广西壮族自治区防城港市上思县2023-2024学年五年级下学期学习成果监测语文试卷（二）

广西壮族自治区防城港市上思县2023-2024学年五年级下学期语文学习成果监测试卷 一、读拼音，写汉字。（10分） 1． juàn liàn bēn fù tè shū zūn zhònɡ duàn liàn ​ ​ ​ ​ ​ zhěn suǒ nián línɡ shěn shì zhǎn xīn cí xiánɡ ​ ​ ​ ​ ​ 二、选择题。（8分） 2． 下列哪一个字的意思与“手”无关？（　　） A．掰 B．采 C．番 D．改 3． 爸爸给女儿出了一个谜语“一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。（猜一字）”，谜底是（　　） A．夺 B．腐 C．附 D．府 4． 下列关于汉字字体的演变顺序，正确的一组是（　　）。 A．甲骨文﹣小篆﹣金文﹣行书一楷书 B．甲骨文﹣金文﹣小篆﹣楷书﹣隶书 C．金文﹣小篆﹣隶书﹣草书﹣楷书 D．甲骨文﹣金文﹣小篆﹣隶书﹣楷书 5． 字体演变经历了很多阶段，每一种字体都有它的特点。楷书的特点是（　　）。 A．线条粗壮 B．字形方正 C．古色古香 D．线条圆转 三、给加点的词语换一个词语而不改变句子的意思。（4分） 6．（1）他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。　 　 （2）在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。　 　 四、将下列歇后语补充完整，再选择恰当的歇后语填空。（填序号）(6分） 7．①隔着门缝吹喇叭——　 　 ②梁山伯的军师——　 　 ③咸菜烧豆腐——　 　 ④外甥打灯笼——　 　 ⑴他的医术高明，真可以说是“　 　”。 ⑵小明对乐乐说：“今天咱们可‘　 　’，谁都不能随意破坏游戏规则。” 五、写出下列句子运用的描写方法。(4分） 8．（1）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。　 　 （2）那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。　 　 （3）“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。　 　 六、根据所学内容填空。(6分） 9．意蕴丰富的古诗，展现诗人情怀，流露赤子之心： “　 　五千仞岳上摩天。”是陆游对大好河山的赞颂；“　 　青春作伴好还乡。”是杜甫忽闻胜利消息的喜悦；“　 　唯见长江天际流。”是李白送别友人的离愁。 七、根据搜集资料的方法，完成练习。（7分） 搜集汉字的谐音笑话的方法 10．在图书馆里查找图书，下列图书中最合适的一项是（　　）。 A．《新华字典》 B．《谐音笑话大全》 C．《对联大全》 11．在网络上搜索资料，我可以检索关键词“　 　”。 12．向　 　请教，我提出的问题是：　 　 八、课内片段阅读，回答问题。（10分） 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭（kēnɡ hēnɡ），他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷（zhōnɡ zōnɡ）地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪（kān hān ）称军神！” 13．划去文中加点字不正确的读音。 14．通过对刘伯承动作、神态的描写，你想到形容无比疼痛的四字词语有　 　、　 　。面对剧痛，刘伯承却勉力一笑，从中你体会到他　 　。 15．沃克医生称刘伯承为“军神"的原因是（　　）。（多选） A．刘伯承为了保持清醒的大脑拒绝使用麻醉剂，且在手术中一声不吭。 B．刘伯承料事如神，计算能力强。 C．刘伯承是一位具有钢铁般意志的军人。 D．刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下配合医生做完了手术，手术后竟然准确地说出了 医生割的刀数。 九、阅读与理解。（15分） 甲骨文 ①河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。它的发现，在中国史乃至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。 ②殷商时期，上至国家大事，下至私人生活，都要占卜，预知吉凶，决定行止，并将所问之事刻于甲骨。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。这些刻字甲骨真实记录了殷商的历史。公元前11世纪，殷商灭亡，甲骨文开始了3000余年的沉寂。 ③十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的农民劳作时偶然发现了被刻画过的龟甲、兽骨。历经3000余年，甲骨文终于重见天日。最初，甲骨只是作为中药使用，直到1899年才被有意识地作为甲骨文的载体收藏。1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。 ④1936年，考古人员在发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨。这是殷墟自发掘以来收获最大的一次，被誉为中国最早的“图书馆”和“档案库”。经统计和研究，考古人员共发现刻辞甲骨17096片，其中完整的有300多片，内容极其丰富。 ⑤经过研究者的不懈努力，甲骨文的研究走过了“草创时期”“发展时期”“继续发展时期”，到今天的“全面深入发展时期”，甲骨学已成为一门国际性学问。 16．下面哪个不是殷商时期常用于占卜吉凶的甲骨？（　　） A．乌龟的腹甲 B．乌龟的背甲 C．牛的膝盖骨 D．牛的肩胛骨 17．下列说法不正确的一项是（　　）。 A．刻字甲骨真实记录了殷商的历史 B．现代汉字是由甲骨文发展演变而来的 C．1899年被学术界定为“甲骨文发现年” D．甲骨文被誉为世界最早的“图书馆”和“档案库” 18．文中画横线的句子运用了　 　说明方法，科学准确地说明了　 　。 19．将下面的文字插入文中，最合适的位置是（　　）。 从发掘的已识别的单字的结构来看，它已具备了象形、会意、形声、指事等造字方法，展示了中国文字的独特魅力。 A．第①段后面 B．第②段后面 C．第③段后面 D．第④段后面 十、作文。（30分） 20．题目：他进步了 要求：写一件事，注意把事情的前因后果写清楚，特别要把这个人当时的表现写具体， 反映出他的内心。 答案解析部分 1．【答案】眷恋 、奔赴、特殊、尊重、锻炼、诊所、年龄、崭新、慈祥 【知识点】看拼音写汉字 【解析】【分析】考查对汉字拼音的掌握和书写能力，正确拼读，写出相应汉字即可。注意“恋”不要写成“峦”，“尊”不要写成“遵”，“锻炼”不是“锻练”。 故答案为：眷恋 、奔赴、特殊、尊重、锻炼、诊所、年龄、崭新、慈祥。 【点评】这道题目考查的是对汉字拼音和书写的掌握程度。 2．【答案】C 【知识点】字形辨析 【解析】【分析】A. 掰：这个字在汉字中通常与手部的分开、分裂等动作紧密相关。 B. 采：这个字在汉字中常用来表示摘取的动作，尤其是用手从植物上摘取花果等。 C. 番：这个字在汉字中有多重含义，如表示次、回，也可以表示外国或外族的。但无论哪种含义，都与手部的动作或手部本身没有直接的关系。它更多地是作为一个表示数量、次序或地域的词汇出现。 D. 改：虽然“改”字本身不直接描述一个手部动作，但在很多语境下，如“改正错误”或“改变方向”，都隐含了用手（如笔）进行书写或操作的意味。因此，这个字与“手”有一定的间接联系，尽管不是直接描述手部动作。 故答案为：C 【点评】本题考查的是对汉字字形的辨析，特别是与手部动作或手部本身相关的意义。 3．【答案】D 【知识点】笔画与笔顺 【解析】【分析】A选项（夺）：由“大”和“寸”组成，但不符合“一点一横长，一撇到南洋”的描述。 B选项（腐）：包含多个部分，且整体结构并不符合谜语的描述。 C选项（附）：由“亻”（单人旁）、“甫”组成，其中“甫”字可以看作是“一撇到南洋”（长撇）和“只有一寸长”（寸字或其变体）的结合，同时前面有“一点一横长”的“亻”部分，完全符合谜语的描述。 D选项（府）：不包含与谜语描述完全吻合的结构。 故答案为：D 【点评】谜语巧妙地运用了汉字的结构特点，通过生动的描述引导解谜者逐步构建出正确的汉字形象。解谜过程不仅考验了对汉字结构的了解，还锻炼了思维能力和联想能力。 4．【答案】D 【知识点】汉字演变 【解析】【分析】A选项（甲骨文-小篆-金文-行书-楷书）：顺序错误，金文应在小篆之前。 B选项（甲骨文-金文-小篆-楷书-隶书）：顺序错误，隶书应在楷书之前。 C选项（金文-小篆-隶书-草书-楷书）：顺序错误，楷书应在草书之前，且草书并不严格遵循字体演变的时间线。 D选项（甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书）：顺序正确，符合汉字字体演变的历史事实。 综上所述，D选项（甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书）正确地描述了汉字字体的演变顺序。 故答案为：D 【点评】本题考查了考生对汉字字体演变历史的了解。解答此类题目，需要掌握汉字字体演变的基本脉络和各个字体的特点及其出现的历史时期。通过对比各选项与历史事实的符合程度，可以准确判断出正确答案。 5．【答案】B 【知识点】汉字演变 【解析】【分析】A选项（线条粗壮）：楷书更侧重于字形的规整，而非线条的粗细，因此A选项不准确。 B选项（字形方正）：楷书的一个显著特点就是字形方正，笔画平直，结构严谨，非常符合楷书作为手写正体字的特征。因此，B选项是准确的。 C选项（古色古香）：这一描述更偏向于一种文化或艺术氛围的感受，并不特指楷书的字形特点。 D选项（线条圆转）：线条圆转更多地是描述篆书或隶书等字体的特点，楷书则以其笔画平直、结构方正而著称，因此D选项与楷书的特点不符。 故答案为：B 【点评】本题通过考察汉字字体的特点，要求考生准确识别并理解楷书的主要特征。在解答此类题目时，需要熟悉各种字体的基本特点和历史背景，以便准确判断。 6．【答案】（1）竟然 （2）简朴 【知识点】近义词 【解析】【分析】(1)、“居然”表示出乎意料，换成“竟然”后，句子的意思仍然是表达了一种出乎意料的情况，即他用力过猛以至于抓破了崭新的白床单。 (2)、朴素”的同义词有很多，如“简朴”、“质朴”、“节俭”、“简约”等。这些词语都带有简单、不奢华、不张扬的意味，与“朴素”在描述生活方式或性格特征时具有相似的含义。 故答案为：（1）竟然；（2）简朴 【点评】这两道题主要考察的是同义词的替换能力。在替换时，需要确保新词语与原词语在句子中的意思和语境保持一致，以避免改变句子的原意。同时，也需要注意词语的准确性和恰当性，以确保句子的通顺和流畅。 7．【答案】名（鸣）声在外；无（吴）用；有言（盐）在先；照旧（舅）；①；③ 【知识点】歇后语 【解析】【分析】①“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”：这个歇后语用来形容人的名声很大，远近皆知。②“梁山伯的军师——无（吴）用”：源自《水浒传》中的故事，用来形容某人或某物没有用处或价值。③“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”：这个歇后语常用于表示事先已经打过招呼或有过约定。④“外甥打灯笼——照旧（舅）”：用来形容情况没有变化，还是老样子。 ⑴这里需要形容医术高明，名声远扬，所以应该选择“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”，填入序号为①； ⑵这里需要表达的是事先有过约定，要遵守规则，所以应该选择“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”，填入序号为③； 故答案为：①名（鸣）声在外；②“无（吴）用”；③有言（盐）在先”；④照旧（舅）（1）①（2）③ 【点评】本题考查了歇后语的补充和运用，首先要明确每个歇后语的含义，然后再根据语境选择合适的歇后语填入句子中。 8．【答案】（1）动作和神态描写 （2）动作描写 （3）心理描写 【知识点】人物动作描写；人物心理描写；人物神态描写 【解析】【分析】(1)、运用的描写方法是动作描写和神态描写。通过“站了起来”、“仰起头”、“望着”、“强忍”等动作，以及“目光中流露出无限的眷恋”的神态，生动地描绘了毛主席内心的悲痛与不舍。 (2)、运用的描写方法是动作描写。通过“拉着”、“塞进”、“转过来”、“抢夺”等一系列动作，详细描述了兵士的行为，展现了紧张激烈的场景。 (3)、运用的描写方法是心理描写。通过直接引用毛主席的内心独白，展现了毛主席对儿子的深切思念和无法相见的悲痛心情。这种描写方法能够深入读者的内心，让读者更加深刻地理解人物的情感。 故答案为：（1）动作和神态描写；（2）动作描写；（3）心理描写 【点评】考查的是对描写方法的识别和理解。通过不同的描写方法，如动作描写、神态描写、心理描写等，可以生动地刻画出人物的性格特点、情感变化以及场景的氛围。在解答这类题目时，需要仔细分析句子中的关键词汇和表达方式，从而准确判断其运用的描写方法，并进一步理解其在文本中的作用和意义。 9．【答案】三万里河东入海；白日放歌须纵酒；孤帆远影碧空尽 【知识点】古诗词运用 【解析】【分析】结合已知题干的信息可知，“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”是陆游对大好河山的赞颂；“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”是杜甫忽闻胜利消息的喜悦；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”是李白送别友人的离愁。 故答案为：三万里河东入海；白日放歌须纵酒；孤帆远影碧空尽。 【点评】试题不仅要求考生能够准确识别出诗句的出处和作者，更重要的是要能够深入理解诗句所蕴含的情感、意境和象征意义。这要求考生具备较高的文学素养、审美能力和分析能力。 【答案】10．B 11．汉字 谐音 笑话 12．他人；请问您知道哪些有趣的汉字谐音笑话吗？可以分享一些给我吗？ 【知识点】其他文化常识 【解析】【点评】这道题目主要考察了如何有效地搜集特定类型的信息（汉字的谐音笑话）。题目通过三种不同的搜集方式（图书馆查找、网络搜索、向人请教）来引导考生理解并掌握搜集资料的方法和技巧。 10．在图书馆里查找图书，对于搜集汉字的谐音笑话来说，《谐音笑话大全》。这本书直接针对谐音笑话进行收集与整理，能够最快地满足搜集需求。《新华字典》主要是汉字的解释和用法，不包含谐音笑话；《对联大全》则主要收录对联，虽然对联中也可能运用谐音，但并非专门收集谐音笑话的书籍。 故答案为：B 11．在网络上搜索资料时，为了找到汉字的谐音笑话，我可以检索的关键词是“汉字 谐音 笑话”。这样的关键词组合能够精确地定位到所需的信息，提高搜索效率。 故答案为：汉字 谐音 笑话 12．向他人请教时，我提出的问题可以是：“请问您知道哪些有趣的汉字谐音笑话吗？可以分享一些给我吗？”这个问题直接而具体，能够引导对方分享相关的谐音笑话，满足我的搜集需求。 故答案为：他人，请问您知道哪些有趣的汉字谐音笑话吗？可以分享一些给我吗？” 【答案】13．hēnɡ，zōnɡ，hān 14．痛不欲生；撕心裂肺；具有超乎常人的坚强意志和毅力。 15．A；C；D 【知识点】字音；成语运用；课内现代文阅读；文章人物形象理解 【解析】【点评】这道题目还体现了语文学科的综合性特点。它不仅考察了学生的阅读理解能力，还涉及了语音、词汇、修辞等多个方面的知识。 13．病人一声不吭（kēnɡ hēnɡ）：划去“hēnɡ”，正确读音为kēnɡ。由衷（zhōnɡ zōnɡ）：划去“zōnɡ”，正确读音为“zhōnɡ”。堪（kān hān）：划去“hān”，正确读音为“kān”。 故答案为：hēnɡ，zōnɡ，hān 14．通过对刘伯承动作、神态的描写，可以想到形容无比疼痛的四字词语有：痛不欲生：形容疼痛到了极点，无法忍受。撕心裂肺：形容疼痛到了极点，像心肝被撕裂一样。具有超乎常人的坚强意志和毅力。 故答案为：痛不欲生，撕心裂肺，具有超乎常人的坚强意志和毅力。 15．A：刘伯承为了保持清醒的大脑拒绝使用麻醉剂，且在手术中一声不吭。这个选项正确。文中明确提到刘伯承在手术中拒绝使用麻醉剂，并且尽管疼痛难忍，他也一声不吭，展现了极高的忍耐力和意力。 B：刘伯承料事如神，计算能力强。这个选项不正确。文中并未提及刘伯承有任何“料事如神”或“计算能力强”的特质。他数手术刀数只是为了转移注意力，保持清醒，而非展现其计算能力。 C：刘伯承是一位具有钢铁般意志的军人。这个选项正确。刘伯承在极端疼痛下保持冷静和坚韧，确实展现了钢铁般的意志，这是沃克医生称其为“军神”的重要原因。 D：刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下配合医生做完了手术，手术后竟然准确地说出了医生割的刀数。 故答案为：ACD 【答案】16．C 17．D 18．列数字；刻字甲骨数量之多，内容之丰富。 19．B 【知识点】说明文阅读 【解析】【点评】这道题目难度适中，既考查了学生对文章内容的理解能力，又考察了学生对说明文说明方法的识别与运用能力。同时，也提醒我们在阅读说明文时，要注意关注文章中的数字信息，理解其背后的含义和作用。 16．在文章第二段中提到，“这里用到的甲骨，多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。”这说明殷商时期常用于占卜吉凶的甲骨包括乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨，而并没有提到牛的膝盖骨。因此，选项C“牛的膝盖骨”不是殷商时期常用于占卜吉凶的甲骨。 故答案为：Ｃ 17．在文章第四段中提到，“这是殷墟自发掘以来收获最大的一次，被誉为中国最早的‘图书馆’和‘档案库’。”，并未提及甲骨文是世界最早的“图书馆”和“档案库”，所以D选项是不正确的。 故答案为：Ｄ 18．文中画横线的句子运用了列数字的说明方法，科学准确地说明了考古人员在1936年发掘过程中发现的刻字甲骨数量之多，内容之丰富。 故答案为：列数字；刻字甲骨数量之多，内容之丰富。 19．A选项（第①段后面）：此位置虽然紧跟甲骨文的介绍，但原文第①段更侧重于甲骨文的展示和重要性，而未涉及具体的造字方法，因此插入此处略显突兀。 B选项（第②段后面）：第②段详细描述了甲骨文在殷商时期的使用情况，包括其作为占卜记录和所用材料。紧接着插入关于造字方法的描述，既符合逻辑顺序（先介绍使用背景，再深入到造字方法），又能使文章内容更加完整和深入。 C选项（第③段后面）：第③段主要讲述甲骨文的重新发现，与造字方法的描述关系不大，插入此处会打断文章的连贯性。 D选项（第④段后面）：第④段主要介绍了考古发现的大量刻字甲骨，虽然与文字内容相关，但更侧重于数量和内容的概述，而非造字方法的深入解析，因此插入此处不够贴切。 故答案为：Ｂ 20．【答案】他进步了 　　在我们班，有一位同学名叫张伟，他曾经的学习状态总是让人担忧。课堂上，他常常低头不语，对老师的提问也总是避而不答，成绩自然也是中等偏下。然而，近几个月来，张伟仿佛变了一个人，他的进步让我们所有人都刮目相看。 　　起初，张伟的改变并不明显，只是偶尔能在课间看到他拿着书本向老师请教问题。但随着时间的推移，他的努力逐渐显现成效。课堂上，他开始主动举手发言，虽然起初声音还有些颤抖，但那份勇气和自信却让人动容。课后，他也不再沉迷于游戏，而是选择留在教室，或是与同学讨论难题，或是独自钻研课本。 　　最让人惊喜的是，在最近的一次考试中，张伟的成绩突飞猛进，从原本的中等偏下跃升至班级前列。当成绩公布时，全班同学都为他鼓掌欢呼，老师也露出了欣慰的笑容。张伟站在讲台上，虽然脸上带着几分羞涩，但眼中却闪烁着前所未有的光芒。 　　张伟的进步并非偶然，而是他坚持不懈、勇于挑战自我的结果。他的故事告诉我们，只要愿意付出努力，就没有什么是不可能的。张伟用自己的行动证明了这一点，也激励着我们每一个人不断前行，追求更好的自己。 【知识点】叙事类作文 【解析】【分析】这个作文题目要求通过叙述一件具体事件来展现“他”在某个方面的进步。关键在于要清晰地勾勒出事件的前因后果，同时深入刻画“他”在事件中的表现，特别是那些能够反映其内心变化的具体细节。这样的作文不仅要求有完整的故事情节，还需要有丰富的情感表达和深刻的人物塑造。 【点评】题目《他进步了》是一个典型的记叙文题目，旨在通过具体事件展现一个人在某方面的成长或改变。 学科网（北京）股份有限公司 $$