04《书愤》（课件+教案）-【大单元教学】高二语文同步备课系列（统编版选择性必修中册）

书愤（教案） 教学目标 1、理解南宋陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国、无路请缨的悲愤情怀； 2、以《书愤》这首诗观照整个南宋时代相类主题的诗词； 3、学习知人论世、相互联系的诗歌鉴赏方法。 教学课时 1课时 教学过程 激情诵读 早岁/那知/世事/艰， 中原/北望/气/如山。 楼船/夜雪/瓜洲/渡， 铁马/秋风/大/散关。 塞上/长城/空/自许， 镜中/衰鬓/已/先斑。 出师/一表/真/名世， 千载/谁堪/伯仲/间！ 学生试读，教师指导朗读。 “早岁那知世事艰”中的“那”读上声调，“那知”重读。“中原北望气如山”中“山”读升调，读出高山巍巍耸立之势。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”语速稍快，语调激昂，显其豪壮。“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”句中“空”要重读，“已先斑”处读降调，整句语调低沉，显其沉郁。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”中“真名世”“谁堪”重读，结句降调。 作者作品 作者简介 陆游(1125—1210)，字务观，号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人，南宋文学家、史学家、诗人，生逢北宋灭亡之际。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年(1171)，应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。次年，幕府解散，陆游奉诏入蜀，与四川制置使范成大相知。宋光宗继位后，升为礼部郎中兼实录院检讨官，不久即因“嘲咏风月”而罢官归乡。嘉泰二年(1202)，宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居山阴，嘉定二年(1210)与世长辞，留绝笔诗《示儿》。 陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高的成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。“多豪丽语，言征伐恢复事。”他的词与散文成就亦高，宋人刘克庄谓其词“激昂慷慨者，稼轩不能过”。《剑南诗稿》收录9 000余首诗；又有《渭南文集》50卷、《老学庵笔记》10卷及《南唐书》。 文本研读 1. 解题 书愤: 书写心中的愤懑、不满 2.赏析诗句，理解内容 首联：早岁那知世事艰，中原北望气如山 “艰”——艰难，道出辛酸与坎坷，浓缩了因主战而受的种种刁难、排挤和迫害。 “气如山”——当年的豪情壮志，意气风发、以身许国的爱国志士形象。 “书”：早年恢复中原之志 颔联：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 早年宋军在瓜洲渡和大散关与金兵作战，宋军大败金兵、收复失地、大获全胜令人鼓舞的两大战事，意象两两相合，便有两幅开阔、壮盛的战场画卷。“书”：两次抗金胜利之役 颈联：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 用典明志。 南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。” “书”：年事已高、壮志未酬之情 尾联：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间! 《出师表》所说的“当奖率三军，北定中原”，这正是陆游的毕生心愿；诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，正是陆游所要发扬的精神；诸葛亮的“亲贤臣，远小人”的告诫，正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。 用典明志。诗人对诸葛亮的仰慕之情，并以此自勉。 诸葛坚持北伐，虽“出师未捷身先死”，但终归名满天下，作者对诸葛亮的崇敬之情，对国事的操劳虽屡遭挫折，但意志并未消沉。 “书”：敬仰诸葛、渴望建功立业之愿 3.根据全诗内容，概括哪些事让诗人感到“忧愤”。 答：________________________________________________________________________ 答案　①忧愤国家：金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。②忧愤朝政：求和偏安、打击主战派、政治黑暗。③忧愤自己：年老体衰、功业无成、壮志未酬。 4．“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”属于写景的千古名句，这两句有什么特点？意象的含义和表达效果是什么？ 答：________________________________________________________________________ 答案　①特点：不用动词，不用虚词，纯意象的组合。意象选取甚为干净、典型。②意象含义：“楼船”“铁马”代表紧张的战争氛围，“夜雪”“秋风”代表酷烈的战争环境，“瓜洲渡”“大散关”代表险要的军事据点。③表达效果：使节奏更加紧凑，情感表达更有力；组成两幅开阔、豪迈、沧桑的战场画卷，表达了诗人希望奋战沙场、抗金救国、收复失地的迫切理想。 5．清代李慈铭在《越缦堂诗话》评价《书愤》：“全首浑成，风格高健，置之老杜集中，直无愧色。”请结合诗句简要分析，本诗主要是运用什么表现手法达到此艺术境地的？ 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)擅用典故。诗人在尾联借用诸葛亮《出师表》的典故，用典明志；诗人以诸葛亮自况，表明他至死也不会放弃收复中原之志。借“塞上长城”檀道济的典故点明诗人之志，指诗人年少时磅礴大气，以捍卫国家、扬威边疆的名将激励自己。 (2)对比。①将昔日之壮举与今日之衰颓作对比，衬托晚年的悲凉；②将“塞上长城”的理想和“世事多艰”的现实作对比；③将诸葛亮之积极进取和投降派之苟且偷安作对比。 (3)景物描写壮美豪迈，“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”运用列锦的修辞手法，由六个纯名词的叠加，勾勒出两幅豪壮的战争图画，给人营造了一种声势宏大、进攻勇猛、收复失地的抗敌场面。 拓展延伸 陆游的《书愤》和杜甫的《蜀相》都含有赞美歌颂诸葛亮的情感。联系社会背景及诗人，思考两者在歌颂诸葛亮的功绩、抒发个人情感和抒情方式上有哪些不同。 书　愤 陆　游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 蜀　相 杜　甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 答：________________________________________________________________________ 答案　①歌颂功绩不同。《蜀相》：着重讲“天下计”的雄才大略和“两朝开济”的赤胆忠心。《书愤》：着重歌颂《出师表》中“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。②抒发情感不同。《蜀相》：追慕、敬仰、惋惜以及自己壮志难酬的痛苦。《书愤》：以诸葛亮自况，渴望北征复国，建功立业。③抒情方式不同。 《蜀相》：先写景，在景中融情，然后抒发感慨，写景与抒情融合无间。《书愤》：直接抒情，抒写悲愤；大气磅礴，笔力雄健。 课后作业 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.诗题中“书”是书写的意思,“书愤”即抒发内心的愤郁之情。 B.“中原北望气如山”意为北望中原,收复故土的豪情壮志坚定如山。 C.“塞上长城”比喻能捍卫国家安全的人物。“空自许”意即不认为自己是这种人物。 D.“出师”指诸葛亮的《出师表》,“伯仲”本指兄弟,这是指可以相比。 【解析】选C。“空自许”是表达诗人不被重用,无法为国效力的愤懑,并非指自己不具备“塞上长城”的雄心与实力。 2.“出师一表真名世”一句化用了什么典故?诗人化用此典故的用意是什么? 答:__________________________________________________________________ 答案:①化用了诸葛亮及其《出师表》的典故。②诗人希望像诸葛亮那样施展抱负,鞠躬尽瘁,死而后已。尽管诸葛亮最后以失败告终,却一直拼杀在对敌斗争的前线,而诗人自己只能喟然长叹。 3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《书愤》中描写作者曾经经历过的开阔、壮盛的战场画卷的两句诗是“___________,___________”。 答案:(1)楼船夜雪瓜洲渡　铁马秋风大散关  (2)《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“___________,___________。”  答案:(2)塞上长城空自许　镜中衰鬓已先斑 (3)《书愤》中作者追慕先贤的业绩,表明自己的爱国热情至老不减的诗句是“___________,___________”。  答案:(3)出师一表真名世　千载谁堪伯仲间 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《书愤》 陆游 选择性必修中册第二单元 早岁/那知/世事/艰， 中原/北望/气/如山。 楼船/夜雪/瓜洲/渡， 铁马/秋风/大/散关。 塞上/长城/空/自许， 镜中/衰鬓/已/先斑。 出师/一表/真/名世， 千载/谁堪/伯仲/间！ 书 愤 激情诵读 书： 愤： 书写 愤懑，悲愤 书愤: 书写心中的愤懑、不满 题目解说 早岁那知世事艰，中原北望气如山 “书”：早年恢复中原之志 “艰”——艰难，道出辛酸与坎坷，浓缩了因主战而受的种种刁难、排挤和迫害。 “气如山”——当年的豪情壮志，意气风发、以身许国的爱国志士形象。 赏析诗句 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 “书”：两次抗金胜利之役 早年宋军在瓜洲渡和大散关与金兵作战，宋军大败金兵、收复失地、大获全胜令人鼓舞的两大战事。意象两两相合，便有两幅开阔、壮盛的战场画卷。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 　　瓜洲渡击退金兵的进犯，大散关失而复得，这表明南宋人民有力量保卫自己的国土。 　　 辉煌的过去恰与“有心杀贼，无力回天”的现在形成鲜明对比。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 用典明志。 南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。” “书”：年事已高、壮志未酬之情 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间! 　 《出师表》所说的“当奖率三军，北定中原”，这正是陆游的毕生心愿； 　　诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，正是陆游所要发扬的精神； 　　诸葛亮的“亲贤臣，远小人”的告诫，正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间! 用典明志。诗人对诸葛亮的仰慕之情，并以此自勉。 诸葛坚持北伐，虽“出师未捷身先死”，但终归名满天下，作者对诸葛亮的崇敬之情，对国事的操劳虽屡遭挫折，但意志并未消沉。 “书”：敬仰诸葛、渴望建功立业之愿 早岁那知世事艰， 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡， 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许， 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间。 书 愤 “书”早年恢复中原之志。 “书” 两次抗金胜利之役。 “书”年事已高、壮志未酬。 “书”敬仰诸葛、渴望建功立业。 诗题为《书愤》，全诗来看作者因何事而愤”？ 1．忧愤国家 金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。 2．忧愤朝政 求和偏安、打击主战派、政治黑暗。 3．忧愤自己 年老体衰、功业无成、壮志未酬。 创作背景： 陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。 这首诗作于宋孝宗淳熙十三年（1186年），此时陆游已61岁，他罢官在山阴闲居了6年，北定中原、收复失地的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。 诗题为《书愤》，全诗来看作者因何事而愤”？ 主题延伸 ： 爱国的主题在中国古代诗歌中是一个永恒的主题，有句话说“国家不幸诗家幸”，每当国家危亡时刻，这种主题总会在诗坛上大放异彩。陆游继承了这种传统，并把它发挥到无人企及的高度。爱国主题不但贯穿在他的诗歌中，而且融入了他的整个生命，成为陆游诗歌的灵魂。 1.“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”属于写景的千古名句，这两句有什么特点？意象的含义和表达效果是什么？ 思考探究 答案　 ①特点：不用动词，不用虚词，纯意象的组合。意象选取甚为干净、典型。②意象含义：“楼船”“铁马”代表紧张的战争氛围，“夜雪”“秋风”代表酷烈的战争环境，“瓜洲渡”“大散关”代表险要的军事据点。③表达效果：使节奏更加紧凑，情感表达更有力；组成两幅开阔、豪迈、沧桑的战场画卷，表达了诗人希望奋战沙场、抗金救国、收复失地的迫切理想。 2.清代李慈铭在《越缦堂诗话》评价《书愤》：“全首浑成，风格高健，置之老杜集中，直无愧色。”请结合诗句简要分析，本诗主要是运用什么表现手法达到此艺术境地的？ 思考探究 答案　 (1)擅用典故。诗人在尾联借用诸葛亮《出师表》的典故，用典明志；诗人以诸葛亮自况，表明他至死也不会放弃收复中原之志。借“塞上长城”檀道济的典故点明诗人之志，指诗人年少时磅礴大气，以捍卫国家、扬威边疆的名将激励自己。 (2)对比。①将昔日之壮举与今日之衰颓作对比，衬托晚年的悲凉；②将“塞上长城”的理想和“世事多艰”的现实作对比；③将诸葛亮之积极进取和投降派之苟且偷安作对比。 (3)景物描写壮美豪迈，“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”运用列锦的修辞手法，由六个纯名词的叠加，勾勒出两幅豪壮的战争图画，给人营造了一种声势宏大、进攻勇猛、收复失地的抗敌场面。 陆游的《书愤》和杜甫的《蜀相》都含有赞美歌颂诸葛亮的情感。联系社会背景及诗人，思考两者在歌颂诸葛亮的功绩、抒发个人情感和抒情方式上有哪些不同。 书　愤 陆　游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 蜀　相 杜　甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 拓展延伸 答案　 ①歌颂功绩不同。《蜀相》：着重讲“天下计”的雄才大略和“两朝开济”的赤胆忠心。《书愤》：着重歌颂《出师表》中“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。②抒发情感不同。《蜀相》：追慕、敬仰、惋惜以及自己壮志难酬的痛苦。《书愤》：以诸葛亮自况，渴望北征复国，建功立业。③抒情方式不同。 《蜀相》：先写景，在景中融情，然后抒发感慨，写景与抒情融合无间。《书愤》：直接抒情，抒写悲愤；大气磅礴，笔力雄健。 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　) A.诗题中“书”是书写的意思,“书愤”即抒发内心的愤郁之情。 B.“中原北望气如山”意为北望中原,收复故土的豪情壮志坚定如山。 C.“塞上长城”比喻能捍卫国家安全的人物。“空自许”意即不认为自己是这种人物。 D.“出师”指诸葛亮的《出师表》,“伯仲”本指兄弟,这是指可以相比。 拓展延伸 选C。 【解析】“空自许”是表达诗人不被重用,无法为国效力的愤懑,并非指自己不具备“塞上长城”的雄心与实力。 2.“出师一表真名世”一句化用了什么典故?诗人化用此典故的用意是什么? 答案:①化用了诸葛亮及其《出师表》的典故。②诗人希望像诸葛亮那样施展抱负,鞠躬尽瘁,死而后已。尽管诸葛亮最后以失败告终,却一直拼杀在对敌斗争的前线,而诗人自己只能喟然长叹。 3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《书愤》中描写作者曾经经历过的开阔、壮盛的战场画卷的两句诗是“___________,___________”。  答案:(1)楼船夜雪瓜洲渡　铁马秋风大散关  (2)《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“___________,___________。”  答案:(2)塞上长城空自许　镜中衰鬓已先斑 (3)《书愤》中作者追慕先贤的业绩,表明自己的爱国热情至老不减的诗句是“___________,___________”。  答案:(3)出师一表真名世　千载谁堪伯仲间   $$