强弱用响度表示，分贝（dB）是声音强弱等级的单位，故A正确，B错误； C．频率低于20Hz的声波是次声波，频率高于20000HZ的声波是超声波，2048Hz的音不属于次声波，故C错误； D．声音振动的频率越高，音调越高，256Hz的音和2048Hz的音比较，2048Hz的声音音调更高，故D错误。 故选A。 10. 下列各例中，属于防止平面镜成像的是（ ） A. 舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势 B. 家庭装修常用平面镜来扩大视野空间 C. 夜间行驶时，车内的灯必须关闭 D. 牙医借助平面镜看清牙齿的背面 【答案】C 【解析】 【详解】A．舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势，利用的是平面镜成像，故A不符合题意； B．家庭装修常用平面镜来扩大视野空间，利用平面镜中像与物体关于平面镜对称，故B不符合题意； C．夜间行驶时，车内灯必须关闭，是为了防止车内物体反射的光在玻璃板上成像，故C符合题意； D．牙医借助平面镜看清牙齿的背面，利用的是平面镜成像，故D不符合题意。 故选C。 11. 在教室的大扫除之后，刚用水洗刷过的地面光彩照人，小明看到了教室里的吊扇通过光滑的地板表面所成的像，抬头看到吊扇正沿逆时针方向转动，他再低头看地板里的“电风扇”也在转动，则看到的转动方向是（ ） A. 顺时针 B. 逆时针 C. 不转动 D. 顺时针、逆时针交替转动 【答案】A 【解析】 【详解】根据平面镜成像规律中像与物关于镜面成轴对称关系可知：抬头看到吊扇正沿逆时针方向转动时地板里的“电风扇”在顺时针转动，故A正确，BCD错误。 故选A。 12. 如图所示，图甲所示为探究太阳光通过三棱镜的色散实验，图乙所示三棱镜的横截面示意图，一束太阳光沿箭头指示方向射向三棱镜，此时，光屏应该放置于图乙中的哪一点处进行实验（ ） A. a点 B. b点 C. c点 D. d点 【答案】C 【解析】 【详解】太阳光由空气射入三棱镜时的入射角大于折射角，再从三棱镜射入到空气中时的入射角小于折射角，则折射光线会偏向三棱镜的底边，因此光屏应该放置在图中c点，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 13. 下列光现象中，由于光的折射形成的是（　　） A. 手影 B. 筷子错位 C. 水中倒影 D. 小孔成像 【答案】B 【解析】 【详解】A．由于光的直线传播，被物体挡住后，在物体后面就会呈现阴影区域，这就是影子，因此手影的形成说明光在同种均匀介质中沿直线传播的，故A不符合题意； B．筷子在装有水的杯中发生错位，这是光从水中斜射入空气发生的折射现象，故B符合题意； C．拱桥在水面的倒影，属于平面镜成像，是光的反射现象，故C不符合题意； D．小孔成像是由光的直线传播形成的，故D不符合题意。 故选B。 14. 在“探究平面镜的成像特点”时，下列叙述中正确的是（ ） A. 烛焰在平面镜中成的是虚像 B. 把点燃的蜡烛移近玻璃板时，它在镜中的像将变大 C. 如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像 D. 用一块不透明的挡光板挡在像的前面，可以发现物体在镜中的像被挡住了 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据平面镜成像的特点物体在平面镜中所成的像是虚像，故A正确； B．物体在平面镜中所成的像与物体的大小一样大，故B错误； C．物体在平面镜中所成的像是完整的，是虚像，故C错误； D．如果用一块不透明的挡光板挡在像的前面，是不会发现物体在镜中的像被挡住了，是看不到像了，故D错误。 故选A。 15. 小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直的立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图所示，则（　　） A. 反射光线与镜面的夹角是40° B. 入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20° C. 将纸板NOF向后折叠，则反射光线会消失 D. 光在纸板上发生了镜面反射 【答案】B 【解析】 【详解】A．入射光线与平面镜成50°夹角，则入射角为 90°-50°=40° 根据光的反射规律可知，反射角为40°，则反射光线与镜面的夹角是 90°-40°=50° 故A不符合题意； B．入射角增大10°，则反射角也增大10°，那么反射光线与入射光线的夹角增大20°，故B符合题意； C．因为反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，将纸板NOF向后折叠，在纸板NOF上将看不到反射光线，但反射光线不会消失，故C不符合题意； D．为了能在各个方向都能观察到光线，纸板表面比较粗糙，光在纸板上发生了漫反射，故D不符合题意。 故选B。 16. 鸟儿白天会将玻璃幕墙看成蓝天白云，黄昏会透过玻璃看到明亮室内的绿色植物，导致其贸然飞往撞击受伤，鸟儿在如图所示位置所见情景，是因为在玻璃与空气分界面处分别发生（　　） A. 光的反射，光的折射 B. 光的折射，光的反射 C. 光的反射，光的直线传播 D. 光的直线传播，光的折射 【答案】A 【解析】 【详解】鸟儿白天将玻璃幕墙看成蓝天白云，相当于平面镜成像，是光的反射现象；黄昏透过玻璃看到明亮室内的绿色植物，植物反射光透过玻璃，是光的折射现象，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 17. 一束单色光从空气斜射入水中的情境如图所示。下列说法正确的是（　　） A. BO是入射光，OA是反射光 B. AO是入射光，OC是折射光 C. ∠AOM是入射角，∠BON是反射角 D. 光若沿CO入射，将沿OA和OB射出 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．如图：过点O作法线PQ，由于反射时反射光线和入射光线位于法线两侧；折射时折射光线和入射光线也位于法线两侧，所以图中AO是入射光线、OB是反射光线、OC是折射光线。∠AOP是入射角，∠BOP是反射角，故B正确，AC错误； D．折射时光路是可逆的，所以光若沿CO入射，将沿OA射出，故D错误。 故选B。 18. 在天宫课堂中，航天员王亚平将空气注入水球，形成的气泡球与水球的球心都在O点。一束光线从空气射入水球的光路如图所示，其中球心O与入射点的连线为法线。则进入气泡球的折射光线可能为（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】 如图所示，连接O2与O，即为第二次折射的法线； B．从水中斜射入空气，会发生偏折，而②是传播方向不变，故B不符合题意； C．从水中斜射入空气，折射角大于入射角，故C不符合题意； D．根据折射光线与入射光线分居法线两侧，故D不符合题意； A．综上所述，只有①满足折射光线与入射光线分居法线两侧，且折射角大于入射角，故A符合题意。 故选A。 二、填空题（每空1分，共20分） 19. 音调、______和音色是乐音的三个特征，其中______是由声源的振动频率决定。 【答案】 ①. 响度 ②. 音调 【解析】 【详解】[1][2]乐音的三个特征是响度、音色和音调。其中音调的高低与发声体的振动频率有关，物体振动的频率越高，音调就越高；响度是由声源振动的幅度决定的，振幅越大，响度越大。 20. 习总书记在青岛考察时指出，发展海洋科研是推动强国战略的重要方向．我国自主研发的深海水声学探测器，安装了包括导航、水声通信测速、图象信号传输等多部不同功能的声呐，由此可以说明声音可以传递_____，声呐使用时发出的是_____(填“超声波”或“次声波” )，这种声波在水中的传播速度_____(填“大于”、“等于”或“小于” )在空气中的传播速度． 【答案】 ①. 信息 ②. 超声波 ③. 大于 【解析】 【详解】[1]探测器安装导航、水声通信测速、图像信号传输等多部不同功能的声呐，说明声音可以传递信息； [2]声呐是利用超声波来对目标进行探测、定位和通信的一种电子设备； [3]声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播速度最大，在液体中次之，在气体中最慢；所以，这种声波在水中的传播速度大于在空气中的传播速度． 21. 如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的图是________；响度相同的图是_________；从物理学角度看，属于噪声的图是________。 【答案】 ①. 甲、乙 ②. 乙、丁 ③. 丙 【解析】 【详解】[1]相同时间内，甲、乙振动的次数相同，即振动频率相同，所以甲、乙的音调相同。 [2]由波形图可知，乙和丁振动幅度相同，故乙和丁响度相同。 [3]甲、乙、丁图中的波形图有规律，是乐音，丙图中的波形图无规律，是噪声。 22. 如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音特征： （1）为了探究音调与什么因素有关，你认为下面四幅图中不能够完成探究目的是_______； （2）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________（填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________（填“音调”、“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐________（选填“变高”或“变低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_________。 【答案】（1）A （2） ①. 钢尺 ②. 响度 ③. 变低 ④. 钢尺振动的频率低于20Hz，低于人的听觉范围 【解析】 【小问1详解】 A．改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，故A符合题意； B．改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，可以探究影响音调的因素，故B不符合题意； C．用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，可以探究影响音调的因素，故C不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 [1]声音是由物体振动产生的，将一把钢尺紧紧按在桌面上，拨动钢尺，钢尺振动，可听到钢尺振动发出的声音。 [2]若改用更大的力拨动钢尺，钢尺的振幅变大，响度变大。 [3]逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的频率减小，音调逐渐变低。 [4]钢尺伸出桌面超过一定长度，振动得很慢，即钢尺振动的频率小于20 Hz，低于人的听觉范围，所以人耳听不到。 23. 一束光从空气与水平面成30°角斜射到平静的水面上，则反射角为________°，若入射角增大10°，则反射角为________°。折射角的变化量________（选填“大于”、“小于”或“等于”）10°。 【答案】 ①. 60 ②. 70 ③. 小于 【解析】 【详解】[1]一束光从空气与水平面成30°角斜射到平静的水面上，则 [2]若入射角增大10°，则反射角也增大10°，为 [3]光从空气斜射到水中，发生偏折，折射角小于入射角，当入射角增大10°，折射角的变化量小于10°。 24. 为进一步探究光的反射和折射现象，小明根据老师的要求认真完成了下列实验。 （1）为了证明在光的反射过程中光路是可逆的，如图所示，小明已完成了实验步骤①②； ①在水平白纸板上画一条直线PQ，作ON垂直PQ于O点，画一条斜线AO； ②沿PQ放置平面镜，让一束光沿AO射向平面镜，反射光线经过处标上一点B；接下来应该让入射光线沿________射入，若反射光线沿_________方向射出，说明光路是可逆的； （2）如图所示，一束白光通过三棱镜后，在白屏上形成一条彩色的光带。据此可判断：红光和紫光以相同的入射角射向同一块玻璃砖，红光的折射角_________紫光的折射角（填“大于”、“小于”或“等于”）； 【答案】（1） ①. BO ②. OA （2）大于 【解析】 【小问1详解】 [1][2]让一束光沿BO方向射向平面镜，即让光线逆着原来的反射光线射向镜面，反射光将沿OA方向射出，即反射光线逆着原入射光线方向射出，该实验现象说明，在反射现象中，光路是可逆的。 【小问2详解】 由图可知，红光和紫光以相同的入射角射向同一块玻璃砖，红光的偏折角度小，紫光的偏折角度大，即红光的折射角大于紫光的折射角。 25. 一辆汽车向山崖匀速驶近，距离山崖为210m时鸣笛一声，经过1.2s后司机听到山崖传来回声，则汽车的速度为_____m/s（声速按340m/s来计算）。 【答案】10 【解析】 【详解】由可得，洗车在1.2s内运动的路程为 声音在1.2s内传播的距离为 由题意知 即 解得 三、作图题、实验探究题（26题，每图2分，27题、28题、29题每空1分，30题每空2分，共34分） 26. 按要求作图 （1）在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。 （2）请画出人眼从A处看平面镜中烛焰上S点的像的完整光路图。 （3）小明将装有硬币A的空杯放在弟弟面前，弟弟的眼睛在P点看不到硬币，如图甲。小明向杯中缓缓注满水，弟弟眼睛在P点看到了硬币在B点，如图乙。请你在图乙中画出弟弟看到硬币的入射光线、折射光线。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 平面镜所成像与实物成镜面对称，如图所示： 【小问2详解】 先作S点关于平面镜的对称点，即像点S，，然后连接像点S和人的眼镜，与镜面的交点为入射点O，可作出反射光线OA，再连接SO画上箭头，即为入射光线，如图所示： 【小问3详解】 人眼看到的池底A点像的位置，连接人眼与B，与水面的交点O为入射点，连接AO为入射光线，O到人眼为折射光线，如图所示： 27. 为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。 （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由物体_________产生的；物理学中把这种研究方法叫做_________（选填“等效替代法”、“转换法”或“控制变量法”）； （2）如图乙所示，若在月球上做这个实验，敲击右边的音叉，实验中乒乓球_________（填“会”或“不会”）弹起； （3）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为_________法。 A. 推理 B. 类比 C. 控制变量 D. 转化 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换法 （2）不会 （3）B 【解析】 【小问1详解】 [1][2]与发声的音叉接触的乒乓球会被弹起，说明发声的音叉在振动，该实验运用转换法说明声音是由物体振动产生的。 【小问2详解】 由于真空不能传声，月球上是真空，因此图乙中的右侧音叉会振动，但是不能把这种振动传递给左侧音叉，所以图乙乒乓球不会被弹起。 【小问3详解】 通过水波来研究声波，是利用了两种相似的现象进行比较，用到了类比法，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 28. 如图（a）所示是探究光的反射定律的实验装置，白板安装在底座上，可以绕水平直径MN偏转，面镜固定在水平底座上。用激光笔作光源让其发出的激光束始终沿白板斜射到平面镜的中心点O。 （1）实验中选用白板的目的是_________； （2）为了寻找反射光与入射光构成的平面究竟在哪里，让白板绕着MN偏转，设法使白板上同时呈现入射光和_________的径迹，如图（b）所示，此时白板所在的平面和镜面__________，这个实验过程是为了探究光反射时，_________； （3）固定白板，让入射光线与法线重合，此时入射角为_________°；为了探究反射角与入射角的大小关系，应进行的操作是_________（填写字母）。 A.改变纸板与平面镜的夹角 B．多次改变光线入射的角度，并测量对应反射角和入射角的大小 （4）实验中选用的是自带量角器的白板的优点是__________。 【答案】（1）呈现光路 （2） ①. 反射光 ②. 垂直 ③. 反射线、法线、入射光线是否在同一平面内 （3） ①. 0 ②. B （4）便于测量反射角和入射角的大小 【解析】 【小问1详解】 光在空气中无法被看见，实验中选用白板的目的是呈现光路。 【小问2详解】 [1]为了寻找反射光与入射光构成的平面究竟在哪里，让白板绕着MN偏转，设法使白板上同时呈现入射光和反射光线的径迹，通过实验现象得出反射线、法线、入射光线的位置关系。 [2][3]如图（b）所示，此时白板所在的平面和镜面垂直，此时反射线、法线、入射光线同时在白板上呈现，说明反射线、法线、入射光线在同一平面内，即这个实验过程是为了探究光反射时，反射线、法线、入射光线是否在同一平面内。 【小问3详解】 [1]入射角为入射光线与法线的夹角，入射光线与法线重合时，入射角为0°。 [2]为了探究反射角与入射角的大小关系，为了得到普遍规律，应进行的操作是多次改变光线入射的角度，并测量对应反射角和入射角的大小，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 量角器是测量角度的仪器，实验中选用的是自带量角器的白板的优点是便于测量反射角和入射角的大小。 29. 如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立直放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，在白纸上记下A和B的位置。移动蜡烛A，重复做多次实验。 （1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了________。 （2）将图甲中的玻璃板竖直向上移动一段距离，则蜡烛所成像的位置将_________（选填“向上移动”、“向下移动”或“保持不变”）。 （3）将蜡烛A竖直放在水平桌面上，点燃蜡烛观察发现：玻璃板中蜡烛A像偏高且倾斜。你认为在图乙所示的①、②、③三幅图中，_________图是产生以上实验现象的原因。 （4）组装器材时，小雨同学对实验进行改进，将水平桌面上的白纸换成方格纸其目的是为了方便比较像与物_________的关系； （5）为了判断像的虚实，将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），眼睛应该_________（填“直接”或“通过玻璃板”）观察光屏。 【答案】（1）便于确定像的位置 （2）保持不变 （3）② （4）位置 （5）直接 【解析】 小问1详解】 玻璃板既能让光透过也可以反射光，便于确定像的位置。 【小问2详解】 根据平面镜的成像规律可知，像和物关于平面镜对称，将图甲中的玻璃板竖直向上移动一段距离，物体没有发生变化，因此像的位置保持不变。 【小问3详解】 ①图平面镜竖直放置，不会出现像偏高的情况，②、③平面镜没有竖直放置，分别作出蜡烛A的关于平面镜的对称点，如下图所示： 由图可知，②图平板玻璃中蜡烛A的像偏偏高。 【小问4详解】 方格纸便于观察像和物与玻璃板的距离，故将水平桌面上的白纸换成方格纸其目的是为了方便比较像与物位置的关系。 【小问5详解】 实像会成在光屏上，可知直接观察，虚像不能在光屏上成像，无法直接观察，所以要判断像的虚实，眼睛应该直接观察光屏。 30. 某同学做“探究光的折射规律”实验，她把半圆形玻璃砖固定在圆盘中心，让激光束沿圆盘半径入射到玻璃砖圆心处，激光束经玻璃砖折射后从半圆弧边射出（如图所示）。旋转圆盘，多次改变激光束入射角度，观察折射光线方向并记录数据，如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 入射角 18° 30° 60° 72° 折射角 12° 20° 28° 36° 42° （1）做第三次实验时，忘了记录入射角的数据，第三次实验如图所示，结合图可知，此时的入射角为_________； （2）分析实验数据可知：当光从空气斜射到玻璃表面时，折射角_________入射角（填“大于”、“小于”或“等于”），折射角随入射角增大而_________（填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3）为了使光路更清晰，激光笔应紧贴圆盘照射，并在较_________（填“亮”或“暗”）的环境中进行。 （4）实验中将发现，折射光路的亮度比入射光路要_________（填“亮”或“暗”），原因可能是__________。 【答案】（1）48 （2） ①. 小于 ②. 增大 （3）暗 （4） ①. 暗 ②. 入射光照到物质分界面有一部分光发生反射 【解析】 【小问1详解】 入射角为入射光线与法线夹角，第三次实验如图所示，结合图可知，每小格为6°，此时的入射角为48°。 【小问2详解】 [1][2]分析实验数据可知：当入射角分别为18°、30°、48°、60°、72°时，折射角分别为12°、20°、28°、36°、42°，可得结论：当光从空气斜射到玻璃表面时，折射角小于入射角，折射角随入射角增大而增大。 【小问3详解】 光学实验，为了使光路更清晰，激光笔应紧贴圆盘照射，并在较暗环境中进行。 【小问4详解】 [1][2]入射光照到物质分界面有一部分光发生反射，一部分发生折射，折射光线比入射光线少，因此折射光线比入射光线暗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$