5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

做守法公民 善用法律 01 遇到侵害 依法求助 她叫“何幸福”，过着平凡的人生，直到她嫁到了万家庄…… 你怎么看待万传家婚闹的行为？ 何幸福嫁到万家庄，婚礼上，妹妹被村支书万善堂的儿子万传家无底线“婚闹”扒衣、强行亲吻等猥亵行为，情急之下，何幸福砸伤了他。 合法行为 犯罪行为 民事违法 √ 你怎么看待何幸福的行为？ 合法违法 犯罪行为 民事违法 √ 她应该如何做？有哪些机构可以给她提供帮助 何幸福办完婚礼回门后，婆家人以及丈夫都劝幸福不要将事情闹大了，毕竟人家是村支书的儿子。但是幸福坚持要给何幸运就“婚闹”事件要一个说法。 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。P58在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益 为幸福之困，出谋划策 每位同学有四张角色卡，请判断下列情境中，哪些机构能够帮助幸福。 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 遇到侵害依法求助的要求P59 法律服务所 帮助我们解释法律问题、代写法律文书、帮助出主意、解决涉及法律的问题。 律师事务所 回答法律问题，出主意想办法，当法律顾问，处理涉及法律的事务，帮人打官司，当辩护人。 公证处 专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。 如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 法律援助中心 法律服务机构 通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 遇到侵害依法求助的要求 公安机关 人民法院 人民检察院 法律救济 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。 1.遇到侵害依法求助的要求 ①在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。P58在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。P59 ②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。P59 ③如果受到非法侵害后采取其它方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。P60 你认为她应该如何做？ 何幸福准备“打官司”，但王家不想将事情闹大，法院也从中调解，让王家和解，最终只能与王家达成和解。 但是万传家在跟何幸福道歉时言语轻佻，充满挑衅，最后还加上一个拆迁的支线，导致矛盾不断激化。 小组合作，探明“诉讼”！ 2.诉讼的含义、地位、类型 含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。P60 非诉讼手段：和解、调解、仲裁等（是维护合法权益的常用手段）。使用非诉讼手段不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道 地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。P60 类型：❶民事诉讼 ❷行政诉讼 ❸刑事诉讼。P60 《幸福到万家》这一案件涉及的案件是哪一种诉讼？ 诉讼的类型P60 甲起诉乙，要求乙偿付欠甲的借款；乙辩称借甲一万元不假，但已归还，由于借款时没有给甲写借条，因此还款时也未向甲要收据。但甲否认乙还了此借款。双方均未提交证据。 民事诉讼指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 民事违法行为 行政诉讼俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 行政违法行为 陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。 甲某，16岁。乙某，17岁。甲与乙因故发生口角，甲用石块砸乙头部，致使乙当场倒地昏迷，后被送往医院。法医对乙的伤情作了鉴定，鉴定结论为重伤致残。乙某的母亲向法院提起诉讼。 刑事诉讼指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 刑事违法行为 ❶杨某被单位辞退，对领导极度不满将其当场杀死。 ❷房屋被母亲骗走 ，10龄童告赢房产局 ❸武汉私立学校倒闭，百余学生告市教育局案二审 ❹不孝儿子不养老 ，法院判其限期搬家 ❺上海南京路发生抢夺金银，饰品价值在18万元左右 判断以下案例属于什么类型的诉讼？ 民事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 法律面前人人平等！任何人都没有特权可言。 我们应当学会运用法律武器有勇有谋的保护自己的合法权益。 02 有勇有谋 应对违法犯罪 思考：作为青少年，我们怎样伸张正义、维护自己的合法权益？ 何幸福从不懂法到学会用法保护自己、保护家人，甚至保护全村人，吹散了万家庄长久以来的陈规陋习。她用法律武器应对万传家的非法行径，维护了自己的权益，敢于挑战传统习俗的束缚，更是勇于站出来维护村民的合法权益。在她的带领下，万家庄的村民开始觉醒，他们意识到，只有依靠自己的力量，才能真正改变命运，实现乡村振兴的梦想。 3、有勇有谋应对违法犯罪的原因 ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。P61 ②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。P61 ③我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。P61 4、青少年如何善于同违法犯罪作斗争？ 当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 同违法犯罪作斗争的常见方法P62 ①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 ②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 ③记住违法犯罪分子的体貌特征。 ④了解违法犯罪分子的去向。 ⑤保护好作案现场。 他的行为是否应负刑事责任？ 万传家等人涉嫌强制猥亵罪 案例一：万家村支书万善堂的儿子万传家和朋友打着“闹喜”的名义将何幸福的妹妹何幸运强行拽入房间，进行不堪入目的侮辱和骚扰，旁边的人则助纣为虐，以此为乐，村民则几乎熟视无睹。 《中华人民共和国刑法》第二百三十七规定：以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵他人或者侮辱妇女的，处五年以下有期徒刑或者拘役。聚众或者在公共场所当众犯前款罪的，或者有其他恶劣情节的，处五年以上有期徒刑。 活动 判官达人 思考：何幸福因妹妹受辱，情急之下用凳子砸伤万传家，是否构成违法犯罪。 何幸福的这种行为在刑法上称为正当防卫。 《中华人民共和国刑法》第20条第3款规定：“对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。” 案例二：2018年12月7日。陈某邀请朋友到住处吃晚饭，自己也喝了红酒，半夜妻子突然发病晕倒，因住在偏远乡村，救护车不能及时赶来，醉酒丈夫陈某无奈之下开车将妻子送往医院救治，被警方当场查获。检察机关以危险驾驶罪对陈某提起公诉。法院认为，陈某的行为构成紧急避险，不负刑事责任。 陈某的这种行为在刑法上称为紧急避险。 《中华人民共和国刑法》第21条第1款规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他的的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。” 1.遇到侵害依法求助的原因 2.遇到侵害依法求助的要求 3.诉讼的含义、地位、类型 4.有勇有谋应对违法犯罪的原因 5.有勇有谋应对违法犯罪的要求 6.做守法的公民的要求 善用法律 遇到侵害 依法求助 有勇有谋 应对违法 犯罪 √ √ 课堂小结 1、小华家楼上的一对夫妇是戏曲迷，经常在自家屋里播放戏曲，音量很大，影响了小华的学习和邻居的休息，大家多次与其交涉，但均无济于事。小华感觉自己的合法权益受到了侵害。这时，她可以（ ） ①向法律服务机构寻求帮助 ②通过调解、仲裁解决争议纠纷 ③向政府部门提起诉讼 ④到法院状告侵权者,讨回公道 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 人民法院 课堂练习 2、八年级学生小强上完晚自修，在回家的途中被2名不法青年持刀抢劫，这时小强的正确做法有（ ） ①为维护自己的权利，要勇敢地与歹徒作斗争 ②留意观察犯罪分子特征 ③机智灵活，寻找机会脱险 ④在确保自身安全的前提下，设法稳住歹徒 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ $$