内容正文:
四年级上册语文期中复习提纲
1. 古诗
题西林壁[宋]苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
雪梅[宋]卢钺暮江吟[唐]白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
嫦娥[唐]李商隐 鹿柴[唐]王维
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 空山不见人,但闻人语响。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 返景入森林,复照青苔上。
2. 关于秋天的气象谚语
1.夏雨少,秋霜早。 2.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
3.立了秋,把扇丢。 4.八月暖,九月温,十月还有小阳春。
5.二八月,乱穿衣。 6.八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
三.关于提问的名言警句
1.人非生而知之者,孰能无惑?--韩愈
2.智能之士,不学不成,不问不知。--王充
3.好问则裕,自用则小。--《尚书》
4.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。--《礼记》
四.明白课文中做人的道理,表达作者怎样的思想感情
第一单元
1.《观潮》抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。
2.《花牛歌》表达了诗人对自由与闲适生活和向往。
3.《秋晚的江上》表达了作者的喜悦之情。
4.《走月亮》表达了作者美好生活的热爱和对家乡的赞美之情。
5.《繁星》表达了作者对繁星的喜爱以及热爱自然,追求光明情感。
第二单元
1.《夜间飞行的秘密》激发了我们观察生活的兴趣,培养了我们认识事物的能力。
2.《蝴蝶的家》表达了作者对弱小生命的关爱之情。告诉我们要关心弱小,帮助需要帮助的小动物。
3.《一个豆英里的五粒豆》这个故事告诉我们遇到困难不要气馁,要有战胜困难的勇气。
第三单元
1.《暮江吟》作者是唐代诗人白居易,诗中,描写月夜美景运用比喻的修辞手法的诗句是“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”,表达了作者的喜悦以及对自然的喜爱之情。
2.描写傍晚时分江面景色的诗句是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”
3.《题西林壁》作者宋代诗人苏轼。告诉我们要想了解一个事物就必面观察,不能只看一面,此道理用俗语可以概括为“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”全诗寓理于景,含义深刻。告诉我们:当人没有跳出部从整体观察时,就很难认清事物的真相与全貌。
4.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”告诉我们从不同的角度看庐山,所见是不一样的:不识庐山真面且,只缘身在此山中。”
5.《雪梅》意味深长地道出了美不在外表而在于内在的修养,品格的高冶告诉我们事物各有所长,要正确认识自己的优势和劣势,取长补短。
6.《爬山虎的脚》激发了我们留心观察,探究周围事物的强烈兴趣。
7.《蟋蟀的住宅》表达了作者对蟋蟀的喜爱和赞美之情。
第四单元
1.《盘古开天地》主要讲述了巨人盘古用神力开辟天地,用身躯化为万物。创造了美丽世界的故事。
2.《女娲补天》赞扬了女娲勇敢,善良的品质和不怕危险不怕困难、甘于奉献的精神。
3.《普罗米修斯》颂扬了普罗米修斯不畏强暴,为人类的幸福而甘愿受苦的伟大精神。
4.《精卫填海》让我们要学习精卫不畏艰难、敢于同困难斗争到底的优良品质。
5. 四字成语
挽弓(搭)(箭) 愤愤(不)(平) 欢(声)笑(语) 惊慌(失)(措)(山)崩(地)裂 (水)(天)相接 若(隐)若(现) 月影(团)(团)(齐)(头)并进 (风)(号)浪吼 (震)(耳)欲聋 (摇)(摇)欲坠
(漫)(天)卷地 风平(浪)(静) 坑坑(洼)(洼) 人(山)人(海)
半(明)半(昧) (密)(密)麻麻 呼(风)唤(雨) 横(七)竖(八)
弯弯(曲)(曲) 出(乎)意(料) 毫(不)可(惜) 悄(无)声(息)
腾(云)驾(雾) 人声(鼎)(沸) 低(声)细(语) 归根(结)(底)
6. 古诗&文言文
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1.用自己的话说说诗的意思:
从正面看庐山的山岭连绵起伏,从侧面看庐山山峰耸立,从远处、高处、恒处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目,是因为我身处在庐山之中。
2.解释词语:
真面目:指庐山真实的景色。 识:认识,辨识。 横看:从正面看。
此山:这座山,指庐山。 缘:因为,由于。 侧:从侧面看。
3.苏轼号东坡居士,北宋文学家、书画家,与其父苏洵,其弟苏澈并称“三苏”。
4.老师指导大家写作时,常引用苏轼的诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
1.用自己的话说说诗的意思:快要落山的太阳,霞光柔和的扑在江水上,江水一半碧绿,一半艳红。九月初三,这深秋的夜晚是多么可爱!露水像珍珠一样发亮,弯弯的月牙像弓一样。
2.解释词语:
残阳:快落山的太阳。 瑟瑟:青绿色。 可怜:可爱。 真珠:珍珠
3.诗中作者把露珠比作珍珠,把月亮比作弓。两个贴切的比喻,抓住了的特征,形象的描写了江边美丽的月色景色,表达了诗人愉悦的心情。
4.晶莹的露珠还像什么?写一个比喻句:
露珠像一颗颗钻石在树叶上闪闪发亮。
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
1.用自己的话说说第一局的意思:
梅和雪都认为自己占尽了春色,谁也不服输,这可愁坏了文人墨客,难以评议二者高下;梅花比不上雪花的洁白,雪花却没有梅花的清香。
2.解释词语:
骚人:诗人。 降:服输。 阁:同搁,放下。
逊:不及,比不上。 评章:评议。
3.下列词语“逊”的意思和诗句中“进”的意思相同的一项是(B)。
A.出言不逊 B.稍逊一筹 C.黄帝逊位
4.诗人借“梅雪争春”告诫人们:
人各有所长,也各有所短,要有自知之明。
句子解释
炎帝之少女,名曰女娃
上古时期的部落首领炎帝的小女儿,名字叫作女娃
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫
女娃在东海游玩被海水淹没后就没回来,因此她化作一只名叫"精卫的小鸟。
常衔西山之木石,以堙于东海.
(精卫鸟)经常用嘴叨着西山的树枝和石子来填塞东海(想把东海填满)。
中心归纳
这则神话故事选自《山海经·北山经》,描写了女娃溺水身亡。化为“卫鸟,日复一日口衔木石,想要填平东海的故事,塑造了坚韧执着的精卫形象,赞美了精卫坚持不懈的毅力和不畏艰难,敢于斗争,不达目的誓不罢休的精神。
字词解释
炎帝:传说中上古时期的部落首领 少女:小女儿
溺:溺水,淹没 故:因此 堙:填塞 曰:称,叫作
①易错字:炎帝(dì);少女(shào);子曰(yuē);溺水(nì)
②听写词语:(炎帝);(美其名曰);(沉溺);(往返);(军衔)
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