精品解析：四川省广元市剑阁县2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试题

2023年秋季义务教育阶段七年级学生学业水平监测 生物试题 （时间：60分钟；满分：100分） 说明：本试题满分100分，考试时间60分钟。考试结束时，将试题和答题卡一并交回。 注意事项： ①答题前，请你用0.5毫米的黑色墨迹签字笔把答题卡上学校、班级、姓名和考号填写清楚； ②第一部分（选择题）的答案请用统一要求的2B铅笔填涂在答题卡的相应位置，填在试题上的答案无效。如需改动，请用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。 ③第二部分（非选择题）的答案请用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的相应位置，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题上答题无效。 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”体现出生物的基本特征之一是（　　） A. 可以进行呼吸 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能够生长繁殖 D. 生活需要营养物质 2. 为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法是（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 分析法 D. 调查法 3. 樱桃有开春第一果之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞的哪一结构，樱桃果肉属于什么组织（ ） A. 液泡、机械组织 B. 细胞核、输导组织 C. 液泡、营养组织 D. 细胞膜、保护组织 4. 某一生态系统中的四种生物构成一条食物链，它们的相对数量如图所示，下列叙述正确的是（　　） A. 该食物链可表示为丙→丁→甲→乙 B. 该食物链能量最终来源于丙 C. 甲和乙是消费者，丁是分解者 D. 有毒物质进入该食物链，丙体内积累最多 5. 习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是（ ） A. 习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 B. 各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的 C. 生物圈是最大的生态系统，它由地球上所有的生物构成 D. 我们应该科学统筹台山、治水治林治田、治湖和治草等 6. 某同学了解了鼠妇喜欢黑暗的环境后，准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”，应该选择下列装置中的（　　） A. B. C. D. 7. 下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（ ） A. 分裂产生的新细胞其遗传物质会改变 B. 细胞分裂各个时期染色体的形态不变 C. 细胞分化将会导致细胞形态发生变化 D. 细胞分化不会导致细胞功能发生变化 8. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到的细胞数目最少（ ） A. 目镜10×、物镜10× B. 目镜10×、物镜40× C. 目镜5×、物镜10× D. 目镜12.5×、物镜40× 9. 炎炎夏日，人们常说“大树底下好乘凉”，主要的原因是植物进行（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 10. 太空种植的水稻幼苗看起来有些“懒散”，并没有像地面上的水稻那样“精神抖擞”地挺立起来，而是“趴”在透明的实验盒子里。这体现了生物与环境的关系是 （ ） A. 生物适应环境 B. 环境影响生物 C. 生物影响环境 D. 环境适应生物 11. 验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把植物放在黑暗中一昼夜，其目的是（ ） A. 消耗叶片内的淀粉 B. 产生大量的二氧化碳 C. 降低叶片的呼吸作用 D. 吸收大量的氧气 12. 为研究植物的呼吸作用，同学们将等量的萌发和煮熟的大豆种子分别放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，观察点燃的蜡烛在瓶中的燃烧情况。下列描述正确的是（ ） A. 甲瓶-萌发的种子、乙瓶-萌发的种子 B. 甲瓶-萌发的种子、乙瓶-煮熟的种子 C. 甲瓶-煮熟的种子、乙瓶-煮熟的种子 D. 甲瓶-煮熟的种子、乙瓶-萌发的种子 13. 某兴趣小组同学对同一棵桃树上的四朵花分别进行如下处理：甲摘掉花萼，乙摘掉花瓣，丙摘掉雌蕊，丁摘掉雄蕊。将来有可能结出果实的是（ ） A. 甲、乙、丙 B. 甲、乙、丁 C. 甲、丙、丁 D. 乙、丙、丁 14. 小明爬首山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：生活在阴湿环境中的植物，株高约50厘米，叶的背面边缘有褐色“突起”，推测该植物与下列哪种植物同属一类（　　） A. 海带 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 油松 15. 柿子树的结构层次是 （ ） A. 个体→系统→器官→组织→细胞 B. 细胞→器官→组织→个体 C. 细胞→器官→组织→系统→个体 D. 细胞→组织→器官→个体 16. 越来越多的人喜欢在家里放上几盆绿色植物，除了看上去赏心悦目之外，还能净化室内空气。但丽丽建议妈妈睡前把卧室的花卉搬出来，其主要原因是（　　） A. 夜晚花卉大量吸收二氧化碳和水用于合成有机物，导致卧室内的空气干燥 B. 夜晚花卉的蒸腾作用持续进行，导致卧室内的空气潮湿 C. 夜晚花卉消耗氧气，并释放二氧化碳，导致卧室内的空气质量下降 D. 夜晚花卉会释放有毒气体，危害人体健康 17. 某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是 A. 根部带土坨——保护根毛 B. 剪去部分枝叶——降低蒸腾作用 C. 为植物打针输液——补充水和无机盐 D. 盖遮阳网——减弱光合作用 18. 果蝇体形小，易于饲养，体细胞中只含有8条染色体，是很好的遗传学研究材料。如果果蝇的一个体细胞连续分裂3次，形成的子细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（　　） A. 6个、4条 B. 8个、4条 C. 6个、8条 D. 8个、8条 19. “麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（ ） A. “麻屋子”指的是① B. “红帐子”指的是果皮 C. “白胖子”指的是②中的胚 D. 花生的果实属于组织 20. 共创文明城市，争做文明市民，萍乡人在行动。我们提倡的是 A. 公园鲜花美，采来嗅花香 B. 徒步武功山，字迹随处刻 C. 小草在呼吸，脚下要留情 D. 家住萍水边，污水直接排 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、填空题（每空2分，共20分） 21. 进入初中，你的课程表上多了一门崭新的课程——生物学，生物学是研究生命现象和____的科学。 22. 在显微镜中看到物像位于视野右上方，要让物像移到视野中央，应将玻片标本向____________移动。 23. 与松相比，玉米种子的外面有果皮包被，称为_____。 24. 豌豆种子在适宜的温度，一定的水分和充足的空气等条件下萌发，在萌发过程中，种子中为胚根、胚芽和胚轴的发育提供营养物质的结构是_____。 25. 在生态系统中，与能量流动不同的是，物质循环是周而复始。碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素，主要以__________________的形式参与循环。 26. 实验中我们用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞，自己制作的玻片标本类型是____。 27. 草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的_____。 28. 花生果实中常有籽粒空瘪的现象，主要原因是在开花时期___。 29. 蒸腾作用能促进水分的吸收和无机盐的运输，但不能促进无机盐的___。 30. 生态系统中，各种生物的数量总是在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的____能力。 三、简答题（每空1分，共20分） 31. 下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答： （1）写出图中下列结构的名称。②____，③____，⑦____，⑨____。 （2）要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降，应转动[ ]____；在使用显微镜中，从低倍镜换到高倍镜时，视野中亮度变暗，观察范围____。 （3）当转动物镜和移动装片时，污点始终不动，则污点可能在____上面。 （4）右图中对细胞有保护和支持作用的结构是[1]____。 （5）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ]____。 （6）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是____。 （7）用显微镜观察制作好的临时装片，在显微镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]____。 （8）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的____（填A或B）。 32. 图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请回答下列问题： （1）A是受精卵，由A到B，细胞数量的增多是细胞______的结果，而由B到C变化是细胞______的结果。 （2）在细胞分裂过程中，细胞核中______的变化最明显。 （3）人体有四大基本组织，如胃会疼痛说明胃壁内有______组织，胃能蠕动说明胃壁内有______组织。 四、实验探究题（本大题共2个小题，共20分） 33. 2020年是我国全面脱贫的收官之年，为了帮助农户提高荔枝的品质和产量，科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题： （1）图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的______。 （2）图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是______（填Ⅰ或Ⅱ），它与图甲中的生理活动______（填a或b或c）相对应。 （3）图乙中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是______较高。 （4）图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是______。 （5）移栽植物时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的______（填代号a或b或c）生理活动。 34. 一年之计在于春，在春耕时节适时播种很重要。研究性学习小组的学生选择以“探究玉米种子萌发的环境条件”作为研究课题。同学们设计的实验如下，请你完善实验设计并回答问题。 实验器材：培养皿，纱布，玉米种子。 实验方案：每组30粒玉米种子，按照下表设置进行培养。几天后，记录种子发芽的情况。 培养皿编号 1号 2号 3号 温度（℃） 22 22 4 光照情况 黑暗中 黑暗中 黑暗中 纱布情况 潮湿 干燥 潮湿 种子发芽数 28 0 0 结论与讨论： （1）探究水分对种子萌发的影响，应该选择_________号和___________号两组作为对照实验。 （2）根据1号培养皿的数据可知，玉米种子的萌发_________（选填需要或不需要）光照。 （3）实验中各组要放置玉米种子30粒而不是1粒，目的是_______________________。 （4）根据1号和3号的实验结果得出的结论是种子的萌发需要___________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023年秋季义务教育阶段七年级学生学业水平监测 生物试题 （时间：60分钟；满分：100分） 说明：本试题满分100分，考试时间60分钟。考试结束时，将试题和答题卡一并交回。 注意事项： ①答题前，请你用0.5毫米的黑色墨迹签字笔把答题卡上学校、班级、姓名和考号填写清楚； ②第一部分（选择题）的答案请用统一要求的2B铅笔填涂在答题卡的相应位置，填在试题上的答案无效。如需改动，请用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。 ③第二部分（非选择题）的答案请用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的相应位置，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题上答题无效。 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”体现出生物的基本特征之一是（　　） A. 可以进行呼吸 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能够生长繁殖 D. 生活需要营养物质 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物体对外界刺激作出反应是指生物体接收到来自外部环境的刺激或信号后，通过生理或行为上的变化来做出相应的反应。这些刺激可以来自光、声音、温度、化学物质等各种感知通道。根据刺激的性质和强度，生物体可能会做出不同的反应，比如逃避、寻找食物、交流等，以适应和维持自身在特定环境中的生存与发展。可见，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”说明生物能对外界刺激做出反应，故B正确，ACD错误。 故选B。 2. 为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法是（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 分析法 D. 调查法 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究的方法有多种：观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定。调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行研究的一种方法；资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法应属于调查法。故选D。 【点睛】解题的关键是理解生物学研究的基本方法及特点。 3. 樱桃有开春第一果之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞的哪一结构，樱桃果肉属于什么组织（ ） A. 液泡、机械组织 B. 细胞核、输导组织 C. 液泡、营养组织 D. 细胞膜、保护组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【详解】植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能。所以，樱桃素吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞的液泡中，属于营养组织。 故选C。 4. 某一生态系统中的四种生物构成一条食物链，它们的相对数量如图所示，下列叙述正确的是（　　） A. 该食物链可表示为丙→丁→甲→乙 B. 该食物链能量最终来源于丙 C. 甲和乙是消费者，丁是分解者 D. 有毒物质进入该食物链，丙体内积累最多 【答案】A 【解析】 【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丁次之属于初级消费者，甲再次之，属于次级消费者，乙属于第三级消费者。 【详解】A．结合分析和题图可知，该食物链可表示为：丙→丁→甲→乙，A正确。 B．该食物链能量最终来源于太阳能，B错误。 C．图中丙是生产者，丁、甲、乙均是消费者，C错误。 D．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。在“丙→丁→甲→乙”食物链中，乙的级别最高，有害物质含量最多，D错误。 故选A。 5. 习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是（ ） A. 习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 B. 各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的 C. 生物圈是最大的生态系统，它由地球上所有的生物构成 D. 我们应该科学统筹台山、治水治林治田、治湖和治草等 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上最大的生态系统，包含所有生物及其生存环境，由大气圈下层、水圈、岩石圈上层以及各种生态系统共同构成。 【详解】A．习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型，包括有森林生态系统、农田生态系统、草原生态系统等，不同的生态系统其组成的生物种类和比例是不同的，故A正确。 B．各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的，形成一个统一的整体，最大的生态系统是生物圈。各生态系统通过物质循环、能量流动等相互联系，构成统一整体，故B正确。 C．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，由地球上所有生物及其非生物环境共同组成，而非仅由生物构成，故C错误。 D．我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等各项工作，从而保环境，提高生态环境的质量，符合“生命共同体”理念，故D正确。 故选C。 6. 某同学了解了鼠妇喜欢黑暗的环境后，准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”，应该选择下列装置中的（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的唯一性。本实验探究的是水分对鼠妇分布的影响，因此变量是水分，其他条件都相同且适宜。鼠妇喜欢黑暗环境，所以装置应提供黑暗条件，同时设置湿土和干土的对照。 【详解】A．上方是玻璃板，会透光，不能保证黑暗环境，A不符合题意。 B．上方是木板，能遮光营造黑暗环境，且一侧是湿土，一侧是干土，只有水分这一变量不同，符合单一变量原则，B符合题意。 C．虽然上方是木板能遮光，但干沙与湿土，除了水分，土壤类型也有差异，存在多个变量，不符合单一变量原则，C不符合题意。 D．一侧是木板（遮光），一侧是玻璃板（透光），光照成为变量，不符合单一变量原则（应只研究水分的影响），D不符合题意。 故选B。 7. 下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（ ） A. 分裂产生的新细胞其遗传物质会改变 B. 细胞分裂各个时期染色体的形态不变 C. 细胞分化将会导致细胞形态发生变化 D. 细胞分化不会导致细胞功能发生变化 【答案】C 【解析】 【分析】（1）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂过程中染色体的变化如图： 从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】A．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变，错误。 B．细胞分裂产生的新细胞染色体的数目不变，各个时期染色体的形态有变化，错误。 C．细胞分化产生了不同的细胞群，形成了各种不同的组织，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，正确。 D．细胞分化会导致细胞功能发生变化，错误。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化。 8. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到的细胞数目最少（ ） A. 目镜10×、物镜10× B. 目镜10×、物镜40× C. 目镜5×、物镜10× D. 目镜12.5×、物镜40× 【答案】D 【解析】 【分析】1．显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目越多。 2．显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。 【详解】在四个选项中：A选项放大100倍，B选项放大400倍，C选项放大了50倍，D选项放大500倍，只有D选项的放大倍数最大，故看到的细胞数目最少。 故选D。 9. 炎炎夏日，人们常说“大树底下好乘凉”，主要的原因是植物进行（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用有其重要的意义。 【详解】A．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，A不符合题意。 B．光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，会使空气清新，但不会有“大树底下好乘凉”的感觉，B不符合题意。 C．植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人，即：“大树底下好乘凉”，C符合题意。 D．吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触。药物由给药部位进入血液循环的过程称为药物吸收,也称为吸收作用，D不符合题意。 故选C。 10. 太空种植的水稻幼苗看起来有些“懒散”，并没有像地面上的水稻那样“精神抖擞”地挺立起来，而是“趴”在透明的实验盒子里。这体现了生物与环境的关系是 （ ） A. 生物适应环境 B. 环境影响生物 C. 生物影响环境 D. 环境适应生物 【答案】B 【解析】 【分析】生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。 【详解】太空微重力下种植的水稻幼苗看起来有些“懒散”，并没有像地面上的水稻那样“精神抖擞”地挺立起来，而是“趴”在透明的实验盒子里。体现了太空微重力环境影响生物的生存，即环境影响生物。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11. 验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把植物放在黑暗中一昼夜，其目的是（ ） A. 消耗叶片内的淀粉 B. 产生大量的二氧化碳 C. 降低叶片的呼吸作用 D. 吸收大量的氧气 【答案】A 【解析】 【分析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（如淀粉）。若不除去会对实验结果造成影响。 【详解】为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。 故选A。 12. 为研究植物的呼吸作用，同学们将等量的萌发和煮熟的大豆种子分别放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，观察点燃的蜡烛在瓶中的燃烧情况。下列描述正确的是（ ） A. 甲瓶-萌发的种子、乙瓶-萌发的种子 B. 甲瓶-萌发的种子、乙瓶-煮熟的种子 C. 甲瓶-煮熟的种子、乙瓶-煮熟的种子 D. 甲瓶-煮熟的种子、乙瓶-萌发的种子 【答案】B 【解析】 【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】萌发的种子呼吸作用旺盛，消耗氧气多，甲瓶熄灭，说明甲瓶装有萌发的种子；煮熟的种子已经失去生命力，没有了生命活动，不会消耗氧气，乙瓶内的蜡烛继续燃烧，说明乙瓶装有煮熟的种子。 故选B。 13. 某兴趣小组同学对同一棵桃树上的四朵花分别进行如下处理：甲摘掉花萼，乙摘掉花瓣，丙摘掉雌蕊，丁摘掉雄蕊。将来有可能结出果实的是（ ） A. 甲、乙、丙 B. 甲、乙、丁 C. 甲、丙、丁 D. 乙、丙、丁 【答案】B 【解析】 【分析】（1）花的结构中，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房将来发育成果实，子房内的胚珠发育成种子。雄蕊由花药和花丝组成，花药里有花粉，花粉能完成传粉过程。 （2）花萼和花瓣对花起到保护和吸引昆虫等传粉者的作用，它们不是形成果实和种子的关键结构。 【详解】甲摘掉花萼：花萼主要起保护花的内部结构等作用，摘掉花萼后，花的雌蕊等关键结构并未受到破坏。只要雌蕊能正常完成传粉和受精过程，就有可能结出果实。 乙摘掉花瓣：花瓣的主要功能是吸引昆虫传粉，摘掉花瓣后，雌蕊仍然完整。如果能通过其他方式完成传粉（如人工传粉或风媒传粉等），依然可以完成受精并结出果实。 丙摘掉雌蕊：由于果实是由雌蕊的子房发育而来，摘掉雌蕊后，没有了子房，无论其他条件如何，都绝对不可能结出果实。 丁摘掉雄蕊：虽然雄蕊是产生花粉的结构，但对于这朵花来说，如果其他花的花粉能够传播到这朵花的雌蕊柱头上，完成传粉和受精过程，这朵花依然有可能结出果实。 可见，将来有可能结出果实的是甲、乙、丁，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 小明爬首山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：生活在阴湿环境中的植物，株高约50厘米，叶的背面边缘有褐色“突起”，推测该植物与下列哪种植物同属一类（　　） A. 海带 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 油松 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化。而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，但是蕨类植物的生殖依然离不开水，还没有脱离水的限制，因此适宜生活在陆地的阴湿处，无花、果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 【详解】A．海带是海藻类植物之一，是一种在低温海水中生长的大型海生褐藻植物，属于褐藻门布科，为大叶藻科植物，因其生长在海水，柔韧似带而得名，结构简单，没有根茎叶的分化，A不符合题意。 B．葫芦藓属于苔藓类植物，用孢子繁殖，生长在阴湿的环境中，无根，有茎、叶，B不符合题意。 C．根据小明的观察记录可知：生活在阴湿环境，有根、茎、叶，叶片有输导组织，叶背面有孢子囊群，结合分析可判断该植物属于蕨类植物，与肾蕨同属一类，C符合题意。 D．油松为松科针叶常绿乔木，属于裸子植物，种子是裸露的，外面没有果皮包被，树干高达30米，胸径可达1米，D不符合题意。 故选C。 15. 柿子树的结构层次是 （ ） A. 个体→系统→器官→组织→细胞 B. 细胞→器官→组织→个体 C. 细胞→器官→组织→系统→个体 D. 细胞→组织→器官→个体 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体。因此，植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 故选D。 16. 越来越多的人喜欢在家里放上几盆绿色植物，除了看上去赏心悦目之外，还能净化室内空气。但丽丽建议妈妈睡前把卧室的花卉搬出来，其主要原因是（　　） A. 夜晚花卉大量吸收二氧化碳和水用于合成有机物，导致卧室内的空气干燥 B. 夜晚花卉的蒸腾作用持续进行，导致卧室内的空气潮湿 C. 夜晚花卉消耗氧气，并释放二氧化碳，导致卧室内的空气质量下降 D. 夜晚花卉会释放有毒气体，危害人体健康 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要，而光合作用只有在光下才能进行。 【详解】A．光合作用只有在光下才能进行，夜晚花卉不能进行光合作用，合成有机物，A错误。 B．夜晚花卉的蒸腾作用虽然持续进行，但夜晚温度低，植物释放水蒸气较少量，不会导致卧室内的空气潮湿，B错误。 C．植物在夜晚不能进行光合作用，不能释放氧气，只进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳。卧室内空间较小，氧气不多，过多的花卉植物过夜，会消耗大量的氧气，而人的呼吸作用也需要氧气，二者之间相互争夺氧气，导致卧室内氧气消耗过快，所以在夜间卧室内不宜摆放过多的花卉，C正确。 D．夜晚花卉不会释放有毒气体，D错误。 故选C。 17. 某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是 A. 根部带土坨——保护根毛 B. 剪去部分枝叶——降低蒸腾作用 C. 为植物打针输液——补充水和无机盐 D. 盖遮阳网——减弱光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。 根毛的数量很多，集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，因而造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带着土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，有利于移栽植物的成活，A不符合题意。 B．刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B不符合题意。 C．植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水和无机盐的能力很弱，因此，给植物输的液体中主要有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，C不符合题意。 D．刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，盖遮阳网，降低光照强度，进而可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，D符合题意。 故选D。 【点睛】熟知植物的蒸腾作用的影响因素是解答本题的关键。 18. 果蝇体形小，易于饲养，体细胞中只含有8条染色体，是很好的遗传学研究材料。如果果蝇的一个体细胞连续分裂3次，形成的子细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（　　） A. 6个、4条 B. 8个、4条 C. 6个、8条 D. 8个、8条 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，解答即可。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。所以果蝇的一个体细胞连续分裂3次，可以形成新细胞的个数是23=8（个）。 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，果蝇体细胞有8条染色体，形成的每个新细胞中的染色体数是8条。因此，D符合题意。 故选D。 19. “麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（ ） A. “麻屋子”指的是① B. “红帐子”指的是果皮 C. “白胖子”指的是②中的胚 D. 花生的果实属于组织 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物经过开花、传粉和受精后，萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱逐渐凋谢，只有子房继续发育，形成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】A、图中①是子房壁，“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而成，错误。 B、“红帐子”指的是种皮，错误。 C、“白胖子”指的是②种子中的胚，正确。 D、花生的果实属于器官，错误。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。 20. 共创文明城市，争做文明市民，萍乡人在行动。我们提倡的是 A. 公园鲜花美，采来嗅花香 B. 徒步武功山，字迹随处刻 C. 小草在呼吸，脚下要留情 D. 家住萍水边，污水直接排 【答案】C 【解析】 【分析】共创文明城市，争做文明市民，提倡保护环境。 【详解】爱护花草树木，有利于保护生态环境。摘公园里的鲜花破坏了环境，不符合文明城市要求，A错误。 在树干上刻字，是一种不文明的行为，还破坏树皮，影响树的生长，B错误。 小草青青，脚下留情，如果经常踩踏小草，会造成土壤板结，影响小草的生长，严重时会导致小草的死亡，C正确。 活污水直接排放会严重污染环境，与文明城市的要求不相符，D错误。 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、填空题（每空2分，共20分） 21. 进入初中，你的课程表上多了一门崭新的课程——生物学，生物学是研究生命现象和____的科学。 【答案】生命活动规律 【解析】 【详解】生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学，它研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等。生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系，生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要。 22. 在显微镜中看到物像位于视野右上方，要让物像移到视野中央，应将玻片标本向____________移动。 【答案】右上方 【解析】 【分析】视野中装片移动的方法：由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180°后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方。 【详解】由分析可知，现在显微镜中看到物像位于视野右上方，要让物像移到视野中央，应将玻片标本向右上方移动。 23. 与松相比，玉米种子的外面有果皮包被，称为_____。 【答案】被子植物 【解析】 【分析】裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着。 【详解】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物，松的种子裸露，外面无果皮包被着，因此松属于裸子植物。玉米的种子外面有果皮包被着，这样的植物被称为被子植物。 24. 豌豆种子在适宜的温度，一定的水分和充足的空气等条件下萌发，在萌发过程中，种子中为胚根、胚芽和胚轴的发育提供营养物质的结构是_____。 【答案】子叶 【解析】 【详解】豌豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此其种子萌发时，种子中的子叶为胚根、胚芽和胚轴的发育提供营养物质。 25. 在生态系统中，与能量流动不同的是，物质循环是周而复始。碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素，主要以__________________的形式参与循环。 【答案】二氧化碳##CO2 【解析】 【分析】物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。主要有水循环、碳循环、氮循环，特点是循环流动，反复利用。 【详解】生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下进行光合作用合成有机物并释放出氧气。有机物经食物链传递，又成为动物的一部分。动植物的呼吸作用和细菌真菌的分解作用，可以把有机物分解转化为二氧化碳和水，并释放出其中储存的能量。因此，碳元素主要以二氧化碳的形式参与循环。 26. 实验中我们用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞，自己制作的玻片标本类型是____。 【答案】装片 【解析】 【详解】切片是用从生物体上切取的薄片制成；涂片是用液体的生物材料经过涂抹制成；装片是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞，自己制作的玻片标本是用镊子从生物体上撕下或挑取的少量材料制成，属于临时装片。 27. 草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的_____。 【答案】细胞膜 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动；表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外；表膜其实就是细胞结构中的细胞膜。 28. 花生果实中常有籽粒空瘪的现象，主要原因是在开花时期___。 【答案】传粉不足 【解析】 【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。 【详解】一朵花经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育形成果实，胚珠发育成种子。因此，花生果实中常有籽粒空瘪的现象，主要原因是开花期传粉不足造成的。 29. 蒸腾作用能促进水分的吸收和无机盐的运输，但不能促进无机盐的___。 【答案】吸收 【解析】 【分析】蒸腾作用有重要的意义，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义。 【详解】蒸腾作用对植物自身的生命活动有着非常重要的意义；它能促进植株从土壤中吸收水，促进水分和无机盐在植株体内的运输，但不能促进无机盐的吸收。 30. 生态系统中，各种生物的数量总是在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的____能力。 【答案】自动调节 【解析】 【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但这个自动调节能力是有限制的，超过了这个限制，生态平衡就会遭到破坏。 三、简答题（每空1分，共20分） 31. 下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答： （1）写出图中下列结构的名称。②____，③____，⑦____，⑨____。 （2）要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降，应转动[ ]____；在使用显微镜中，从低倍镜换到高倍镜时，视野中亮度变暗，观察范围____。 （3）当转动物镜和移动装片时，污点始终不动，则污点可能在____上面。 （4）右图中对细胞有保护和支持作用的结构是[1]____。 （5）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ]____。 （6）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是____。 （7）用显微镜观察制作好的临时装片，在显微镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]____。 （8）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的____（填A或B）。 【答案】（1） ①. 物镜 ②. 遮光器 ③. 反光镜 ④. 载物台 （2） ①. ⑤粗准焦螺旋 ②. 变小 （3）目镜 （4）细胞壁 （5）4细胞核 （6）线粒体 （7）⑥粗准焦螺旋 （8）B 【解析】 【分析】1、图A、B中的细胞结构有1细胞壁、2细胞膜、3液泡、4细胞核、5叶绿体、6细胞质。 2、图中显微镜的结构有：①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜、⑧镜柱、⑨压片夹。 【小问1详解】 由图中显微镜结构可知，②是物镜，③是遮光器，⑦是反光镜就，⑨载物台。 【小问2详解】 要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降，应转动⑤粗准焦螺旋。显微镜的放大倍数越大，视野范围越小，视野越暗，因此从低倍镜换到高倍镜时，视野中亮度变暗，观察范围变小。 【小问3详解】 显微镜视野中出现污点，污点只可能在目镜、物镜或玻片上，因此当转动物镜和移动装片时，污点始终不动，则污点可能在目镜上。 【小问4详解】 A图中对细胞有保护和支持作用的结构是1细胞壁。 【小问5详解】 “种瓜得瓜，种豆得豆”属于生物的遗传现象，这种现象由4细胞核中的遗传物质控制。 【小问6详解】 活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。。因此在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是线粒体。 【小问7详解】 细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒，因此在显微镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑥细准焦螺旋。 【小问8详解】 动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质，人的口腔上皮细胞属于动物细胞，因此结构图应该是题图中的B。 32. 图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请回答下列问题： （1）A是受精卵，由A到B，细胞数量的增多是细胞______的结果，而由B到C变化是细胞______的结果。 （2）在细胞分裂过程中，细胞核中______的变化最明显。 （3）人体有四大基本组织，如胃会疼痛说明胃壁内有______组织，胃能蠕动说明胃壁内有______组织。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 分化 （2）染色体 （3） ①. 神经 ②. 肌肉 【解析】 【分析】（1）人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体；与人体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。 （2）如图示意了人体的结构层次，图中A表示受精卵，B表示细胞的分裂，C表示组织，D表示器官（胃、肝），E表示系统（消化系统）。 【小问1详解】 细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，细胞分裂使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。 【小问2详解】 细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体首先复制加倍，然后平均分配进入两个新细胞中，保证了生物体的稳定遗传，所以细胞分裂时染色体的变化最明显。 【小问3详解】 人体有四种基本组织，不同组织按照一定的次序结合在一起形成了具有一定功能的器官。神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。有胃病的人会出现胃痛说明胃有神经组织。肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。胃蠕动说明胃有肌肉组织。结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，胃出血说明胃有结缔组织。因此，胃属于器官。 四、实验探究题（本大题共2个小题，共20分） 33. 2020年是我国全面脱贫的收官之年，为了帮助农户提高荔枝的品质和产量，科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题： （1）图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的______。 （2）图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是______（填Ⅰ或Ⅱ），它与图甲中的生理活动______（填a或b或c）相对应。 （3）图乙中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是______较高。 （4）图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是______。 （5）移栽植物时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的______（填代号a或b或c）生理活动。 【答案】 ①. 叶绿体 ②. Ⅱ ③. a ④. 温度 ⑤. 6~18（点） ⑥. b 【解析】 【分析】植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而图甲中a表示呼吸作用，b表示蒸腾作用，c表示光合作用。光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线Ⅰ只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ曲线表示光合作用；曲线Ⅱ在一天中变化不大，因此曲线Ⅱ表示呼吸作用，解答即可。 【详解】（1）甲中c吸收二氧化碳放出氧气，表示光合作用，光合作用的场所是叶肉细胞中的叶绿体。 （2）图乙中曲线Ⅰ只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ曲线表示光合作用；曲线Ⅱ在一天中变化不大，因此曲线Ⅱ表示呼吸作用。光合作用必须在光下才能进行，呼吸作用有无光都能进行。因此图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是Ⅱ呼吸作用，与图甲中a的生理活动相对应。 （3）温度能影响呼吸作用的速率。图乙中曲线Ⅱ表示呼吸作用，在12时左右的呼吸活动强度增强的主要外界因素是温度较高。 （4）白天光合速率大于呼吸速率，植物体内有机物积累量大于0。因此图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是：6时~18时。 （5）移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，在阴天和傍晚进行，以降低图甲中b蒸腾作用，减少水分的散失，利于移栽植物的成活。 【点睛】解题的关键应熟练掌握三大生理作用的概念及区别和联系，并注意识图。 34. 一年之计在于春，在春耕时节适时播种很重要。研究性学习小组的学生选择以“探究玉米种子萌发的环境条件”作为研究课题。同学们设计的实验如下，请你完善实验设计并回答问题。 实验器材：培养皿，纱布，玉米种子。 实验方案：每组30粒玉米种子，按照下表设置进行培养。几天后，记录种子发芽的情况。 培养皿编号 1号 2号 3号 温度（℃） 22 22 4 光照情况 黑暗中 黑暗中 黑暗中 纱布情况 潮湿 干燥 潮湿 种子发芽数 28 0 0 结论与讨论： （1）探究水分对种子萌发的影响，应该选择_________号和___________号两组作为对照实验。 （2）根据1号培养皿的数据可知，玉米种子的萌发_________（选填需要或不需要）光照。 （3）实验中各组要放置玉米种子30粒而不是1粒，目的是_______________________。 （4）根据1号和3号的实验结果得出的结论是种子的萌发需要___________________。 【答案】（1） ①. 1##2 ②. 2##1 （2）不需要 （3）避免偶然性（减小误差） （4）适宜的温度 【解析】 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【小问1详解】 探究水分对种子萌发的影响，实验的变量是水分，其它的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量，所以应该选择1号和2号两组作为对照实验。 【小问2详解】 根据1号培养皿的数据可知，种子在适宜的温度，适宜的水分，黑暗的条件下，种子萌发率达到93%，由此可知，玉米种子的萌发不需要光照。 【小问3详解】 探究实验时生物样本数量要适宜，数量过少易出现偶然性，实验结果缺少说服力，所以实验中各组要放置玉米种子30粒而不是1粒，目的是避免偶然性，减小误差。 【小问4详解】 根据1号培养皿的数据可知，种子在适宜的温度，适宜的水分，黑暗的条件下，种子萌发，而3号种子在低温下，适宜的水分和黑暗中种子没有萌发，根据1号和3号的实验结果得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $