第三单元测试卷-2024-2025学年统编版语文三年级上册

( 三年级上册语文 第三单元测试卷 ) ( 时间：90分钟 满分：100分 ) ( 题号 二 三 四 五 总分 得分 ) 一 一、字词百花园。(34 分 ) 1.用“\”划去加点字不正确的读音。(3分) 锯末(jù jǜ) 陈旧(jiù qiù) 孝顺(xiào jiào) 燃料(yán rán) 禁令(jīn jìn) 申请(shēn sēn) 2.看拼音，写词语。(8分) huǒyàn shēn chū kě lián xiǎo tōu lǚ kè jiù mìng cháng wèi yǎn lèi 3.读读下面含口字旁的字，说说你的发现。(4分) A. B. 我发现卡片A 中的字意思多与 有关，卡片B 中的字意思多与 有关。 4.辨字组词。(8分) 5.选择合适的量词填在括号里。(4 分 ) 只 头 个 次 块 根 辆 堵 一( ) 墙 一( )喷嚏 一( )手推车 一 ( ) 火柴 一( )鞋 一( )旅行 一 ( )大黄牛 6. 将下列四字词语补充完整，再完成练习。( 7 分 ) ( )( )嘎嘎 大吃( )( ) 争( )恐( ) 七( )八( ) 一 ( )奶酪 ( )嚼( ) 咽 四( )八( ) (1)画“ ”的两个词语都含有数字，请你再写出两个这样的词语： (2)形容对发生的意外事情非常吃惊的词语是： 。 (3)可以用来形容慢慢地吃东西的词语是： 。 二、句子训练营。(14 分 ) 1. 按要求写句子。(8分) (1)这棵树的树叶向着农夫哗哗地拂动起来。(缩句) (2)农夫把树砍倒了。(给句子换种说法，意思不变) (3)可是你说这些对我有什么用呢? (改为陈述句) (4)种子一边想一边努力生长。(用加点词写句子) 2.先说说以下修改符号表示什么意思，然后使用这些修改符号修改下列句子。(6 分 ) 表示( ) 表 示 ( ) 表示( ) (1)红头的声音小得几乎差不多听不见了。 (2)蚂蚁队长发现了一块。 (3)小蚂蚁们从五湖四海的草丛里走拢来了。 三、课文欢乐谷。( 9 分 ) 1.《那一定会很好》一文中，当树想做一棵会跑的树时，它被做成了 ;当它想停 下来休息的时候，它被做成了 ;当它想躺下的时候，它被做成了 。 从树的经历中，我们明白了 ;从它的无私奉献中，我们体会到了 2.“在牛肚子里旅行”是指红头 ;从青头为了救红头所做 的事情中，我们感受到青头 的品质。 3.《一块奶酪》讲了 的故事，故事中的奶酪渣最后被 吃了。 四、阅读芳草园。 (23 分 ) (一)课内阅读。(9 分 ) 她的一双小手几(jī jǐ)乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的! 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和(huó huo hé)暖和自己的小手 吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多 么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得 自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的， 多么舒服啊!唉，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火 炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1.给文中的加点字选择正确的读音，打“ √ ”。(2分) 2.你从加点的“终于”一词中读出了什么?(2分) 3.为什么说“这是一道奇异的火光”?(2分) 4.请用“”画出描写小女孩幻想的句子，并分析她为什么会产生这样的幻想。(3分) (二)课外阅读。(14分) 一朵红玫瑰 雾来了。白白的雾弥漫在森林里。 小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头( )出洞外，又( )了回去。尽管他 们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。 因为这太危险了。 说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上凶猛的老虎、狼和蟒蛇…… 终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。 奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜； 松鼠的树下有一串蘑菇； 小鹿家的门口，放着几个苹果 … 是谁做的好事呢?谁也不知道。 小猴搔搔头发，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。 小猴说：“是谁做了好事，给我们大伙送来了蘑菇和瓜果，我们应该感谢他。” 大伙都同意，可是没有谁出来承认。 小猴朝大伙看了一眼，继续往下说：“其实，我早就知道是谁做的了。就在他做好事 的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢!” 大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。 小猴拍着巴掌笑了。他说：“我知道是谁做的好事了，我代表大伙感谢他。”说着，小 猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小熊的胸前。 大伙热烈地鼓掌。 这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了…… 1.在短文第2自然段的括号内填入合适的动词。(2分) 2.森林里雾气弥漫，给大家带来了什么困难?(3分) 3.雾散后，发生了什么奇怪的事?用“”画出相关语句。(2分) 4.想一想，小猴真的早就知道是谁做的好事了吗?从哪里可以看出来?(4分) 5.小猴是用什么办法找到做好事的人的?(3分) 五、习作风景线。(2 0 分 ) 童话故事真有趣啊!请你发挥想象，用上“星期天”“冬天”“啄木鸟”这些词语编一 个童话故事。要求：语句通顺，语意连贯，不少于300字。 参考答案 一、1.划去：jǜqiù jiào yán jīn sēn 2 . 火 焰 伸 出 可 怜 小 偷 旅 客 救 命 肠 胃 眼 泪 3 . 嘴的动作声音 4 . 示 例 ： 斧 头 芹 菜 燃 烧 然 后 怒 气 努 力 推 开 土 堆 打 折 拆 开 愉 快 小 偷 宿 舍 缩 写 自 己 咱 们 5 . 堵 个 辆 根 只 次 头 块 6. 吱 吱 一 惊 细 慢 先 后 上 下 面 方 (1)示例：三心二意九牛一毛(2)大吃一惊(3)细嚼慢咽 二、1. (1)树叶拂动起来。 (2)树被农夫用斧子砍倒了。 (3)可是你说这些对我没有什么用。 (4)示例：奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。 2 . 改 正 增 补 删 除 (1)红头的声音小得几乎差不多听不见了。 (2)蚂蚁队长发现了一块大奶酪。 (3)小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。 三、1.手推车椅子木地板成长是快乐的为别人服务也是快乐的 2. 被牛吃进肚子里然后脱险的经历热心、真诚地帮助朋友 3.蚂蚁队长带领蚂蚁们把一块奶酪搬进洞里年龄最小的一只蚂蚁 四、(一)1.jī huo 2.小女孩的心里很矛盾，想了很久才做出这个决定，更突出她 命运的悲惨。 3.因为这火光给小女孩带来了温暖，使她幻想自己好像坐在大 火炉前面，给了她片刻的幸福和欢愉。 4. 小女孩觉得自己……多么舒服啊! 因为她又冷又饿，希望 有一个大火炉能给自己带来温暖。 (二)1.探缩 2. 出门很危险，会绊倒，迷路或碰上凶猛的动物。 3. 小猴的树下放着一堆黄瓜；松鼠的树下有一串蘑菇；小鹿家 的门口，放着几个苹果…... 4.小猴也不知道是谁做的好事，当他发现小黑熊听了自己的话 后低下头时他才知道是谁做的好事。 5.他撒谎说在做好事的人的胸前别了红玫瑰花，谁低头找红玫瑰花，谁就是做好事的人。 五、略 学科网（北京）股份有限公司 $$