6.2 交友的智慧 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

交相辉映的双子星：青春有彼此作伴、真好！ 是对手、更是朋友，双向奔赴的友谊最感人至深 第四课 友谊与成长同行 第二框 交友的智慧 2 题 目 4 如何处理朋友间的矛盾和冲突？P47-48 7 3 交友需要哪些智慧？P46-49 交友时如何做到关心、尊重朋友？P47 6 CONTENT 交友时如何做到慎重选择？P46 5 如何把握交友原则？P49 ★ ★ ★ 课堂小调查 你为什么想和某人成为朋友呢？ 品味相近 长得漂亮/帅 爱好相同 为人耿直 成绩优秀 乐于助人 积极阳光 待人真诚 课堂小调查 你通过什么样的方式（因为什么原因）和别人成为朋友的呢？ 社交软件 朋友介绍 参加社团活动 运动场 不打不相识 地理位置近 同桌 主动出击交流 课堂小调查 你选择朋友有什么标准呢？ 共同的价值观 人品端正 性格好 互相帮助 对人大方 能带来正能量 具有幽默感 多才多艺 A.真挚的友谊是什么样子的？/交友的前提，交友的要求 P46 议学总结 a1.前提：志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 a2.要求：朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 结合情境，请你分析： 1.小燕在交友中存在什么问题？ 2.给小燕提出合理的建议？ 小燕在交友中缺乏真诚和热情的品质。 子议题二：建立友谊----讲“方法” 议学情境 议学任务 交友需要真诚和热情 女孩的“困惑” 小燕在班里是成绩优异的佼佼者，各科老师都经常夸赞她。原本不喜欢热闹，不主动和别人说话的小燕，竟然班上的女生也不愿与她交朋友，同学们说：“因为她总认为自己学习好，高人一等，看不起别人”。其实小燕非常渴望能交到朋友，没有朋友的感觉真的很孤独。 大家来支招 你就是太内向了，多主动跟人打招呼就认识了。 多主动帮助别人，热心助人是个好办法。 你要主动敞开心扉，创造机会让大家了解你。 ①交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 阅读感悟 P46 《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” 交友的智慧 注释： 有益的朋友三种，有害的朋友三种。同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，便有益了。同谄媚奉承的人交友，同当面恭维背面毁谤的人交友，同夸夸其谈的人交友，便有害了。 ②交友需要慎重选择。 2、如何慎重选择交友？（读） ①与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。 ②无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 交友的智慧 探究与分享 P47 1、朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做？ 2、“我”和小刚还能继续做朋友吗？ 1、每个人都是独立的个体，朋友之间需要保持一定的距离，把握好彼此的界限和分寸。朋友间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 2、还可以继续做朋友。学会换位思考，尊重对方，在交往中把握分寸。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 绝交 和好 你和朋友闹过矛盾吗？ 你是如何处理的？ 活动三：出谋划策 小川带给我的烦恼 上课时，小川总是和我说话。 小川认为我只 能是“他”的 好朋友，不允 许我与其他朋 友交往。 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 思考：1、作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？ 2、我们应该为朋友做任何事吗？ 3、小川带给我的烦恼给我们交友有什么启示？ P48探究与分享 2、交友需要哪些智慧？ 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 上课时，小川总是和我说话。 小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 作为小川的好朋友，“我”会怎么做? ⑤交友需要讲原则。 ①上课讲话，违反课堂纪律，所以我会拒绝和他讲话，并劝他专心听讲。 ②提醒他：友谊是双向的、平等的，应尊重朋友的选择，给朋友一些自由和空间。 ③教训他人是违纪行为或违法行为，会害人害己，所以我会拒绝，并予以规劝。 活动四：情景再现 班会上，班主任老师告诉同学们：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。” 请说一说此观点对我们交友有什么启示。 （6）我们应学会以诚待人，同多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 注意：我们不可能和所有的人都成为朋友！ 知识归纳 交友的智慧是什么？（如何缔结真挚的友谊？） （1）交友需要真诚和热情。 （2）交友需要慎重选择。 （3）交友需要学会关心和尊重对方。 （4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 （5）交友需要讲原则。 交友的智慧 需要真诚和热情 需要慎重选择 需要学会关心和尊重对方 需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 需要讲原则 如何建立真挚的友谊？ 课堂小结: 交友的智慧 交友需要真诚和热情 课堂小结 交友需要慎重选择 交友需要学会关心和尊重对方 交友需要学会处理朋友之间的矛盾与冲突 交友需要讲原则 建立友谊 、呵护友谊 1.友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列做法有利于呵护友谊的有( ) ①与朋友一起做错事时选择逃避 ②把好朋友的秘密告诉其他同学 ③面对朋友的伤害选择宽容对方 ④把握与好朋友交往的界限和分寸 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.午餐时，小彦把带来的水果分给我一半；我做了错事，小文一边批评我，一边帮助我；我的数学测验不理想，小玲一边给我讲解，一边安慰我。下面说法与情境主题不一致的是（    ） A．友谊是一种亲密的关系，一种心灵的相遇 B．朋友让我们感受到自身的价值和精神满足 C．友谊一成不变，可不加分辨地为朋友做事 D．呵护友谊要用行动向朋友表达关心和支持 九 议学反馈 一、单项选择题 D C 3.小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（    ） A．①     B．②        C．③         D．④ 4．“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。”“以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；唯以心相交，方成其久远矣。”两句古语共同强调（    ） A．友谊的维系完全依靠物质 B．维护友谊需要双方以诚相待 C．与朋友的交往中有苦也有乐 D．只能与地位高的人交朋友 序号 小细节 微点评 ① 刚进入新的班级，小川主动与我交流 建立友谊，需要坚持原则 ② 我不想说的秘密，小川会一直追问我 建立友谊，需要持续行动 ③ 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 呵护友谊，需要关怀对方 ④ 在自习课的时候，小川总想和我讲话 呵护友谊，需要顺从对方 C B 20 5.生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（ ） A．孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B．人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C．学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D．学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 6.“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”，下列选项中体现这一观点的是( ) A. 小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课 B. 小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训一顿 C. 娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误 D. 李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相 B A 21 7.与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生时，不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。这体现了处理冲突的正确策略是( ) A.保持冷静 B. 及时处理 C. 坦诚交流 D. 换位思考 8.交友讲智慧，图片中的对话启示我们（    ） ①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我 ②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处 ③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的 ④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D D 22 9. 近因效应是指最新出现的刺激物促使印象形成的心理效果。生活中常常 会看到两个从小玩到大的好朋友，最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了。 这启示我们( ) 友谊总是不长久的，需要坦然面对        B. 现实的友谊都不能经受风雨的洗礼 C. 呵护友谊，需要学会正确处理冲突        D. 朋友之间需要毫无保留的真诚相待 10.理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的 启示是（    ） ①交友需要持续行动            ②交友不必讲原则 ③交友也要学会宽容            ④学会正确处理冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C B 23 11. 【友谊之树用心呵护】 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 （1）交友需要真诚和热情。 （2）交友需要慎重选择。 （3）交友需要学会关心和尊重对方。 （4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 （5）交友需要讲原则。 请你运用所学知识，谈一谈小鹏应如何进行交友? 二、文字表述题 24 Lavf58.20.100 $$