17《难忘的泼水节》课件-2024-2025学年统编版二年级语文上册

红色革命纪念馆 展馆一：毛主席挑灯夜思 展馆二：朱德与战士共挑粮 展馆三：周总理与民共庆节 展馆四：刘胡兰宁死不屈 重点字指导 活动一： 初读课文，了解泼水节 （1）借助拼音自由读课文，读准字音，把句子读通顺，标出自然段。 （2）小小讲解员们说一说课文讲了一件什么事？ 学习任务： 课文讲述了1961年，敬爱的（ ）和（ ）人民一起过（ ）的故事。 周总理 傣族 泼水节 难忘 泼水 傣族 龙船 花炮 祝福 我会读词语 四面八方 笑容满面 健康长寿 火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。 活动二： 精读课文，走进泼水节 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！” 铺 pū 铺地毯 铺路 pù 铺子 店铺 请同学们自读课文第三自然段，找一找傣族人民是怎样欢迎周总理的？ 一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。 一条龙船驶过江面， 一串花炮升上天空。 读一读，比较句子。 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！” 周总理是新中国的第一任总理，工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到傣族人民的身边。就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣族人民从心底欢迎他。 活动三： 看图识人，欢度泼水节 自由朗读第4自然段，用“——”画出描写周总理样子的句子。 周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 接过 敲着 踩着 对襟白褂 咖啡色 长裤 水红色头巾 笑容满面 周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 端着 拿着 泼洒 蘸 请同学们借助图片，在文中找一找周总理是怎样和傣族人民泼水的？并用波浪线画出来。 周总理把水泼向谁？向他（她）祝福什么？试着说一说。 周总理把清清的水泼到老人身上，祝愿他们： 。 周总理把清清的水泼到青年身上，祝愿他们： 。 周总理把清清的水泼到孩子身上，祝愿他们： 。 他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！ 多么幸福啊，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！ 活动四： 争当讲解员，讲述泼水节 象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝 用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。 红领巾讲解员 （周总理接过象脚鼓......敲着......踩着......开始泼水了......） 1.观看周总理与傣族人民共度泼水节的视频，感知周总理的平易近人。 2.搜集其他民族的传统节日，和家长交流。 Lavf54.25.104 Lavf54.25.104 $$