期中模拟试卷（第一章 机械运动～第三章 物态变化）2024-2025学年人教版物理八年级上册

期中模拟试卷（第一章 机械运动~第三章 物态变化）2024-2025学年人教版物理八年级上册 时间：90分钟 满分：90分装 订 线 一、选择题（本大题共10小题。每小题3分。共30分。每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求、9~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）。 1．下列物理量估算不合理的是（　　） A．一个中学生的身高约为165cm B．人步行速度约1m/s C．人的正常体温约为37℃ D．中学生脉搏1秒钟正常搏动约12次 2．为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了300m，其中大人共走了500步，则走得较快的是（　　） A．大人 B．小孩 C．一样快 D．无法确定 3．以相同功率匀速直线行驶的两辆汽车，在相同时间内两车通过的路程之比为2∶1，下列说法正确的是（　　） A．两车所做功之比是2∶1 B．两车所做功之比是1∶2 C．两车所受牵引力之比是1∶2 D．两车速度之比是1∶2 4．科技感，未来感是杭州亚运会一大亮点。如图是智能机器人和人的互动，下列说法正确的是（　　） A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的 B．机器人的声音可以在真空中传播 C．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s D．能区分机器人和人的声音主要是根据他们的音色不同 5． 下列说法正确的是（　　） A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 B．道路两旁的隔音板是在声源处减弱噪声 C．用B超检查身体是超声波在医学中的应用 D．渔船利用声呐探测鱼群，表明声音可以传递能量 6．下列有关声现象描述正确的是（　　） A．如图甲所示，逐渐抽出真空罩内的空气，听到的铃声逐渐变大 B．如图乙所示，由声波图可知，两发声体的响度相同、音色不同 C．如图丙所示，发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声能传递信息 D．如图丁所示，是为了在传播过程中减弱噪声 7． 炎热无风的夏天，小宇走在被晒得发烫的柏油路上，看见前面的路面已被一辆洒水车洒水淋湿了，他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽，于是赶快走过去，结果在洒过水的路面上，他却感到更加闷热了。你认为产生这种感觉的主要原因是（　　）。 A．洒水车中的水经过曝晒后，温度很高 B．地面上的水使被反射的阳光增多，身体获得更多热量 C．洒水后使附近的空气湿度增加，身上的汗液蒸发变慢 D．地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上 8．下列日常生活中的做法与物理知识对应正确的（　　） A．冰袋冷敷——熔化放热 B．干冰保鲜——升华吸热 C．洒水降温——汽化放热 D．蒸汽熨烫——液化吸热 9．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程 B．丙为液态，由乙到丙是汽化过程 C．丙为气态，由丙到甲是液化过程 D．乙为固态，由乙到丙是升华过程 10．如图所示为A、B两物体从同一地点向东做直线运动的v﹣t图像可知（　　） A．10s末A、B相遇 B．15s时，A与B和距50m C．10秒后，以A为参照物，B向西运动 D．A物体在前5s内静止，在5s﹣15s内做匀速直线运动 二、填空题（本大题共6小题，共12分）。 11．小明5次测量物理课本的宽度，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.28cm、18.50cm、18.51cm，则物理课本的宽度为 　 　cm；如图甲所示，机械停表的示数为 　 　s；实验室用温度计是根据 　 　的原理制成的，如图乙所示，温度计的示数为 　 　℃。 12．甲、乙、丙三位同学在平直的路面上均向东运动，他们运动的图像如图（a）、（b）所示，由图可知，甲同学比乙同学运动得　 　（选填“快”或“慢”）；甲同学的速度为　 　m/s ，以甲同学为参照物，丙同学向　 　（选填“东”或“西”）运动。 13．宋词《解语花•上元》中写道“箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝”，其中“箫鼓喧”是由于发声体　 　产生的。古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带　 　产生的。声音在水中的传播速度　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。 14．汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递　 　（选填“信息”或“能量”），拨动粗细不同的琴弦可以改变声音的　 　。（选填“音调”“响度”或“音色”) 15．如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像，　 　选填“甲”或“乙”物质是晶体，乙物质在BC段时处于　 　 状态。甲物质在此过程中内能　 　选填“增大”、“减小”或“不变”。 16．自然界的水循环是由水的多种物态变化形成的。江、河、湖、海中的水不断　 　形成水蒸气；水蒸气升腾到高空遇冷时液化成小水滴或直接　 　成小冰晶，从而形成了云；云中的小冰晶在暖气流影响下　 　成水，与原来的小水滴一同形成雨水下落。（填物态变化名称） 三、实验探究题（本大题共4小题，第17题5分，第18题5分，第19题7分，第20题5分。共22分）。 17．如图甲所示，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t1，斜面长为s2。 （1）甲图中的小车从A到B的平均速度的数学表达式为v＝　 　（用题中字母来表示）； （2）若小车还没放开之前就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏　 　； （3）为便于测量小车下滑时的时间，可　 　（选填“降低斜面的倾斜程度”或“多次测量小车下滑的时间取平均值”）； （4）如图中能够准确反应小车运动情况的图像是　 　。 A．B．C．D． 18．在探究声音的产生与传播时， 小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到　 　，它说明了　 　。 此探究中悬挂着的乒乓球的作用是　 　； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：　 　； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声， 并把泡沫塑料球弹起。 该实验不仅能说明空气可以传声。 还能说明声音能传递　 　，若在月球上做同样的实验，乒乓球　 　（选填“能”或“不能”）被弹起； （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气， 将听到声音越来越微弱，由此推理可知：　 　。 19．在探究某种物质熔化前后温度随吸收热量变化的特点时，小明同学持续对该物质加热，根据实验数据得到了物质的温度随加热时间变化的关系图像，如图所示。 （1）在此实验中，物质吸收的热量是通过　 　来反映的； （2）根据图像可知该物质是　 　（选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是　 　 （3）该物质在第20min时，处于　 　（选填“固”、“液”或“固液共存”）态； （4）由图像可得出的实验结论：物质在熔化前，　 　；物质在熔化过程中，　 　。 20．如图a所示是小明同学“观察水的沸腾”的实验装置，记录的实验数据如表所示： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水温/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 100 99 99 （1）按正确顺序组装器材，悬挂温度计时，若温度计的玻璃泡没有浸没在水中，应将铁夹　 　（选填：“A”或“B”）向　 　（选填：“上”或“下”）移动适当距离； （2）该同学观察到水沸腾前或沸腾时气泡在水中的上升过程如图甲、乙所示，其中图　 　是水沸腾时的情况，此时气泡主要成分是　 　（选填“水蒸气”或“空气”）； （3）请根据表中数据在图b中画出水的温度随时间变化的图像；　 　 （4）从表中数据可以看出，本次实验中水沸腾时的温度为　 　℃； （5）水正在沸腾时，小明将酒精灯撤去，发现水停止沸腾，由此说明水沸腾时需要　 　 四、计算题（本大题共2小题。第21题12分，第22题14分。共26分）。 21．已知声音在空气中传播的速度为340米/秒，在钢铁中传播的速度为5200米/秒，一人用锤子敲击一铁轨，过1.5秒后听到第一次声响。 （1）由以上信息可知，声速大小与什么因素有关？ （2）这段铁路有多长？ （3）大约还需要多长时间才能听到第二次声响？ 22．汽车以20m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前面有紧急情况，经过0.5s（反应时间）后开始制动（即刹车），又经过4.5s滑行45.9m车停下。求： （1）汽车从发现情况到完全停车的这段时间内汽车通过的路程是多少？ （2）若司机饮酒，会使反应时间变长，若某司机饮酒后驾驶，从发现前方障碍物到车停下来共行驶了65.9m，请计算司机的反应时间。 （3）汽车以20m/s匀速行驶中，在某处鸣笛，经3s听到正前方的回声，听到回声时，车到障碍物距离？（v声=340m/s） 参考答案 1．D 2．C 3．C 4．D 5．C 6．B 7．C 8．B 9．C,D 10．B,C 11．18.51；277.5；液体热胀冷缩；﹣22 12．快；5；西 13．振动；振动；大于 14．信息；音调 15．乙；固液共存；增大 16．汽化；凝华；熔化 17．；小；降低斜面的倾斜程度；C 18．乒乓球被弹起；声音是由物体的振动产生的；将音叉的微小振动放大；在桌面上撒些小纸屑；能量；不能；真空不能传声 19．加热时间；晶体；有熔点；固液共存；吸收热量，温度升高；吸收热量，温度不变 20．A；下；甲；水蒸气；；99；吸热 21．【解答】解：（1）由题中所给的信息可知，声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最快。 （2）根据公式可知铁路的长度为 （3）根据公式可知声音在空气中传播的时间为 声音在空气与铁轨中传播的时间之差为 答：（1）声音的传播需要介质，不同介质中的传播速度不同； （2）这段铁路的长度为7800m； （3）大约还需要21.5s才能听到第二次声响。 22．（1）55.9m；（2）1s；（3）480m 1 学科网（北京）股份有限公司 $$