精品解析：江苏省镇江市京口区镇江市江南学校2024－2025学年八年级上学期 10月月考物理试题

2024年10月八年级物理课后作业 时间：60分钟 一、选择题：（每题2分，共计40分） 1. 如图是中国古代的计程车：“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们确定车行驶了一里还是十里是根据鼓和镯发声有不同的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 2. 关于声现象，下列说法正确的是 A. 声音能在真空中传播 B. 声音是由于物体振动产生的 C. 根据响度能分辨不同乐器的声音 D. “禁止鸣笛”是在人耳处控制噪声 3. “下楼做核酸了”﹣﹣如图所示是疫情期间志愿者们利用喇叭通知大家的情景。关于喇叭，下列说法正确的是（　　） A. 听到的喇叭声不是由于物体振动产生的 B. 对于正在学习的同学来说喇叭声属于噪声 C. 通过喇叭通知是为了增大声音的音调 D. 关紧门窗几乎听不到声音，说明声音只能在空气中传播 4. 对下面诗句中蕴含的物理知识，理解正确的是（　　） A. “响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大 B. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 C. “闻其声而知其人”主要是根据音调来进行辨别 D. “忽闻水上琵琶声”其中琵琶声是通过水传播的 5. 如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（　　） A. 甲、乙的音调相同，音色不同 B. 甲、丙的音调不同和响度相同 C. 乙、丁的音调响度都不同 D. 甲、丁的音调、音色都相同 6. 随着“互联网＋5G”时代的到来，人类的生活越来越智能化。如图所示是智能机器人和人进行互动交流的情景，下列说法正确的是（　　） A. 机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的 B. 机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息 C. 机器人的声音在空气中的传播速度是3×108m/s D. 机器人发出的声音可以在真空中传播 7. 在复习声现象时，同学们举出了一些实例：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音；其中能说明声音产生原因的是（　　） A. ① B. ②③ C. ③④ D. ①②④ 8. 某大桥入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m、高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是（　　） A. 采用全封闭隔音表示声音是在声源处阻断噪音的传播 B. 分贝是用来表示声源振动频率等级的单位 C. 隔音板能降低噪声的音调 D. 噪声是以声波的形式向前传播的 9. 关于图中声现象的四种情景，下列说法中正确的是（ ） A. 甲图中，敲打钢尺的力越小，发出声音的音调越低 B. 乙图中，齿轮转动越快，发出声音的音调越高 C. 丙图中，向瓶外不断抽气，听到手机铃声的音色发生改变 D. 丁图中，安装“噪声监测仪”可以减弱噪声污染 10. 国庆假期，在马陵山风景区内，小明用装有滤色镜的照相机给一株绿叶白花的睡莲拍照，在洗出来的照片上看到的却是黑叶红花，那么滤色镜玻璃的颜色可能是( ) A. 黑色 B. 绿色 C. 红色 D. 白色 11. 下列有关光现象的说法正确的是（　　） A. 太阳通过树叶小孔所成的像是倒立、缩小的虚像 B. 用太阳灶烧水做饭，是利用凹面镜对光有会聚作用 C. 漫反射中光线不遵循光的反射定律 D. 当人靠近平面镜时，人在镜中的像变大 12. 周末，小科一家到长江边游玩。妈妈拍照时，小科正在欣赏美景：有美丽的彩虹，水中树木的倒影、此时地面上留下了他的身影。关于“影”的形成原理，下列说法不正确的是（　　） A. 小科的身“影”——光的直线传播 B. 树木的倒“影”——光的反射 C. 美丽的彩虹——光的反射 D. 以上都不正确 13. 利用如图所示的装置探究光的反射规律，下列说法正确的是（　　） A. 入射光线与法线重合时，反射角为90° B. 反射光线OB是入射光线AO发生镜面反射形成的 C. 纸板F向后折时看不到反射光线，是因为这时没有反射光线 D. 实验时，为了使光线能在纸板上显示出来，要向纸板喷烟或雾 14. 晚上，小明在客厅的窗户玻璃上看到了客厅里边灯的像，水平向左缓缓推动玻璃窗（　　） A. 水平向左运动，像的大小不变 B. 水平向左运动，像的大小变大 C. 静止，像的大小不变 D. 静止，像的大小变大 15. 如图所示，一束光线与水平面成50°夹角入射到平面镜上，若要使反射光线沿水平向左的方向射出，则平面镜与水平面的夹角为（锐角）（ ） A. 25° B. 65° C. 75° D. 可能为50° 16. 小明用针孔照相机（即小孔成像实验装置）观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，如图所示，则下列分析正确的是（　　） A. 若内筒位置不变，半透明膜上的像是正立的 B. 若小孔改为小三角形，半透明膜上的像也变为三角形 C. 随着蜡烛的燃烧，半透明膜上的像也随之下移 D. 若取下半透明膜，透过小孔将看不到完整的烛焰 17. 自行车尾灯能将照射过来的光原方向反射回去，下列光路中正确的是（　　） A. B. C. D. 18. 下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是（　　） A. B. C. D. 19. 在一档科普节目中，一束光照向主持人，在后面的白色的背景板上留下一个黑色的人影，要想让黑色的影子变成红色，可以（ ） A. 将白色背景板换成红色 B. 在原来的人影上叠加红光 C. 让主持人换上连体全红实验服 D. 将背景板换成红色且让主持人换上连体全红实验服 20. 如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处.若要让反射光照在光屏的 B处，下列方法中可行的是（　　） A. 只将光屏竖直向下移动一段距离 B. 只将平面镜水平向右移动一段距离 C. 只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定角度（＜90°） D. 只将平面镜绕入射点O逆时针转过一定角度（＜90°） 二、填充题（每空1分，共计25分） 21. 如图所示是甲乙两个音叉发声的波形图，根据波形图可知______（选填“甲”或“乙”）的声音响度大。甲乙两个音叉振动时的频率相同，则音调______（选填“相同”或“不同”）。 22. 小明的手臂每秒挥动2次，手臂挥动时产生的声波属于______，人耳______（选填“听见”或者“听不见”）。 23. 为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨。我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，这样做的目的是从_________减弱噪声。 24. 某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在1分钟内振动6000次，则它振动的频率是_________Hz。 25. “生活处处有物理，留心观察皆学问”，下面是小明发现生活中所涉及的光学知识。 （1）在灯光下靠近墙的地方，用手做各种姿态，在墙上会形成手影，这说明了光在同一种均匀介质中沿_________传播。当电灯保持静止，手向电灯靠拢时，墙上的手影将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）小明用高倍放大镜观察正在播放节目的彩色电视机屏幕，看到屏幕上排列着许多由_________，_________，_________组合而成的发光点； （3）艺术节上，小明他们班女生穿白色上衣，蓝色裙子在舞台上表演。当红光照在演员身上时，观众看到她们的上衣是_________色，裙子是_________色； （4）如图所示是某市某年中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码（样码）。当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光_________（填“反射”或“吸收”），白条纹将光_________（填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。 26. 如图所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫_____；如果在白色光屏前放置一块红色玻璃，我们在白屏上能看到_____；如果将白色光屏换成绿色纸板．我们能看到_____． 27. 位于教室不同位置的同学都能看见讲台上的粉笔盒,是光在粉笔盒发生了________的缘故；位于教室某位置上的同学看不清黑板上某个位置的字,而坐在其他地方的同学却能看见,是因为光在黑板该部位发生了_______的缘故,这两类反射都遵守________. 28. 用如图所示的装置探究光的反射规律，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折，实验时平面镜水平放置，纸板应_________立在平面镜上，并且让一束光_________纸板射向镜面O点；将纸板F绕ON向前或向后翻折，这样做的目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在_________。此时反射角的大小为_________。 三、作图题（请用铅笔尺规规范作图，保留作图痕迹）（每题2分，共计10分）。 29. 在图中根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。 30. 如图所示，一束光入射到平面镜上，入射角为60°，请画出反射光线并标出反射角的度数________。 31. 平面镜前有一个点光源S，一条光线经过平面镜反射后经过A点，试完成光路。 32. 请根据图1给出的某声音波形图，在图2中作出音调是原来两倍、响度和音色都不变的声音波形图。 33. 如图所示是小明做小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰在塑料膜上成的像及光路图并标上相应的字母。 四、实验题（共计25分，除单独标注外，每空一分） 34. 在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折。 （1）实验时，把平面镜放在桌面上，为了使入射光和反射光的径迹同时显示在白色纸板上，应把白色纸板ENF与平面镜_________放置，白色的硬纸板表面应尽可能_________（光滑/粗糙）； （2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是_________； A．改变光线AO与ON的夹角 B．沿ON向后转动纸板F C．改变纸板与平面镜之间的夹角 D．沿ON向后转动纸板E 进行该操作的目的是_________： A．减小误差　　B．得到普遍规律，避免偶然性 （3）当入射光线AO逐渐靠近法线ON时，发现反射光线OB逐渐_________（选填“靠近”、“远离”）法线ON； （4）如图，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上_________（能/不能）显示出反射光束。为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的_________（上部/下部）会看到反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线_________（在/不在）同一平面； （5）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿_________方向射出。该实验现象说明_________； （6）在图丁中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束_________（填序号）。 A. 仍在纸板上呈现 B. 被纸板挡住 C. 在纸板前方 35. 请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明声音可以通过_________传播； （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明：_________传声效果比较好； （3）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）_________听到对方的讲话； （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦_________（选填符号a、b、c或d）； ②若选择琴弦a和b，则是为了研究_________； ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？_________； ④研究小组在进行实验时，采用的研究方法是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年10月八年级物理课后作业 时间：60分钟 一、选择题：（每题2分，共计40分） 1. 如图是中国古代的计程车：“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们确定车行驶了一里还是十里是根据鼓和镯发声有不同的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 【答案】C 【解析】 【详解】人们确定车行驶了一里还是十里是根据鼓和镯发声有不同的音色。故ABD错误，不符合题意；C正确，符合题意。 故选C。 2. 关于声现象，下列说法正确的是 A. 声音能在真空中传播 B. 声音是由于物体振动产生的 C. 根据响度能分辨不同乐器的声音 D. “禁止鸣笛”是在人耳处控制噪声 【答案】B 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，但真空不能传声，故A错误； 声音是由于物体的振动产生的，故B正确； 我们能分辨不同乐器的声音，主要是因为音色不同，与响度无关，故C错误； 减弱噪声的途径包括：在声源处、在传播过程中、在人耳处；“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声，故D错误． 3. “下楼做核酸了”﹣﹣如图所示是疫情期间志愿者们利用喇叭通知大家的情景。关于喇叭，下列说法正确的是（　　） A. 听到的喇叭声不是由于物体振动产生的 B. 对于正在学习的同学来说喇叭声属于噪声 C. 通过喇叭通知是为了增大声音的音调 D. 关紧门窗几乎听不到声音，说明声音只能在空气中传播 【答案】B 【解析】 【详解】A．一切声音都是由物体振动产生的，听到的喇叭声也是由于物体振动产生的，故A错误； B．打扰人们正常工作、学习、休息的声音都是噪声，故B正确； C．通过喇叭通知是为了增大声音的响度，故C错误； D．关紧门窗几乎听不到声音，是从传播途径处减弱了噪声，故D错误。 故选B。 4. 对下面诗句中蕴含的物理知识，理解正确的是（　　） A. “响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大 B. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 C. “闻其声而知其人”主要是根据音调来进行辨别 D. “忽闻水上琵琶声”其中琵琶声是通过水传播的 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．“响鼓也要重锤敲”，说明物体振幅越大，响度越大，故A错误； B．听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故B正确； C．不同的人说话声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故C错误； D．琵琶声是通过空气传播的，故D错误。 故选B。 5. 如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（　　） A. 甲、乙的音调相同，音色不同 B. 甲、丙的音调不同和响度相同 C. 乙、丁的音调响度都不同 D. 甲、丁的音调、音色都相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．从声波的波形图可知，甲和乙的振动频率相同（相同时间内完成了2次振动），波形不同，所以甲、乙的音调相同，音色不同，故A正确，不符合题意； B．甲、丙的振动频率不同，则音调不同，而振动的幅度相同，则响度相同，故B正确，不符合题意； C．乙、丁的振动频率相同，则音调相同，振动的幅度不同，所以响度不同，故C错误，符合题意； D．甲和丁的振动频率相同，波形相同，所以甲、丁的音调、音色都相同，故D正确，不符合题意； 故选C。 6. 随着“互联网＋5G”时代的到来，人类的生活越来越智能化。如图所示是智能机器人和人进行互动交流的情景，下列说法正确的是（　　） A. 机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的 B. 机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息 C. 机器人的声音在空气中的传播速度是3×108m/s D. 机器人发出的声音可以在真空中传播 【答案】B 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的。机器人是高科技产品，它发出的声音由扬声器发出，也是由物体振动产生的，故A错误； B．声音有传递信息和传播能量的作用，机器人与人用语言交流属于利用声音传递信息，故B正确； CD．声音的传播需要介质，不能在真空中传播，所以机器人发出的声音可以在真空中传播，故CD错误。 故选B。 7. 在复习声现象时，同学们举出了一些实例：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音；其中能说明声音产生原因的是（　　） A. ① B. ②③ C. ③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，介质减小，铃声减弱； ②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅，说明发声的音叉在振动，说明振动产生声音，故②符合题意； ③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失，振动停止，声音停止，说明声音是由发声体振动产生的，故③符合题意； ④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音，是探究声音的音调与频率的关系，故④不符合题意。 故②③符合题意，即B符合题意。 故选B。 8. 某大桥入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m、高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是（　　） A. 采用全封闭隔音表示声音是在声源处阻断噪音的传播 B. 分贝是用来表示声源振动频率等级的单位 C. 隔音板能降低噪声的音调 D. 噪声是以声波的形式向前传播的 【答案】D 【解析】 【详解】A．采用全封闭隔音是在传播过程中减弱噪声，不是在声源处阻断噪声的传播，故A错误； B．声音的强弱等级用分贝为单位来划分，故B错误； C．隔音板不能降低噪声的音调，只能降低响度，故C错误 D．噪声是以声波的形式向前传播的，故D正确。 故选D。 9. 关于图中声现象的四种情景，下列说法中正确的是（ ） A. 甲图中，敲打钢尺的力越小，发出声音的音调越低 B. 乙图中，齿轮转动越快，发出声音的音调越高 C. 丙图中，向瓶外不断抽气，听到手机铃声的音色发生改变 D. 丁图中，安装“噪声监测仪”可以减弱噪声污染 【答案】B 【解析】 【分析】（1）物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色。（2）减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。 【详解】A．甲图中，敲打钢尺的力越小，钢尺振动的幅度越小，即发出声音的响度越小；故A错误；B．乙图中，齿轮转动越快，振动的频率越快，则发出声音的音调越高；故B正确； C．丙图中，向瓶外不断抽气，听到手机铃声的响度越小，音色不变；故C错误； D．图中，安装“噪声监测仪”可以检测到声音的大小，不能减弱噪声污染，故D错误。 故选B。 10. 国庆假期，在马陵山风景区内，小明用装有滤色镜的照相机给一株绿叶白花的睡莲拍照，在洗出来的照片上看到的却是黑叶红花，那么滤色镜玻璃的颜色可能是( ) A. 黑色 B. 绿色 C. 红色 D. 白色 【答案】C 【解析】 【详解】不透明物质的颜色是由反射光的颜色决定的，白花能反射所有色光，绿叶只反射绿光；用装有滤色镜的照相机给一株绿叶白花的睡莲拍照，在洗出来的照片上看到的却是黑叶红花，是因为滤色镜是红色的，它只允许红光通过，其他色光被吸收，因为绿叶只反射的绿光被吸收，绿叶成黑色，白花反射的红光通过滤色镜在底片上感光，白花变为红花，因此，A、B、D不正确，C正确．故选C． 【点睛】绿叶白花是不透明物体，白花能反射各种颜色的光，绿叶只能反射绿光；滤色镜是透明物体，它只允许与它相同颜色的光通过，其他色光则被吸收，据此解答． 11. 下列有关光现象的说法正确的是（　　） A. 太阳通过树叶小孔所成的像是倒立、缩小的虚像 B. 用太阳灶烧水做饭，是利用凹面镜对光有会聚作用 C. 漫反射中光线不遵循光的反射定律 D. 当人靠近平面镜时，人在镜中的像变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．太阳通过树叶小孔所成的像属于小孔成像原理，成像成的是倒立、缩小的实像，故A错误； B．凹面镜对光有会聚作用，太阳灶是利用凹面镜对光有会聚作用工作的，故B正确； C．漫反射中光线遵循光的反射定律，故C错误； D．当人靠近平面镜时，人在镜中的像大小不变，故D错误。 故选B。 12. 周末，小科一家到长江边游玩。妈妈拍照时，小科正在欣赏美景：有美丽的彩虹，水中树木的倒影、此时地面上留下了他的身影。关于“影”的形成原理，下列说法不正确的是（　　） A. 小科的身“影”——光的直线传播 B. 树木的倒“影”——光的反射 C. 美丽的彩虹——光的反射 D. 以上都不正确 【答案】CD 【解析】 【详解】A．小科的身“影”是光传播过程中遇到不透明物体（小科），在光达不到的区域会形成影子，是光的直线传播，故A正确，不符合题意； B．水面相当于平面镜，在水面上形成的树木的倒影是光的反射，故B正确，不符合题意； C．彩虹，是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散，是由于光的折射形成的，故C错误，符合题意； D．由以上分析可知，AB选项正确，故D错误，符合题意。 故选CD。 13. 利用如图所示的装置探究光的反射规律，下列说法正确的是（　　） A. 入射光线与法线重合时，反射角为90° B. 反射光线OB是入射光线AO发生镜面反射形成的 C. 纸板F向后折时看不到反射光线，是因为这时没有反射光线 D. 实验时，为了使光线能在纸板上显示出来，要向纸板喷烟或雾 【答案】B 【解析】 【详解】A．当入射光线与法线重合时，入射角是0°，由于反射角等于入射角，故反射角为0°，故A错误； B．入射光线照射到平面镜上，发生镜面反射，反射光线OB是入射光线AO发生镜面反射形成的，故B正确； C．纸板F向后折时看不到反射光线，是因为此时F和E不在同一平面上，故在纸板F上看不到反射光线，但反射光线仍在原来的位置，故C错误； D．此实验为了使光线能在纸板上显示出来，采取的操作是使激光紧贴纸板面入射，向纸板喷烟或雾，无法在纸板上显示光路，故D错误。 故选B。 14. 晚上，小明在客厅的窗户玻璃上看到了客厅里边灯的像，水平向左缓缓推动玻璃窗（　　） A. 水平向左运动，像的大小不变 B. 水平向左运动，像的大小变大 C. 静止，像的大小不变 D. 静止，像的大小变大 【答案】C 【解析】 【详解】根据平面镜成像特点：物与像大小相等，所以像的大小不变；像与灯关于平面镜对称，镜面所在的平面没有变化，只改变镜面的位置，灯的像的位置不会变化，因此看到的像是静止的，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15. 如图所示，一束光线与水平面成50°夹角入射到平面镜上，若要使反射光线沿水平向左的方向射出，则平面镜与水平面的夹角为（锐角）（ ） A. 25° B. 65° C. 75° D. 可能为50° 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，反射光线与入射光线的夹角为 则入射角为 则平面镜与水平面的夹角为 反射光线与入射光线的夹角为50°，入射角和反射角都为25°，使反射光线沿水平向左的方向射出，则平面镜与水平面的夹角为 故BCD不符合题意； 故选A。 16. 小明用针孔照相机（即小孔成像实验装置）观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，如图所示，则下列分析正确的是（　　） A. 若内筒位置不变，半透明膜上的像是正立的 B. 若小孔改为小三角形，半透明膜上的像也变为三角形 C. 随着蜡烛的燃烧，半透明膜上的像也随之下移 D. 若取下半透明膜，透过小孔将看不到完整的烛焰 【答案】D 【解析】 【详解】A．小孔成像的原理是光的直线传播，像是上下颠倒的，所以小孔成的像是倒立的，故A错误； B．烛焰经小孔成倒立的实像，像的形状与烛焰形状相同，像与小孔的形状无关，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是烛焰的倒立实像，故B错误； C．保持小孔、屏和烛焰的位置都不变，蜡烛燃烧变短，根据光的直线传播，烛焰在屏上成的像在原来像的位置上方，半透明膜上的像也随之上移，故C错误； D．若取下塑料薄膜，透过小孔，根据光的直线传播，烛焰上只有部分光线进入人眼，将看不到完整烛焰，故D正确。 故选D。 17. 自行车尾灯能将照射过来的光原方向反射回去，下列光路中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】过反射点作垂直于反射面的法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；然后过二次反射点作法线，仍然根据反射角等于入射角画出反射光线的方向，二次反射光线与原来的入射光线平行，即将射来的光逆向射回。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18. 下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】树木在水中形成倒影，是因为来自岸上树木的光线斜射到水面上发生反射，反射光线进入眼睛，所以才能观察到对岸的树木在水中的倒影，故ACD错误，B正确。 故选B。 19. 在一档科普节目中，一束光照向主持人，在后面的白色的背景板上留下一个黑色的人影，要想让黑色的影子变成红色，可以（ ） A. 将白色背景板换成红色 B. 在原来的人影上叠加红光 C. 让主持人换上连体全红实验服 D. 将背景板换成红色且让主持人换上连体全红实验服 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD．后面的白色的背景板上留下一个黑色的人影，是由于光被人挡住，在后面留下的阴影，如果将白色背景板换成红色、让主持人换上连体全红实验服、将背景板换成红色且让主持人换上连体全红实验服，光仍然照不过去，仍会留下黑色的影子，只有在原来的人影上叠加红光，才能让影子变成红色，故B符合题意。 故选B。 20. 如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处.若要让反射光照在光屏的 B处，下列方法中可行的是（　　） A. 只将光屏竖直向下移动一段距离 B. 只将平面镜水平向右移动一段距离 C. 只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定角度（＜90°） D. 只将平面镜绕入射点O逆时针转过一定角度（＜90°） 【答案】C 【解析】 【详解】若将光屏竖直向下移动一段距离，由图中光的反射光线知光斑向左移动，不符合题意；若将平面镜水平向右移动一段距离，因入射点的位置没有发生改变，个光斑不移动，不符合题意；若将平面镜绕入射点O顺时针转过一定角度（＜90°），此时入射角增大，反射角也随着增大，光斑向右移动，可能光斑移动到B处，符合题意，若将平面镜绕入射点O逆时针转过一定角度（＜90°），入射角减小，反射角也随之减小，光斑向左移动，不符合题意，答案选C． 二、填充题（每空1分，共计25分） 21. 如图所示是甲乙两个音叉发声的波形图，根据波形图可知______（选填“甲”或“乙”）的声音响度大。甲乙两个音叉振动时的频率相同，则音调______（选填“相同”或“不同”）。 【答案】 ①. 甲 ②. 相同 【解析】 【详解】[1][2]由图知甲声音的波形上下起伏程度更大，即振幅更大，则甲的响度大；音调跟振动的频率有关，甲乙两个音叉振动时的频率相同，则音调相同。 22. 小明的手臂每秒挥动2次，手臂挥动时产生的声波属于______，人耳______（选填“听见”或者“听不见”）。 【答案】 ①. 次声波 ②. 听不见 【解析】 【详解】[1][2]人的听觉范围在20Hz到20000Hz，低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的超声波，无论次声波和超声波，人耳都听不见。小明的手臂每秒挥动2次，频率为2Hz，振动频率低，是次声波，发出的声音在人的听觉频率范围以外，因此人听不到手臂振动发出的声音。 23. 为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨。我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，这样做的目的是从_________减弱噪声。 【答案】传播过程中 【解析】 【详解】减弱噪声的途径有：在声源处、传播过程中以及人耳处。紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，这样做的目的是从传播过程中减弱噪声。 24. 某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在1分钟内振动6000次，则它振动的频率是_________Hz。 【答案】100 【解析】 【详解】昆虫翅膀振动的频率为 25. “生活处处有物理，留心观察皆学问”，下面是小明发现生活中所涉及的光学知识。 （1）在灯光下靠近墙的地方，用手做各种姿态，在墙上会形成手影，这说明了光在同一种均匀介质中沿_________传播。当电灯保持静止，手向电灯靠拢时，墙上的手影将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）小明用高倍放大镜观察正在播放节目的彩色电视机屏幕，看到屏幕上排列着许多由_________，_________，_________组合而成的发光点； （3）艺术节上，小明他们班女生穿白色上衣，蓝色裙子在舞台上表演。当红光照在演员身上时，观众看到她们的上衣是_________色，裙子是_________色； （4）如图所示是某市某年中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码（样码）。当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光_________（填“反射”或“吸收”），白条纹将光_________（填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。 【答案】（1） ①. 直线 ②. 变大 （2） ①. 红 ②. 绿 ③. 蓝 （3） ①. 红 ②. 黑 （4） ①. 吸收 ②. 反射 【解析】 【小问1详解】 [1]光被手遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，即手影，是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的。 [2]电灯保持静止，手向电灯靠拢，手的大小不变，电灯与手的距离变小，同时，手到墙壁的距离变大，所以手影变大。 【小问2详解】 [1][2][3]红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光，这三种色光叫做色光的三原色，而彩色电视机屏幕就是由三原色光混合而成。小明用高倍放大镜观察正在播放节目的彩色电视机屏幕，看到屏幕上排列着许多由红、绿、蓝组合而成的发光点。 【小问3详解】 [1][2]不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定的，不透明物体只反射与它颜色相同的色光，吸收与它颜色不同的色光；舞台的灯发出红光，照在白上衣，白上衣可以反射红光，白上衣反射的红光进入观众的眼中，观众看到上衣就是红色的；蓝裙子只能反射蓝光，不能反射红光，红光照在蓝裙子上被吸收，观众看到的裙子是黑色的。 【小问4详解】 [1][2]黑色物体吸收所有色光，白色物体反射所有色光；当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光吸收，白条纹将光反射，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。 26. 如图所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫_____；如果在白色光屏前放置一块红色玻璃，我们在白屏上能看到_____；如果将白色光屏换成绿色纸板．我们能看到_____． 【答案】 ①. 光的色散 ②. 红光 ③. 黑色 【解析】 【详解】太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，红色玻璃只能透过红光，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色；在如果将白色光屏换成绿色纸板，因绿色纸板将吸收红光，所以白屏上将没有光反射出来，将看到黑色。 27. 位于教室不同位置的同学都能看见讲台上的粉笔盒,是光在粉笔盒发生了________的缘故；位于教室某位置上的同学看不清黑板上某个位置的字,而坐在其他地方的同学却能看见,是因为光在黑板该部位发生了_______的缘故,这两类反射都遵守________. 【答案】 ①. 漫反射 ②. 镜面反射 ③. 光的反射定律 【解析】 【详解】（1）位于教室不同位置的同学都能看见讲台上的粉笔盒，是因为光在粉笔盒表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故；（2）位于教室内的某个同学看不清黑板上某个位置的字是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字；（3）漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律． 【点睛】（1）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体；（2）镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线，黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故；（3）漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律． 28. 用如图所示的装置探究光的反射规律，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折，实验时平面镜水平放置，纸板应_________立在平面镜上，并且让一束光_________纸板射向镜面O点；将纸板F绕ON向前或向后翻折，这样做的目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在_________。此时反射角的大小为_________。 【答案】 ①. 垂直 ②. 紧贴 ③. 同一平面内 ④. 40° 【解析】 【详解】[1][2][3]为了使光的传播路径能呈现在硬纸板上，应让纸板垂直放置在平面镜上，在实验过程中，并且让一束光紧贴纸板射向镜面O点，将纸板F绕ON向前或向后翻折，此时纸板E和纸板F不在同一平面上，所以在纸板F上就不能呈现出反射光束了，由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。 [4]由题图可知，入射光线与镜面的夹角为50°，由于入射角等于入射光线与法线的夹角，所以，入射角为 在光的反射中，反射角等于入射角，所以，反射角的大小为40°。 三、作图题（请用铅笔尺规规范作图，保留作图痕迹）（每题2分，共计10分）。 29. 在图中根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。 【答案】 【解析】 【详解】由于物、像关于平面镜对称，所以先做A点、B点关于平面镜的对称点A′、B′，然后用虚线连接A′、B′，即为物体AB在平面镜中所成的像。如下图所示： 30. 如图所示，一束光入射到平面镜上，入射角为60°，请画出反射光线并标出反射角的度数________。 【答案】 【解析】 【详解】根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，即反射角也等于60°，法线是反射光线和入射光线夹角的角平分线，如下图所示 【点睛】 31. 平面镜前有一个点光源S，一条光线经过平面镜反射后经过A点，试完成光路。 【答案】 【解析】 【详解】根据平面镜成像的特点，先过镜面作出点S的对称点，即为点光源S在平面镜中的像，连接与镜面交于O点，即为入射点（反射点），连接SO就得到入射光线，OA为反射光线，如下图所示： 32. 请根据图1给出的某声音波形图，在图2中作出音调是原来两倍、响度和音色都不变的声音波形图。 【答案】 【解析】 【详解】频率是物体每秒内振动的次数，频率越大，音调越高；响度是指声音的大小，它由发声体的振幅决定，振幅就是物体振动时离开平衡位置的最大幅度，振幅越大，响度越大。根据图甲结合已知条件可知，响度相同，振幅相同；音调是原来的二倍，则频率是原来的二倍，音色不变，即波形不变，则作图如下： 33. 如图所示是小明做小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰在塑料膜上成的像及光路图并标上相应的字母。 【答案】 【解析】 【详解】A点发出的光经过小孔沿直线传播会在光屏上成像A′，B点发出的光经过小孔沿直线传播会在光屏上成像B′，连接A′B′，如图所示： 四、实验题（共计25分，除单独标注外，每空一分） 34. 在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折。 （1）实验时，把平面镜放在桌面上，为了使入射光和反射光的径迹同时显示在白色纸板上，应把白色纸板ENF与平面镜_________放置，白色的硬纸板表面应尽可能_________（光滑/粗糙）； （2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是_________； A．改变光线AO与ON的夹角 B．沿ON向后转动纸板F C．改变纸板与平面镜之间的夹角 D．沿ON向后转动纸板E 进行该操作的目的是_________： A．减小误差　　B．得到普遍规律，避免偶然性 （3）当入射光线AO逐渐靠近法线ON时，发现反射光线OB逐渐_________（选填“靠近”、“远离”）法线ON； （4）如图，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上_________（能/不能）显示出反射光束。为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的_________（上部/下部）会看到反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线_________（在/不在）同一平面； （5）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿_________方向射出。该实验现象说明_________； （6）在图丁中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束_________（填序号）。 A. 仍在纸板上呈现 B. 被纸板挡住 C. 在纸板前方 【答案】（1） ①. 垂直 ②. 粗糙 （2） ①. A ②. B （3）靠近 （4） ①. 不能 ②. 下部 ③. 在 （5） ①. OA ②. 光在反射时，光路是可逆的 （6）C 【解析】 【小问1详解】 [1]实验时，把平面镜放在桌面上，为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，应把纸板ENF与平面镜垂直放置，否则可能在纸板上观察不到反射光线。 [2]为了便于观察光路，纸板表面应发生漫反射，所以纸板表面应粗糙些。 【小问2详解】 [1]在探究反射角与入射角的大小关系时，为了得出普遍的规律，应多次改变入射角的大小，这样才能避免结论的偶然性，应进行的操作是改变光线AO与ON的夹角，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 [2]一次实验得到的结论具有偶然性，应进行多次实验，所以，进行该操作的目的是得到普遍规律，避免偶然性，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 在探究光的反射定律时，将入射光线AO逐渐靠近法线ON，则入射角变小，那么反射角也变小，所以反射光线OB也靠近法线ON。 【小问4详解】 [1]光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，如图乙所示，此时在纸板F上看不到反射光线，但反射光线仍然存在。 [2][3]光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的下部会看到反射光线，上部会看不到反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面。 【小问5详解】 [1][2]让一束光沿BO方向射向平面镜，即让光线逆着原来的反射光线射向镜面，反射光将沿OA方向射出，即反射光线逆着原入射光线方向射出，该实验现象说明，光在反射时，光路是可逆的。 【小问6详解】 在图中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，而法线始终垂直于平面镜，则反射光线、入射光线、法线所在的平面也垂直于平面镜，所以可知反射光束在纸板前方，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 35. 请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明声音可以通过_________传播； （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明：_________传声效果比较好； （3）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）_________听到对方的讲话； （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦_________（选填符号a、b、c或d）； ②若选择琴弦a和b，则是为了研究_________； ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？_________； ④研究小组在进行实验时，采用的研究方法是_________。 【答案】（1）固体 （2）金属丝 （3）不能 （4） ①. a、d ②. 音调的高低与琴弦横截面积的关系 ③. 没有控制琴弦的材料相同 ④. 控制变量法 【解析】 【小问1详解】 “土电话”间用细棉线连接，线拉直时，他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体可以传播声音。 【小问2详解】 相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，即材料不同，传播声音的能力不同，故这一实验表明：固体传播声音的能力与材料有关，金属丝传声效果比棉线好。 【小问3详解】 如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线不能听到对方的讲话，因为棉线没有拉直时，无法传递振动。 【小问4详解】 [1]若想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系，应控制琴弦长度以外的因素相同，所以应选择琴弦a、d进行探究。 [2]琴弦a和b长度和材料相同，横截面积不同，所以选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦横截面积的关系。 [3]c和d材料和长度不同，没有控制变量，所以不能用于探究音调与琴弦长度的关系。 [4]实验中探究音调的高低与某种因素的关系时，控制了其他因素不变，使用了控制变量法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $