辽宁省沈阳市浑南区2024-2025学年九年级上学期期中考试历史试题

2024—2025 学年上学期11 月学业测评 九年级历史试题 第一部分 选择题(共30分) 一、单项选择(本题15 小题，每小题2分；共30分)在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。 1. 如图是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。图中这些古代文明发生和发展的地理环境的共同点是 A. 大河流经 B. 环海多山 C. 平原很少 D. 岛屿众多 2. 在古代印度，婆罗门掌管祭祀，刹帝利掌管军事和行政权力，吠舍从事农业、畜牧业和商业，低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了古代印度 A. 社会分工精细明确 B. 宗教信仰派别众多 C. 社会等级贵贱分明 D. 社会风气保守落后 3. 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；………4世纪时，节庆娱乐日增至175 天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这导致罗马帝国 A. 国力逐渐增强 B. 奴隶人口不断减少 C. 疆域不断扩大 D. 国家财政负担增加 4. 古希腊、古罗马的文化异彩纷呈，建筑风格也别具特色。以下图片能代表古希腊建筑艺术风格的是 A. 帕特农神庙 B. 大竞技场 C. 狮身人面像 D. 万神庙 5.“这些强有力的封建主把他们的土地分成更小的封地，分给那些依靠他们而不是依靠国王的追随者。封建领主和封臣之间的封建契约，规定了彼此间的某些义务。”材料描述的制度是 A. 分封制 B. 封君封臣制 C. 元首制 D. 种姓制度 6. 中世纪的欧洲庄园有公共牧场、草场、林地或池塘，供全体佃户使用，还拥有绝大多数的农具和牲畜，很少需要对外交换。这体现欧洲庄园经济的特征是 A. 精耕细作 B. 自给自足 C. 商业发达 D. 剥削沉重 7. 13 世纪的西欧出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是 A.“我的附庸的附庸，不是我的附庸” B. 欧洲中世纪教育“最美好的花朵” C.“普天之下莫非王土” D.“城市的空气使人自由” 8. 下图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。该讲座的名称可能是 A. 读懂古代埃及文明 B. 亚历山大帝国的崛起 C. 灿烂的拜占庭文化 D. 罗马帝国兴衰启示录 9.“通过改革，日本进入了大一统集权时代。一个崭新的日本出现在列岛之上。”材料反映了大化改新的 A. 背景 B. 原因 C. 经过 D. 影响 10. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是 A. 改造古印度的计数法 B. 创造灿烂的文学成就 C. 沟通东西方文化交流 D. 创造辉煌的医学成就 11. 下图是某同学在历史课上整理的学习笔记，由此可知，中世纪晚期西欧出现的这种生产方式 A. 促进西欧庄园制度发展 B. 具有资本主义生产关系特征 C. 有利于封建社会的安定 D. 具有封建性质生产关系特征 12. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉；1549 年巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证 A. 三角贸易的出现 B. 奴隶制度的消亡 C. 殖民争霸的加剧 D. 资本主义的产生 13.“16世纪后半期，资产阶级和新贵族逐渐感到维护封建专制统治的英国国教不利于他们的发展，要求消除国教中天主教的残余因素……”据此判断，英国资产阶级革命爆发的根本原因是 A. 天主教残余的阻碍 B. 英国国教不利于发展封建经济 C. 议会与王权的斗争 D. 封建统治阻碍资本主义的发展 14. 与下图描绘的情景直接相关的历史事件是 《网球场宣誓》描绘了 1789 年发生在欧洲的重大事件，图中是国民议会的召开及贵族、教士、平民三个等级代表做出合作姿势的情景。 A. 英国“光荣革命” B. 日本大化改新 C. 法国大革命 D. 美国独立战争 15. 17~19世纪，英国颁布了《权利法案》、美国制定了1787年宪法、法国颁布了《拿破仑法典》，其共同作用是 A. 打击了封建统治 B. 巩固了资产阶级统治 C. 推翻了殖民统治 D. 揭开了民族解放潮流 第二部分 非选择题(共40分) 二、非选择题(本题4小题,16题8分,17题11分,18题10分,19题11分;共40分)请将答案写在答题卡的对应位置上。 16. 某校历史兴趣小组以“古代亚非文明”为主题制作展板。阅读展板，回答问题。(8分) (1)请将板块一中的文字与文明一一对应。(标注序号即可，3分) 中国文明：此处不得答题。 古代埃及文明： 此处不得答题 古代两河流域文明： 此处不得答题 (2)阅读板块二，写出材料一中数字的名称以及材料二中“他”的姓名。(2分) 此处不得答题 (3)请从版块三中任选一个建筑，说明其入选展板的理由。(要求：从所在国家、意义或作用等方面作答，3分) 此处不得答题 17. 在人类历史发展进程中，思想文化犹如一盏明灯，照亮着我们前进的方向。阅读材料，回答问题。(11分) 【熠熠生辉】 材料一 学派 代表人物 主要思想 A 孔子 “仁” 道家 B “无为而治” 墨家 墨子 “兼爱”“非攻” C 韩非子 “依法治国” ——据统编历史教科书《中国历史·七年级上册》整理 (1)请将材料一中的A、B、C填写完整。(3分) A：此处不得答题 B：此处不得答题 C：此处不得答题 【观念觉醒】 材料二 ——摘自统编历史教科书《中国历史·九年级上册》 (2)写出材料二中三幅图片共同反映了哪一核心思想? (1分)结合所学知识，写出该事件的历史意义。(2分) 【思想碰撞】 材料三 这场运动的倡导者以进化论观点和个性解放思想为主要武器……大力提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学、反对旧文学，包括提倡白话文、反对文言文。 ——摘编自人民出版社《中国共产党简史》 (3)根据材料三及所学知识，写出“这场运动”的名称及开始的标志。(3分) 此处不得答题 (4)综合以上材料，请你谈谈思想解放与社会发展之间的关系。(2分) 此处不得答题 18. 我们可以通过多种途径学习历史。阅读材料，回答问题，(10分) 【研读壁画】 材料一 敦煌莫高窟第323 窟的北壁，有一幅壁画，画作是西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略的故事。 ——摘编自宁强《敦煌壁画里的“一带一路”形象》 材料二 ——摘自卜宪群《中国通史》 (1)分别写出与材料一、材料二相关的历史事件名称，并分析两个事件的共同影响。(4分) 【分析折线图】 材料三 不同时期世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化图 (2)根据材料三，指出世界殖民体系在全球发展最快的时期。(用序号表示，1分)结合所学知识，分析该时期发展最快的原因。(2分) 此处不得答题 【撰写小传】 材料四 ——摘自统编历史教科书《中国历史·七年级下册、九年级上册》 (3)请你从材料四中任选一位人物，为其撰写人物小传。(从人物参与的历史事件及其影响角度作答，3分) 此处不得答题 19. 民主与法制建设对人类社会的发展起着重要的作用。阅读材料，回答问题。(11分) 【民主政治】 材料一 雅典的直接民主反映在，他们的公民可以在聚会时提出驱逐某一位会影响雅典民主制度的官员，他们也可以罢免当时的政府，立刻更换执政团队。不过，雅典的公民人数并不多，……有权参政的公民最多只有五分之一而已，妇女、儿童不能投票，真正的公民人数其实很少。 ——许倬云《三千年文明大变局》 材料二 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ——《中华人民共和国宪法》(1954年) (1)根据材料一，指出雅典民主政治的特点? (写出一点即可，1分)写出材料二描述的制度名称。(1分) 此处不得答题 【制度建设】 材料三 ----整理自统编历史教科书《中国历史·七年级上册、九年级上册》 （2）阅读材料三，写出开创图一政治制度的王朝。（1分）概括图二所示制度进步性的表现。（2分） 【法治传统】 材料四 （3）请以“人类社会法治建设源远流长”为观点，从以上史事中任选两项加以论证。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范，6分） 答案 1-15 ACDAB BDCDC BADCB 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$